六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷帶答案（模擬題）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河、恒河流域2.印度文明發(fā)祥于（

）。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長(zhǎng)江流域3.（

）王國(guó)國(guó)王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫4.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑5.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬(wàn)里長(zhǎng)城6.中國(guó)最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文二.填空題(共6題，共22分)1.文化交融有助于不同文化（

），（

）。2.早期文明都位于（

）流域。3.世界上最大的平原是（

）。4.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的（

）。5.在全球化時(shí)代，世界各國(guó)間的接觸與交往（

）。來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)（

），甚至出現(xiàn)（

）。6.在經(jīng)濟(jì)（

）化和（

）時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁。三.判斷題(共6題，共12分)1.對(duì)于不同文化，我們應(yīng)該包容和開(kāi)放。（

）2.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。（

）3.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）4.文明古國(guó)創(chuàng)造的文明只有文字。（

）5.很多國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和法律規(guī)定與我國(guó)不一樣，我們不需要特別關(guān)注或尊重。（

）6.中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列旅游景點(diǎn)位于哪個(gè)城市？廈門(mén)

秦始皇陵西安

故宮敦煌

鼓浪嶼北京

莫高窟五.簡(jiǎn)答題(共5題，共35分)1.列舉你知道的見(jiàn)面禮儀。2.我們應(yīng)怎樣對(duì)待不同的文化？3.請(qǐng)你判斷一下以下禮節(jié)是哪個(gè)國(guó)家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）4.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異？5.不同文化會(huì)有不同的禮儀，禮儀表示尊重，你知道的見(jiàn)面禮儀有哪些呢?它們都分別用在哪些國(guó)家和地區(qū)呢？六.材料題(共2題，共14分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次，她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說(shuō)：沒(méi)有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？2.材料一：在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.C二.填空題1.取長(zhǎng)補(bǔ)短；共存共榮2.大河3.亞馬孫平原4.中華文明；重要源泉5.日益頻繁；尷尬；矛盾和沖突6.全球；互聯(lián)網(wǎng)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.握手；貼面禮；擁抱禮；雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾。2.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。3.泰國(guó)；日本；印度；韓國(guó)4.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容，開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。5.握手禮是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)；在泰國(guó)，人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾；在西藏地區(qū)，人們要獻(xiàn)哈達(dá)來(lái)表示尊敬和友好；在日本，人們用鞠躬代表尊敬等。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對(duì)方的文化）（2）①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.感受到了中國(guó)