北京東直門中學(xué) 高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁(yè)
北京東直門中學(xué) 高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁(yè)
北京東直門中學(xué) 高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁(yè)
北京東直門中學(xué) 高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析_第4頁(yè)
北京東直門中學(xué) 高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京東直門中學(xué)高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(2015?錦州二模)已知x、y滿足約束條件則z=x+2y的最大值為() A. ﹣2 B. ﹣1 C. 1 D. 2參考答案:D考點(diǎn): 簡(jiǎn)單線性規(guī)劃.專題: 不等式的解法及應(yīng)用.分析: 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,即可得到結(jié)論.解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:由z=x+2y得y=﹣x+z,平移直線y=﹣x+z由圖象可知當(dāng)直線y=﹣x+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線y=﹣x+z的截距最大,此時(shí)z最大,由,即,即A(0,1),此時(shí)z=0+2=2,故選:D.點(diǎn)評(píng): 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.2.如果函數(shù)y=2cos(3x+φ)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱,那么|φ|的最小值為()A. B. C. D.參考答案:D【考點(diǎn)】余弦函數(shù)的對(duì)稱性.【分析】利用余弦函數(shù)的圖象的對(duì)稱性,求得|φ|的最小值.【解答】解:∵函數(shù)y=2cos(3x+φ)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱,∴3?+φ=kπ+,k∈Z,即φ=kπ﹣,k∈Z,故么|φ|的最小值為,故選:D.3.設(shè)曲線y=eax﹣ln(x+1)在點(diǎn)(0,1)處的切線方程為2x﹣y+1=0,則a=() A.0 B. 1 C. 2 D. 3參考答案:考點(diǎn): 利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.專題: 計(jì)算題;導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.分析: 根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出函數(shù)f(x)在x=0處的導(dǎo)數(shù),從而求出切線的斜率,再根據(jù)曲線y=eax﹣ln(x+1)在點(diǎn)(0,1)處的切線方程為2x﹣y+1=0,建立等式關(guān)系,解之即可.解答: 解:∵y=eax﹣ln(x+1),∴y′=aeax﹣∴x=0時(shí),切線的斜率為a﹣1∵曲線y=eax﹣ln(x+1)在點(diǎn)(0,1)處的切線方程為2x﹣y+1=0,∴a﹣1=2,即a=3.故選:D.點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.4.已知等差數(shù)列和等比數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),且,,那么一定有

A.

B.

C.

D.參考答案:D略5.已知等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AC,BC的中點(diǎn)分別是D,E,沿DE把該三角形折成直二面角,此時(shí)斜邊AC被折成折線ADC,則∠ADC等于

A.150° B.135° C.120° D.100°參考答案:C略6.如圖,在中,點(diǎn)是邊上靠近的三等分點(diǎn),則()A.

B.

C.

D.參考答案:C略7.(08年寧夏、海南卷文)已知集合,,則(

)A.(-1,1)

B.(-2,1)

C.(-2,-1)

D.(1,2)參考答案:【解析】∴答案:C8.若函數(shù)y=ax+b-1(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則一定有()A.0<a<1,且b>0

B.a(chǎn)>1,且b>0

C.0<a<1,且b<0

D.a(chǎn)>1,且b<0參考答案:C9.2018°是第(

)象限角.

A.一

B.二

C.三

D.四參考答案:C10.若,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若實(shí)數(shù)x,y滿足條件,則z=3x﹣4y的最大值是.參考答案:﹣1【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單線性規(guī)劃.【分析】作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,求出最大值.【解答】解:不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:由z=3x﹣4y得y=,平移直線y=,則由圖象可知當(dāng)直線y=,當(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線的截距最小,此時(shí)z最大.由,解得,即A(1,1),此時(shí)最大值z(mì)=3×1﹣4×1=﹣1,故答案為:﹣112.由直線與曲線所圍成的封閉圖形的面積為

參考答案:13.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(單位:m),則該幾何體的體積

.參考答案:14.(文)已知長(zhǎng)方體的三條棱長(zhǎng)分別為,,,并且該長(zhǎng)方體的八個(gè)頂點(diǎn)都在一個(gè)球的球面上,則此球的表面積為____________.參考答案:因?yàn)殚L(zhǎng)方體的八個(gè)頂點(diǎn)都在一個(gè)球的球面上,則長(zhǎng)方體的體對(duì)角線為球的直徑,,所以球半徑,所以球的表面積為。15.已知函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則的取值范圍是________.參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;恒成立問(wèn)題.B12【答案解析】

解析:因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上是減函數(shù),所以在區(qū)間恒成立,即在區(qū)間恒成立,而在區(qū)間上的最小值是2,所以.【思路點(diǎn)撥】由函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),可知在區(qū)間恒成立,即在區(qū)間恒成立,而在區(qū)間上的最小值是2,所以.16.a,b,c分別是△ABC的三邊,a=4,b=5,c=6,則△ABC的面積是

.參考答案:【考點(diǎn)】余弦定理.【專題】解三角形.【分析】利用余弦定理可求cosA的值,結(jié)合A的范圍,利用同角三角函數(shù)關(guān)系式可求sinA的值,結(jié)合三角形面積公式即可得解.【解答】解:∵,∵A∈(0,π),∴,∴△ABC的面積.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了余弦定理、三角形的面積公式,同角三角函數(shù)關(guān)系式的應(yīng)用,屬于基本知識(shí)的考查.17.(3分)在棱長(zhǎng)為2的正方體內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),取到的點(diǎn)到正方體中心的距離大于1的概率.參考答案:1﹣【考點(diǎn)】:幾何概型.【專題】:計(jì)算題.【分析】:本題利用幾何概型求解.只須求出滿足:OQ≥1幾何體的體積,再將求得的體積值與整個(gè)正方體的體積求比值即得.【解答】:解:取到的點(diǎn)到正方體中心的距離小于等于1構(gòu)成的幾何體的體積為:×13=,∴點(diǎn)到正方體中心的距離大于1的幾何體的體積為:v=V正方體﹣=8﹣取到的點(diǎn)到正方體中心的距離大于1的概率:P==1﹣.故答案為:1﹣.【點(diǎn)評(píng)】:本小題主要考查幾何概型、球的體積公式、正方體的體積公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查空間想象力、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.某校夏令營(yíng)有3名男同學(xué),A、B、C和3名女同學(xué)X,Y,Z,其年級(jí)情況如表:

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)男同學(xué)ABC女同學(xué)XYZ現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識(shí)競(jìng)賽(每人被選到的可能性相同)(Ⅰ)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;(Ⅱ)設(shè)M為事件“選出的2人來(lái)自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件M發(fā)生的概率.參考答案:考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式;列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.專題:概率與統(tǒng)計(jì).分析:(Ⅰ)用表中字母一一列舉出所有可能的結(jié)果,共15個(gè).(Ⅱ)用列舉法求出事件M包含的結(jié)果有6個(gè),而所有的結(jié)果共15個(gè),由此求得事件M發(fā)生的概率.解答: 解:(Ⅰ)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果有:(A,B)、(A,C)、(A,X)、(A,Y)、(A,Z)、(B,C)、(B,X)、(B,Y)、(B,Z)、(C,X)、(C,Y)、(C,Z)、(X,Y)、(X,Z)、(Y,Z),共計(jì)15個(gè)結(jié)果.(Ⅱ)設(shè)M為事件“選出的2人來(lái)自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,則事件M包含的結(jié)果有:(A,Y)、(A,Z)、(B,X)、(B,Z)、(C,X)、(C,Y),共計(jì)6個(gè)結(jié)果,故事件M發(fā)生的概率為=.點(diǎn)評(píng):本題考主要查古典概型問(wèn)題,可以列舉出試驗(yàn)發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件,列舉法,是解決古典概型問(wèn)題的一種重要的解題方法,屬于基礎(chǔ)題.19.已知橢圓的焦距為4,點(diǎn)P(2,3)在橢圓上.(1)求橢圓C的方程;(2)過(guò)點(diǎn)P引圓的兩條切線PA,PB,切線PA,PB與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)分別為A,B,試問(wèn)直線AB的斜率是否為定值?若是,求出其定值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.參考答案:(1);(2)見解析【分析】(1)由題可得焦點(diǎn)坐標(biāo),利用橢圓的定義可得,由此得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)出兩條切線的直線方程,由切線的性質(zhì)可得兩切線的斜率相加0,再設(shè)出,,分別聯(lián)立兩切線與橢圓的方程,利用韋達(dá)定理得到,與,的關(guān)系,代入進(jìn)行化簡(jiǎn)即可得到答案?!驹斀狻浚?)橢圓C的焦距為4,所以c=2,左焦點(diǎn)F1(﹣2,0),右焦點(diǎn)F2(2,0),則PF1=5,PF2=3,所以2a=PF1+PF2=5+3=8,即,則橢圓C的方程為.(2)設(shè)PA:,則,所以設(shè)PB:,則,所以所以,為方程的兩根,即.設(shè),,聯(lián)立有,,.同理聯(lián)立,可得:,則.故直線AB的斜率是定值,?!军c(diǎn)睛】本題考查橢圓的定義,橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的求解,直線與橢圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題。20.(本小題滿分12分)已知數(shù)列(I)若,求x的取值集合D;(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)的定義域?yàn)?I)中的集合D時(shí),設(shè)函數(shù),求函數(shù)的值域。參考答案:21.設(shè)T是矩陣所對(duì)應(yīng)的變換,已知且(1)設(shè)b>0,當(dāng)△POA的面積為,,求a,b的值;(2)對(duì)于(1)中的a,b值,再設(shè)T把直線變換成,求c的值.參考答案:22.數(shù)列{an}滿足a1=2,Sn=nan﹣n(n﹣1)(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;(2)令bn=,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.參考答案:【考點(diǎn)】數(shù)列的求和;數(shù)列遞推式.【專題】計(jì)算題;探究型;轉(zhuǎn)化思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】(1)由已知求出Sn﹣1=(n﹣1)an﹣1﹣(n﹣1)(n﹣2),兩式相減得an=an﹣1+2,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an可求;(2)由an=2n,代入bn=,得到bn=,進(jìn)一步可求出Tn.【解答】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論