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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展定向測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、酒精、煤(含硫)、天然氣是生活中常見(jiàn)的燃料,下列不屬于三者完全燃燒共有的現(xiàn)象是A.發(fā)光 B.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C.放熱 D.產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體’2、下列物質(zhì)不屬于可燃物的是A.氫氣 B.甲烷 C.酒精 D.氧氣3、下列生活用品的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是A.棉質(zhì)被套 B.玻璃水杯 C.塑料桶 D.不銹鋼碗4、燃料是人類社會(huì)重要的能源,下列說(shuō)法不正確的是A.汽油中加入適量乙醇作汽車燃料,可以減少尾氣污染B.煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更充分C.煤的燃燒可能造成酸雨的原因是排放大量CO2D.石油煉制可得到石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品5、下列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是A.無(wú)鉛汽油 B.可降解塑料 C.加碘食鹽 D.低殘留農(nóng)藥6、6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)的主題是“人與自然和諧共生”。你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是A.大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤 B.防止工廠廢氣污染空氣,將工廠煙囪加高C.禁止使用化肥、農(nóng)藥 D.使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電7、下列行為不符合“綠色化學(xué)”理念的是A.分類回收垃圾,減少資源浪費(fèi)B.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源,減少使用化石燃料D.使用公共交通工具出行,減少汽車尾氣的排放8、可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”、“21世紀(jì)能源”可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成,還含少量二氧化碳等氣體??扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成,一體積可燃冰可儲(chǔ)載100-200倍體積的甲烷氣體,具有熱值高等優(yōu)點(diǎn)。但是,可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中,如果在開(kāi)采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重。所以,開(kāi)采可燃冰的關(guān)鍵是解決技術(shù)上的問(wèn)題。目前,可燃冰的開(kāi)發(fā)尚處于試驗(yàn)性開(kāi)采階段。下列說(shuō)法與文意相符的是A.“可燃冰”容易保存 B.甲烷氣體會(huì)造成溫室效應(yīng)C.“可燃冰”其實(shí)就是一種氣體 D.“可燃冰”是純凈物9、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)。其中你認(rèn)為都正確的是A.認(rèn)識(shí)微觀粒子①氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成②分子可分,原子不可分B.化學(xué)與環(huán)境①焚燒植物秸桿以利于耕作②SO2、NO2是造成酸雨的元兇C.化學(xué)與安全①夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源②進(jìn)入深山洞前,先做燈火試驗(yàn)D.化學(xué)與生活①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②炒菜時(shí)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),可調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口A.A B.B C.C D.D10、下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃B鑒別CuO粉末和木炭粉觀察顏色C鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯D鑒別雙氧水和蒸餾水取樣,分別加入二氧化錳A.A B.B C.C D.D第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)式填寫(xiě)下列空格。(1)人體中含量最多的金屬元素是______;(2)空氣中含量最多的氣體是______;(3)地球表面最多的氧化物是______;(4)最清潔的燃料是______;(5)能除去異味或色的物質(zhì)是______;(6)自來(lái)水生產(chǎn)中的消毒劑是______。2、2021年12月24日,長(zhǎng)沙6號(hào)線試運(yùn)行。地鐵作為一種快捷、準(zhǔn)確、風(fēng)雨無(wú)阻的公益性交通工具,不僅有效改善了城市交通狀況,還帶動(dòng)了沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(1)地鐵電路多用銅作導(dǎo)線,是利用銅具有良好的_________性。(2)車身表面烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用。其防銹的原理是__________。(3)出行少開(kāi)私家車,多乘坐地鐵體現(xiàn)了“低碳生活”的理念,下列做法符合該理念的有:__________(填序號(hào))。①節(jié)約用電②發(fā)展火力發(fā)電③垃圾分類回收④露天焚燒垃圾3、某研究性學(xué)習(xí)小組做了一個(gè)酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn):向一個(gè)空集氣瓶和一個(gè)充滿SO2的集氣瓶中各加入少量水。分別將表中所列物質(zhì)放入上述兩種液體中,請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。加入的物質(zhì)現(xiàn)象水SO2加水植物葉子或果皮______________鋅粒______________大理石______________4、當(dāng)前,新冠肺炎肆虐全球。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情,習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、親自布置,提出堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求。疾控專家強(qiáng)調(diào)要做好個(gè)人防護(hù)措施,如出門(mén)戴口罩、保持社交距離、勤洗手、多通風(fēng)、定期消毒等,人們?cè)诔鲩T(mén)前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液對(duì)手部、衣物進(jìn)行消毒。在使用75%乙醇進(jìn)行消毒過(guò)程中,室內(nèi)禁止大面積噴灑式消毒方式,要防止空氣中濃度超過(guò)3%而發(fā)生火災(zāi),如果噴灑濃度達(dá)到3%,衣服靜電就可能引起燃爆。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)乙醇俗稱酒精,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式___________。(2)在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料,除了適當(dāng)?shù)墓?jié)省石油資源,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):___________。(3)乙醇可以通過(guò)高梁、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾而得到,屬于可再生資源。我們現(xiàn)在更多的在使用不可再生能源,如:___________。(寫(xiě)一個(gè)即可)5、能源的開(kāi)發(fā)、利用與人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。(1)白居易有詩(shī)句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!毕铝心茉纯梢浴按猴L(fēng)吹又生”的是______(填字母)。a.氫能b.石油c.風(fēng)能d.煤炭(2)硅(Si)相對(duì)于氫氣便于運(yùn)輸、貯存,是開(kāi)發(fā)價(jià)值很高的燃料。晶體硅制得的太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。在高溫條件下金屬鎂可與反應(yīng)制得單質(zhì)硅和一種氧化物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng)。滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),生成碘化鎂并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),水的作用是______。三、判斷題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、棉花屬于天然纖維(______)2、塑料給生活帶來(lái)便利但會(huì)產(chǎn)生“白色污染”(____)3、合成橡膠與天然橡膠相比,具有高彈性,絕緣性,耐油,耐高溫和不易老化等性能(____)4、蒸餾石油得到汽油產(chǎn)品是化學(xué)變化(_____)5、用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成(_____)四、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、資源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。(1)天然氣、煤和______稱為化石燃料,屬于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你提一條“低碳生活”的合理化建議_____。(3)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解、②稱量、③計(jì)算、④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽,正確的順序是_____(填序號(hào))。量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”或“小于”)5%2、實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)小組準(zhǔn)備做金屬與酸的反應(yīng),計(jì)劃用鐵屑5.6g與足量稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,請(qǐng)你算出理論上該小組能制取多少克氫氣?3、目前,我國(guó)已經(jīng)成功進(jìn)行海底可燃冰的試開(kāi)采。可燃冰主要成分是甲烷(CH4),1體積可燃冰可以儲(chǔ)載100~200倍體積的甲烷氣體。(1)從能源的角度考慮,可燃冰屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)試計(jì)算128g甲烷完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量是______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。4、新型冠狀病毒疫情卷土重來(lái)。過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是殺滅生活環(huán)境的病毒的主要消毒劑之一,工廠制備過(guò)氧乙酸的方法為:。(1)CH3COOH和CH3COOOH都屬于______(選填“有機(jī)高分子化合物”或“有機(jī)小分子化合物”)。(2)CH3COOOH的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____。(3)等質(zhì)量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。5、某市冬天取暖主要以煤為燃料。已知原煤中含硫1%,若燃燒1000t這樣的原煤可以產(chǎn)生二氧化硫________t,這些原煤中的硫元素全部轉(zhuǎn)化成硫酸(S→H2SO4),可生產(chǎn)0.05%的硫酸溶液_________t,通過(guò)以上信息你得到哪些啟示?(答出兩點(diǎn)即可)________五、實(shí)驗(yàn)探究(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、一些城鎮(zhèn)家庭用罐裝的液化石油氣作燃料,化學(xué)興趣小組對(duì)液化石油氣的燃燒產(chǎn)物進(jìn)行探究,想知道其是否對(duì)霧霾的產(chǎn)生有影響。[查閱資料]液化石油氣的主要成分是丙烷、J烷、丙烯、丁烯等,這些物質(zhì)都由碳、氫兩種元素組成。實(shí)驗(yàn)一究液化石油氣完全燃燒的產(chǎn)物是否為二氧化碳和水[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](1)將干冷的小燒杯罩在液化石油氣燃燒產(chǎn)生的火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明有_____(填化學(xué)式,下同)生成。(2)將干冷的小燒杯罩在液化石油氣燃燒產(chǎn)生的火焰上,一段時(shí)間后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)并注人澄清石灰水,觀察到澄清石灰水變渾濁,證明有_______________生成。[交流討論]生活中我們常??吹接靡夯蜌庾鲲埡箦伒子胁簧俸谏镔|(zhì),經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是液化石油氣不充分燃燒生成的____________________。由此他們猜想液化石油氣燃燒后還可能生成一氧化碳。實(shí)驗(yàn)二液化石油氣不完全燃燒是否會(huì)生成一氧化碳[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證。[實(shí)驗(yàn)分析](1)將液化石油氣燃燒生成的氣體依次通過(guò)如圖所示裝置,,其中B裝置的作用是______________。(2)觀察到裝置C中黑色粉末變成紅色,裝置D中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明液化石油氣燃燒時(shí)有一氧化碳生成,請(qǐng)寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。[拓展延伸]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,改進(jìn)方法是_____________。[反思提高]含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源且污染環(huán)境。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是_______________(答一條即可)。2、天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。(猜想與假設(shè)):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;?。篊O2、CO、H2O。你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______。(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”,并說(shuō)明原因)______。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷______同學(xué)猜想成立。(3)請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:______。(反思與交流):D裝置后添加一大氣球的原因是:______。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】酒精、煤、天然氣都是可燃物,燃燒放熱,有發(fā)光現(xiàn)象,中都含有碳元素,燃燒產(chǎn)生二氧化碳能使石灰水變渾濁,但酒精中不含硫元素燃燒后沒(méi)有刺激性氣味的氣體生成;答案:B。2、D【詳解】氫氣、甲烷、酒精都可以燃燒,氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不屬于可燃物,故選:D。3、C【詳解】A、棉質(zhì)被套主要材料屬于天然纖維;B、玻璃水杯主要材料屬于無(wú)機(jī)非金屬材料;C、塑料桶主要材料屬于有機(jī)合成材料;D、不銹鋼碗主要材料屬于合金;答案:C。4、C【詳解】A、乙醇比汽油更易完全燃燒,且不會(huì)產(chǎn)生氮的氧化物,汽油中加入適量乙醇作汽車燃料,可以減少尾氣污染,正確。B、煤加工成粉末狀,可以增加煤與氧氣的接觸面積,可使煤燃燒更充分,正確。C、煤的燃燒可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫,錯(cuò)誤。D、石油煉制可得到石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品,正確。故選C。5、C【詳解】A、開(kāi)發(fā)無(wú)鉛汽油是為了減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;B、開(kāi)發(fā)可降解塑料,是為了減少“白色污染”,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;C、開(kāi)發(fā)加碘食鹽,是為了補(bǔ)充碘元素,預(yù)防甲狀腺腫大,符合題意;D、開(kāi)發(fā)低殘留農(nóng)藥,是因?yàn)闇p少污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意。故選C。6、D【詳解】A、砍伐大量森林不利于二氧化碳的吸收,代替煤燃燒還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使溫室氣體增多,故選項(xiàng)A不符合題意;B、防止工廠廢氣污染空氣,將工廠煙囪加高是不可行的,應(yīng)該在煙囪加裝除塵和脫硫裝置,故選項(xiàng)B不符合題意;C、化肥、農(nóng)藥可以有效的提高農(nóng)作物產(chǎn)量,如果禁止使用,農(nóng)作物大量減產(chǎn),應(yīng)該合理使用,故選項(xiàng)C不符合題意;D、使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電使用清潔能源代替燃煤發(fā)電,可以減少污染,故選項(xiàng)D符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】7、B【詳解】A、分類回收,利用垃圾,既減少污染又節(jié)約資源,A正確;B、樹(shù)木能通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,減緩溫室效應(yīng),同時(shí)生產(chǎn)一次性筷子需要消耗能源,B錯(cuò)誤;C、推廣使用清潔能源既可以減少空氣污染物的排放又可以減少使用化石能源,C正確;D、使用公共交通工具出行,減少私家車出行,能夠減少汽車尾氣的污染,D正確;故選B。8、B【詳解】A、可燃冰在低溫和高壓條件下形成,不易保存,錯(cuò)誤;B、如果在開(kāi)采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重,正確;C、可燃冰在低溫和高壓條件下形成,一體積可燃冰可儲(chǔ)載100-200倍體積的甲烷氣體,錯(cuò)誤;D、可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成,還含少量二氧化碳等氣體;“可燃冰”含有多種物質(zhì),是混合物,錯(cuò)誤。故選B。9、D【詳解】A、①氯化鈉是由金屬元素和非金屬元素組成是物質(zhì),是由離子構(gòu)成的,因此氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,說(shuō)法正確;②原子可以分為原子核和核外電子,說(shuō)法不正確;B、①焚燒秸稈,會(huì)造成空氣污染,故說(shuō)法不正確;②SO2、NO2都能與水反應(yīng)生成酸,因此SO2、NO2是造成酸雨的元兇,故說(shuō)法正確;C、①夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏不能開(kāi)燈尋找泄漏源,防止煤氣與空氣混合遇電火花發(fā)生爆炸,說(shuō)法不正確;②久沒(méi)人煙的山洞中可能氧氣不足以供給呼吸,故進(jìn)入深山洞前,先做燈火試驗(yàn),探測(cè)是否有足夠的氧氣,說(shuō)法正確;D、①天然水煮沸時(shí),水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低,生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水,說(shuō)法正確;②炒菜時(shí)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),是因?yàn)檠鯕獠怀渥阍斐扇剂先紵怀浞?,可以調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口從而為燃燒提供充足的氧氣,說(shuō)法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】10、D【詳解】A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳,無(wú)法被點(diǎn)燃,不符合題意;B、氧化銅和木炭粉都是黑色的,觀察顏色,無(wú)法區(qū)分,不符合題意;C、氫氣燃燒生成水,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,故分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁均有水霧出現(xiàn),現(xiàn)象相同,無(wú)法區(qū)分,不符合題意;D、取樣,分別加入二氧化錳,雙氧水在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,水中加入二氧化錳,無(wú)明顯現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以區(qū)分,符合題意。故選D。二、填空題1、(1)Ca(2)N2(3)H2O(4)H2(5)C(6)Cl2【分析】(1)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,故填:Ca。(2)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,故填:N2。(3)地球表面最多的氧化物是水,故填:H2O。(4)氫氣燃燒產(chǎn)物只有水,無(wú)任何污染,最清潔的燃料是氫氣,故填:H2。(5)活性炭疏松多孔具有吸附性,能除去異味或色的物質(zhì)是活性炭,故填:C。(6)自來(lái)水生產(chǎn)中的消毒劑是氯氣,故填:Cl2。2、(1)導(dǎo)電(2)隔絕氧氣和水(3)①③【解析】(1)用銅作導(dǎo)線,利用了銅良好的導(dǎo)電性,故填導(dǎo)電;(2)鐵生銹需要接觸氧氣和水。車身噴漆,通過(guò)隔絕水和氧氣的方式來(lái)防銹,故填隔絕氧氣和水;(3)①中節(jié)約用電符合低碳理念;②中發(fā)展火力發(fā)電,燃燒煤的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量污染性氣體,不符合低碳理念;③中垃圾分類,資源綜合利用,符合低碳理念;④中露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量有害物質(zhì),不符合低碳理念。故選①③。3、無(wú)明顯變化被腐蝕,變軟無(wú)明顯現(xiàn)象鋅粒被腐蝕,表面有氣泡產(chǎn)生無(wú)明顯現(xiàn)象大理石被腐蝕,表面有氣泡產(chǎn)生【分析】二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸?!驹斀狻恐参锶~子或果皮:將其放入只有水的瓶中無(wú)明顯變化;將其放入另一個(gè)有二氧化硫的瓶中,被酸腐蝕,變軟;鋅粒:將其放入只有水的瓶中,鋅與水不反應(yīng),所以無(wú)明顯現(xiàn)象;將其放入另一個(gè)有二氧化硫的瓶中,鋅和亞硫酸反應(yīng),所以鋅粒被腐蝕,表面有氣泡產(chǎn)生;大理石:將其放入只有水的瓶中,大理石與水不反應(yīng),所以無(wú)明顯現(xiàn)象;將其放入另一個(gè)有二氧化硫的瓶中,大理石和亞硫酸反應(yīng),所以大理石被腐蝕,表面有氣泡產(chǎn)生,但一段時(shí)間后,反應(yīng)停止,因其表面生成亞硫酸鈣是微溶物,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。4、(1)(2)減少汽車尾氣的污染(3)煤(或石油、或天然氣)【分析】目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料?;剂习?、石油、天然氣等?;剂蠈儆诓豢稍偕茉?,化石燃料燃燒主要造成空氣污染等。乙醇俗稱酒精,在空氣中燃燒,放出大量的熱。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。(1)乙醇(C2H5OH)中含有C、H、O三種元素,燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(2)乙醇比汽油更容易完全燃燒,且不會(huì)生成氮的氧化物等,故乙醇汽油在一定程度上可以減少汽車尾氣的污染;(3)煤、石油、天然氣等屬于不可再生能源?!军c(diǎn)睛】化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染物主要有二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO),以及未燃燒的碳?xì)浠衔锖吞苛?、塵粒等。5、(1)ac(2)(3)催化作用【解析】(1)氫能與風(fēng)能屬于可再生能源;石油與煤炭屬于不可再生能源,故選:ac;(2)在高溫條件下金屬鎂可以與氧化硅反應(yīng)制得單質(zhì)硅,同時(shí)生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,該反應(yīng)是個(gè)放熱反應(yīng),放出的熱量使碘由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);在水的催化作用下,鎂與碘反應(yīng)生成碘化鎂,水的作用是催化作用。三、判斷題1、正確【詳解】棉花由植物形成,屬于天然纖維,敘述正確,故填正確。2、正確【詳解】塑料因其輕便給生活帶來(lái)便利,但廢棄塑料難以降解會(huì)產(chǎn)生“白色污染。3、正確【詳解】合成橡膠與天然橡膠相比,具有高彈性,絕緣性,耐油,耐高溫和不易老化等性能,正確?!军c(diǎn)睛】4、錯(cuò)誤【詳解】蒸餾石油是利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,屬于物理變化?!军c(diǎn)睛】5、正確【詳解】天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,因此用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成。四、計(jì)算題1、石油不可再生步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等③②①④小于【詳解】(1)天然氣、煤和石油稱為化石燃料,屬于不可再生。(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你提一條“低碳生活”的合理化建議:步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等。(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放;仰視讀數(shù),則量取的水的體積增大,則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。2、0.2g【詳解】設(shè)理論上該小組能制取氫氣的質(zhì)量是xx=0.2g理論上該小組能制取0.2g氫氣。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。3、(1)不可再生(2)設(shè)128g甲烷完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量是x答:128g甲烷完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量是512g?!窘馕觥浚?)可燃冰儲(chǔ)量有限,短期內(nèi)不可再生,屬于不可再生能源。(2)根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,按照常規(guī)步驟解題即可。詳見(jiàn)答案。4、(1)有機(jī)小分子化合物(2)76(3)38:45【分析】(1)CH3COOH和CH3COOOH都屬于含碳化合物,相對(duì)分子質(zhì)量小于一萬(wàn),屬于有機(jī)小分子化合物,不是高分子化合物。(2)CH3COOOH的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+4+16×3=76。(3)設(shè)CH3COOH和CH3COOOH質(zhì)量均為m,則等質(zhì)量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的質(zhì)量比為。5、(1)20(2)6.125×105(3)酸雨會(huì)給人類生活和生態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重危窖(如酸雨腐蝕大理石雕像、金屬建筑物、破壞森林、酸化土壤等);使用脫硫煤;開(kāi)發(fā)新能源代替現(xiàn)有的化石燃料等。【詳解】解:1000t原煤含硫:1000t×1%=10t設(shè)10t硫可以產(chǎn)生二氧化硫xS+O2SO232
6410t
xx=20t設(shè)10t硫可生成硫酸y2S+3O2+2H2O=2H2SO464
19610t
yy=30.625t設(shè)30.625t硫酸可產(chǎn)生0.005%的硫酸溶液ZZ×0.005%=30.625tZ=612500t根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,①酸雨會(huì)給人類生活和生態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重危害(如酸雨能腐蝕建筑物、毀壞樹(shù)木、污染水體等);②使用脫硫煤能防止酸雨的產(chǎn)生,開(kāi)發(fā)新能源能防止環(huán)境污染等。五、實(shí)驗(yàn)探究1、H2OCO2炭黑檢驗(yàn)CO2是否被NaOH溶液吸收完全在D裝置后放一只燃著的酒精燈(或系一個(gè)氣球)將燃料粉碎(合
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