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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列不屬于我國主要的自然災害的是(
)。A.旱災B.臺風C.流行感冒2.下列現(xiàn)象不屬于自然災害的是(
)。A.冰雹砸壞了農(nóng)田里的西瓜B.廢水污染了農(nóng)田C.干旱造成農(nóng)作物產(chǎn)量下降D.泥石流造成道路損壞3.下列哪一個不包括在循環(huán)經(jīng)濟里?(
)A.把樹砍了又栽上B.產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)C.資源的循環(huán)利用D.廢物的高效回收4.“(
)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射,有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.風云六號B.風云三號C.風云四號D.風云五號5.如果人類不能(
),對默默奉獻的地球不去珍惜。而是隨意破壞,必然會受到大自然的懲罰。A.環(huán)境污染B.尊重自然C.破壞自然D.全球變暖6.地球是(
)的星球。A.藍色B.灰色C.綠色D.白色7.世界環(huán)境日是(
)。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日8.下列不是由自然災害造成的危害的是(
)。A.資源破壞B.直接經(jīng)濟損失C.人員傷亡D.海平面上升9.以下不能反映人與自然和諧相處的一項是(
)。A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗資源,發(fā)展經(jīng)濟10.我國造成損失比較大的自然災害是(
)。A.地震B(yǎng).風雹C.低溫冷凍二.填空題(共10題,共48分)1.為了更有效地保護地球,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,世界各國通過(
)、(
)等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把(
)列為一項基本國策。2.自然災害不僅會造成(
)、(
)和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響(
)和可持續(xù)發(fā)展。3.在地球上,我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的(
)、寂寥的(
)、坦蕩的(
)、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的(
)。4.我國是世界上遭受自然災害(
)的國家(
)。5.如果人類不能(
),對默默奉獻的地球不去珍惜而是(
),必然會受到大自然的懲罰。6.除了(
)的原因外,人類在生產(chǎn)生活中(
)的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。7.反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們(
)、(
)和(
)過去。8.(
)的意識、(
)的知識和能力,可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。9.破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源,易造成(
)。破壞森林,使森林無法保持水土,易引發(fā)(
)。10.對我國影響范圍最廣的自然災害是(
)、(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.1519-1522年,麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行,結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論,證實了地球是一個球體。(
)2.雷電交加時,可以在大樹下避雨。(
)3.在非洲草原上,人們建造冰屋來避暑。(
)4.地球是我們的家園,我們的生存離不開地球。(
)5.人類不尊重自然就會破壞賴以生存的環(huán)境,最后受到懲罰的還是人類自己。(
)6.森林可以綠化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候。(
)7.住在山腳下的村民通過伐木發(fā)家致富。(
)8.中國氣象預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級,一般、較重、嚴重或特別嚴重。(
)9.破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土,造成洪澇災害和山體滑坡。(
)10.山體滑坡除了自然原因之外,人為因素也是造成這種災害的重要原因。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。3月12日
世界地球日6月5日
世界環(huán)境日2月2日
中國植樹節(jié)9月16日
國際保護臭氧層日4月22日
世界濕地日五.簡答題(共6題,共59分)1.請你說一說,小學生可以通過哪些具體行動來保護地球?2.自然災害會造成哪些危害?3.結(jié)合現(xiàn)實生活,制訂幾條愛護地球的班級環(huán)保公約。4.我國有哪些自然災害?自然災害會給我們帶來哪些損失?5.為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害,我國做了哪些舉措?6.隨著時間的推移,地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題?為什么會出現(xiàn)這些問題?六.材料題(共1題,共2分)1.針對我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會給我們帶來哪些危害?(2)作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情?七.綜合題(共2題,共14分)1.你有避險意識嗎?仔細閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?說法正確的在括號里畫上“√”。(
)雷電交加時,在大樹下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。(
)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部。(
)當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。2.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河,當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.C8.D9.C10.A二.填空題1.簽訂協(xié)定;制定法律;環(huán)境保護2.資源破壞;直接經(jīng)濟損失;社會的穩(wěn)定3.山脈峰巒;沙漠戈壁;沖積平原;顯著標記4.最嚴重;之一5.尊重自然;隨意破壞6.自然;不合理7.回顧;分析;總結(jié)8.防災避險;自救自護9.洪澇災害;山體滑坡10.旱災洪澇;臺風三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.(1)節(jié)約用水、用電。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行盡量乘坐公共交通工具。(4)植樹造林,保護環(huán)境。2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.班級環(huán)保公約:愛護花草樹木;動員大家自覺參與垃圾分類;向環(huán)保部門提出合理化的建議;從我做起,爭當環(huán)保衛(wèi)士;發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報。4.答:(答案不唯一)①我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一,主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。②自然災害不僅會造成資源破壞,直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。③除了自然的原因外,人類在生產(chǎn)生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。5.(1)建立氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的檢測、預警系統(tǒng)。(2)建設(shè)牢固的防災減災工程。(3)制定相關(guān)的法律法規(guī),約束人們的行為,減少自然災害的危害。6.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負,生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。六.材料題1.(1)環(huán)境受到污染,動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn),可能會使一些動植物滅絕;同時也會影響人類的生存;(2)我們小學生可以樹立保護地球的意識,同時可以呼吁大家一起來保護地球,將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.(√)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,
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