部編版三年級上冊第二單元習作《寫日記》寫作技巧及范文作文范本

部編版三年級上冊第二單元習作《寫日記》寫作技巧及范文優(yōu)秀作文范本很榮幸同學們能來關注部編版三班級上冊其次單元習作《寫日記》寫作技巧及范文作文內容，我將課余時間共享優(yōu)秀作文素材,作文輕松拿高分。

寫作指導

什么是日記？

一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

日記是一種應用文，通常要求在正文的上一行寫上日期、星期幾和天氣狀況。同學們還可以依據日記的內容加上小標題。標題應當支配在日期、星期、天氣和正文之間。

日記寫什么？

1、有記錄生活中的點滴事跡的.。

2、有記錄自己的讀書感受的讀書筆記。

3、還有記錄觀看某個物體或現象的觀看日記。

寫日記有什么好處？

堅持寫日記，可以積累學問、積累生活閱歷和寫作素材；有助于培育觀看力量、理解力量和表達力量；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累學問、積累生活閱歷和寫作素材；有助于培育觀看力量、理解力量和表達力量；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自己不斷進步；有助于熬煉意志，培育恒心。

日記的特點:

日記和一般的文體不同，有自己的特點。概括起來，日記有以下特點：

第一，日記的內容都是發(fā)生在當天的事情。

即使在敘述過程中并不排解回憶、聯想和插敘，但還是以記敘當天的事情為主。日記日記，當天要記，切勿"三天打魚，兩天曬網'。

其次，日記寫法自由。

日記不受表達方式的限制，記敘、描寫、談論、抒情和說明皆可，有時還可以幾種方式兼而用之。一般地說，同學們寫日記以記敘為主，可以是散文、隨筆，可以是摘錄、提要，也可以是詩歌、警句。

第三，日記的內容不拘。

日記的選材自由，內容豐富，可以寫重大的活動見聞，也可以寫平凡的生活瑣事；可以記錄學習、工作和思索后的心得體會，還可以道誕生活中的酸甜苦辣。總之，凡是自己覺得有意義的，需要登記來的事情或想法都可以寫下來。

第四，日記用第一人稱來寫。

一篇日記，無論篇幅長短、事情多少，但都是記錄"我'在一天里的所見、所聞、所思、所感。日記的內容是由"我'的"思想'和"活動'貫穿起事的。所以，日記肯定要用第一人稱。

日記一般的寫法：

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣狀況。

2、其次行空兩格開頭寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用談論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內容要真實。誠懇，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。

正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來打算。假如要具體地登記一件事，既要把事情的前因后果交代清晰，又要把事情的經過寫得詳細，那篇幅就要長些。假如要記的是自己從書本上

發(fā)現的或從人家那里聽到的一個學問，只要寫下這個學問的要點，那篇幅就可以短些?？傊?，只要把該記的寫清晰就可以了，可短的不要牽強拉長，可長的不要硬縮短。

日記的種類

（1）觀看日記

（2）活動日記

（3）心得日記（思索日記）

（4）摘錄日記

（5）剪貼日記

（6）試驗日記

寫法指導：

一、觀看植物日記寫法：

1、格式正確。

第一行中間書寫：年月日星期天氣

正文開頭要空兩格。

2、我觀看的是什么？

3、我發(fā)覺了什么？

4、我怎樣發(fā)覺的

例文：

2021年10月24日星期三天氣晴

我家小院里栽了一片向日葵，我每天去看它，就為了等它成熟好一飽口福。可是今日，我卻發(fā)覺了向日葵的一個重大隱秘。

今日早上，我起來的時候像平常一樣：站在屋檐下看像向日葵，那一盤盤的向日葵正對著我，咧開大嘴，笑得好甜。

下午放學回來，吃了晚飯，我又站在屋檐下看向日葵，"咦！怎么向日葵都背對著我呀？是不是生氣了呢？'爸爸聽到了我的話，快樂地笑了，問我："你想想，它為什么叫向日葵呀？'"向日葵向日葵對了，向是向著，日是太陽，向著太陽的葵花！'我興奮地叫了起來。"這時太陽在西邊，它就向著太陽開，怪不得不理我呢！'

我發(fā)覺了向日葵的隱秘，它是向著太陽開放的。

二、觀看動物日記寫法：

1、第一行中間書寫：

年月日星期天氣

正文開頭要空兩格。

2、.小動物的形狀特征：(頭到尾的挨次）

3、小動物的習性特點：（吃、睡、玩、走)

4、表達對小動物的情感。

三、狀物日記寫法：

1、認真觀看物品的形狀及內部結構等；

2、描寫要有肯定的挨次；

3、要表達自己對物品的感情。

例文：

4月15日星期一天氣：晴

我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子非?？蓯?。它的一對烏黑的大眼睛，似乎在對我說："小仆人，你要好好學習，我就做你忠實的好伴侶。'所以每當我一

發(fā)現它，心里就布滿了克服困難的信念。

打開我的文具盒的磁鐵小開關，在盒蓋里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個桔黃色的"小窗簾'。打開這個"小窗簾'，呵！我的"小助手'們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的"小臥房'里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長條形的"小床'里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的"小床'里。我的"長條將軍'格尺，正在舒舒適服地躺在那張?zhí)氐貫樗刂频?大床'里。?。∷鼈円呀泟诶哿艘惶炝?，讓它們好好休息吧！筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我便無法學習。而我的文具盒，關心我保管好了它們。

每當我考試取得好成果時，我總是興奮地看著我的文具盒，由于好成果里也有它的一份功勞?。∥叶嗝锤兄x它呀！

小提示：觀看物品要留意顏色、外形、結構、功能等的觀看。要把自己的感情移到物品上來，帶著自己的感情來觀看。

2021年9月10日星期五晴

在這金風送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開得最旺盛、最漂亮的季節(jié)。下面我就給大家介紹一下菊花吧。

我家的菊花是淡黃色的，花只有一個小碗大，但這淡黃色的菊花的花瓣有很多層，看上去很豐滿，好像一個皮球?；ɡ傩《?，淡黃中帶深綠色，

非常好看的。它的莖只有30厘米長，但是很粗大，上面長滿白色的小絨毛。

菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更漂亮，菊花的葉子就把自己的養(yǎng)分也傳遞給了花朵，所以它的葉子長的較小。小葉襯托著花朵，我越看越漂亮，簡直是菊花在對著我們笑。

我們要向菊花葉子學習，學習它的犧牲精神。人們說得好：黃花雖好，也要靠綠葉扶住。

寫日記要留意的問題？

1、日記內容要真實。

2、日記的內容、形式、字數沒有限制。

3、要有一個明確的主題。切忌記成"流水賬'。

4、寫日記要留意肯定的格式。

你會寫日記了嗎？

習作例文

2021年10月16日星期二天氣晴

我家里的魚有虎頭魚，水泡眼魚，白珍寶魚，還有奇怪的老鼠魚，還有許多我說不出名字的小金魚．

它們平常特別友好地相處．記得有一次，水泡眼魚被海草夾住了，別的金魚決不袖手旁觀，它們會咬住海草不放，始終等到水泡眼魚掙扎開海草，轉危為安才松開嘴里的海草．

老鼠魚，你知道為什么我說它奇怪呢？由于她常常躲在洞里不出來，等它餓的時候才游出洞口找吃的．而且每一次都是把肚子吃得飽飽的，在水中自由地轉幾個圈，就滿足地游回洞中．所以我很喜愛它．

每次我放魚糧的時候，它們都會你擠我爭的去吃水面上的魚糧，好象在為我們表演舞蹈呢！

我

非常愉快能跟這些小魚住在一所房子里．由于我很喜愛它們！

2021年10月16日星期二天氣晴

下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀看螞蟻。我抓了一只特別大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀看。由于它的個頭特殊大，還給它取了個名字叫"巨無霸'。

我發(fā)覺，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，或許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，其次節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，好玩的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)覺了一只小螞蟻發(fā)覺地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它趕忙掉轉頭去查找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我觀察一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫："我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來溝通的。'

通過觀看小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力氣大，不論做什么只要大家齊心協力就能勝利。

9月8日星期三雨

今日下午，天漸漸地變黑了，烏云也慢慢地沉了下來，天空全是黑乎乎的一片。突然，一陣大風吹過，嚇得樹上的小鳥都驚慌地張開翅膀飛走了，吹得小樹、小草都彎下了腰，似乎在給風伯伯鞠躬問好像的。

雨下起來了，漸漸地、漸漸地，雨從小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，這是雨的聲音，多么悅耳呀！雨弄濕了樹、草的身，就似乎給它們洗澡似的。

活動課了，同學們都很想下去玩，但是下雨，只好無奈地留在教室里玩。我出神地望著窗外，觀賞著這場雨景，不知不覺，雨漸漸地小了，可是，雨還是不停地下，沒有停過。后來云升上去了，烏云也慢慢地變淺了。

我喜愛下雨天！

評語：本文是一篇優(yōu)秀的日記，文章主要記敘了下雨的前后天空的變化，字里行間流露出對下雨天的寵愛之情。全文感情真摯，能夠奇妙地運用擬人、比方等多種修辭手法，增加了文章的可讀性。

10月19日晴

我們的品德老師每天都帶著微笑，還給我們講一些學問，她的目光

非常好，眼睛很大，頭發(fā)又黑又長，似乎童話里邊的公主，臉很白，穿著黑衣服，戴著金色的項鏈，這個老師實在是太美了，我喜愛這個老師，她還教我們做東西，疊紙球，我們班同學都很喜愛她，我信任我永久也不會遺忘她這么美的目光。

評語：這篇文章描寫"我'的老師。小先對老師的外貌特征進行描寫，再通過描寫老師教同學們做東西，對老師的性格品質進行描寫，表達了對老師的寵愛之情。文章條理清楚，語言流暢。

7月1日星期四晴

盼星星，盼月亮，最終盼到了7月1日小區(qū)里的游泳池開放了！我迫不及待地換上泳衣，跑向游泳池。

哇！那里的水清亮見底，猶如一面透亮?????的鏡子，照出了我的身影。我跳到水里，濺起了一朵朵水花向四處灑開。我浮下身子，在水里穿梭，經常會觀察很多"阻礙'物，我都一一躲過。水在我身上滾來滾去，帶給我一陣陣涼快，太奇妙了！

我抬起頭，揮動手臂，在水里轉起圈來，隨后"撲騰'一聲倒了下來，好爽！

時間過得真快，該回去了，我戀戀不舍地告辭了游泳池回家了。

評語：這篇日記，小具體的介紹了自己在小區(qū)游泳池里游泳的過程。文章語言生動，用詞極為精確?????，特殊是詞語"迫不及待'、"清亮見底'、"戀戀不舍'用得好。

7月1日星期四晴

我的課余生活豐富多彩，除了下五子棋、畫畫、玩電腦還經常學著幫媽媽做家務。

今日，我做完作業(yè)，復習好功課，打算學著洗碗。我先往盆子里倒熱水，伸手一試，哇，好燙！然后我擰開水籠頭放了些冷水。開頭洗碗了！我先向盆子里放入洗潔精，然后我像媽媽一樣當心翼翼地把碗放進水里，我左手抓著碗，右手拿著洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一個個等著洗澡的小寶寶真調皮，一個個總想從我手里溜走。有一個特殊淘氣的還差點被我給摔破了呢！洗完后接下來我要給它們"沖浴'了。我把盆子里的水倒掉換上清水把它們放進盆里洗得干潔凈凈的。

看著自己洗得干潔凈凈的碗，心里樂滋滋的。

評語：這篇文章寫了"我'洗碗的事情。敘述條理，"先...然后...接下來...'用得特別好。把碗比作調皮的小寶寶，突出了洗碗的不簡單。文章結構完整，語言流暢，是一篇優(yōu)秀的習作。

4月20日星期二

誰不盼望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不盼望腳下的大地綠草如茵？誰不盼望身邊的小河清亮明凈？

是?。〈笞匀皇亲蠲赖膱D畫，而它卻距離我們越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴峻的威逼，地球正在一點一點的被人類親自毀掉。

昨天，我和媽媽去興寧百貨商場的路上觀察一位叔叔亂丟垃圾，于是我鼓足士氣上前勸阻，沒想到叔叔送給我一個白眼和一句冷冰冰的話"多管閑事！'地球只有一個呀！地球是我們共同的家！我真的是在多管閑事嗎？這種狀況令我百思不得其解。我想大聲呼吁：愛護我們的家園，只有一個地球！

藍藍的天，白白的云，群芳吐艷的花朵，粗大茂密的大樹，我們都企盼這樣的世界，那就讓我們先從自己美妙純潔的心靈開頭吧！

評語：這篇日記，開篇用了一連串的反問，吸引了讀者的閱讀愛好。文章選材貼近生活，讓人覺得真實可信。本文言辭懇切，發(fā)人深省，讀后讓人不禁感嘆：假如我們每個人都像小一樣愛惜環(huán)境，那該有多好！

9月7日星期三小雨

我特殊喜愛含羞草，下面我來介紹一下。

含羞草的葉子特殊敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便立刻合攏起來，這是由于含羞草的葉柄基部有一個水鼓鼓的薄壁細胞組織叫"葉枕'，里面布滿了水分，他對外部的刺激反應特殊靈敏。當你觸到含羞草，葉子振動了，葉枕下部細胞里的水分，馬上向上部與兩側流去，于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。過一會兒，當葉枕中漸漸布滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開了，葉柄也豎起來了，一切又恢復了，這就是含羞草怕羞的緣由。

多么好玩的含羞草，我喜愛！

評語：這篇日記寫了含羞草，將含羞草的特點寫得特別詳細，重點抓住"含羞草的葉子特殊敏感'來寫，可以看出小查閱了許多資料。作文首尾呼應，重點突出。

7月7日星期三小雨

放假了，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?。我先幫媽媽洗碗，可是用清水洗了幾遍，還是有許多的油漬。媽媽走過來說："小傻瓜，今日吃的是肉飯，你倒得洗滌劑太少了，一下子哪能洗得潔凈呢？還是我來洗吧'。我趁媽媽洗碗的時候，又地幫她洗衣服。我想，剛才洗碗的時候洗滌劑放少了，現在衣服大了，水也用得多了，洗衣粉應當多放一點兒。于是我就放了許多洗衣粉。沒想到，剛揉了一會兒，就消失了許多泡泡，大的，小的，