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2024年春江蘇開放大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)過程性考核作業(yè)1一、單選題答案1、哲學(xué)視域中的現(xiàn)實,是指具有本質(zhì)意義的存在,即在其展開或?qū)崿F(xiàn)的過程中表現(xiàn)為()的存在。A、實然性B、或然性C、必然性D、應(yīng)然性學(xué)生答案:C2、哲學(xué)的產(chǎn)生是以人類把握世界的特定能力——()為前提的。A、理性思維B、現(xiàn)實思維C、歷史思維D、工具思維學(xué)生答案:A3、思維方式說主張在認識論的基礎(chǔ)上,進一步把()歸結(jié)為人的思維能力、方式、方法,把哲學(xué)看作是關(guān)于人的思維方式的學(xué)說。A、思想B、認識C、經(jīng)驗D、智慧學(xué)生答案:D4、哲學(xué)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)深深植根于人所生活的()和世界之中。A、現(xiàn)實B、群體C、社會D、時代學(xué)生答案:D5、存在論是關(guān)于“存在”的哲學(xué)理論,最初由()提出。A、亞里斯多德B、赫拉克利特C、柏拉圖D、蘇格拉底學(xué)生答案:A6、價值論產(chǎn)生的直接基礎(chǔ),來自哲學(xué)兩大部門——倫理學(xué)和()A、美學(xué)B、藝術(shù)學(xué)C、宗教D、道德學(xué)學(xué)生答案:A7、認識論說認為哲學(xué)只能提供人類認識和把握世界的方式、過程及其結(jié)果的理論前提和根據(jù),哲學(xué)就是()。A、經(jīng)驗論B、知識論C、實踐論D、認識論學(xué)生答案:D8、所謂“現(xiàn)實世界”的現(xiàn)實性,就在于它是與人的感性活動即()相聯(lián)系,并呈現(xiàn)于人的感性活動之中的存在,這也就是人的世界。A、實踐B、感知C、具體D、認識學(xué)生答案:A9、“理性的()”構(gòu)成了哲學(xué)產(chǎn)生的主要動力。A、社會趨向B、自然趨向C、現(xiàn)實趨向D、歷史趨向?qū)W生答案:B10、哲學(xué)概念與日常概念的區(qū)別源自哲學(xué)思維的()特征。A、實踐性B、思辨性C、超越性D、抽象型學(xué)生答案:C11、20世紀以前的科學(xué)思維方式,是以實體或?qū)嶓w型對象為中心的。而20世紀特別是中期以來,科學(xué)的思維方式走向了以()思維為主導(dǎo)的階段。A、分析型B、關(guān)系型C、綜合型D、抽象型學(xué)生答案:B12、存在論的具體內(nèi)容內(nèi)在地包含著兩大方面:一個是“存在者”問題;另一個是()問題。A、批判方式B、斗爭方式C、實現(xiàn)方式D、存在方式學(xué)生答案:D13、“儒學(xué)四門”的內(nèi)容包括“義理之學(xué)”“考據(jù)之學(xué)”“經(jīng)世之學(xué)”()。A、“詞章之學(xué)”B、“經(jīng)史之學(xué)”C、“文史之學(xué)”D、“語匯之學(xué)”學(xué)生答案:A14、形而上學(xué)說認為人類的最高智慧,在于把握一切可感覺事物背后的終極原因、本質(zhì)和原則,()就是關(guān)于“是之為是”的學(xué)問。A、實驗B、哲學(xué)C、知識D、理論學(xué)生答案:B15、哲學(xué)是借助于()的方式來把握世界的。A、思想B、概念C、知識D、啟示學(xué)生答案:B16、亞里斯多德認為()(所謂“形而上學(xué)”)是研究“是之為是”的學(xué)問,即研究“是”本身及其屬性的學(xué)問。A、第三哲學(xué)B、第二哲學(xué)C、第一哲學(xué)D、第四哲學(xué)學(xué)生答案:C17、關(guān)于哲學(xué)最具原創(chuàng)性、代表性和權(quán)威性的界定,當(dāng)首推()。A、世界觀方法論說B、愛智慧說C、知識總匯說D、形而上學(xué)說學(xué)生答案:B18、哲學(xué)上對于“物的世界”的探究,終究要與對“()”的探究結(jié)合起來。A、人的世界B、精神世界C、自然界D、環(huán)境學(xué)生答案:A19、世界觀方法論說認為哲學(xué)的智慧在于獲得關(guān)于世界、人生的普遍知識和規(guī)律性認識,構(gòu)建或表達關(guān)于世界或()整體的完整而系統(tǒng)的觀點、觀念和一般方法。A、人類社會B、思維C、自然界D、宇宙學(xué)生答案:D20、“孔門四科”以“德行、言語、政事、()”來劃分。A、文學(xué)B、科學(xué)C、哲學(xué)D、史學(xué)學(xué)生答案:A二、多選題答案1、哲學(xué)的學(xué)科特征有()。A、思維的一個層次B、人類的公共領(lǐng)域C、人類的一種能力D、精神的一種境界學(xué)生答案:A;B;C;D2、敘述體系是指()一套思想體系的概念范疇系統(tǒng)。A、發(fā)揮B、反問C、闡釋D、論證學(xué)生答案:A;C;D3、文化批判說認為哲學(xué)的智慧在于對社會歷史和文化的()。A、批判B、綜合考察C、重新建構(gòu)D、超越學(xué)生答案:A;B;C;D4、哲學(xué)對象的二重性:一方面哲學(xué)對象表現(xiàn)為對象世界的客觀存在;另一方面表現(xiàn)在對各種現(xiàn)實對象的()。A、抽象思維B、批判之中C、反思之中D、具體把握學(xué)生答案:C;D5、意識論是關(guān)于()的哲學(xué)理論。A、物質(zhì)活動B、知識C、精神活動D、人的認識學(xué)生答案:B;C;D6、哲學(xué)的觀念形態(tài)是指哲學(xué)的()等觀念的系統(tǒng)。A、內(nèi)涵B、體系C、概念D、范疇學(xué)生答案:C;D7、存在論是關(guān)于萬事萬物的()等普遍性問題的理論。A、根基B、時空C、本性D、有無學(xué)生答案:A;C;D8、一般說來,一個學(xué)科由它的特定對象,針對對象某一方面的、具有普遍性的問題,以及人們長期共同積累的相關(guān)()等所構(gòu)成。A、方法B、知識C、規(guī)范D、經(jīng)驗學(xué)生答案:A;B;C9、現(xiàn)實的主體多樣性()是學(xué)說的特點。A、民族性B、世界性C、界域性D、時代性學(xué)生答案:A;D10、通常構(gòu)成哲學(xué)對象的有下列基本視域。()A、物的世界B、神的世界C、人的世界D、概念世界學(xué)生答案:A;C;D
2024年春江蘇開放大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)過程性考核作業(yè)2一、單選題1、“從后思索法”是馬克思在()中首先提出來的。A、《資本論》B、《反杜林論》C、《共產(chǎn)黨宣言》D、《哥達綱領(lǐng)批判》學(xué)生答案:A2、“認識你自己”是古希臘德爾斐神廟上的銘句,()以此提醒那些沉溺于天上星空的智者們要腳踏實地關(guān)注自己腳下的道路。A、培根B、亞里斯多德C、柏拉圖D、蘇格拉底學(xué)生答案:D3、斯賓諾莎曾提出,在概念從具體到抽象的形成過程中,“一切規(guī)定都是一種()”,黑格爾稱之為“一個偉大的命題”。A、否定B、超越C、肯定D、批判學(xué)生答案:A4、辯證法不崇拜任何東西,按其本質(zhì)來說,它是批判的和()的。A、超越B、反思C、革命D、斗爭學(xué)生答案:C5、近代哲學(xué)的認識論轉(zhuǎn)變的開端:()。A、康德的“批判哲學(xué)”B、唯理論與經(jīng)驗論之爭C、實在論與唯名論之爭D、笛卡爾的“我思故我在”學(xué)生答案:C6、“從后思索法”是馬克思在()中首先提出來的。A、《資本論》B、《共產(chǎn)黨宣言》C、《反杜林論》D、《哥達綱領(lǐng)批判》學(xué)生答案:A7、從根本上看,哲學(xué)是對生活的(),藝術(shù)則是對生活的呈現(xiàn)。A、概括B、臨摹C、反映D、映照學(xué)生答案:A8、近代哲學(xué)的認識論轉(zhuǎn)變的結(jié)果:()。A、唯理論與經(jīng)驗論之爭B、笛卡爾的“我思故我在”C、實在論與唯名論之爭D、康德的“批判哲學(xué)”學(xué)生答案:D9、反思即“反省之思”,就是思想的主體以自身為對象來進行()性思考。A、辯證B、實踐C、思辨D、批判學(xué)生答案:D10、哲學(xué)的價值是指哲學(xué)對于人和()的意義。A、價值B、社會C、自然界D、思維學(xué)生答案:B11、近代哲學(xué)的認識論轉(zhuǎn)變的標志:()。A、實在論與唯名論之爭B、康德的“批判哲學(xué)”C、唯理論與經(jīng)驗論之爭D、笛卡爾的“我思故我在”學(xué)生答案:D12、所謂哲學(xué)的目的價值,就是指哲學(xué)的存在與發(fā)展與人類理性和精神生命的()。A、異同性B、區(qū)別性C、一致性D、相異性學(xué)生答案:C13、邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法源自()。A、馬克思B、黑格爾C、費爾巴哈D、恩格斯學(xué)生答案:B14、文化是對人類特有的生活方式、生活“樣式”及其產(chǎn)物的()概括。A、個別性B、總體性C、特殊性D、抽象性學(xué)生答案:B15、近代哲學(xué)的認識論轉(zhuǎn)變的過程:()。A、康德的“批判哲學(xué)”B、笛卡爾的“我思故我在”C、唯理論與經(jīng)驗論之爭D、實在論與唯名論之爭學(xué)生答案:C16、人文主義傳統(tǒng)以強調(diào)人生價值和生活意義為特征,重在考察人類意識活動和社會層面,主要在()哲學(xué)中占據(jù)主導(dǎo)地位。A、美洲大陸B(tài)、非洲大陸C、亞洲大陸D、歐洲大陸學(xué)生答案:D17、()是從具體事物中“抽”出來一些具有普遍意義的共性的東西,加以理性的分析、概括和提煉,從而得到一個超越了個體形象的認識或結(jié)論。A、分析B、抽象C、具體D、綜合學(xué)生答案:B18、反思代表著人的一種()的自我意識,它是人類思維和理性達到成熟、自覺的標志。A、批判性B、革命性C、超越性D、斗爭性學(xué)生答案:A19、哲學(xué)的工具價值是指哲學(xué)能夠作為()和工具,滿足人類認識世界、改造世界的需要,為實現(xiàn)人類的目標服務(wù)。A、途徑B、目標C、方法D、手段學(xué)生答案:D20、所謂價值,是一個反映()特定質(zhì)態(tài)的范疇。A、供需關(guān)系B、經(jīng)濟關(guān)系C、主客體關(guān)系D、市場關(guān)系學(xué)生答案:C二、多選題1、所謂向上的路,就是()的道路。A、從日常思考上升到哲學(xué)B、從個別到一般C、從經(jīng)驗上升到理論D、從一般到個別學(xué)生答案:A;C2、所謂反思即()。A、對批判的批判B、對認識的認識C、對思想的思想D、對懷疑的懷疑學(xué)生答案:A;B;C3、()相統(tǒng)一的方法源自黑格爾。A、社會B、歷史C、實踐D、邏輯學(xué)生答案:B;D4、以往關(guān)于哲學(xué)的價值思考,一般受到下列習(xí)慣性視角的限制。()A、群體視角B、學(xué)說視角C、個體視角D、學(xué)科視角學(xué)生答案:B;C5、馬克思在研究政治經(jīng)濟學(xué)的方法問題時,曾經(jīng)指出了下列不同的道路。()A、從感性具體到抽象的道路B、向上的路C、從抽象到理性具體的道路D、向下的路學(xué)生答案:A;C6、關(guān)于哲學(xué)與宗教的關(guān)系,可從()等方面來探究。A、目標一致B、道路迥異C、態(tài)度不同D、方法相同學(xué)生答案:A;B;C7、所謂向下的路,就是從哲學(xué)回歸到()的道路。A、日常經(jīng)驗B、生活世界C、精神理念D、觀念世界學(xué)生答案:A;B8、哲學(xué)抽象的主要特征有()。A、超越經(jīng)驗B、邏輯關(guān)系C、實踐關(guān)系D、超越知識學(xué)生答案:A;B9、哲學(xué)研究的門檻主要有下列“臺階”:()。A、理念在先B、從“時間在先”轉(zhuǎn)向“邏輯在先”C、經(jīng)驗在先D、從時間上的“循序思索”轉(zhuǎn)向“從后思索”學(xué)生答案:B;D10、關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的理解,大體有以下看法:()。A、一元統(tǒng)一B、理性整體C、感性部分D、二元分離學(xué)生答案:A;B;D
2024年春江蘇開放大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)過程性考核作業(yè)3——實踐性環(huán)節(jié)簡答題本課程實踐環(huán)節(jié)(過程性考核作業(yè)3)是通過分組討論、學(xué)習(xí),撰寫一篇題為“哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件”的研究報告,字數(shù)不少于2000字。具體要求如下:1、學(xué)員自主分組,以3人為1組,分組討論學(xué)習(xí),形成小組調(diào)研提綱,分工協(xié)作,形成各自調(diào)研計劃,明確調(diào)研時間、地點,分頭實施,獨立完成研究報告。2、研究報告要充分吸收、消化、運用課程所學(xué)知識,結(jié)合自身的工作、地域、行業(yè)特點,聯(lián)系中國特色社會主義的實際,用生動的語言、一手的材料和真實的感受,闡釋對“哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件”的深刻認知和正確態(tài)度。3、沒有調(diào)研內(nèi)容的研究報告成績?yōu)椴患案?,抄襲者為零分。4、報告要求格式規(guī)范、觀點明確、條理清楚、論證有力、言之有物。5、作業(yè)必須在頁面提交,不得以附件形式提交,否則得分為零。格式:題目:哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件(四號宋體,加粗)班級學(xué)號姓名正文:(小四號宋體、單倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(小四號宋體、單倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(小四號宋體、單倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。參考答案:哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件班級:[班級名稱]學(xué)號:[學(xué)號]姓名:[姓名]一、引言哲學(xué)價值作為人類精神文化的重要組成部分,其實現(xiàn)不僅關(guān)乎個人的精神追求和成長,更與社會的整體發(fā)展息息相關(guān)。在當(dāng)今中國特色社會主義建設(shè)的背景下,探討哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件,不僅有助于我們深入理解哲學(xué)價值的內(nèi)涵與外延,還能為社會發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。二、哲學(xué)價值及其實現(xiàn)的重要性哲學(xué)價值是人類在認識和改造世界的過程中,對事物本質(zhì)、規(guī)律、意義等的深刻理解和把握,它體現(xiàn)了人類精神文化的最高成就。哲學(xué)價值的實現(xiàn),意味著人們能夠在實踐中運用哲學(xué)智慧,指導(dǎo)自己的行為,提升精神境界,實現(xiàn)自我完善。同時,哲學(xué)價值的實現(xiàn)也是社會文明進步的重要標志,它能夠促進社會公平正義、和諧穩(wěn)定,推動人類文明向前發(fā)展。三、哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件分析經(jīng)濟基礎(chǔ)的穩(wěn)固與發(fā)展經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,哲學(xué)價值的實現(xiàn)離不開穩(wěn)固的經(jīng)濟基礎(chǔ)。在物質(zhì)生活水平不斷提高的基礎(chǔ)上,人們才有更多的時間和精力去追求精神文化的發(fā)展,實現(xiàn)哲學(xué)價值。同時,經(jīng)濟的發(fā)展也為哲學(xué)研究提供了更多的物質(zhì)支持,促進了哲學(xué)研究的深入和廣泛。政治環(huán)境的穩(wěn)定與開放政治環(huán)境的穩(wěn)定是哲學(xué)價值實現(xiàn)的重要保障。只有在政治穩(wěn)定、社會安定的環(huán)境下,人們才能安心從事哲學(xué)研究,探討哲學(xué)問題。同時,政治環(huán)境的開放也為哲學(xué)研究提供了更多的交流機會和合作平臺,促進了哲學(xué)思想的傳播和發(fā)展。文化教育的普及與提高文化教育的普及和提高是哲學(xué)價值實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。通過文化教育,人們能夠掌握基本的哲學(xué)知識,了解哲學(xué)思想的歷史和現(xiàn)狀,培養(yǎng)哲學(xué)思維能力和批判精神。同時,文化教育還能夠提高人們的文化素養(yǎng)和道德水平,為哲學(xué)價值的實現(xiàn)提供有力的精神支持。社會風(fēng)氣的積極與向上社會風(fēng)氣的積極與向上是哲學(xué)價值實現(xiàn)的重要氛圍。在積極向上的社會風(fēng)氣中,人們能夠形成正確的價值觀和人生觀,追求真善美,抵制假惡丑。這種社會風(fēng)氣能夠為哲學(xué)價值的實現(xiàn)提供良好的社會環(huán)境,促進哲學(xué)思想的傳播和實踐。四、中國特色社會主義下哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件在中國特色社會主義建設(shè)中,哲學(xué)價值的實現(xiàn)具有特殊的意義。我們要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收借鑒人類文明優(yōu)秀成果,推動哲學(xué)研究的創(chuàng)新和發(fā)展。同時,我們要加強社會主義核心價值觀的培育和實踐,營造良好的社會風(fēng)氣,為哲學(xué)價值的實現(xiàn)提供有力的社會支持。五、結(jié)論哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件是一個復(fù)雜而多元的問題,它涉及到經(jīng)濟、政治、文化等多個方面。在中國特色社會主義建設(shè)的背景下,我們要充分認識哲學(xué)價值實現(xiàn)的重要性,積極營造有利于哲學(xué)價值實現(xiàn)的社會條件,推動哲學(xué)研究的深入和廣泛,為社會發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
2024年春江蘇開放大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)過程性考核作業(yè)4(5-6單元)單選題1毛澤東的哲學(xué)思想,是貫穿于它的各個部分的立場、觀點和思想方法,它們以“()”為核心,形成了馬克思主義哲學(xué)中國化的獨特形態(tài)。A實事求是B對立統(tǒng)一C群眾路線D獨立自主學(xué)生答案:A2列寧的馬克思主義哲學(xué)觀:他強調(diào)馬克思主義的哲學(xué)就是(),馬克思的歷史唯物主義是科學(xué)思想中的最大成果,它來自把唯物主義“對自然界的認識推廣到對人類社會的認識”,馬克思的哲學(xué)是完備的哲學(xué)唯物主義,它把偉大的認識工具給了人類,特別是給了工人階級。列寧高度重視理論與實際相結(jié)合的研究,特別強調(diào)堅持唯物主義的立場和黨性原則,重視通過加強馬克思主義理論建設(shè)來推動革命政黨和革命運動的成長。A辯證法B方法論C唯物主義D價值哲學(xué)學(xué)生答案:C3“()”:是指以人的物質(zhì)生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的全部社會關(guān)系,和以生產(chǎn)勞動為基礎(chǔ)的社會實踐活動,實際構(gòu)成了現(xiàn)實的人所特有的、客觀的存在方式。A人的精神存在B人的社會存在C人的物質(zhì)存在D人的自然存在學(xué)生答案:B4()的“獨化論”意味著玄學(xué)的終結(jié)。A李翱B魏征C郭象D韓愈學(xué)生答案:C5《哲學(xué)筆記》:是1895至()年,列寧學(xué)習(xí)研讀哲學(xué)著作和科學(xué)著作時所做的筆記,總計約65萬字,從這些筆記中可以感受到列寧在革命理論創(chuàng)建中具有的極強的邏輯性,以及對辯證法的純熟的運用,完全來自他對哲學(xué)本身的學(xué)習(xí)吸收。A1918B1916C1917D1919學(xué)生答案:B6先秦諸子思想發(fā)展第二階段可以稱為()的發(fā)展時期。A道家B儒家C墨家D諸子百家學(xué)生答案:D7《資本論》:全稱(),是馬克思主義的重要百科全書,同時也是馬克思研究資本主義社會經(jīng)濟形態(tài)的巔峰之作。馬克思在這部著作里,以唯物史觀的基本思想為指導(dǎo),通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式,揭示了資本主義社會發(fā)展的規(guī)律,使唯物史觀得到了科學(xué)驗證和進一步的豐富發(fā)展。A《資本論·政治經(jīng)濟學(xué)批判》B《政治經(jīng)濟學(xué)》C《政治經(jīng)濟學(xué)批判》D《資本論·政治經(jīng)濟學(xué)》學(xué)生答案:A8在一致性和多樣性的統(tǒng)一中,中國的哲學(xué)先后呈現(xiàn)為先秦諸子學(xué)說、兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué)、清代考據(jù)學(xué)和()等不同的形態(tài),連綿不斷地為世界奉獻著獨特的智慧。A現(xiàn)代文學(xué)B民國文學(xué)C當(dāng)代國學(xué)D近代新學(xué)學(xué)生答案:D9馮友蘭在《論人生中底境界》中說:“人所可能有底境界,可以分為四種:自然境界,功利境界,道德境界,()”。A超然境界B社會境界C倫理境界D天地境界學(xué)生答案:D10一般說來,中國哲學(xué)具有不同于印度哲學(xué)和古希臘哲學(xué)的鮮明個性。這種個性的形成,主要是基于不同的思想源頭。更具體說,是基于對世界和宇宙問題,即()的不同看法。A天人問題B自然問題C人倫問題D義理問題學(xué)生答案:A多選題1《資本論》對資本主義社會的經(jīng)濟形態(tài)()進行了深入透徹的研究。A從歷史到現(xiàn)實B從細胞到組織C從生成到演變D從組織到運行學(xué)生答案:A;B;C;D2宋代理學(xué)以學(xué)派特性劃分,一般則區(qū)分為程朱理學(xué)、陸王心學(xué),
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