不速之客作文共九篇

不速之客不速之客（一）唉，真是倒霉的一天，我的后面竟然來了個稀奇古怪，愛搞小動作的臭家伙，人見人討厭的衰神竟然坐在我的后面，經(jīng)常跟XXX人聊天既影響我聽課的專心又被老師當眾批評(在同學，老師心里對我的影響不好)還老在我后面嗡嗡叫像機動車一樣吵得心神不安，經(jīng)常口無遮攔，經(jīng)常得罪人多，稱呼人少的性格，他一張尖尖的臉蛋，一雙瞇瞇眼，走起路來像大龍蝦一樣大搖大擺。老在我的后面唱歌，使我快變成一部MP3了，老是上課打攪課堂的紀律，成為了班上的風云人物，老是欺人太甚，頂撞老師，我一點不喜歡這種人把學習當做是一種厭倦，負擔，我不是這樣想的學習是我了父母，為自己的理想的而作墊鋪的，沒有了學習就等于身體沒有了珍貴的一部分，你會傷心難過，你不想傷心難過就要努力學習，創(chuàng)造美好的生活吧!真討厭這個衰神呀!天啊!到底什么時候才把他調(diào)走啊!!恐怕要等我畢業(yè)那天吧!!不速之客（二）今天，我在網(wǎng)上看到了一則有意思的新聞。那么，到底是什么新聞呢？就讓我來說一下吧！這件有意思的事情是發(fā)生在一個婚禮上的。當時新娘與新郎正面對面地打算交換戒指的時候。突然，新郎“啪”的一聲，用右手扇了一個耳光。大家被新郎這突如其來的舉動給震驚了！這到底是什么情況呢？難道新郎瘋了，怎么會打新娘呢？新娘也被新郎的行為著實嚇了一跳。當時就“哇哇哇”地大叫起來。這么一來，這個婚禮還舉行的下去嗎？大家都拭目以待著，都猜測著，這個婚是沒法結(jié)了！誰料，這個時候形勢卻扭轉(zhuǎn)了。大家終于搞明白了，新郎之所以會朝新娘打下去，那是因為在新娘的臉上來了一個“不速之客”---蜜蜂叮在了新娘臉上。于是，新郎就一手打了下去。其實，當時，新郎應(yīng)該也是非常的糾結(jié)的，到底是打呢？還是不打呢？是輕輕的打的還是重重的打呢？打了以后，新娘會有什么反應(yīng)呢？不過，最終還是打了下去。因此，才會有如此戲劇性的一幕。真是一場有意思的一場婚禮呀！不速之客（三）清晨，我迎著朝陽，背著書包，輕快的邁開步伐，去往學校的路上。我到了教室之后，過了一會兒。七點四十早讀開始。整個校園沉浸在朗朗的讀書聲中。我打開書本，翻開課文，從第一排開始慢慢的讀起來。沉醉在知識的世界里不能自己。忽然，在我的耳邊傳來了“嗡嗡——‘的聲音，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一只約兩厘米長的蜜蜂在我的左耳邊亂竄。作為一個女生，我不由自主地將書丟在一邊，站了起來并大叫了一聲。同學們聽到，大多數(shù)都不禁的顫了顫身體，有些較遠處的同學或向我這邊望來或站了起來看看熱鬧。這個不速之客打破了原本朗朗書聲的教室。有幾個膽大的男生上前來，手中拿著一本書，舉起便要向正在低處的蜜蜂砸去。這時，班長沖了出來，讓他們放下手中的課本，讓我們站到一邊去。蜜蜂在教室的上方與下方來回的打轉(zhuǎn)，這瞅瞅，那看看。慢慢地它移到了窗戶邊上，在窗邊停駐了幾秒便飛向窗外。漸漸的，教室又恢復了書聲，同學們也恢復了內(nèi)心的平靜。蜜蜂，一個生命。可能是誤入教室，也可能是聞到教室走廊邊養(yǎng)的花香而來。如果我們一味的懼怕，而惡行相向，上海的便是生命，不如退一步海闊天空，尊重生命，亦是尊重自己。我看向窗外，清晨的陽光透過樹葉照射在書桌上，是那樣的明亮，是那樣的溫和。不速之客（四）隨著上課鈴聲的響起，同學們陸續(xù)回到了自己的座位上，準備下節(jié)課所需的物品?！翱炜矗S凱祺的桌子下面有只壁虎！”同學們在楊羽的叫聲中把目光齊刷刷的轉(zhuǎn)向了黃凱祺的課桌。楊羽、王也蓀、吳玉鑫更是激動萬分，干脆跑到黃凱祺的課桌前，蹲在地上專注的看著。同學們有的盯著這看壁虎，有的也開始看起書，還有的在發(fā)呆……教室的廣播里傳出了眼保健操的樂曲，值日班長張雨欣用教鞭不停的敲著講臺，嘴里大聲的喊著：“做眼保健操啦…”就在這時，班主任李老師來了：“給我站到前面去！”雖然有幾個“漏網(wǎng)之魚”，但還是有沒逃過老師“火眼金睛”的“倒霉蛋”。被老師“活捉”點名的那幾個同學心里或許很是委屈?，F(xiàn)在的城市寵兒平日里很少有如此近距離觀察壁虎的機會，處于好奇心，我可以理解。但是，你們可曾想到這是上課時間，作為學生，我們首要的就是遵守課堂紀律！老師啊，同學們固然是錯了，可是下次再有類似的機會，您能不能帶領(lǐng)我們有序而更仔細的觀察呢？！不速之客的壁虎，我倒想你能再次光臨我們的課堂……注：本文根據(jù)當時課堂的實際情景所寫。江蘇省大豐市實驗小學四年級:coco吳思佳不速之客（五）晚上，我的房間來了一位“不速之客”。它外形怪異，身上長有少許細毛，嘴巴旁有兩條觸手，也許是用來把食物送進嘴里去吧。它那黑乎乎的腹部腫脹得想一塊橄欖球，可能是儲存食物的地方吧。他憑借著他那左四條右四條的腿在墻上橫行霸道，為所欲為。可能你猜著了，它，那位不速之客，就是我最討厭的爬行動物—臭名昭著的蜘蛛。不知道它屬于什么品種，也不知道它來到這的目的，只知道他闖入了我的“領(lǐng)土”，在我睡前無聊的冥想時間闖進了我的視線了！只見它東爬爬，西爬爬，似乎是在尋覓著什么。它灰黑的身體在潔白無瑕的對比下顯得格外顯眼。它爬到了燈泡管上，一會兒順著空調(diào)的排水管爬上了空調(diào)，一會兒又到吊扇的葉片上玩一陣子，一會兒又順著電線爬來爬去……在這屬于這小家伙的樂園里，它真是無處不在啊！ </font>“??！困死了！”說實話，我從十點半到現(xiàn)在已經(jīng)觀察這個小家伙差不多也有半個小時了?？墒沁@八只腳的小家伙卻絲毫沒有倦意，仍然在東爬爬，西爬爬，可能它把墻壁當成它的領(lǐng)域，它呢，則是領(lǐng)域的霸主！難怪它怎么會對墻壁情有獨鐘。 </font>為了不影響我睡眠，我只好下了“逐客令”，把這騷擾我進入夢想的小家伙趕出家門！但是對方可是令人作嘔的蜘蛛啊，身上攜帶有病菌，萬一它咬我怎么辦？想來想去，更加令我毛骨悚然。我找啊找，尋找一切可以趕走或者是能夠殺死它的武器。哈，找到啦！這本去年的舊日歷會制裁你的，八只腳的臭家伙。上帝對你發(fā)出了見面的邀請函?！叭ニ腊?，小家伙！”話音剛落，我將一本厚厚的日歷朝他拍去。可沒想到，它察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢往身邊一閃，躲過這一場滅頂之災(zāi)。我呢，卻一不小心兒命中了掛在墻上的全家福，全家福搖搖欲墜，我終于明白了什么叫“投鼠忌器”了。我突發(fā)奇想，找到一盒火柴，劃著了一根，向小家伙擲去，呃，第一次沒成功，再來第二次，“ohyear！命中目標！”小家伙它好像燒疼了，滿墻壁的亂爬。這時，我趁它沒防范我時，我看準了時機，舉起了“屠刀”，毫不留情的向它砸去，結(jié)果了它的性命……不速之客（六）星期四晚上，我在爸爸媽媽房間里的窗戶上發(fā)現(xiàn)了一只蟲子。我看了看它有四只細細的腳和一雙大大的翅膀，它一動不動的在窗戶上，它的身子黑黑的。我問媽媽：“這是什么蟲子呀！”媽媽說“我也不知道?！币驗槲液蛬寢尪疾恢浪鞘裁聪x子，所以我們就叫它不速之客了。不速之客（七）今天，下午陽光明媚，太陽公公把一切都鍍上了金黃色，小鳥在綠樹頭上唱歌，教室里是那樣的溫暖，同學們在專心致志的看課外書。突然牛家寶大叫一聲：“我的課桌里有一只倉鼠?！贝蠹也患s而同的朝那看去，只見牛家寶嚇得臉都白了，咧著身子張著嘴，老師也緊張的說：“快把它抓出來。”牛家寶慌張的說：“我不敢?！辈涣献谒赃叺膹埵驸鶇s自告奮勇地說：“我來我來。”班長也說：“我來?！彼麄z爭著搶著抓倉鼠，沒想到倉鼠被班長抓到了。老師說：“倉鼠有傳染病，快把它丟出去?！卑嚅L把它從窗戶扔了下去，教室終于安靜了下來。第二節(jié)課老師讓班長領(lǐng)著聽寫生字，正寫著，不知是誰叫了一身：“這兒又有一只倉鼠！”教室里又騷亂起來，班長飛快的跑過去，一把抓住了那只倉鼠，又從窗戶扔了下去，這兩個“不速之客’’就這樣的犧牲了。我真想養(yǎng)一只但聽了老師說倉鼠有傳染病。我打消了這個念頭。唉！兩個小“不速之客”愿你們在天國那邊好好的活著吧！我會想你們的。下次你們應(yīng)該到大自然去生活，不該來我們班搗亂。不速之客（八）晚上，我在書房做作業(yè)，突然看見一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：“媽媽，快來。”媽媽見了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客廳里轉(zhuǎn)大圈，媽媽趕快把房間門關(guān)上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開，它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊：“糟糕！”只見媽媽跑到陽臺打開防盜窗，蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。我從書上看到蝙蝠是用超聲波來定位前面有沒有障礙物，媽媽沒把防盜窗打開，蝙蝠就飛不出去。真是個糊涂的媽媽呀！這是我們家兩個月里出現(xiàn)的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個角落都沒有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來，這至今是我們家的一個未解之謎。不速之客（九）聽說馬上有臺風來。下午，我來到花園里玩，看見小池塘的水很淺很淺，比平時的水要清澈。本來水位高的時候，底下一些大石頭都給淹住的，可現(xiàn)在卻露出了許多。我便很好奇。第二天，果然來了狂風暴雨。我從窗戶上看下去，小區(qū)邊上小池塘里的水漲得滿滿的，幾乎快要滿出來了。原來，昨天物業(yè)工人用吸水管把水抽淺，是為了防止?jié)M大水，淹沒道路，影響岀行。天上電閃雷鳴，暴雨瀉得越來越起勁，風呼呼地刮著，樹木搖得厲害。爸爸媽媽本來今天要上課，可為了學生安全