年少輕狂作文共九篇

年少輕狂年少輕狂（一）少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨一劍，何日試鋒芒？霜刃出閣寒光凜，斬莫邪，斷金剛。長安行樂何時(shí)畢？醒于今，始發(fā)奮。愛恨糾葛兩茫茫，情仇真，恩怨明。是非風(fēng)雨天不測，立人世，撐乾坤。金鱗豈是池中物，遇風(fēng)云，便化龍，翱翔九天俯眾生。心不羈，傲骨現(xiàn)成敗天注定，我自主沉浮。嫩江縣伊拉哈中學(xué)初一:狠傻狠天真年少輕狂（二）當(dāng)一種感情和另一種感情發(fā)生了沖突，思想的天枰就會傾斜；當(dāng)一種感情傾注到了另一種感情，淡淡的愛就會變濃；當(dāng)一種感情感情拋棄了另一種感情，原本就小小的港灣，那唯一亮著的燈也會瞬間熄滅。就像中學(xué)時(shí)代的我們，越長大越不安；就像年少輕狂的我們，叛逆后便開始追悔莫及；就像花季少年的我們，所有心聲只對朋友訴說，卻從來不對父母敞開心扉；就像半大半小的我們，心里有淚從不流出來，總是故作堅(jiān)強(qiáng)、故作執(zhí)著的樣子，只要被感動(dòng)輕輕一點(diǎn)，我們便像個(gè)小孩嚎啕大哭；就像青春期的我們，愛冒險(xiǎn)，不聽勸，總想有一片屬于自己的天空，只留下陽光和彩虹。當(dāng)初是多么堅(jiān)決，頭也不回地往前走，直到痛了、累了、傷不起了，才會回到那最溫暖的港灣避避風(fēng)，才會哭哭啼啼撲到爸爸媽媽的懷中……到底是什么讓年少輕狂的我們回自愿去經(jīng)歷這些？是什么讓我們的生活有笑也有淚？又是什么讓我們懂得了失去與珍惜？是那讓我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長的情感，感情。且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未?！瓫錾街菝褡逯袑W(xué)初一:劉璇雨年少輕狂（三）年少輕狂，誰不犯錯(cuò)？錯(cuò)了，我們可以慢慢來，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間。對于我這個(gè)僅僅十三歲的生命來說，生命不就是體驗(yàn)？體驗(yàn)人間的酸甜苦辣。我們應(yīng)該努力的嘗試著不同的感覺、體驗(yàn)。這樣我們的生命才不會乏味。這樣的生命也許不會像偉人那樣名流千古，但至少對于我這個(gè)年輕稚嫩的小生命來說這樣的生活更充實(shí)。因?yàn)槲覀冇袗刍孟氲男撵`，還沒有被污濁腐蝕?，F(xiàn)在在的我們，班上的五十二名同學(xué)。我們彼此之間有著微妙的關(guān)系，我們有緣在十三億中國人中，因?yàn)楦鞣N各樣的因素、條件聚在了一起，這不就是緣分嗎？上天安排我們在這里相識相知，我們還能過多的期待什么嗎？現(xiàn)在的關(guān)系還不夠好嗎？我們還過多的奢望著什么嗎？一紙之薄，何必捅破它，讓她們的青春，留下我們錯(cuò)誤的。我們在成長，由稚嫩走向成熟。被更多的條條框框擋住了我們沖動(dòng)的心。這讓我們靜下心來仔細(xì)的考慮后果，但同時(shí)被世俗的繁瑣牽住了手腳。這是進(jìn)步還是退步？是好是壞？也許我我們不知道結(jié)果，但我們體驗(yàn)了生命的進(jìn)程，這對我來說足夠了。但我認(rèn)為被牽住了飛翔的翅膀雖可以使我們避免摔得遍體鱗傷，卻讓我們失去了感受痛的機(jī)會。失去了這種特別得體驗(yàn)。夜深了，教室的人走了。但燈還亮著。同學(xué)們叫我是“學(xué)霸”，我不懂。這是什么意思？我只不過是在體驗(yàn)我認(rèn)為有趣的事情，同學(xué)們把學(xué)習(xí)看做是在吃藥，但我不認(rèn)為。我覺得他是一件有趣的事情?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”探索知識不就是在尋寶嗎？你從教室外走過，可從看見我的身影在空無一人的教室里埋頭看著書。你們也許認(rèn)為我，沒有聽見你們紛紛攘攘的議論聲。但那丑陋的字眼卻飄進(jìn)了我的耳朵里?！八遣皇巧窠?jīng)病？真么晚了還不走?！薄拔铱此娴挠胁。也〉煤車?yán)重?！蹦銈冋f的也許是對的，我真的有病。但我愿意一直病下去?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書?！蔽覉?jiān)信我沒有錯(cuò)。因?yàn)槊τ趯ふ揖袷臣Z，我無暇顧及那之外的其它五谷雜味的其他體驗(yàn)。這也許就是我的遺憾吧。我缺失了其他的生命體驗(yàn)。這可能是不完整的。我們年少輕狂，我們笑過了，我們一起哭過了。做過了錯(cuò)事，知道了痛。在一起的五十二個(gè)心，做自己想做的。誰讓我們年少輕狂？五年級:張翔年少輕狂（四）《此間的少年》的扉頁上，這樣寫道：“這是一個(gè)少年時(shí)代的輕狂舞蹈。在我尚未遺忘前，我用當(dāng)時(shí)的心情把過去復(fù)制下來……”每一個(gè)時(shí)代，都有一個(gè)時(shí)代獨(dú)特的魅力。倘若，按流行的標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分，我們九零后。沒有六零后的滄桑，沒有七零后的孤寂，沒有八零后的嘻哈，我們的喜怒哀樂是如此真實(shí)，無須苛求，我們無拘無束地成長；無須指責(zé)，就算我們年少輕狂。難道，年少輕狂有何不對？此刻，我們正值年少，我們有值得我們狂傲的資本。曾經(jīng)，早已過去，我們不屑曾經(jīng)。60后的百經(jīng)世事，艱苦奮斗；70后的頂天立地、鋼筋鐵骨；80后的挺進(jìn)成熟、漸入佳境。若如此，又如何？我們不屑，惟有輕狂才是我輩本色。我們輕狂此刻，未來，將由我們創(chuàng)造。我們輕笑前輩所為，只應(yīng)我們的時(shí)代應(yīng)有我們做主，我們有全部理由毫無憂慮、肆無忌憚地輕狂。年少無知的季節(jié)我們無需帶著面具失了自我，該輕狂時(shí)且輕狂！雖，輕狂的我們也會犯下種種錯(cuò)誤?？?，年少啊，夢一樣的日子，做夢時(shí)說錯(cuò)了話做錯(cuò)了事又怎樣算得上錯(cuò)誤呢？是啊，一切錯(cuò)誤都不在我們，而在于年輕本身。年少的時(shí)代有誰沒有過失沒有出過亂子又有誰沒有犯過錯(cuò)呢？！每個(gè)人都要走過這個(gè)年齡，每個(gè)人都要在這個(gè)年齡里留下自己的心情，我們傾情地演繹每一個(gè)情節(jié)，從不虛飾和做作。我們熱情地歌唱每一寸陽光，讓稚嫩的夢想在輕狂里迸出希望。曾經(jīng)的過錯(cuò)幻化肥沃的土壤滋養(yǎng)希望。如此，輕狂又有何不對？在年少的日子里，我們會做自己喜歡做的事情，用著永遠(yuǎn)也用不完的精力與活力，不知疲倦的創(chuàng)出自己的一片天空。在這樣的日子里，什么夢不可以做什么話不可以說什么樣的豪言壯語不可以在胸中涌動(dòng)呢？前輩們所謂的困難在我們眼中不過一樁小事，如此輕狂本性，困難又有何懼。在年少的日子里，我們可以直言不諱地提出對自己看不慣的人和事物的不滿，可以憤世嫉俗的抨擊現(xiàn)實(shí)毫無顧忌地暢想未來，我們?nèi)莶坏闷垓_和虛偽的存在，我們不會擔(dān)心壞人報(bào)復(fù)而在光天化日之下眼睜睜地看著小偷得逞，看著弱小者被辱拳腳之下，。熱血在骨子里幻化成一團(tuán)正氣與豪邁，我們不是英雄，但英雄一定從少年時(shí)代開始誕生。我們就是明天的英雄，有著英雄的明天！在年少的日子里，我們珍惜此刻，乘著這年少，盡情展現(xiàn)自己心聲。自所謂“人不輕狂枉少年”。我們擁有前輩們無法擁有的條件，即使這是父母為我們創(chuàng)造，但有此條件，為何不用？享受著優(yōu)厚的物質(zhì)生活，沐浴著倒金字塔式的親情雨露，十幾年的人生一路順暢，不盡情豈不是太沒良心了？我們不必為了家的生計(jì)而煩惱，年少的我們可以靜靜坐下想像。少年的世界好大好大，星星月亮都可以被我們編成童話掛在心里，還有什么奇思妙想苦思冥想胡思亂想癡心妄想，不可以在我們的腦中誕生呢？年少輕狂，90后的我們無須他人插嘴，無須他人評論。我們的時(shí)代，我們自有主張。小生集百家之長，結(jié)合自己的意見寫的，不好的地方見諒。年少輕狂（五）我們一路走來，在放肆的年華中揮霍青春。因?yàn)?，畢竟年少輕狂。我們的故事很多，像是無數(shù)光環(huán)照耀下的童話。因?yàn)椋吘鼓晟佥p狂。燈火如此囂張，把人間的煙火照亮。思念也是一種別致的憂傷?；蛟S愛情是糖，嘗了就不舍得再放，以為甜蜜就是地久天長。雨打濕臉龐。尖叫的模樣。心中還有可愛的夢想。你哭著說悲傷，講述另一番景象，其實(shí)世界、一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。想要流浪，走向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。相信那就是天堂?？偸怯邢Ｍ部偸鞘?yàn)樯?、有太多難以想象。任性的囂張，固執(zhí)的倔強(qiáng)。以為自己有著大大的手掌。包容一切念念不忘。其實(shí)，青春幾許，年華幾何。只是因?yàn)?，那時(shí)，我們年少輕狂。年少輕狂（六）初春的陽光隨意地鋪灑一地，花兒恣意地綻放。它們飽吸了晨暉下的瓊漿玉露，然后一個(gè)個(gè)得意地站在枝頭，把一身的精神，把一身的盎然春意潑灑在春光里。我們是一群不知天高地厚的毛頭小子，陽光能透過軀體貯藏在我們體內(nèi)，風(fēng)兒流行著我們的發(fā)型，玻璃般的河水啊，把我們的心靈秘密泄漏了個(gè)底朝天。風(fēng)輕草軟，我們愿意匍匐草地悄聲耳語。大雨滂沱，我們腳下滾著泥濘，與足球賽跑，把國足的萎靡一掃而光。落葉飄零，枯黃觸動(dòng)了詩的琴弦，未來的戴望舒?zhèn)儩M世界的嘮叨著世界的末日。丘比特有事沒事時(shí)偶爾也會來光顧，把原來看著覺得一般的黃毛丫頭想像得跟曬西施似的，在人家不經(jīng)意的眼神里努力詮釋“秋波”的定義。最后核對標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，才知道自己連基本的概念都沒有具備，遺憾的是沒有教科書可以對證。李陽的瘋狂是我們青春最好的注釋。大家跟著一陣群情激昂，把三億人說英語的豪情肆意地脹破了校園。之后，老師的口語極力的幽默著我們。把磁帶里的對話練習(xí)了個(gè)口舌成瘡手肘成胝。然后，看著美國人說英語的時(shí)候也敢不知天高地厚評價(jià)說，他們的口音，大大的不地道！暈死。數(shù)字在腦海里飛揚(yáng)著激情，公式在青春的浪漫中穿梭往來。破解了一個(gè)難題，就覺得數(shù)學(xué)皇冠上明珠正對著自己眨著眼睛。仿佛不日便可捷足先登，一副陳景潤第二的樣子，不可一世。遇到百思不得其解的問題，從來沒有反思過自己的思路，不是我們要去探索數(shù)字王國的秘密，而是數(shù)字的奴隸應(yīng)該服從我們桀驁不馴的思維定勢。自己錯(cuò)得一塌糊涂了，還心高氣傲，指責(zé)題目的表述，“有沒搞錯(cuò)啊”的口頭禪喊的震天響。有時(shí)候攥著一部歷史典籍般厚的小說沉迷著。跟書中的少男少女一起歡笑，哭泣。把自己的虛幻的情感生活拉的跟漫長的小溪似的，涓涓的流水洗刷我的心情，渾圓的石頭熨帖我。有棱有角的石子激起了小溪的浪花，狠一點(diǎn)的也讓我心尖滴血。我也會跟著韓寒造反，身在福中不知福地喊著教育的改革，正為自己的弱科發(fā)愁的時(shí)候，有了韓寒的標(biāo)本就覺得自己理直氣壯的“弱”起了自己的弱勢科目。大紅燈籠即使掛的再高，我也心安理得。青春的年少輕狂把我們演繹的轟轟烈烈，我們愛過，恨過，浪漫過，失望過，奮斗過，更多的是希望過，一顆年輕的心始終出在心的高空，心的云端流淌。我們把握好未來的同時(shí)，回頭俯瞰身后的蹤跡，雖然那一串彎彎拐拐，步伐凌亂，卻也蒼勁有力。年少輕狂（七）少年，你是否知道我很痛很累，你是否知道我一遍一遍的打開你的窗口、你的資料、你的空間。少年，我不知道不清楚這是否南柯一夢，少年你是否知道我已不再哭，那是因?yàn)槲抑辉谀忝媲翱?，只想讓你知道，只是想讓你知道，僅僅只是想讓你知道我的委屈。少年，我的淚，我的痛，我的like，只是因?yàn)槟?。我羨慕那些女生，我自卑，我猶豫，我傷心，我嫉妒，可是僅管如此我只能看到你的背影，只能看到你的背影。少年，你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛說：前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。茫茫人海我與多少人擦肩而過，可是我唯一不想擦肩而過的是你少年，如果這是真的我愿用一萬次的回眸換來與你的不期而遇。少年，你知道嗎，我累了真的累，我想放棄，可以是每當(dāng)我放棄時(shí)又看你對我說話對我笑，我不知道該怎么辦，就像閨蜜常說：你給我了絕望，為什么要當(dāng)我放棄是，又一次次的給我希望。少年，你將至于我何處?我全心全意的付出，換來的只不過是徒勞，而這一切的一切的只是我自導(dǎo)自演的悲傷，一切的一切我咎由自取。想對你放棄，可是我無法放棄。一心一意為你付出，換來不過是你那不屑一顧，你可知否你的不屑，我的心碎了，隨著那春風(fēng)逝去，你可知否我那笑容下，全是牽強(qiáng)。我沒有有哭只是眼淚流下來了而已，在你面前牽強(qiáng)的笑，只是因?yàn)槲也幌胱屇憧吹嚼仟N的自己。只是不想讓你內(nèi)疚而已僅僅如此。我對你傾心——失心——痛心——無心。你冷漠的言語，讓我痛。你無情的轉(zhuǎn)身，讓我哭。你短暫的回復(fù)，讓我累。不知你的黑名單中是否有我?少年，我失望，我累了，少年，你是否要她去你才會去，少年，你問我她去不去的是時(shí)候我想哭了，想哭的歇斯揭底，呵呵。少年，我寧愿這只是南柯一夢，等夢醒了一切事都沒有了，沒有那無盡的憂愁。少年，我一次次的警告自己，沒資格，沒有資格。少年，最后一次僅僅最后一次了，我想給我自己一次機(jī)會。少年，我想逃避逃避。少年，最后一次了，不會再去失望了，不會再去累了。。少年，你若安好，我便心滿意足，那么少年讓她變成天使替我守護(hù)你，而這一切一切的故事將伴著美人魚的歌聲落幕，而這一切的一切伴著深海的孤寂消失不見。只愿少年你安好。我在你身后的等待，守望曾經(jīng)的歸來，歸來無望。我的等候，換不來你剎那的凝視。我自是年少，韶華傾負(fù)。年少輕狂（八）一些人，一些事。都已經(jīng)成為了我心底最深處的記憶。一些歌，一些詞。都在我的心底漸漸被遺忘，當(dāng)初的傷心快樂也隨之消逝。你還記得我們的從前么？我明知道是沒有結(jié)果的，卻還是想珍惜。因?yàn)槟闶俏仪啻郝飞献蠲篮玫娘L(fēng)景。。。我不想失去你，我怕有一天，你離開了我的世界。。。我就再也找不到你。因?yàn)榕率ツ愕男Γε履汶x開，所以我就想一直抓著你不放開。。。我是不是錯(cuò)的呢，明知道。。。那樣只會讓彼此傷得更深。有首歌是怎么唱來著？我們要走得很遠(yuǎn)/要幸福直到終點(diǎn)/你怎么沒看清我淚濕的臉多想要停在昨天/停在單純的從前/那個(gè)我觸手可見清晰的臉我多么希望，能和歌詞唱得一樣-?？墒?，一切都回不去了吶。。。你說，命運(yùn)是不是注定的吶。有些人會和我在一起留下很深的記憶，但是轉(zhuǎn)瞬間命運(yùn)就把我們分開。而有些人，命運(yùn)卻注定把我們聯(lián)系在一起。我們的青春，注定會發(fā)生一切轟轟烈烈的事情。吶，多年之后，我們是否還會記起彼此呢？或許。。。忘了吧，或許。。。重新開始了吧。吶，我們之間是一場命運(yùn)導(dǎo)演的戲，一切都被安排好，什么都不能改變。-為何開始你那么依戀/到如今卻視而不見/我們能否回到從前時(shí)間隱藏悲傷的沉淀/到雨后我還沒發(fā)現(xiàn)/忘了那幼稚的誓言我想要的或許是朋友的陪伴吧，他說，不要因?yàn)榧拍?。我也不知道呢，心?dòng)的感覺真的不是愛么？難道那是溫暖而已么。我不懂得去愛，是個(gè)缺少愛的孩子。。-?；蛟S，我想要的，是個(gè)可以依靠的人。他會時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊溫暖著我，即使有一天，我們處在兩個(gè)地方，也能感覺到彼此的心跳。是啊，你不主動(dòng)，我也一樣。但是你知道么。。。我有多少次夢到過你，醒來后心里溫暖的感覺。知道嗎？有次夢到我和你在雨中約好，你明明已經(jīng)走到我身前，說了幾句，然后離開。我心疼的感覺。。。夢總是虛幻的，我不知道你說了什么。。。但我知道那句話讓我很難過。我寧可相信夢和現(xiàn)實(shí)是相反的這句話?？粗阆г诨璋档南锟?昨天所有承諾拋在腦后/你說分手從來不會有天長地久我像個(gè)孩子一樣守在角落/想象你會突然的回過頭/你永遠(yuǎn)不會懂馬上就要初三了，我們又要重新被上帝安排了。我們都不主動(dòng)，那個(gè)時(shí)候。。。你真的不會和我打招呼做朋友之類的嗎？我只知道，只要我明白我的心，那么我是不會放棄噠。爸爸媽媽希望我高中到南昌去讀，吶。。。或許我們真的就再也見不到了。我們彼此都會有新的開始，那個(gè)時(shí)候，你又會和哪個(gè)女孩好上？你們之間又會發(fā)生那些有趣的故事呢？你會還是那樣珍惜兄弟情誼嗎？還是那樣開朗的男孩嗎？你知道嗎？我偶爾會翻出一些關(guān)于你的回憶，就那樣有了興致。慢慢回想我們是怎么認(rèn)識的，我們最初說的第一句話。我們是如何做好朋友的，我們之間的每一天?；厝タ纯匆郧暗牧奶煊涗?。。。吶，我是不是很傻吖。你能不能用心想一想，回憶一下呢？回憶我們最初的見面，回憶我對你說的話，回憶我們之間的過去？吶，回想起那些心里有種澀澀的感覺吖，那是什么呢？我不想離開你吶。是我太過天真/還是我愛的太愚蠢/童話劇本/又怎么會成真看著你走失在我們的愛情/留下蒼白而無力的回憶最后說我愛你/是我所能做的唯一/我知道自己還是無法忘記/離開你時(shí)間該怎么繼續(xù)我不喜歡欺騙自己的感情，對于年少的感情，我只想真實(shí)地對待。你看到的，就一定是真的嗎？你聽到的，就一定是真的嗎？我們總是習(xí)慣用耳朵和眼睛去觀察事物，卻忘了那正是最容易被欺騙的地方?；貞浀沽骰氐轿覀兿嘤龅牡胤?天很藍(lán)/風(fēng)很暖/這些畫面我割舍不斷我怕孤單/你比誰都更明白/以為你會一直讓我依賴/就算海枯石爛年少輕狂（九）漫漫地過去，只留下了一行行淺淺的車輪痕跡，與天一樣黑......伴隨著雷聲般的轟鳴，才發(fā)現(xiàn)這條街已經(jīng)籠罩在黑暗之中。沒有路燈，只有少數(shù)幾處才發(fā)散出一絲絲微弱的光亮，但面對著無限的黑暗，米粒之光，又能做些什么。一片大街充滿了陰暗的氣息，沼澤正指引著一具具軀體走向深淵，消失在黑暗中。魔鬼撒旦正在那角落里凝視著這些人群。車軸間摩擦的聲響在這片環(huán)境中，“吱吱”的聲音更顯得幽暗，陰森。一間半掩的店鋪，在轟隆的聲響中，微弱的發(fā)出淡紅色的光，淺淺地印在窗外那棵沒有葉子的樹上。伴隨著一兩聲在天空中久久回蕩的鳥叫聲，讓人毛骨悚然，不寒而立！黑夜里泛著白光，飛鳥在天上墜落，孤單忍受著悲傷......三咒期限，日久必亡！......聯(lián)想到這些，不由得一陣苦笑。又瞬間回想起那張?jiān)嚲?，一張?shù)學(xué)卷子，一張有史以來第一次不及格的卷子，一張讓我整個(gè)夜自修發(fā)呆的卷子。記得年少輕狂時(shí)――記得小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)對我來說就是再容易不過的一門課。校內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽每每開始之前就狂言定能得獎(jiǎng)，雖也有過一次失手，可其余幾次，也穩(wěn)坐校二三之位。每次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，也夸下?？?，非滿分不可。雖事常與愿違，可90多分也如同探囊取物。初一時(shí)，也是狂傲不已，有時(shí)與教數(shù)學(xué)班主任老師發(fā)生沖