人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（培優(yōu)）

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.反映一位病人24小時(shí)內(nèi)心跳次數(shù)的變化情況，護(hù)士需要把病人心跳數(shù)據(jù)制成（

）。

A.統(tǒng)計(jì)表

B.條形統(tǒng)計(jì)圖

C.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖2.下面圖形中，（

）能繞著中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°后與原圖重合。

A.

B.

C.

3.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。

A.2

B.1

C.4.一個(gè)合數(shù)（

）因數(shù)。

A.沒(méi)有

B.有無(wú)數(shù)個(gè)

C.只有兩個(gè)

D.至少有三個(gè)5.在四位數(shù)23□0的方框里填入一個(gè)數(shù)字，使它能同時(shí)被2、3、5整除，最多有（

）種填法。

A.1

B.2

C.36.一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.無(wú)法確定二.判斷題(共6題，共12分)1.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍數(shù)，8和0.7是5.6的因數(shù)。（

）2.一個(gè)圖形距離對(duì)稱(chēng)軸3厘米，那么它的軸對(duì)稱(chēng)圖形距離對(duì)稱(chēng)軸也是3厘米。

（

）3.一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是15。（

）4.一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)和它的最小倍數(shù)相等。（

）5.因?yàn)?8÷9=2，所以18是倍數(shù)，9是因數(shù)。（

）6.因?yàn)?.5×6=3，所以3是0.5的倍數(shù)，0.5是3的因數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共18分)1.在筆直的公路上，前進(jìn)中的自行車(chē)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。2.元是

角，用小數(shù)表示是

元。3.一輛轎車(chē)的油箱最多可以裝油50L，我們說(shuō)這個(gè)油箱的（

）是50L。4.電梯的升降屬于（

）現(xiàn)象，汽車(chē)行駛時(shí)的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（

）現(xiàn)象。5.8角2分是1元的______，寫(xiě)成小數(shù)是______元。6.小剛搭建了一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請(qǐng)問(wèn)：他一定是用（

）個(gè)小正方體搭成的。7.34000mL=（

）L；1L2mL=（

）mL8.觀察圖形并填空。①圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置；②圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖________的位置；③圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置；④圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置；⑤圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置；⑥圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置。

四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共8分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?2.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？六.解答題(共6題，共42分)1.王老師家的電話(huà)號(hào)碼是七位數(shù)，從高位到低位排列依次是：最小的質(zhì)數(shù)，最小的合數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，3的最小倍數(shù)，最大的一位數(shù)，最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請(qǐng)你猜一猜，王老師家的電話(huà)號(hào)碼是多少？2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題。甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?3.一個(gè)杯子，杯口朝上放在桌上，翻動(dòng)一次，杯口朝下.翻動(dòng)兩次，杯口朝上…翻動(dòng)10次呢？翻動(dòng)100次？105次？4.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線(xiàn)圖。（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫？（2）這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？（3）這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快？哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定？（4）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？5.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5個(gè)扣子，女生的上衣有4個(gè)扣子，如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù)，扣子總數(shù)是偶數(shù)，問(wèn)男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？6.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.C6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空題1.旋轉(zhuǎn)2.3；0.33.容積4.平移；旋轉(zhuǎn)5.；0.826.47.34；10028.2；3；90；180；1；1四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.2.6種六.解答題1.24139182.解：因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只有丙說(shuō)得對(duì).3.解：原來(lái)杯口朝上，由于當(dāng)翻動(dòng)奇數(shù)次時(shí)，杯口向下，偶數(shù)次時(shí)，杯口向上，10與100為偶數(shù)，則翻動(dòng)10次與100次時(shí)，杯口都向上，105為奇數(shù)，則當(dāng)翻動(dòng)105次時(shí)，杯口向下.4.（1）護(hù)士每隔6小時(shí)測(cè)量一次體溫。（2）這位病人的最高體溫是39.5攝氏度，最低體溫是36.8攝氏度。（3）5月8日0~6時(shí)下降最快，5月8日18時(shí)至5月9日12時(shí)比較穩(wěn)定。（4）這位病人的病情是好轉(zhuǎn)。5.解：女生扣子數(shù)是偶數(shù)，是不受人數(shù)影響，女生扣子總數(shù)永遠(yuǎn)都是偶數(shù)，但總扣子數(shù)是偶數(shù)，所以男生扣子總數(shù)也是偶數(shù)，又因男生的上衣有5個(gè)扣子是奇數(shù)，所以只有男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè)，才能保證