讀《雷鋒》有感作文共九篇

讀《雷鋒》有感讀《雷鋒》有感（一）雷鋒，是一個(gè)樂于助人的好戰(zhàn)士。我看中一本《雷鋒》的書，買了下來(lái)，一到家，就津津有味的看了起來(lái)。雷鋒一生下來(lái)，3歲時(shí)，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過(guò)著苦難的童年。雷鋒長(zhǎng)大了以后，一心為國(guó)，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時(shí)，才二十幾歲，正因?yàn)樗皫椭^(guò)許多人，所以，許多人都為他傷心。看到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來(lái)。我被雷鋒這種精神深深地打動(dòng)了，雖然表面上沒什么，但我心中已經(jīng)在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種為國(guó)、為人民的精神。人的生命是最寶貴的，一個(gè)人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來(lái)?yè)Q人們的利益，這是常人做不到的。讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信念，已經(jīng)在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種為國(guó)、為人民的精神。讀《雷鋒》有感（二）無(wú)奈之下，雷鋒只得去撿柴來(lái)維持生計(jì)。沒想到一個(gè)地主婆硬說(shuō)雷鋒撿的是她家的柴，硬是拿柴刀在雷鋒的手背上砍了三刀。這三刀就像是砍在了雷鋒的心上。直到解放軍來(lái)了，雷鋒才走進(jìn)了學(xué)校的大門。當(dāng)他學(xué)會(huì)寫字時(shí)，他寫的第一句話就是“毛主席萬(wàn)歲！”……當(dāng)讀完《雷鋒》后，我的第一個(gè)想法就是：我要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。以前，黑板報(bào)上也有過(guò)“雷鋒的釘子精神”，那時(shí)不懂什么是釘子精神，現(xiàn)在懂了，終于知道了。雷鋒，現(xiàn)在社會(huì)，到底還有你這樣的人多少個(gè)呢？全都是一群自私自利的人群（大部分），像你這樣有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人還有嗎？幾乎是滅絕的。雷鋒，也許社會(huì)上還有一些語(yǔ)言：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，可真正做到的到底又有多少呢？雷鋒叔叔，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，成為第二代“雷鋒”。讀《雷鋒》有感（三）今年，我讀了《雷鋒》這本書，雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。主要寫了王大力把全班的衣服洗了，雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了，向王大力索要。王大力勸雷鋒買過(guò)一雙襪子，那雙襪子已經(jīng)破難不堪?？衫卒h卻說(shuō)它又不阻礙我出操、練車。樹立還提到遼陽(yáng)的區(qū)洪水，雷鋒毫不猶豫地把自己存在銀行里的錢寄到災(zāi)區(qū)。短短幾句話就能體現(xiàn)出雷鋒的樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。記得有一次，使我表妹的生日。我送給表妹一雙又漂亮又合適的運(yùn)動(dòng)鞋。過(guò)了幾天，我還不見她穿上我送給她的運(yùn)動(dòng)鞋。我好奇地對(duì)表妹說(shuō)：“你怎么不廠商我送給你的血呢？”表妹解釋說(shuō)：“不，這雙鞋還沒破?！薄暗愕男呀?jīng)補(bǔ)了好多次了。你不覺的不好看嗎？”我說(shuō)。表妹說(shuō)：“謝師給人穿的，又不是給人看的?！蔽衣犃艘灿X得表妹說(shuō)得很有道理。還有一次，我和表妹去乘公共汽車到沙灣。不久，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶。這時(shí)，車?yán)飻D滿了人。我并沒有打算讓自己的位置讓給老奶奶坐?？杀砻煤敛华q豫地將自己的位置讓給老奶奶。我好奇地說(shuō)：“為什么你不坐??？”表妹說(shuō)：“難道你想讓一位年邁的老奶奶站著嗎？”我聽了，心感到不好意思。從這刻開始，我要向雷鋒、表妹一樣樂于助人、勤儉節(jié)約。讀《雷鋒》有感（四）昨天，我們班開了一個(gè)名為“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”的班會(huì)，放學(xué)后，我就讓爸爸給我買了一本名為《雷鋒》的書，做完作業(yè)后，我就迫不及待的讀了起來(lái)。雷鋒叔叔的兒童時(shí)代，正是中國(guó)內(nèi)憂外患的時(shí)候，可惡的地主常常欺負(fù)無(wú)辜的老百姓，雷鋒的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因?yàn)轲囸I離開了人世，母親因?yàn)槭懿涣说刂鞯钠圬?fù)和失去親人的打擊，上吊自殺了。所以年幼的雷鋒從小就有了對(duì)地主和日本鬼子的仇恨。新中國(guó)成立后，雷鋒才有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他暗暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)！雷鋒，終生只有22歲，生前為人民做了許多好事，八月中秋，部隊(duì)發(fā)月餅，雷鋒一塊也舍不得吃，把月餅送給了醫(yī)院的病人。雷鋒叔叔的襪子，是補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可是他卻把省下來(lái)的錢給家有困難的戰(zhàn)友家寄去或者捐給了人民公社。他還默默無(wú)聞的做好事，不是有那么一句話嗎“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”這一幕幕動(dòng)人的情景，這一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。是啊，和雷鋒叔叔比起來(lái)，我在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，真令人臉紅。我還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸素的作風(fēng)，好好珍惜自己的學(xué)習(xí)用品，再也不把沒寫完的本子扔掉了。學(xué)習(xí)他那種“毫不利己，專門利人”的精神，從小做起，從小事做起，長(zhǎng)大后做一個(gè)大公無(wú)私的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！正如雷鋒叔叔所說(shuō)的：把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！讀《雷鋒》有感（五）讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@就是說(shuō)，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！讀《雷鋒》有感（六）“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！泵慨?dāng)我看到這句話，就會(huì)想到《雷鋒》這本書，書上對(duì)雷鋒短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，使我深有感觸。有一次，雷鋒要回?fù)犴樀牟筷?duì)去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘。雷鋒感緊跑上去問(wèn)那個(gè)大娘要去哪兒，原來(lái)大娘也要去撫順，她要去看她的兒子。雷鋒立刻接過(guò)大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下車后，雷鋒又送大娘回了家。大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……雷鋒所做的好事真是數(shù)不勝數(shù)啊！面對(duì)英雄的高大形象，我又何等的渺小。是啊！人活著又豈能為自己呢！我想起以前發(fā)生在我身上的一件事，覺得慚愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅瀝瀝的春雨下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少，我也低著頭往家跑。忽然，我撞在了一個(gè)人身上。我急忙抬頭，只見那個(gè)人踉蹌了一下，扶住了墻?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連忙道歉。在朦朧的雨中，我看見他中等個(gè)兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地對(duì)著前方。原來(lái)他是個(gè)盲人，我感到有些內(nèi)疚，連忙說(shuō)大伯：“我送您回去吧！”“小同學(xué)，太謝謝你了。”那個(gè)人連忙向我道謝。我攙扶著他，向前走著。忽然，我的腳被絆了一下，差點(diǎn)跌倒。我低頭一看，原來(lái)是一塊下水道的蓋板移開了。我嚷著：“誰(shuí)那么缺德！把蓋板移開了又不蓋上！”“大伯，您走這邊，小心絆倒?！敝灰娝~了幾步又站住了，蹲下去，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人從這過(guò)的，不弄好，會(huì)絆倒的?！彼⌒囊硪淼匕严滤郎w板蓋好，他那沾滿泥水的手在他那塊潔白的手絹上擦著。我的眼睛溫潤(rùn)了。是呀！一位盲人都會(huì)為別人著想，我們這些健康的人為何不為人著想呢？我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的那種為人民服務(wù)和大公無(wú)私的精神，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取以后為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。讀《雷鋒》有感（七）今天，我讀了《雷鋒》這本書。雷鋒是一個(gè)非常樂于助人的人，他生前盡自己最大的努力幫助過(guò)許許多多需要幫助的人。當(dāng)雷鋒在車上看見乘務(wù)員忙得滿頭大汗時(shí)，就主動(dòng)幫乘務(wù)員掃地，端茶送水。他還幫婦女抱孩子，看到別人不小心把票弄掉了，就用自己的錢買了一張票給他，那人雙手接過(guò)票問(wèn)他：“你叫什么名字？家住哪里？”他卻說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！碑?dāng)聽到要為受災(zāi)的小朋友捐款的時(shí)候，雷鋒就把自己這幾天省吃儉用節(jié)省下來(lái)的一百塊錢全部捐給了小朋友們。看完了這本書后，我深深感到慚愧，因?yàn)槲易嚂r(shí)，遇見了老奶奶都不肯讓座。也不愿為班級(jí)做點(diǎn)什么。今后，我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人。讀《雷鋒》有感（八）讀《雷鋒》有感今年，我讀了《雷鋒》這本書，雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。主要寫了王大力把全班的衣服洗了，雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了，向王大力索要。王大力勸雷鋒買過(guò)一雙襪子，那雙襪子已經(jīng)破難不堪。可雷鋒卻說(shuō)它又不阻礙我出操、練車。樹立還提到遼陽(yáng)的區(qū)洪水，雷鋒毫不猶豫地把自己存在銀行里的錢寄到災(zāi)區(qū)。短短幾句話就能體現(xiàn)出雷鋒的樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。記得有一次，使我表妹的生日。我送給表妹一雙又漂亮又合適的運(yùn)動(dòng)鞋。過(guò)了幾天，我還不見她穿上我送給她的運(yùn)動(dòng)鞋。我好奇地對(duì)表妹說(shuō)：“你怎么不廠商我送給你的血呢？”表妹解釋說(shuō)：“不，這雙鞋還沒破?！薄暗愕男呀?jīng)補(bǔ)了好多次了。你不覺的不好看嗎？”我說(shuō)。表妹說(shuō)：“謝師給人穿的，又不是給人看的?！蔽衣犃艘灿X得表妹說(shuō)得很有道理。還有一次，我和表妹去乘公共汽車到沙灣。不久，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶。這時(shí)，車?yán)飻D滿了人。我并沒有打算讓自己的位置讓給老奶奶坐?？杀砻煤敛华q豫地將自己的位置讓給老奶奶。我好奇地說(shuō)：“為什么你不坐?。俊北砻谜f(shuō)：“難道你想讓一位年邁的老奶奶站著嗎？”我聽了，心感到不好意思。從這刻開始，我要向雷鋒、表妹一樣樂于助人、勤儉節(jié)約。讀《雷鋒》有感（九）每當(dāng)我做完功課，我總習(xí)慣地走到書架前，津津有味地看書。今天，我也不例外，這一本本書，好像在向我熱情地?fù)]手，這時(shí)，“雷鋒的故事”這幾個(gè)大大的字映入我的眼簾。我便開始思緒萬(wàn)千：雷鋒是個(gè)怎么樣的人呢?他有什么值得我學(xué)習(xí)的呢?帶著這些小小的問(wèn)題，我就像一只勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的海洋里不斷地“采蜜”。原來(lái)雷鋒是湖南人，他是四十年代出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家里，七歲他就孤苦伶仃一個(gè)人了?？吹竭@里，我心中頓生感觸，雷鋒叔叔真是和我們有天壤之別啊!生活在幸福生活中的我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活，愛生活中的每一個(gè)人。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……更加激發(fā)了我對(duì)雷鋒叔叔的敬佩之情。讀著這本書，讓我對(duì)雷鋒叔叔有了更進(jìn)一步的了解。我不但知道雷鋒是一個(gè)愛憎分明的人，我還知道他是個(gè)助人為樂的、熱心腸的人。他接送小同學(xué)過(guò)河，護(hù)送迷路的陌生人回家，他積攢了牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，在下雨天幫助幫助老大娘，說(shuō)自己順路一起走山路，到家后老大娘和女兒說(shuō)話時(shí)，他早已悄無(wú)聲息地走了，他就是這樣一個(gè)不圖回報(bào)的人。同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”作為一名學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該多為別人著想，在奉獻(xiàn)中體會(huì)幫助別人的快樂。他的這種精神真值得我們這一代人學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的