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文檔簡介

④中量取40ml水時仰視讀數(shù)會導致配得氯化鈉溶液濃度偏小D.要將上述50g溶液稀釋成5%的溶液,需要加水25g30.粗鹽溶液中,含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉和泥沙。進行以下操作可將雜質(zhì)除去:①過濾;②加適量鹽酸;③加過量氫氧化鈉溶液;④加過量碳酸鈉溶液;⑤加適量氯化鋇溶液。正確的操作順序是A.⑤④③①②B.①②③④⑤C.①⑤④②③D.⑤④③②①31.下面是三套還原氧化銅的實驗裝置圖:下列說法錯誤的三個反應(yīng)都需要加熱,都屬于吸熱反應(yīng)B.三個反應(yīng)都生成單質(zhì)和化合物,都屬于置換反應(yīng)C.三個反應(yīng)都可以觀察到黑色固體變紅的現(xiàn)象D.氫氣還原氧化銅不能用碳還原氧化銅的裝置代替32.向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH

溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖,則下列說法正確的是A.

P點溶液中的溶質(zhì)只有氯化銅B.

沉淀完全時,m1的數(shù)值為80C.

整個反應(yīng)過程中,與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40gD.

M點溶液中含有的離子:Cu2+,Na+,Cl-33.向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是34.下列四個圖象,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是A.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加氫氧化鈉溶液C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物D.向一定量的稀鹽酸中加鐵粉35.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是36.下列說法正確的是A.商場住宅著火用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點B.室內(nèi)著火后要迅速打開門窗讓煙散出C.食鹽、食醋、食用油均可用作食品添加劑,都屬于有機物D.洗潔精洗去油污是因為洗潔精能乳化油污37.下列說法正確的是A加入肥皂水,可將硬水軟化B;加高煙囪,可減少空氣污染C合成纖維、塑料、蠶絲、鋁合金都屬于有機合成材料D干冰可作制冷劑,用來保鮮食品D.喝下冰汽水后常會打嗝,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小38.下列各組物質(zhì),能在pH=2的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是A.NaCl

BaCl2

Na2SO4B.Na2CO3

NaCl

Na2SO4C.CuSO4

NaCl

NaNO3D.Na2SO4

HCl

KCl39.下列化學概念之間的關(guān)系描述正確的A.中和反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系B.氧化物與化合物屬于包含關(guān)系C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系D.混合物和純凈物屬于交叉關(guān)系40.小明同學歸納總結(jié)了初中所學稀硫酸的化學性質(zhì),并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的選項X的物質(zhì)類別觀點描述A金屬若X為Cu,則反應(yīng)能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO,則Y為H2OC堿若X為NaOH,則鹽謂Na2SO4D鹽若X為BaCl2,則生成白色沉淀41.常溫下,有反應(yīng):M+N→鹽+水,其中M、N的類別不可能是酸、堿B.單質(zhì)、氧化物C.氧化物、酸D.氧化物、堿42.下列物質(zhì)之間能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是A.Cu→Cu0→Cu(OH)2B.Fe→Fe2O3→FeCl2C.CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2D.CO2→CO→Cu43.邏輯推理是化學學習常用的思維方法,以下推理正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅,所以氫氧化銅也能使酚酞溶液變紅C.堿都含有氫元素和氧元素,所以含有氫元素和氧元素的化合物一定是堿

D.金剛石與石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),所以它們具有相似的化學性質(zhì)44.推理是化學學習中常用的思維方法.以下4個推斷正確的是A氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象就是燃燒

D.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性45.建立模型是學習化學的重要方法,下列模型正確的是A.原子結(jié)構(gòu)模型B.物質(zhì)構(gòu)成模型C物質(zhì)分類模型D空氣組成模型46.下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤A.稀有氣體可做保護氣,因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層電子層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+C.氧氣性質(zhì)活潑,是因為氧原子最外層電子數(shù)為6,極易失去電子D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì),是因為它們的分子構(gòu)成不同47.下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子B冰、水混合物屬于純凈物,因為只含有一種原子C.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大D.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能與CO2反應(yīng),是因為它們?nèi)芤褐械年庪x子都是OH-48.分類法是化學學習的重要方法.下列說法正確的是

A.醋酸和干冰都屬于有機物B.不銹鋼和金剛石都屬于合金

C.尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料D.鋅和碘都屬于人體必需的微量元素49.下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖?/p>

A驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B.確定石蠟成分中含有碳元素C.探究可燃物燃

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