吉林省長春市新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題

2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末診斷練習(xí)九年級語文試卷一、積累與運用（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。傳統(tǒng)節(jié)日的到來，促使我們再次體悟文化內(nèi)涵、民族品格，回望生生不息的歷史文化，也讓人直面當(dāng)下，思考如何更好地涵養(yǎng)和傳承傳統(tǒng)文化。比如，近段時間，多地通過網(wǎng)絡(luò)直播端午民俗活動，開設(shè)網(wǎng)上展演和培訓(xùn)課堂，通過云上端午，讓傳統(tǒng)習(xí)俗走近更多年輕人。再比如為吸引游客，一些地方推動端午民俗文化與旅游業(yè)相融合為景區(qū)注入文化元素、文化記憶，充實了內(nèi)涵、提升了品位。從創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表達方式、傳播渠道，到充分挖掘傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)代經(jīng)濟價值，越來越多的努力huì聚在一起，正在助推傳統(tǒng)文化“活起來”“火下去”。某種意義上，我們每一次慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，都是在賦予傳統(tǒng)文化新的生命，使其在時間長河的洗禮中，不斷閃耀新的光芒。鬧花燈，________賽龍舟，________穿針乞巧，________賞菊登高……多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，已經(jīng)成為民族文化的重要載體。傳統(tǒng)節(jié)日是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，保護好傳統(tǒng)節(jié)日，能夠為億萬人民提供豐厚的精神滋養(yǎng)。創(chuàng)新方式、豐富形式、有效傳承，只有不斷注入新的時代內(nèi)涵，才能讓傳統(tǒng)節(jié)日有機融入現(xiàn)代生活，真正激活蘊藏在節(jié)日中的文化基因。1.給文中加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1）huì________聚（2）蘊________藏2.請在文中橫線處添加傳統(tǒng)節(jié)日名稱。（1）______鬧花燈，（2）______賽龍舟，（3）______穿針乞巧，（4）______賞菊登高3.文中畫線句子表達欠妥，請修改。4.下列表述不正確的一項是（）A.“吸引”“年輕”“內(nèi)涵”分別是動詞、形容詞、名詞。B.“表達方式”“傳播渠道”“精神滋養(yǎng)”“時代內(nèi)涵”都是偏正短語。C.“只有不斷注入新的時代內(nèi)涵，才能讓傳統(tǒng)節(jié)日有機融入現(xiàn)代生活”一句是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。D.文中“通過云上端午，讓傳統(tǒng)習(xí)俗走近更多年輕人。”一句中，“云上端午”四個字應(yīng)該加引號。5.古詩文默寫。（1）但愿人長久，________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）________，________。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）李商隱《無題》中“________，________”兩句以兩個生動的比喻，表白自己對所愛之人至死不渝的深情。（4）《行路難》中，寫出盡管前路障礙重重，但仍能到達理想的彼岸，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的精神的詩句是：________，________。二、閱讀（45分）（一）（7分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？節(jié)選自《岳陽樓記》【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。節(jié)選自《醉翁亭記》6.下列加點字解釋有誤一項是（）A.或異二者之為：或許、也許，表示委婉的語氣。B.微斯人：如果沒有。C.樹林陰翳：遮蓋。D.而不知太守之樂其樂：快樂。7.下面表述正確的一項是（）A.甲文“居廟堂之高”和乙文“醒能述以文”都是倒裝句，翻譯時都需調(diào)整語序。B.甲文與乙文都以記敘為主要表達方式，兼以抒情、議論。C.甲乙兩文多用對仗，因此讀起來都朗朗上口，鏗鏘有力。D.乙文“太守歸而賓客從也”中的“也”表示判斷；“太守謂誰？廬陵歐陽修也”中“也”表示陳述。8.兩篇文章都提到“樂”，范仲淹“后天下之樂而樂”與歐陽修“醉能同其樂”是否相同？（二）（8分）閱讀下面課外文言文，完成下面小題。凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以①知其然也？民富則安鄉(xiāng)重②家安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪③敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。（選自《管子·治國》【注釋】①奚以：即“以奚”，根據(jù)什么。以，介詞，根據(jù)。奚，何，什么。②重：重視。③敬上畏罪：恭敬君上，畏懼犯罪。敬，恭敬，尊重。上，君上，泛指統(tǒng)治者。罪，犯罪或作惡的行為。9.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（限斷兩處）民富則安鄉(xiāng)重家安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪敬上畏罪則易治也10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁11.結(jié)合文章內(nèi)容，請對管仲治國之道進行評價。（三）（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。起點之美劉心武①到現(xiàn)場觀看賽跑，多數(shù)人總愿選擇離終點最近的位置，我卻偏愛在起跑線附近觀看。運動員在起點上的美往往被人忽略。②其實，當(dāng)運動員們在起點脫下外面的罩衣，露出緊湊而富有彈性的筋肉，先略事活動臂膊腿腳腰肢，再漸漸彈跳著、抖擻著，準備進入比賽，那神情，那體態(tài)，那氣氛，就已非常之優(yōu)雅；等到運動員們在起跑線上找準自己的位置，在裁判員一聲威嚴而悠長的“預(yù)備一—”聲中，各自凝聚起他們靈魂的注意力拼搏進取，并透過他們的每一塊肌肉每一根筋腱顯現(xiàn)出他們?nèi)怏w所蘊藏的爆發(fā)力彈射力承受力，那他們簡直就是一列力與美的活雕像。家里有了錄像機后，我常把這樣的場面錄下來，并用慢放、定格的方法細細品味起點之美。我看清了在比賽現(xiàn)場往往看不清楚的運動員們的面部表情。那起點上的表情實在是人類最美好的表情之一。倘若說戀人的表情是人類延續(xù)不滅的象征，那么，起點上的表情便是人類進取突破的希望。③人生的終極點只有一個然而起點卻有許多。運動場上的起點是明顯的，生活中的起點往往較為隱蔽。一個想向文壇進軍的青年在深夜燈下鋪開了稿紙，用手中筆鄭重地寫下了第一行字；一個剛到單位報到的大學(xué)畢業(yè)生，頭一回走進辦公室，他盡量大大方方地望著大家，大家都好奇而友善地望著他；一個才把躉來的川橘鋪排在貨位上的個體戶，用戴著厚厚的棉手套的雙手捂捂凍得發(fā)紅的耳朵，嗡聲嗡氣地發(fā)出他的頭一聲吆喝：“大橘子保甜咧一一”；一位才任命的局長，不大習(xí)慣地坐在來接他開會的轎車里，想同司機說句親熱的話卻不知該揀哪一句說；一個非常走紅的大明星，倚在沙發(fā)上讀別人新送來的劇本，剛剛開始覺得里頭的那個女主角有點嚼頭；一個明天要應(yīng)考的中學(xué)生，把捧著的課本貼在胸前，在忍痛關(guān)閉了的電視機前點著下巴背誦單詞……④“預(yù)備——”生命之神在行使裁判員的職責(zé)，向人們發(fā)出悠長的指令。⑤凡凝神諦聽他的指令并盡全力準備投入的人，都是美的。⑥盡管在終點處會出現(xiàn)絕不平衡的場面，文學(xué)青年的稿子也許會被退回，走向生活的大學(xué)生也許會碰到許多的釘子，賣橘子的個體戶這一回也許不能大賺，新上任的局長也許不久便調(diào)離，大明星的下一部戲也許會砸鍋，中學(xué)生第二天應(yīng)考時也許會失常。誰也保不齊在那等待著我們的終點上不會落伍、失敗甚至被淘汰掉。⑦然而，對于人生來說，終點固然誘人，起點更彌足珍貴。一時的終點上的失意，并不是什么了不得的事?？膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫€，失去了在“預(yù)備”聲中大大振作起來的力與美。⑧終點之美，屬于優(yōu)勝者；起點之美，屬于每一個人。而自覺地進入起點并調(diào)動起自己的美來，也便是人生中的一種優(yōu)勝。12.下面各選項表述不正確一項是（）A.標題“起點之美”并未揭示作者的觀點，需要通讀全文，才能通曉文章的中心。B.本文舉例貼近生活，新穎鮮活，表現(xiàn)出濃郁的生活氣息。C.本文開篇先寫運動場上的起點之美，轉(zhuǎn)而自然過渡到“生活中的起點”，深入分析人生這個舞臺上“起點”具有不容忽視的特殊意義，與“終點”同樣美，論述逐層深入。D.本文第③段和第⑥段遙相呼應(yīng)，顯示論證的嚴密。13.文中列舉大明星的例子時，用了兩個表現(xiàn)力較強的口語“嚼頭”和“砸鍋”，請結(jié)合文章說一說這兩個詞語的含義。14.本文作者想通過“起點之美”，告訴我們哪些人生道理？（四）（15分）閱讀下面的文字，完成各題。鐵塔行云曹洪蔚①鐘如是過八十大壽那天，沒看到范稼軒的影子，一時心生孤疑。每年生日，他都笑呵呵樂顛顛地跑過來，從沒落下過一回，今年這是怎么了，沒得罪過他呀。誰來了，記不住。誰沒來，記得清。人老了，大體就是這個樣子。②幾番打聽，才知道稼軒家發(fā)生變故：開春的時候，他閨女在南方出了車禍，白發(fā)人送黑發(fā)人。不久，老伴因思女傷身，撒手人寰。自此，那個愛說愛笑好熱鬧的稼軒，苦成了一個悶葫蘆，不愛出門，不肯扎堆，每天躺在家里抽悶煙，喝悶酒。喝多了，就哭一陣，號一陣，笑累了睡一陣，睡醒了，循環(huán)往復(fù)。③鐘如是坐不住了，搖著輪椅，穿了三條街，才敲開了稼軒的屋門。稼軒人憔悴得不成樣子，頭發(fā)雜亂，胡須荒長，瘦得脖子上挑起了筋?！皫煾?，我撐不下去了，我想早點走，去那邊找她們娘倆，師父哎——”稼軒撲倒在鐘如是的腿邊，痛痛快快地哭了一場。鐘如是展淚，然后把一雙手搭在稼軒的肩上，他說：“稼軒哪，你想過沒有，你若不打起精神，有個好歹，妻女天上有知，也會心魂不安哪。稼軒，你是個明白人，可別犯糊涂。④臨走，鐘如是對稼軒說：“出版社把我的攝影作品集樣書寄來了，想明白了，哪天去我家一趟，幫我把把關(guān)。”鐘如是年齡上大稼軒一輪。他原來在報社工作，一輩子搞攝影。稼軒退休后，經(jīng)人引薦，拜鐘如是為師，學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)，樂得有事可做。⑤周末，稼軒一早就來了，還理了發(fā)，剃了須，人精神了不少，看起來愈發(fā)清瘦了。翻著作品集，鐘如是說：“稼軒，你不覺得這冊子里還少一張圖嗎？”稼軒問：“師父，少了哪張？”“鐵塔行云。我操心了一輩子，也沒能抓拍到，這成了我一生的憾事?！雹捭炅撼俏鞅苯堑拈_寶寺內(nèi)，有一座鐵塔。這塔并非鐵鑄，由赭色琉璃磚鑲砌而成，櫛風(fēng)沐雨后，漸變成深厚凝重的鐵色，故稱“鐵塔”。該塔八棱塔身，雕飾華麗，飛檐凌空，銀鈴高懸，高約60米。塔內(nèi)有磚砌登道，共168級臺階，繞柱盤旋，狀若天梯。登至塔頂，遠眺，可見天空浩渺，大地如茵，黃河蒼茫。近觀，可見飛鳥起落，勁風(fēng)撲面，塔鈴和鳴。⑦最初，鐵塔立身汴梁夷山之巔，塔高基厚，俯瞰城郭，四周常有氣來霧往，白云繞塔，檐挑祥云，鐵塔行云，乃汴梁八景之一。后歷經(jīng)多次水患，黃沙淤城，夷山不見蹤跡，塔身被埋數(shù)米，失了偉岸之姿。鐵塔行云，盛景難現(xiàn)。難現(xiàn)，不等于絕跡。據(jù)說，在世的人中，鐵塔公園的園藝師黃師傅就見過一次。那晚，黃師傅和幾個工友連夜趕制彩燈，熬了個通宵。東方發(fā)亮的時候，黃師傅出去散步，忽然看見一朵白云像棉團一樣，正自南向北飄向塔身，恰好停留在五六層之間。這不正是傳說中的“鐵塔行云”嗎？黃師傅看呆了，一時竟忘了趕回去取相機拍照。待取來相機，走近鐵塔，那朵云也已飄散，沒了影蹤。⑧“拍不到鐵塔行云，我死也難以瞑目呀。只是，如今人老體弱，腿腳也不靈便，看來只有抱憾終身了。”說起這事，鐘如是泛起無限傷感。稼軒看著師父空著的褲管，一時面露愧色。那年，他隨師父去一處野山外拍，一塊山石不知被誰蹬落下來。稼軒正出神地立在那里取景拍照，對滾石毫無察覺，師父見了，一腳將他踢開，自己卻被砸斷了右腿。跟師父告別時，稼軒說：“師父，不知道您對這張圖如此在意，我來試試吧?！辩娙缡强粗谲?，滿眼期待。然后說了一句很煽情的話：“其實，人的心里，該有這樣一片云?！雹釓倪@天起，替師父抓拍“鐵塔行云”圖，成了稼軒唯一的念想。每天一大早，他就背上攝影器材，走進鐵塔公園。選定位置后，扎穩(wěn)三腳架，裝好相機，然后繞塔散步，看天觀云，等待時機。只是，鐵塔行云景觀始終沒有出現(xiàn)。這期間，附近來了一個練劍的老者，一頭白發(fā)，一縷白須，一襲白衣，卻身手矯健，神采奕奕。后來，稼軒支好相機后，就跟著白衣老者習(xí)練劍術(shù)，練著練著，竟有些興趣盎然，格外上心，一招一式，也像模像樣，深得老者夸贊。練功期間，稼軒并非心無旁騖，他時不時放眼塔身，期待盛景再現(xiàn)。⑩這天，稼軒背著相機剛走出鐵塔公園，師父鐘如是的兒子突然打來電話說，父親鐘如是昨晚突然發(fā)病，病情危重。稼軒心口一陣疼痛，腿腳發(fā)軟，險些栽倒。他急忙趕到醫(yī)院，見師父身上布滿了管子。稼軒半跪在師父床前，打開隨身帶來的平板電腦，對師父說：“師父，我是稼軒哪。師父，你要的鐵塔行云，我拍到了。”師父緩緩睜開雙眼，他看到圖片上天空蔚藍，風(fēng)清氣朗，高聳的鐵塔上端，一片白云悠然絮動，如夢如幻，好一幅鐵塔行云圖。師父又把目光轉(zhuǎn)向稼軒，見稼軒發(fā)蓄板寸，面透紅光，清爽利落，微弱的目光里滿含（）。?放下電腦，稼軒用雙手捧起師父彎曲著的右手?！昂煤蒙??！彼坪跤帽M了全部的氣力，師父給稼軒留下最后一句話。師父的手在一點點變涼，稼軒卻依然緊緊地握著，淚如雨下。他不知道師父看出來沒有，那片云，其實是他P上去的。?睜開淚眼，稼軒看見，那位練劍的白衣老者，不知什么時候也走進了病房。（選自《微型小說選刊》2023年第19期）15.請梳理小說情節(jié)，補全表格。妻女去世傷心至極欲棄世翻閱作品集①__________________②__________________興趣盎然學(xué)劍術(shù)③__________________明白師父良苦用心16.賞析下面這段文字登至塔頂，遠眺，可見天空浩渺，大地如茵，黃河蒼茫。近觀，可見飛鳥起落，勁風(fēng)撲面，塔鈴和鳴。17.小說設(shè)計練劍的老者這個人物有何作用？18.請在文中括號內(nèi)添加一個詞語，并說一說填寫這個詞語的理由。19.主人公名為“稼軒”，和南宋著名詞人辛棄疾自號相同。請你結(jié)合你對辛棄疾的了解，談?wù)勛髡咭源俗鳛樾≌f主人公名字的用意。（五）名著《水滸傳》閱讀（8分）20.下列選項關(guān)于《水滸傳》說法正確的一項是（）A.《水滸傳》作者施耐庵，北宋時期文學(xué)家。不僅有豐厚的生活底蘊，而且有很高的藝術(shù)表現(xiàn)才能，其創(chuàng)作對中國長篇小說的創(chuàng)作與發(fā)展具有重要意義。B.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。用的是古代文言，質(zhì)樸生動，洗練明快，獨有表現(xiàn)力。C.《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明表現(xiàn)了“替天行道”的主題。D.《水滸傳》結(jié)構(gòu)很有特點，作者采取先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。21.閱讀下面選段，回答問題林沖立在胡梯上叫道：“大嫂開門?！蹦菋D人聽的是丈夫聲音，只顧來開門。高衙內(nèi)吃了一驚，斡開了樓窗，跳墻走了。林沖上的樓上，尋不見高衙內(nèi)，問娘子道：“可曾被這廝點污了？”娘子道：“不曾?！绷譀_把陸虞候家打得粉碎，將娘子下樓。出得門外看時，鄰舍兩邊都閉了門。女使錦兒接著，三個人一處歸家去了，林沖拿了一把解腕尖刀，徑奔到樊樓前去尋陸虞候，也不見了。卻回來他門前等了一晚，不見回家，林沖自歸。娘子勸道：“我又不曾被他騙了，你休得胡做?！绷譀_道：“叵耐這陸謙畜生，我和你如兄若弟，你也來騙我！只怕不撞見高衙內(nèi)，也照管著他頭面?！蹦镒涌鄤?，那里肯放他出門。陸虞候只躲在太尉府內(nèi)，亦不敢回家。林沖一連等了三日，并不見面。府前人見林沖面色不好，誰敢問他。（1）選文中畫橫線的句子，看似閑筆，實則有深意。請說一說你對這句話的理解。（2）面對高衙內(nèi)的欺壓，陸謙的欺騙，林沖看似強橫，實則懦弱。請你從選段中找出哪些細節(jié)體現(xiàn)出林沖的懦弱性格？22.林沖面對高俅等人的迫害，一