中考生物一輪復(fù)習(xí)精講精練專題03 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版）

資料整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】專題03細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體習(xí)題訓(xùn)練一、選擇題1．下列屬于器官的是（）A．心肌細(xì)胞 B．血液 C．心臟 D．口腔上皮【答案】C【解析】A、心肌細(xì)胞屬于細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、血液屬于結(jié)締組織，B錯(cuò)誤；C、心臟由肌肉組織構(gòu)成，是器官；C正確；D、口腔上皮屬于上皮組織，D錯(cuò)誤。2．大白菜有四種基本的組織，其中細(xì)胞壁很薄，蘊(yùn)藏豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織的是（）A．保護(hù)組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．結(jié)締組織【答案】B【解析】A、保護(hù)組織起保護(hù)作用，A不符合題意。B、營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，內(nèi)部含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B符合題意。C、輸導(dǎo)組織運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C不符合題意。D、結(jié)締組織屬于動(dòng)物的基本組織，具有運(yùn)輸、營(yíng)養(yǎng)的作用，D不符合題意。3．生物世界絢麗多彩、奧妙無窮。下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．組織是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．與人體相比，玉米植株不具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C．人的紅細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)D．單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、生殖等各種生命活動(dòng)【答案】B【解析】A、細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A錯(cuò)誤；

B、人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，玉米的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體，B正確；

C、成熟的紅細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但是沒有細(xì)胞壁和細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。4．如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，相關(guān)說法不正確的是（）A．①表示細(xì)胞層次 B．②表示組織層次C．比植物的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng) D．各個(gè)系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，沒有聯(lián)系【答案】D【解析】A、細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，①是細(xì)胞層次，不符合題意；B、組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，人體由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織四大組織，不符合題意；C、植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次比植物多了系統(tǒng)，不符合題意；D、在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)支配下，人體內(nèi)的八大系統(tǒng)相互聯(lián)系相互配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，符合題意。5．從人體的結(jié)構(gòu)層次上看，胃屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】C【解析】胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物；整個(gè)的胃布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。C符合題意。6．下列植物中，被我們食用的主要部分屬于植物根的是（）A．白菜 B．花生 C．胡蘿卜 D．馬鈴薯【答案】C【解析】A、白菜被我們食用的主要部分是葉，A不符合題意；B、花生被我們使用的主要部分屬于種子，B不符合題意；C、胡蘿卜被我們食用的部分是根，C符合題意；D、馬鈴薯的食用部分是塊狀莖，D不符合題意。7．薯?xiàng)l是由馬鈴薯加工而成的，馬鈴薯屬于植物體的（）A．葉 B．莖 C．根 D．果實(shí)【答案】B【解析】莖的變態(tài)有地下莖變態(tài)和地上莖變態(tài)。地下莖變態(tài)是生長(zhǎng)于土壤中的枝條，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，但仍保持枝條的基本特征，常見的根狀莖、塊莖和鱗莖。馬鈴薯植株的基部長(zhǎng)出來的枝伸入到土壤中，頂端膨大長(zhǎng)成塊莖，上有節(jié)有芽，保留著莖的特征，內(nèi)薄壁組織發(fā)達(dá)，有大量的淀粉?？梢姡R鈴薯屬于植物體的莖。8．下列屬于植物器官的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】A、該圖表示植物的個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；

B、該圖表示植物的組織層次，是保護(hù)組織，B錯(cuò)誤；

C、綠色開花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）?？梢?，該圖表示植物的器官層次，C正確；

D、該圖表示細(xì)胞層次，D錯(cuò)誤。9．下列結(jié)構(gòu)中，不屬于植物生殖器官的是（）A．桃花 B．番茄C．榆樹葉 D．花生種子【答案】C【解析】綠色開花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中根、莖和葉是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子與生殖后代有關(guān)系，屬于生殖器官。A桃花（花）、B番茄（果實(shí)）、D花生（種子）都屬于生殖器官；C榆樹葉（葉）屬于營(yíng)養(yǎng)器官?？梢奀符合題意。10．下列生物的結(jié)構(gòu)層次中，具有系統(tǒng)的是（）A．新冠病毒 B．蘑菇 C．松樹 D．青蛙【答案】D【解析】A.新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，A不符合題意。B.蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，蘑菇屬于大型的真菌，B不符合題意。C.松樹屬于植物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，C不符合題意。D.青蛙屬于動(dòng)物，其細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此青蛙的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→青蛙，D符合題意。11．大霧嶺茶是我市特產(chǎn)之一，從結(jié)構(gòu)層次來看，茶葉是屬于（）A．營(yíng)養(yǎng)器官 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．生殖器官 D．保護(hù)組織【答案】A【解析】綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，是營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官，所以，茶葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，A符合題意。12．我們經(jīng)常食用的白菜、菜花、馬鈴薯分別屬于（）A．葉、花、果實(shí) B．葉、花、莖C．葉、花、根 D．莖、花、根【答案】B【解析】一株完整的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉能夠?yàn)橹参矬w提供營(yíng)養(yǎng)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。我們經(jīng)常食用的白菜主要是葉、菜花主要是花、馬鈴薯主要是地下莖。13．關(guān)于動(dòng)植物生長(zhǎng)及結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（）A．柑橘的果皮是上皮組織，具有保護(hù)功能B．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫白果C．生物體所有細(xì)胞都能持續(xù)生長(zhǎng)和分裂D．一個(gè)土豆、一個(gè)蘋果、一?；ㄉ腿梭w的心臟、胃都屬于器官【答案】D【解析】A.柑橘的果皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)功能。A不符合題意。B.銀杏是裸子植物，其果種子是“銀杏”，又叫白果，B不符合題意。C.生物體所有細(xì)胞不是都自始至終處于分裂和分化狀態(tài)，例如受精卵通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞后來一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力，C不符合題意。D.植物的葉、花、種子和人體的心臟、垂體都屬于器官，D符合題意。14．從人體的結(jié)構(gòu)層次上看，皮膚屬于（）A．組織 B．器官 C．細(xì)胞 D．系統(tǒng)【答案】B【解析】皮膚包括表皮和真皮兩層。表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層可以防止體內(nèi)水分過度散失，具有保護(hù)作用。生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界的各種刺激。所以，皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織按一定次序構(gòu)成的，屬于器官。15．一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程。下列有關(guān)發(fā)育過程及寶寶敘述錯(cuò)誤的是（）A．①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化B．小寶寶的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C．小寶寶的身體不斷長(zhǎng)大的主要原因是細(xì)胞的分裂、分化和細(xì)胞的生長(zhǎng)D．④的過程結(jié)束后能形成結(jié)締組織、保護(hù)組織、肌肉組織和營(yíng)養(yǎng)組織等【答案】D【解析】A.①②③過程伴隨著細(xì)胞數(shù)目的增多表示細(xì)胞分裂；④過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，表示細(xì)胞分化，A不符合題意。B.寶寶的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，B不符合題意。C.小寶寶的身體不斷長(zhǎng)大的主要原因是細(xì)胞的分裂、分化和細(xì)胞的生長(zhǎng)，C不符合題意。D.④細(xì)胞分化的過程結(jié)束后能形成肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，上皮組織為植物的組織，D符合題意。16．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，下列關(guān)于荷葉和蜻蜓描述正確的是（）A．蜻蜓體表起保護(hù)作用的是保護(hù)組織，而蜻蜓最外層的則是上皮組織B．蜻蜓的細(xì)胞和荷葉的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C．他們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→生物體→器官→組織D．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞【答案】D【解析】A.蜻蜓體表起保護(hù)作用的組織主要是上皮組織，具有保護(hù)作用，則蜻蜓最外層的則是上皮組織，A不符合題意。B.蜻蜓的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，荷葉的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，兩者細(xì)胞的結(jié)構(gòu)既有共同點(diǎn)，又有不同的結(jié)構(gòu)，不完全相同，B不符合題意。C.荷葉屬于植物體，其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體；蜻蜓屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，C不符合題意。D.除病毒以外，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，荷葉和蜻蜓的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，D符合題意。17．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B．杜鵑鳥比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次C．杜鵑花有保護(hù)、輸導(dǎo)、結(jié)締、神經(jīng)等幾種組織D．杜鵑鳥是生物，杜鵑花不是生物【答案】B【解析】A.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的綠色部分含有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，A不符合題意。B.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此，杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，B符合題意。C.杜鵑花屬于植物，植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)（薄壁）組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等；神經(jīng)組織是動(dòng)物體的組織，C不符合題意。D.杜鵑鳥和杜鵑花都是生物，D不符合題意。18．構(gòu)成一棵樹的最高結(jié)構(gòu)層次和最基本組成單位是（）A．組織和細(xì)胞 B．細(xì)胞群和系統(tǒng)C．組織和器官 D．器官和細(xì)胞【答案】D【解析】植物細(xì)胞是植物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞通過分裂分化形成組織，由組織形成器官、植物體。除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞組成的。每一個(gè)細(xì)胞具有獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，一般細(xì)胞間具有相似的結(jié)構(gòu)體系。細(xì)胞一般具有一套完整的遺傳物質(zhì)，單個(gè)細(xì)胞具有全能性，有形成各種組織和器官的可能。即使是復(fù)雜的生命，其發(fā)育過程都是由一個(gè)單細(xì)胞發(fā)育而成的。發(fā)育的方式是細(xì)胞的分裂和分化。因此構(gòu)成一棵樹的最高結(jié)構(gòu)層次是器官、最基本組成單位是細(xì)胞。19．如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．草履蟲在結(jié)構(gòu)層次上屬于aB．根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于bC．人的一塊骨頭在結(jié)構(gòu)層次上屬于dD．一棵橘樹的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→d→e【答案】B【解析】A.草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞層次，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，故也屬于個(gè)體層次，A不符合題意。B.器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，根、莖、葉都是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)b器官，B符合題意。C.一塊骨中：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)b器官，C不符合題意。D.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，所以橘樹的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→a→b→c，D不符合題意。20．如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲所示的胃在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官B．乙中的葉片的上、下表皮屬于保護(hù)組織C．乙和丙的生物結(jié)構(gòu)層次是相同的D．甲、乙、丙均由細(xì)胞構(gòu)成【答案】C【解析】A、由不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，胃在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，A正確；B、乙中的葉片的上、下表皮能保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分，屬于保護(hù)組織，B正確；

C、植物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體。二者結(jié)構(gòu)層次不同，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，甲器官、乙植物體、丙人體都是由細(xì)胞構(gòu)成，D正確。21．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述，正確的是（）A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位B．番茄的果皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次【答案】B【解析】A.除病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A不符合題意。B.保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，具有保護(hù)功能。所以，番茄的果皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，B符合題意。C.綠色開花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子），C不符合題意。D.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此，多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、生物體四個(gè)層次，植物無系統(tǒng)層次，D不符合題意。22．將人體的結(jié)構(gòu)層次按照從微觀到宏觀的順序排列，正確的是（）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞C．器官→系統(tǒng)→細(xì)胞→組織→人體D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體【答案】A【解析】人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，然后由系統(tǒng)構(gòu)成人體，所以人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，A符合題意。23．下圖所示為某種植物個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)表示細(xì)胞分化的過程B．b表示細(xì)胞分裂的過程C．圖丙在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官D．該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒有系統(tǒng)【答案】D【解析】A.細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，a表示細(xì)胞分裂的過程，A不符合題意。B.細(xì)胞分化就是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生差異性變化的過程，b表示細(xì)胞分化的過程，B不符合題意。C.圖丙在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織，C不符合題意。D.該植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)，D符合題意。24．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活，對(duì)上述植物的有關(guān)分析正確的是（）A．如圖中的每一粒豆都是由胚發(fā)育而成的種子B．蘋果樹結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘋果樹C．大豆、大蒜、生姜、蘋果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．豆腐、豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的胚乳【答案】C【解析】A.結(jié)合分析可知：如圖中的每一粒豆都是由胚珠發(fā)育而成的種子，A不符合題意。B.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以，蘋果樹等植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體（蘋果樹），B不符合題意。C.植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。所以，大豆、大蒜、生姜、蘋果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，C符合題意。D.大豆等雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在肥厚的子葉中，D不符合題意。25．新疆棉花擁有較高的品質(zhì)優(yōu)勢(shì)，這使新疆成為了世界上多數(shù)服裝制造商首選的原材料采購(gòu)源頭。如圖是新疆棉植物體結(jié)構(gòu)層次示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．圖中B是營(yíng)養(yǎng)組織，有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)的功能B．棉花種子的種皮屬于圖中A保護(hù)組織，具有保護(hù)作用C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體【答案】A【解析】A.圖中B是輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸有機(jī)物，A符合題意。B.種子主要由胚和種皮等組成。種子的最外層是種皮，種皮具有保護(hù)功能，可以保護(hù)種子內(nèi)的胚，防止機(jī)械損傷和病蟲害入侵，還可以減少水分喪失。所以，棉花種子的種皮屬于圖中A保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，B不符合題意。C.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的，C不符合題意。D.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，D不符合題意。二、讀圖理解題26．“海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長(zhǎng)的、耐鹽堿強(qiáng)的特殊水稻。如圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）該“海水稻”是由雜交水稻之父帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，通過雜交培育而來。（2）若A表示細(xì)胞，經(jīng)過過程a形成B1～B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則過程a為；B5細(xì)胞群具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等的功能，屬于組織。（3）與動(dòng)物體相比，“海水稻”缺少的結(jié)構(gòu)層次是，海水稻米從結(jié)構(gòu)層次上屬于。（4）“海水稻”能阻止多余鹽分進(jìn)入細(xì)胞，這是（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的功能?！敬鸢浮浚?）袁隆平（2）細(xì)胞分化；輸導(dǎo)（3）系統(tǒng)；器官（4）細(xì)胞膜【解析】（1）袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，被稱為“雜交水稻之父”，而“海水稻”也是由袁隆平帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，通過雜交培育而來。

故填：袁隆平

（2）圖中的A細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的不斷分化形成B1-B5幾種不同的組織，a則表示由細(xì)胞形成組織的分化過程。B5細(xì)胞群具有輸導(dǎo)作用，能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽、及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導(dǎo)組織。

故填：細(xì)胞分化；輸導(dǎo)

（3）動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此與動(dòng)物體相比，“海水稻”是植物，其結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。綠色開花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。可見，海水稻米從結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。

故填：系統(tǒng)；器官

（4）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外?？梢姡炯?xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，能阻止多余鹽份進(jìn)入細(xì)胞。

故填：細(xì)胞膜27．如圖中，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。（2）A細(xì)胞通過形成B，在此過程中復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)目完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B通過形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性的變化，形成的的四種細(xì)胞群，在結(jié)構(gòu)層次上叫做。（4）D所示的結(jié)構(gòu)層次屬于，該結(jié)構(gòu)是由不同的按一定次序組合而成的。（5）在圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]。植物的結(jié)構(gòu)層次可概括為→植物體?！敬鸢浮浚?）受精卵（2）細(xì)胞分裂；染色體（3）細(xì)胞分化；組織（4）器官；組織（5）E；系統(tǒng)；細(xì)胞→組織→器官【解析】（1）細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，整個(gè)人體都是由一個(gè)A細(xì)胞（受精卵）發(fā)育來的。

（2）A（受精卵）分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多。在這個(gè)過程中，細(xì)胞核中的染色體要完成復(fù)，分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（3）B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成的的四種細(xì)胞群，在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織。

（4）D所示的結(jié)構(gòu)層次屬于器官，該結(jié)構(gòu)是由不同的組織按照一定次序組合而成。

（5）植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；因此，在圖中的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題28．某同學(xué)在自家陽(yáng)臺(tái)上種下了生菜、番茄等蔬菜，不僅美化了環(huán)境、品嘗到有機(jī)蔬菜，還體會(huì)到了種植的快樂。（1）觀察番茄幼苗的地上部分，她看到了和兩種器官。（2）番茄成熟后她帶到學(xué)校，將果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片觀察。若要在視野中看到較多的細(xì)胞，所選用的目鏡和物鏡的組合是（填序號(hào)）。（3）用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對(duì)光，具體操作時(shí)要使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，用左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)（填序號(hào)）進(jìn)行對(duì)光。（4）在顯微鏡下觀察時(shí)，看到一個(gè)圓形、邊緣大而黑、中間亮的物象，判斷它是，出現(xiàn)這一現(xiàn)象說明制作臨時(shí)裝片時(shí)哪一步操作出現(xiàn)了問題?。（5）觀察果肉時(shí)發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，由此推測(cè)污點(diǎn)所在的部位可能在上。（6）她想看到更大的細(xì)胞，于是旋轉(zhuǎn)[1]換成高倍物鏡，這時(shí)顯微鏡的視野會(huì)變（填“亮”或“暗”），還需要進(jìn)一步調(diào)節(jié)。（7）她觀察了果實(shí)不同部位的臨時(shí)裝片，得到如下圖像：圖A是番茄果肉，貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于組織；圖B為染色后的番茄果皮，根據(jù)細(xì)胞形態(tài)與排列判斷它屬于組織；圖C取自果實(shí)中的絲狀結(jié)構(gòu)，屬于組織。【答案】（1）莖；葉（2）ad（3）4（4）氣泡；蓋蓋玻片（5）物鏡（6）轉(zhuǎn)換器；暗（7）營(yíng)養(yǎng)；保護(hù)；輸導(dǎo)【解析】（1）番茄是綠色開花植物，綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。因此，觀察番茄幼苗的地上部分，她看到了莖和葉兩種器官。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小。所以要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡。所以應(yīng)該是a物鏡和d目鏡，放大125倍。（3）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)1轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視，右眼睜開，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)4反光鏡進(jìn)行對(duì)光。（4）蓋蓋玻片很關(guān)鍵，蓋不好，會(huì)產(chǎn)生氣泡，氣泡是帶有黑邊的圓圈，影響觀察。將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形。因此，在顯微鏡下觀察時(shí)，看到一個(gè)圓形、邊緣大而黑、中間亮的物象，判斷它是氣泡，出現(xiàn)這一現(xiàn)象說明制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片操作出現(xiàn)了問題。（5）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上。所以，觀察果肉時(shí)發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒有移動(dòng)，由此推測(cè)污點(diǎn)所在的部位可能在物鏡上。（6）當(dāng)找到清晰物像后想擴(kuò)大倍數(shù)時(shí)，首先應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，這時(shí)，會(huì)由于焦距發(fā)生了變化，物象有可能會(huì)不清晰，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，直到看到清晰地物象，當(dāng)倍數(shù)擴(kuò)大時(shí)，視野的明亮程度會(huì)變暗。因此，她想看到更大的細(xì)胞，于是旋轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡，這時(shí)顯微鏡的視野會(huì)變暗，還需要進(jìn)一步調(diào)節(jié)。（7）植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。番茄的表皮，位于最外面，起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。因此，圖A是番茄果肉，貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；圖B為染色后的番茄果皮，根據(jù)細(xì)胞形態(tài)與排列判斷它屬于保護(hù)組織；圖C取自果實(shí)中的絲狀結(jié)構(gòu)，屬于輸導(dǎo)組織。29．請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，分析回答有關(guān)問題：（1）下列對(duì)人體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是（）A．人體細(xì)胞中沒有葉綠體B．人體細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用C．人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞D．人體細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織（2）人體的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體；主要是通過圖中的[]和[]實(shí)現(xiàn)的。（3）乙圖表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程，其正確的順序是（用字母和箭頭表示）。（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有。（5）下列哪一組織不存在于人體中？（）A．保護(hù)組織 B．結(jié)締組織 C．神經(jīng)組織 D．肌肉組織（6）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片開始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體是?！敬鸢浮浚?）B（2）①；細(xì)胞分裂；③；細(xì)胞分化（3）A→C→B（4）系統(tǒng)（5）A（6）生理鹽水【解析】（1）動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，A正確，B錯(cuò)誤；除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，D正確。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成個(gè)體。（3）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍，然后細(xì)胞核由一個(gè)均等分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜；最后形成新細(xì)胞壁一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。所以此細(xì)胞分裂的正確順序是A→C→B。（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。（5）人體的四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。保護(hù)組織屬于植物的組織。（6）觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴的是生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀。四、綜合應(yīng)用題30．請(qǐng)你關(guān)注身邊的生物學(xué)現(xiàn)象：在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果。請(qǐng)你運(yùn)用生物學(xué)的知識(shí)，解答下列問題：（1）夏天吃西瓜時(shí)，看到沙瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒，這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的構(gòu)成的，要想觀察到它必須制作成，借助才能完成。（2）熟透了的西瓜甜美多汁，是因?yàn)楣泻形镔|(zhì)和水，其中果汁來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。（3）種瓜得瓜，決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中。（4）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于組織，吃剩下的瓜皮屬于組織，瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于組織。（