福建省南平市浦城縣市級名校2023-2024學年中考物理仿真試卷含解析

福建省南平市浦城縣市級名校2023-2024學年中考物理仿真試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列杠桿中是費力杠桿的是A．獨輪車 B．鋼絲鉗C．瓶起子 D．鑷子2．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．玻璃不能傳播聲音B．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響3．如圖所示，利用滑輪組在2s內(nèi)將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N．不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A．繩子自由端移動的速度為2.5m/sB．動滑輪的總重為100NC．滑輪組的機械效率為83.3%D．提升更重的物體，滑輪組的機械效率會變大4．如圖四個裝置可以用來研究有關物理現(xiàn)象或說明有關原理，下列表述正確的是（）A．圖①研究電磁感應現(xiàn)象 B．圖②研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系C．圖③說明電動機原理 D．圖④說明發(fā)電機原理5．如圖所示，用不變的拉力F勻速拉動重為G的物體A，使物體A沿水平方向移動了一段距離s，在此過程中拉力F做的功為（）A．Fs B．Gs C．2Fs D．（G+F）s6．下列估測中，最接近生活實際的是A．一支新鉛筆的長約17cmB．南京市夏季平均氣溫約為50℃C．一瓶500mL的礦泉水質(zhì)量為5kgD．復興號高鐵列車運行速度可達350m/s7．如圖所示是某同學設計的家庭電路，電燈開關已斷開．下列說法正確的是（

）A．燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的

B．試電筆接觸M點，氖管不發(fā)光C．開關和三孔插座的連接都是錯誤的

D．試電筆插入兩孔插座的左孔，氖管發(fā)光8．下列各種微粒中，空間尺度由大到小排序正確的是A．分子原子夸克質(zhì)子B．原子分子質(zhì)子夸克C．分子原子質(zhì)子夸克D．質(zhì)子分子原子夸克9．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是A．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的B．聲音是一種波，它可以在真空中傳播C．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同D．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高10．如圖所示，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關于做功的判斷正確的是：A．木箱受到重力做功的大小為800JB．木箱受到斜面摩擦力做功大小為100JC．木箱受到合力做功的大小為125JD．木箱受到斜面的支持力做功大小為200J二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小王家的電能表上標有“220V10A（20A）”字樣，他家原有電器的總功率為4000W，最近又新買了一個額定功率為1100W的電熱水器，電熱水器的額定電流為______A，正常工作1分鐘能產(chǎn)生______J的熱量；將電熱水器接入家庭電路，他家的所有用電器______（選填“能”或“不能”）同時使用．12．如圖所示，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電動機不能轉(zhuǎn)動，此時電壓表示數(shù)為0.2V，電流表示數(shù)為0.5A．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使得電動機正常轉(zhuǎn)動，此時流過電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)為1A．則該電動機線圈的電阻是____Ω，電動機正常轉(zhuǎn)動時電動機線圈發(fā)熱功率為____W，此時該電動機的效率是____．13．如圖甲所示一個條形磁鐵摔成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，則右邊這處裂紋的磁極是______極如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起如圖甲，這兩段會相互______選填吸引、排斥．14．小強發(fā)現(xiàn)學校廣播站主要由麥克風、功放機和音箱等部件構成．其中，動圈式話筒是利用_____原理工作的；話筒產(chǎn)生的電流通過功放機放大后傳入揚聲器，揚聲器中的線圈通入攜帶_____信息的變化電流；方向變化的電流使線圈產(chǎn)生_____不斷變化的磁場并與永磁體相互作用，線圈不斷的來回振動帶動紙盤振動發(fā)出聲音．15．游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，動能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時臀部有灼熱感，這是通過________方式來改變內(nèi)能的.16．如圖所示的電路中，若同時閉合開關S1和S3、斷開S2，電阻R1與R2是_____的；若只閉合開關S2，電阻R1和R2是_____的。（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）17．在觀察水的沸騰實驗中，某時刻溫度計示數(shù)如圖（甲）所示，此時溫度計的示數(shù)為________；沸騰時水中氣泡的情形為圖（乙）中________圖（選填“C”或“D”）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖，要求開關控制螺旋燈泡，將圖中元件分別正確連接到電路中．19．如圖所示，作出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'．（_____）20．某班同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。（1）請畫出對應的電路圖（電阻箱符號為）（___）（2）連接電路時，開關應_____。連好電路后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當?shù)闹礥0，記錄電流表的示數(shù)和_____。（3）改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使_____，并記錄相應數(shù)據(jù)。（4）再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到（3）中的要求，引起這種情況的直接原因是_____。（5）重復步驟（3）多次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0＝_____V。（6）進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可以得出的實驗結論是_____。（7）實驗結束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是_____。21．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明做了如圖甲所示的三次實驗．實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的砂紙．（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做______，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小______（選填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大?。?）小明測得的實驗數(shù)據(jù)如下：序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N1木塊與木板4.02.42木塊與木板5.03木塊與砂紙4.03.2分析______（選填序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，它們的關系為______．（3）小明在做第2次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則木塊受到的摩擦力為______N．（4）小明同學將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖丁所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，此時木塊受到的摩擦力大小為______N．這樣改進的好處是______．22．為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花．通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,能得出聲音是由______產(chǎn)生．小華同學,用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是______．小明、小麗等同學在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去,需要別的物質(zhì)做媒介；②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介．究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸______．再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),又會聽到鈴聲逐漸______．推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了．結論：______．由此現(xiàn)象可以推得猜想______是正確的．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．張麗買了一個三檔電暖寶，電暖寶內(nèi)部裝有某種濃度的氯化鈉水溶液充當保熱介質(zhì)，電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被保熱介質(zhì)吸收．其電路圖如圖所示，R1、R2都是電熱絲，電源電壓保持36V不變．當S1閉合，S2接a時為中溫檔，此時電暖寶的功率為18W，求R1的阻值為多少？當S1閉合，S2接b時為高溫檔，此時電暖寶的功率為45W，求電路中的總電流和R2的阻值為多少？若用高溫檔給保熱介質(zhì)加熱，5分鐘內(nèi)使氯化鈉水溶液的溫度上升了5℃．那么該電熱寶內(nèi)0.9kg的氯化鈉水溶液的比熱容為多少？24．某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3(假設天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值為3.2×107J/m3。求：天然氣完全燃燒放出的熱量；水吸收的熱量；該熱水器工作時的效率。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。2、D【解析】試題分析：A中的玻璃是固體，固體也能傳播聲音，A正確；B中用不同的樂器演奏同一樂曲，由于發(fā)聲體的材質(zhì)不同，故音色不同，B錯誤；C中用大小不同的力敲擊音叉，音叉發(fā)出聲音的響度不同，故C錯誤；D中設置隔音墻是通過在傳播過程中減弱噪聲的方法來減小噪聲的，故D正確．考點：聲現(xiàn)象．3、D【解析】

A、由圖可知，滑輪組的動滑輪繞4段繩，繩子自由端移動距離s=4h=4×1m=4m，繩子自由端移動速度v==2m/s，故A錯誤；B、不計繩重及摩擦，拉力F=（G+G動），可得動滑輪所受的重力G動=4F-G=4×150N-400N=200N，故B錯誤；C、拉力做的功W總=Fs=150N×4m=600J，有用功：W有用=Gh=400N×1m=400J，滑輪組的機械效率：η==×100%≈66.7%，故C錯誤；D、若用該滑輪組提升所受重力更重的物體，額外功不變，有用功增加，有用功在總功中所占的比例增加，機械效率增加，故D正確．4、B【解析】

（1）電流磁效應是指電流能產(chǎn)生磁場；（2）比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針；（3）電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應電流；（4）研究磁場對電流的作用要先給導體通電，再將其放入磁場中．根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進行判斷即可．【詳解】A.是奧斯特實驗，即演示電流的磁效應的實驗裝置，故A錯誤；B.是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關系的實驗裝置，故B正確；C.是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，是發(fā)電機原理，故C錯誤；D.是演示磁場對電流作用的實驗裝置，是電動機的原理，故D錯誤；故選B.5、C【解析】試題分析：由圖可以看出，該滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2，繩子自由端移動2s，已知拉力為F，由功的公式可以計算拉力所做的功．解：由題知：拉力為F，繩子自由端移動距離是2s；由功的公式得：W=2Fs．故選C．【點評】本題考查功的計算，做功的兩個必要因素是：一是作用在物體上的力，一是物體在力的方向上移動的距離，本題中的難點是判斷拉力方向上移動的距離．6、A【解析】

A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，新鉛筆的長度略小于此數(shù)值，在17cm左右，故A正確；B、南京市最高氣溫可能超過35℃，但平均氣溫要低于35℃，故B錯誤；C、一瓶500mL=500cm3的礦泉水的質(zhì)量m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，故C錯誤；D、復興號高鐵運行速度可以達到350km/h，故D錯誤。7、C【解析】

燈泡和兩孔插座是互不影響的，所以是并聯(lián)的，故A錯誤；M點通過燈泡與火線連接，所以試電筆接觸M點，氖管發(fā)光，故B錯誤；據(jù)圖可知，開關接到了零線和用電器之間；三孔插座的左孔接的是地線，故均錯誤，故C說法正確；兩孔插座的左孔是零線，所以試電筆插人兩孔插座的左孔氖管不發(fā)光，故D錯誤，故選C．8、C【解析】

物體是由分子構成的，分子是由原子構成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構成的，原子核是由質(zhì)子和中子構成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微粒夸克組成。由上述分析可知，分子大于原子，原子是由原子核和電子構成，原子核是由質(zhì)子和中子構成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成。故選項中各微?？臻g尺度從大到小排列的順序是分子、原子、質(zhì)子、夸克；C符合題意9、A【解析】

A．聲是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止；A正確，符合題意；B．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；B錯誤，不符合題意；C．不同樂器、不同發(fā)生體的材料和結構不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類；C錯誤，不符合題意；D．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，D錯誤，不符合題意。10、B【解析】

A．由題意知，木箱的重力G=200N，h=1m，則受到的重力做功：W有用=Gh=200N×1m=200J，A錯誤；B．拉力F做的功W總=FL=75N×4m=300J；則克服摩擦力做功W額=W總﹣W有用=300J﹣200J=100J，B正確；C．木箱沿斜面緩慢運動，做勻速直線運動，受合力為零，所以合力做功大小為0J，C錯誤；D．木箱移動方向與支持力方向垂直，所以斜面的支持力做功為零，D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、56.6×104不能【解析】

電熱水器的額定電流為：I==5A，電熱水器正常工作時1分鐘產(chǎn)生的熱量為：Q=W=Pt=1100W×60s=6.6×104J；電能表允許的最大功率：P大=UI大=220V×20A=4400W；當電熱水器接入電路時，電路中的總功率P總′=4000W+1100W=5100W＞4400W，故當電熱水器接入電路時，他家的所有用電器不能同時使用。12、0.40.480％【解析】

當電動機線圈不轉(zhuǎn)，電能全部轉(zhuǎn)化為電阻的內(nèi)能，由歐姆定律I=得,線圈的電阻：R===0.4Ω；電動機的總功率：P總=U總I總=2V×1A=2W，電動機的發(fā)熱功率：P熱=I2總R=(1A)2×0.4Ω=0.4W，由公式W=Pt得，電動機的效率：η=×100%=×100%=×100%=80%13、N吸引【解析】

如圖乙，由于異名磁極相互吸引，所以右邊裂紋的磁極是N極；如圖甲，如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起，由于左邊裂紋的磁極是S極、右邊裂紋的磁極是N極，所以這兩段會相互吸引．14、電磁感應聲音方向【解析】

動圈式話筒是利用電磁感應原理：人說話時，聲帶振動產(chǎn)生聲音，聲音通過空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，故能產(chǎn)生感應電流．動圈式話筒產(chǎn)生的攜帶聲音信息，且方向變化的電流，經(jīng)功放機放大后傳入揚聲器，方向變化的電流使線圈產(chǎn)生方向變化的磁場，線圈產(chǎn)生的磁場和永磁體作用，使線圈不斷來回振動．帶動紙盤振動，把聲音還原出來．15、不變做功【解析】勻速下滑，速度不變，所以動能不變；臀部有灼熱感是通過摩擦做功，把機械能變?yōu)閮?nèi)能。點睛：本題考查動能及內(nèi)能改變的方式。動能的影響因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越快，物體的動能越大；重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，所處高度越高，重力勢能越大；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞。16、并聯(lián)串聯(lián)【解析】

串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負極；并聯(lián)電路電流有多條路徑?！驹斀狻咳敉瑫r閉合開關S1和S3、斷開S2，則電流只有兩條路徑：正極→R1→S3→負極；正極→S1→R2→S3→負極，故R1、R2并聯(lián)。若只閉合開關S2，電流只有一條路徑：正極→R1→S2→R2→負極，因此R1、R2串聯(lián)。17、68C【解析】由圖可知，溫度計的分度值為1℃，此時溫度計的示數(shù)為68℃．水沸騰前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖D是水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水的內(nèi)部發(fā)生劇烈的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，圖C符合水沸騰時的現(xiàn)象，答案為C．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據(jù)家庭電路的連接要求畫圖．開關應控制火線，所以燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；三孔插座：上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線，如圖所示：【點睛】重點是家庭電路的連接，注意連接中的細節(jié)問題：開關控制火線，燈泡的螺旋套連接零線，三孔插座的“左零、右火、上地”等，都是考查的重點．19、【解析】

分別作出物體AB端點A.B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖所示：20、（1）；（2）斷開；電阻箱的阻值；（3）電壓表的示數(shù)仍為U0；（4）電阻箱的電阻調(diào)得太大了；（5）6；（6）當電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）這兩個小組所控制的電阻箱兩端電壓不相同?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)實物圖的連接的順序，畫出對應的電路圖；（2）為保護電路，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)，根據(jù)實驗的目的，確定要記錄的數(shù)據(jù)；（3）本題是“探究電流與電阻的關系”的實驗，需要保持電阻兩端電壓不變；（4）根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理解答；（5）根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù)，由U=IR求解；（6）分析圖象，分析清楚橫軸和縱軸所表示的物理量，據(jù)此即可解答；（7）根據(jù)U=IR判斷乙、丙圖的差異性?！驹斀狻浚?）由圖甲知道，電路各元件是依次順序連接，電壓表測量電阻箱的電壓，故電路圖如下：（2）為了保護電路，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)；由于要探究電流與電阻的關系，所以必須記錄電流及電阻的數(shù)據(jù)，然后進行分析，即要記錄電流表的示數(shù)和電阻箱的阻值；（3）要探究電流與電阻的關系，需要控制電阻箱兩端的電壓不變，即調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數(shù)不變?nèi)詾閁0；（4）電阻越大，分得的電壓越多，但電阻箱的電阻不斷變大時，要使電阻箱兩端電壓達到U0，需要使變阻器的電阻值變大，當不能達到U0時，表明滑動變阻器提供的電阻已達最大值，即電阻箱的電阻調(diào)得太大了；（5）由圖乙知道，當I=3.0A時，R=2Ω，所以，由歐姆定律知道，U0=IR=3.0A×2Ω=6V；（6）由圖乙知道，其橫軸和縱軸所表示的物理量分別為電阻R及通過的電流I，圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，即IR的乘積不變，說明：當電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）由圖丙知道，電阻箱兩端的電壓是：U0'=I'R'=3A×1Ω=3V≠U0，即：兩個小組所畫出的圖象不同，是因為他們所控制的電阻箱兩端電壓不同。21、勻速直線運動等于1和3壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大32.8不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，讀數(shù)更準確【解析】

（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識，拉力大小才等于摩擦力的大小；（2）要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系，需要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，由圖可知1、3兩次符合要求，分析兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系為：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．（3）由圖丙知：2---6s物體做勻速運動，此時物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由圖乙知此過程的拉力為3N，所以滑動摩擦力為3N；（1---3s）和6---8s這兩個時間段內(nèi)物體做的是變速，但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為3N；（4）木塊處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因測力計對木塊的拉力方向水平向左，故木塊受到的摩擦力方向為水平向右；彈簧測力計分度值為0.2N，此時示數(shù)為2.8N，即拉力為2.8N，故滑動摩擦力為2.8N；改進后，木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，該實驗設計的好處是：