大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案管理規(guī)定

大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案管理規(guī)定第一條本科人才培養(yǎng)方案(以下簡(jiǎn)稱(chēng)培養(yǎng)方案)是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過(guò)程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。為真正落實(shí)我校人才培養(yǎng)方案在學(xué)校管理工作中的主體和核心地位，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)方案的管理，進(jìn)一步規(guī)范培養(yǎng)方案修(制)訂、執(zhí)行與調(diào)整審批工作，保證教學(xué)工作有序進(jìn)行，特制訂本規(guī)定。第二條培養(yǎng)方案要體現(xiàn)黨的教育方針，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的要求，體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、定位和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特色。內(nèi)容包括培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)分配及畢業(yè)學(xué)分、全學(xué)程教學(xué)活動(dòng)安排以及授予學(xué)位要求等。第三條培養(yǎng)方案應(yīng)當(dāng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，高等學(xué)校需要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)方案也應(yīng)當(dāng)適時(shí)進(jìn)行修訂，并且嚴(yán)格按照相關(guān)程序和要求進(jìn)行。第二章培養(yǎng)方案的修(制)訂第四條學(xué)校每四年對(duì)現(xiàn)有招生專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一次培養(yǎng)方案的全面修訂。新辦專(zhuān)業(yè)應(yīng)在向提交申請(qǐng)報(bào)告前完成培養(yǎng)方案的制定工作。第五條培養(yǎng)方案的修(制)訂，應(yīng)在分管教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織進(jìn)行，各專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院具體負(fù)責(zé)。第六條教務(wù)處提出修(制)訂人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(jiàn)，征求各學(xué)院及有關(guān)方面的意見(jiàn)后，經(jīng)學(xué)校審批后，正第七條各院(部)成立修(制)訂人才培養(yǎng)方案工作領(lǐng)導(dǎo)組，由院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，根據(jù)培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)，組織各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師等人員，在對(duì)畢業(yè)生情況、企業(yè)人才需求充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，對(duì)比分析國(guó)內(nèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)編制、擬定各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)第八條培養(yǎng)方案初稿須學(xué)院組織校內(nèi)外專(zhuān)家審議修改通過(guò)后，經(jīng)分管教學(xué)副院長(zhǎng)簽字并加蓋院(部)公章后報(bào)送第九條教務(wù)處整理匯總各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，提交學(xué)校審議；根據(jù)學(xué)校意見(jiàn)，由教務(wù)處會(huì)同各院(部)完善和統(tǒng)一編排，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)審定后，方可執(zhí)行。第三章培養(yǎng)方案的執(zhí)行第十條教學(xué)任務(wù)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，由相關(guān)教學(xué)單位歸口承擔(dān)。責(zé)任教學(xué)單位負(fù)責(zé)組織任課教師落實(shí)教學(xué)安排。任何單位和個(gè)人不得拒絕完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)；未列入人才培養(yǎng)方案的課程，未經(jīng)批準(zhǔn)均不予安排。第十一條培養(yǎng)方案通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行管理和實(shí)施，教務(wù)處和專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。第十二條各單位必須根據(jù)人才培養(yǎng)方案落實(shí)每一門(mén)課程的教師、教材及必要的教學(xué)條件，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)，并據(jù)此進(jìn)行教學(xué)管理。任課教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱，在正式上課前編制好本課程的教學(xué)日程表。第十三條在執(zhí)行培養(yǎng)方案的過(guò)程中，教務(wù)處和院(部)通過(guò)學(xué)生座談會(huì)、教學(xué)檢查、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、教學(xué)督導(dǎo)等方式，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，確保課程教學(xué)質(zhì)量。第四章培養(yǎng)方案的調(diào)整第十四條培養(yǎng)方案應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)己經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的培養(yǎng)方案，任何單位和個(gè)人不得隨意調(diào)整人才培養(yǎng)方案及課程教學(xué)計(jì)劃。第十五條培養(yǎng)方案調(diào)整一般應(yīng)在下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃確定一周前按規(guī)定程序辦理。凡培養(yǎng)方案的修改與調(diào)整涉及已下達(dá)的教學(xué)任務(wù)或已排課的原則上不予批準(zhǔn)。第十六條凡更改課程名稱(chēng)，增減授課學(xué)時(shí)、學(xué)分，更改課程的開(kāi)設(shè)學(xué)期，增開(kāi)、停開(kāi)課程以及變更課程性質(zhì)(課程的必修和選修屬性的調(diào)整)而導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)的變更等情況，均屬調(diào)整人才培養(yǎng)方案。第十七條如果確因重大原因需要變動(dòng)時(shí)，必須在不違背人才培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，由各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人提議，教學(xué)院長(zhǎng)組織院務(wù)會(huì)議討論，提出調(diào)整意見(jiàn)，填寫(xiě)《大學(xué)人才培養(yǎng)方案調(diào)整審批表》,學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。第十八條教務(wù)處根據(jù)審批后的調(diào)整方