鎮(zhèn)防范校園欺凌聯(lián)合整治工作方案

XX鎮(zhèn)防范校園欺凌聯(lián)合整治工作方案

為做好我鎮(zhèn)防范校園欺凌聯(lián)合整治工作，全力保護(hù)中小學(xué)校學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽(yáng)光的地方，根據(jù)平安三臺(tái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《XX縣防范校園欺凌聯(lián)合整治工作方案》的通知，平安三臺(tái)辦〔202X〕22號(hào)文件要求。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究同意，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展防范校園欺凌聯(lián)合整治工作。特制定如下方案。一、總體要求堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大關(guān)于辦好人民滿意教育重要論述，全面落實(shí)縣委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校園欺凌指示批示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和法治建設(shè)，按照“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)教育、治隱患、保平安”的總體思路，堅(jiān)持屬地管理、分工協(xié)作、防控并舉的基本原則，切實(shí)做好教育引導(dǎo)、線索摸排、綜合治理、輿情管控、建章立制等工作，堅(jiān)決遏制各類校園欺凌事件的發(fā)生，營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。二、基本原則(一)堅(jiān)持教育為先。深入開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，特別要加強(qiáng)防范學(xué)生欺凌專題教育，培養(yǎng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極預(yù)防和自覺(jué)反對(duì)學(xué)生欺凌的意識(shí)。(二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善有關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)排查可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌事件發(fā)生的苗頭隱患，強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件易發(fā)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。(三)堅(jiān)持保護(hù)為要。切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)

學(xué)生隱私，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺凌學(xué)生的身心健康，防止二次傷害發(fā)生，幫助被欺凌學(xué)生盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。(四)堅(jiān)持法治為基。依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌事件，按照“寬容不縱容、關(guān)愛(ài)又嚴(yán)管”的原則，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生予以相應(yīng)的處置及懲戒，及時(shí)糾正不當(dāng)行為。三、工作目標(biāo)以預(yù)防中小學(xué)生遭受欺凌為目標(biāo)，通過(guò)深入開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌聯(lián)合治理工作，集中查處情節(jié)惡劣、社會(huì)影響大的惡性事件，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，有效遏制和防范全縣校園欺凌事件的發(fā)生，保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定。四、工作內(nèi)容及措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全防范校園欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制全鎮(zhèn)防范校園欺凌聯(lián)合整治工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展。成立鎮(zhèn)防范校園欺凌聯(lián)合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校、鎮(zhèn)社會(huì)治理辦、劉營(yíng)派出所、司法所、社事辦、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)宣傳文化中心等部門(mén)為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社會(huì)治理辦。防范校園欺凌聯(lián)合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)校園欺凌預(yù)防范理工作，妥善處理校園欺凌重大事件，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，正確引導(dǎo)媒體和輿情。各學(xué)校要落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任，明確包括分管負(fù)責(zé)人、法治副校長(zhǎng)、班主任、德育工作專職教師等防范校園欺凌專項(xiàng)工作職責(zé)，重點(diǎn)抓好校園內(nèi)欺凌事件的預(yù)防和處置。各部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作，綜合治理，做好校園內(nèi)外欺凌事件的預(yù)防和處置。(二)積極有效預(yù)防，堅(jiān)持宣傳、教育、管理綜合發(fā)力1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育。學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)集中開(kāi)展《道德與法治》《思想政治》《生命·生態(tài)·安全》教育，在道德與法治等課程中專門(mén)設(shè)置教學(xué)模塊，定期對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)生欺凌防范專題教育。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，引導(dǎo)全體中小學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛(ài)生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱，弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德；落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》《青少年法治教育大綱》，開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣；多部門(mén)聯(lián)動(dòng)落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平；認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防欺凌和暴力專題教育，強(qiáng)化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)、參觀實(shí)踐等多種形式，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為；學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要配合學(xué)校開(kāi)展好法治宣傳教育、安全自護(hù)教育。2.組織開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，利用好新時(shí)代文明實(shí)踐站，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，定期開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)宣傳教育，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的濃厚氛圍。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)法治意識(shí),落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解、用好防范校園欺凌相關(guān)知識(shí)。3.嚴(yán)格學(xué)校日常管理。全面改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校日常管理工作，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理。學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教師、少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員、教職工、社會(huì)工作者和家長(zhǎng)代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會(huì)。充分發(fā)揮護(hù)學(xué)崗、學(xué)校安保人員、一鍵式報(bào)警裝置和校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)的作用，確保監(jiān)管到位。學(xué)校要制定防范校園欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括相關(guān)崗位教職工防范校園欺凌的職責(zé)、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案等。嚴(yán)格落實(shí)校園門(mén)禁、請(qǐng)銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，做到校園重點(diǎn)場(chǎng)所、公共區(qū)域24小時(shí)無(wú)空缺、全覆蓋，加強(qiáng)對(duì)有不良傾向?qū)W生、宿舍、晚自習(xí)等重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段的巡查管理。4.定期開(kāi)展隱患排查。各學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展二次校園欺凌問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)采取其它必要措施，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，開(kāi)展學(xué)生矛盾隱患排查，重點(diǎn)排查單親離異家庭、父母外出務(wù)工留守、家庭困難、性格暴戾、舉止乖張、紋身抽煙染發(fā)、違反校紀(jì)校規(guī)、沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲、揚(yáng)言報(bào)復(fù)同學(xué)報(bào)復(fù)學(xué)校、網(wǎng)貸校園貸、拉幫結(jié)伙、輟學(xué)、休學(xué)、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等中小學(xué)生，積極化解學(xué)生矛盾糾紛，及時(shí)處置苗頭性問(wèn)題。各學(xué)校要設(shè)置并公布學(xué)生欺凌治理舉報(bào)電話，通過(guò)教職工日常巡查、同學(xué)之間互相監(jiān)督、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控等方式，對(duì)行為異常的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，盡一切可能發(fā)現(xiàn)可能存在的學(xué)生欺凌事件，制止正在發(fā)生的欺凌事件。公安機(jī)關(guān)要在治安情況復(fù)雜、問(wèn)題較多的學(xué)校周邊設(shè)置警務(wù)室或治安崗?fù)げ⒓訌?qiáng)巡邏，密切與學(xué)校的溝通協(xié)作，積極配合學(xué)校排查發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌和暴力隱患苗頭，并及時(shí)預(yù)防處置。(三)依法依規(guī)處置，切實(shí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益1.嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理并及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校園欺凌治理委員會(huì)對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。2.明確校園欺凌的界定。中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。3.妥善處理申訴請(qǐng)求。鎮(zhèn)防范校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理校園欺凌事件的申訴請(qǐng)求。學(xué)校校園欺凌治理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校校園欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn)；確需復(fù)查的，由鎮(zhèn)防范校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表和校外專家等組成調(diào)查組啟動(dòng)復(fù)查，復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成，對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置意見(jiàn)并通知學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生，涉法涉訴案件等，應(yīng)明確告知當(dāng)事人并引導(dǎo)其及時(shí)通過(guò)相應(yīng)法律程序辦理。4.分類實(shí)施教育懲戒。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校校園欺凌治理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專門(mén)教育方案，對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生加強(qiáng)教育，同時(shí)針對(duì)欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書(shū)面道歉，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育的同時(shí)，可視具體情節(jié)和危害程度給予相應(yīng)紀(jì)律處分。情節(jié)比較惡劣、對(duì)被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育的同時(shí)，可邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請(qǐng)及時(shí)安排人員，保證警示教育工作有效開(kāi)展。學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，公安機(jī)關(guān)依法辦理校園欺凌犯罪案件，做好相關(guān)工作。5.妥善處理善后工作。一旦校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校首先對(duì)校園欺凌事件的起因、過(guò)程、性質(zhì)、程度、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行全面調(diào)查和充分評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況，第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)上報(bào)信息。涉及受害人隱私的，要予以保密。對(duì)可能或已經(jīng)出現(xiàn)的社會(huì)輿情，學(xué)校要按照預(yù)案予以處置，并按有關(guān)規(guī)定配合宣傳部門(mén)及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制1.完善培訓(xùn)機(jī)制。將防范校園欺凌專題培訓(xùn)納入教育管理人員和校長(zhǎng)、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容。中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任和教師等培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)增加校園欺凌預(yù)防與處置的內(nèi)容。2.建立考評(píng)機(jī)制。將預(yù)防和治理校園欺凌工作情況作為考評(píng)內(nèi)容，納入相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志年度考評(píng)；納入校長(zhǎng)、學(xué)校相關(guān)行政管理人員、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評(píng)。3.建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制。把防范校園欺凌工作專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)價(jià)政府教育工作成效的重要內(nèi)容，對(duì)職責(zé)落實(shí)不到位、學(xué)生欺凌問(wèn)題突出的單位通過(guò)通報(bào)、約談、掛牌督辦等方式進(jìn)行責(zé)任追究。在校園欺凌事件中存在失職瀆職行為、因違紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，根據(jù)情節(jié)輕重，既要處理所在學(xué)校有關(guān)教職工，也要追究教育管理部門(mén)責(zé)任，給予相應(yīng)黨紀(jì)政紀(jì)處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。4.健全依法治理機(jī)制。建立健全中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員制度，明確法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員防范校園欺凌的具體職責(zé)和工作流程；把防范校園欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)開(kāi)展以防范學(xué)生欺凌為主題的法治教育；推進(jìn)學(xué)校在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善防范校園欺凌內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置校園欺凌措施；配合有關(guān)部門(mén)妥善處理校園欺凌事件及對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生進(jìn)行教育。五、職責(zé)分工社會(huì)治理辦：承擔(dān)鎮(zhèn)預(yù)防和治理校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作任務(wù)，負(fù)責(zé)對(duì)防范校園欺凌聯(lián)合整治工作進(jìn)行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，是防范校園欺凌聯(lián)合整治工作的牽頭單位。同時(shí)負(fù)責(zé)推動(dòng)將校園欺凌專項(xiàng)治理納入社會(huì)治安綜合治理工作，強(qiáng)化學(xué)校周邊綜合治理，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。派出所：負(fù)責(zé)依法辦理學(xué)生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法處理實(shí)施學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的相關(guān)違法犯罪嫌疑人，強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)，做好法制副校長(zhǎng)選派、培訓(xùn)工作，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面排查整治校園安全隱患，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治教育，做好法治宣傳工作。社會(huì)事務(wù)辦：負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)對(duì)被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助，協(xié)助教育部門(mén)組織社會(huì)工作者等專業(yè)人員為中小學(xué)校提供專業(yè)輔導(dǎo)，配合有關(guān)部門(mén)鼓勵(lì)社會(huì)組織參與學(xué)生欺凌防范和幫扶工作。司法所：負(fù)責(zé)落實(shí)未成年人司法保護(hù)制度，建立未成年人司法支持體系，指導(dǎo)協(xié)調(diào)開(kāi)展以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。團(tuán)委：負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)共青團(tuán)員、少先隊(duì)員的宣傳教育，引導(dǎo)共青團(tuán)員、少先隊(duì)員做遵紀(jì)守法的表率，配合學(xué)校并協(xié)調(diào)推動(dòng)相關(guān)部門(mén)建立預(yù)防遏制校園欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制，積極參與校園欺凌防范工作。婦聯(lián)：負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展預(yù)防校園欺凌相關(guān)知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。宣傳文化中心：以微視頻、宣傳標(biāo)語(yǔ)、專題公益宣傳等形式立體化開(kāi)展反校園欺凌的宣傳，營(yíng)造防范校園欺凌輿論氛圍。各學(xué)校：負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)校園欺凌防范工作，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育，制定完善預(yù)防和處置校園欺凌的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處置流程，及時(shí)妥善處理校園欺凌事件。指導(dǎo)、引導(dǎo)家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識(shí)，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和管教工作。各村（社區(qū)）：負(fù)責(zé)向轄區(qū)村民開(kāi)展“抵制校園暴力，營(yíng)造和諧校園”宣傳教育活動(dòng),圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園、文明校園”的總體要求,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,廣泛宣傳校園欺凌事件的危害及參與欺凌事件的后果,在中小學(xué)生間進(jìn)行普法和安全教育宣傳,為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。六、組織實(shí)施防范校園欺凌聯(lián)合整治工作時(shí)間自2022年11月底開(kāi)始，至12月底取得初步成效，轉(zhuǎn)入常態(tài)化落實(shí)階段。(一)啟動(dòng)階段(2022年11月25日前)。各相關(guān)部門(mén)、各中小學(xué)校要結(jié)合當(dāng)前校園欺凌形勢(shì)，根據(jù)縣、鎮(zhèn)工作部署，成立工作專班，制定工作方案，召開(kāi)專題會(huì)議，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保整治行動(dòng)順利開(kāi)展。(二)整治階段(2022年11月26日至2022年12月20日)。各相關(guān)部門(mén)、各中小學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求，全面開(kāi)展欺凌事件線索排查，及時(shí)消除隱患問(wèn)題、切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)、推進(jìn)落實(shí)各方責(zé)任，依法依規(guī)嚴(yán)肅處置、健全長(zhǎng)效工作機(jī)制等六項(xiàng)工作，確保防范校園欺凌聯(lián)合整治行動(dòng)取得實(shí)效。(三)建章立制階段(2022年12月21-12月30日)?？偨Y(jié)防范校園欺凌聯(lián)合整治工作成效做法，查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題短板，結(jié)合本地實(shí)際研究制定《常態(tài)化開(kāi)展中小學(xué)生欺凌綜合治理的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌防范工作的九條硬措施》等防范校園欺凌專項(xiàng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，努力推進(jìn)防范校園欺凌專項(xiàng)工作由專項(xiàng)整治向建立常態(tài)化監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制邁進(jìn)。(四)常態(tài)化落實(shí)階段（長(zhǎng)期堅(jiān)持）。各學(xué)校、相關(guān)部門(mén)，定期研究部署、督導(dǎo)檢查校園欺凌防范工作，常態(tài)化開(kāi)展思想道德教育、法治教育、防欺凌教育、心理健康等宣傳教育工作，定期開(kāi)展問(wèn)題線索摸排和隱患處置，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，每半年進(jìn)行階段性工作分析研判，每年底進(jìn)行年度工作總