魯賓遜漂流記讀后感500字

魯賓遜漂流記讀后感500字第1篇：《魯賓遜漂流記》讀后感

《魯賓遜漂流記》讀后感

這是一個看似渺小的人類向所謂命運的挑戰(zhàn)，這是一個固執(zhí)而堅忍不拔的靈魂與自然抗爭，這是一本給予我無限幻想和振奮我心的書——《魯賓遜漂流記》。

魯濱遜，出生于中產(chǎn)階級，屬于衣食無憂的富家子弟。然他不滿足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無為，竟舍棄安逸舒適的平庸生活，出海遠航。我不禁贊嘆起魯賓遜的雄心勃勃、志存高遠。設問能有勇氣放棄安逸而去遵從內(nèi)心的召喚、挑戰(zhàn)命運的人能有幾個？魯賓遜的膽量和志氣著實讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀，敢于和所謂的命運抗衡。他并沒有安享富貴，而是愿意遵從自己內(nèi)心的渴望，去追逐自己的夢想。魯賓遜的爽快和志氣，他對于自己的夢想的執(zhí)著、對于外界的好奇和膽量，愿意自己去打拼的勇氣……哪一點不值得我去贊嘆和學習？身在溫室的花朵，更應該具備他的這種品質(zhì)。

如果他沒有離開家，而是根據(jù)他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他根據(jù)自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，根據(jù)自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，

就一個素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。

我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。

“有時我會發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情？”從這句描寫中，不難看出魯濱遜初登孤島時的絕望心情。他需要面對的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點--孤獨。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣？沒錯，是求生的意志，是生命的本能，是生的動力呀！“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個閱歷教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對比起來看，從而找到聊以自慰的東西?！濒敒I遜擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ约河欣h(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學習的。

除了強烈的求生意志，還有自己的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠大的志向與魯濱遜理想，為了自己的夢想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢？他用雙手為自己建立了一個堡壘似的安全的家，儲備充足的食物

和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會嚇得手足無措，更別提防備工事和建造一個家了。我還在父母的庇護下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢。雖然我與魯賓孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶散地生活在吃飽穿暖無風無浪的生活中。

魯濱遜會成為青年們崇拜的人物，是因為他是有活力、有制造意識、不怕艱苦、善于團結(jié)人的一個進展、進步人物。不得不承認，任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點。是的，要培育扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開始，反思自己，鍛煉自己了。

第2篇：讀后感(魯賓遜漂流記)

在這本書中記敘了一個了不起的冒險人物——魯濱孫。這個人最喜愛的就是冒險，他不甘心像父親平庸的過一輩子，于是出海航行、漫游世界。有一次，風暴將小船打翻，他一個人被海浪卷到了一個荒無人煙、凄凄慘慘的一個小島上。在那里，魯濱孫竟然一個人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年啊！不簡單，要是一個不敢冒險的人來說不足一個月就會死亡了，而他堅強地活了下來。在這期間他救活了一個野人并給他取名為“星期五”，魯濱孫教他說話、打獵、做飯等。

《魯濱孫漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的表現(xiàn)力，這篇小說有許多人非常喜歡，我也不例外。原來的我不喜歡去冒險，也沒有想過。小時候我非常膽小怕事，但是我有一顆堅強不動搖的心，讀了《魯濱孫漂流記》后我覺得自己也想去冒冒險，鍛煉一下自己能不能克服困難，以便以后在生活中遇到困難不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去適應新的生活環(huán)境。

真的！自人讀了這本書后我勇敢了許多。不管什么事，假如是好事或是一般冒險的事我都去嘗試，結(jié)果很多嘗試都成功了，有時連我自己也難以置信。

。

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防備工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

第3篇：讀后感《魯賓遜漂流記》

讀《魯濱孫漂流記》有感

讀書，顧名思義就是捧著書去讀,讀要讀出聲來，這應該就是一種讀書吧。但是我認為讀書最重要的目的是為了充實自己，是自己的肚子里能夠多一點“墨汁”。不至于被人家說成是大字不識的一個人，不僅為了自己，也是為了使自己能夠多點內(nèi)涵。

所謂，書籍，是人類進步的階梯。一個人如果想要等得更高，看得更遠，就必須依靠于書籍。只有好好得去看，理解書中的內(nèi)容與當時的思想情感。

在初中的時候我看的名著還是比較多的，比如英國作家迪福的《魯濱孫漂流記》、前蘇聯(lián)高爾基的《童年》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》??但在使我感觸最深的還是《魯濱孫漂流記》，因為我覺得他給了我很多的啟發(fā)，包括做人的種種道理，還教會了我們該如何面對生活中突然遇到的不幸，該如何去克服它。

迪福在《魯濱孫漂流記》內(nèi)描述了主人公在荒島上的生活，以及他在荒島上的種種帶有傳奇色彩的事情，小說寫的真實自然，讓讀者有一種身臨其境的感覺。主人公在荒島上種植莊稼，搭建茅屋，尋找“出路”，他想盡各種辦法離開這荒島，但最終還是失敗，終于主人公在闊別國土28年之后回到了英國。

《魯濱孫漂流記》在歐美國家每個青少年都是必須看的，尤其是男孩子都應該讀讀它。因為看這樣的書可以提高青少年的獨立與堅強精神。現(xiàn)在我們中國大部分青少年也都看過了，他也是我們明白沒有什么事是不可以解決的，即使自己覺得已經(jīng)盡力了可還是達不到，我們也要擁有一種堅持到底的信念，不可以被眼前的困難所嚇倒。

我在這本書中看到了魯濱孫從一開始的害怕，悲痛到后來的勇敢，敢于與困難作斗爭。

“１６５９年９月３０日。我，可憐而不幸的魯濱孫·克羅索，在海面上遇到可怕的風暴，翻了船，全船的伙伴都淹死了，自己也幾乎喪命，今日來到這凄涼而不幸的島上，——我不知這島的名字是什么，姑且名之為絕望島吧。

我整天為這凄涼的環(huán)境而悲痛著，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，野人所嚼，就是凍餓而死。當晚，因為怕野獸，誰在一棵樹上，雖然整夜下雨，我卻睡得很熟。”

這些無不體現(xiàn)了魯濱孫的恐懼與不安，并且有一種想要輕生的想法。但是他很快就克服了這種心理矛盾，試著去適應這種生活，并且對生活中碰到的困難想辦法來解決，逐漸魯濱孫漸漸的習慣了島上的生活。

“１０月２６號。我在海邊上跑了差不多一整天，希望找一個地方來作為我的住處，我最關懷的是不讓野獸或野人夜間來襲擊我。傍晚，我終于在一個小山的下面找到了我的地方，在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方，決定沿著那半圓圈安上兩層木樁，盤上纜索，外面加上皮草，作為一個堅固的工事、圍墻或堡壘。

從２６日到３０日，我工作得很起勁，把我所有的東西都搬進了我的新居，雖然有的時候，雨很大。

??

１１月３日。我?guī)д邩尦鋈?，打死了兩只野鴨似的飛禽，肉很好吃。下午開始做一張桌子。

??

于是我開始討論怎樣支配我的火力，替我燒幾只罐子。我不知道怎樣去搭一

個窯，像那些陶器工人燒陶器用的那種窯??”

在這些文字里，沒有任何浪漫傳奇式的描寫，而是以樸實的語言來描繪魯濱孫的種種細節(jié)，體現(xiàn)了魯濱孫在荒島上所面臨的困境和他為生存下去而做出的努力，體現(xiàn)了魯濱孫的實干精神和英雄本色。

在這荒蕪人煙的荒島上，魯濱孫已度過了好幾年了，他運用自己的聰慧才智，解決了很多生活上的問題，做各種小東西，如椅子、陶器、面包??充分體現(xiàn)了魯濱孫對現(xiàn)實生活的坦然面對，樂觀樂觀的心態(tài)和豁達的胸懷，非凡的制造力。

在后來的幾年中魯濱孫碰到了星期五，他們一起共同生活了很多年，住在一起。他們關系很好，彼此相信對方，互幫互助。有了星期五的存在，魯濱孫的許多不可能完成的事情在星期五的幫助下他完成了，實現(xiàn)了。所以說魯濱孫之所以能夠在荒島上度過２８年那么長的時間，其中必定少不了星期五作用。

其實這不正在教我們要學會與他人合作，但這必須是建立在自己實在沒有能力完成的前提下，要不什么事都要依靠別人那這就沒有什么大的意義了。合作可是提高我們的辦事效率，可以有更多的想法與意見，可以使事情辦得更加的妥當。

《魯濱孫漂流記》這本書給了我很大的影響，人要學會獨立，自主。自己的事情自己做，這就體現(xiàn)了我們高中現(xiàn)在的生活。元濟高級中學是一所教學，生活都很嚴格的學校，他對學生的獨立，自主的要求十分高，在校園里什么事都要自己親手來完成。

《魯濱孫漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，正是由于迪福塑造了魯濱孫這樣的一個硬漢子的形象，大量的閱讀者都是沖著要了解這么一個人的思想，性格和他那鐵真真的硬漢形象。

我認為《魯濱孫漂流記》是我們青少年必須去讀的一本書，它可以提早讓我們認識到在艱難的生活中要獨立，自主。總之《魯濱孫漂流記》給我?guī)砹颂嗔梭w悟與樂趣，它讓我的人生更加的美妙，讓我做一個堅強，獨立，自主，勇敢，非凡的人。

第4篇：魯賓遜漂流記讀后感

魯賓遜漂流記讀后感200字

魯賓遜漂流記讀后感200字（一）

魯濱遜從小就想航海。18歲的時候終于實現(xiàn)自己的夢想，而他的父母堅決不同意。他不顧父母的反對和憂郁，背著父母卻航海。第一次出海就碰海盜，給海盜當了兩年的奴隸。逃出來之后有去航海，魯濱遜第三次出海的時候流落到一個荒島上，魯濱遜憑著自己的堅強意志，在荒島上生活了20年。在這20年里魯濱遜經(jīng)歷種種困難，他在島上自己制造工具、種植莊稼、馴化動物、用煙草治病開辟了自己的島上王國。

從這篇文章里我在魯濱遜身上看到了堅強、勇敢、堅強不息的精神。而我碰到困難就打退堂鼓，媽媽說我一點男子的氣魄都沒有。我以后要向魯濱遜一樣堅強、勇敢、自強不息。

魯賓遜漂流記讀后感200字（二）

最讓我震驚的是魯賓素孫發(fā)瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅強，不想我們，只要稍微不舒適，就去醫(yī)院打針、吃藥，他不一樣，那里沒有醫(yī)生，也沒有藥，但他用草藥煙葉來治病，這是巴西人的偏方，但他只道，要換成我，誰知會怎么樣？

魯賓孫他不但堅強人、而且也十分的善良，他在幾個野人的圍攻的情況下救了其中的一個野人，還把那個野人當了自己的仆人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語。這要是我，

1我才沒有勇氣來救他，不要看我是男孩。

以后，我一定向魯濱孫學習，做一個堅韌、頑強的人。魯賓遜漂流記讀后感200字（三）

魯濱遜初到荒島時，沒有食物，一次次運擱淺船上的食物，生活用品才得以生存。直到后來經(jīng)過自己的努力，有船開，有面包吃，有房子住，還有山羊，羊奶。他在島上生存了28年，多么漫長的時間?。∵@一切的背后是為什么？是堅持。

一個英國男孩，先天下半身沒有知覺，后來他堅持學走路，最后竟成了田徑運動員。是什么力量，是堅持；一個鋼琴家，眼睛失明了，竟可以彈出美妙的樂曲。是什么，是堅持。

我們這些健康的人，為什么還有人為了生活瑣事想不開，自暴自棄，我們不應該，我們應該笑對人生。()即使生活有一百個理由讓你哭泣，也要拿出一千個理由笑對人生。堅強吧！朋友們。

魯賓遜漂流記讀后感200字（四）

《魯賓遜漂流記》寫的是魯賓遜不顧父親的勸阻，決定要出海經(jīng)商。有一次被土耳其海盜所俘，幸而逃脫，到巴西經(jīng)營蔗田與糖廠。四年后往非洲販賣黑奴，不幸在大海中遇險。其它船員都葬身魚腹，只有它一人幸存。他漂流到一個荒島，一人在島上造屋，種地，喂羊，造船。后來，從野人手中救出一個將要被殺的人，取名星期五，作為自己的仆人。他在島上生活了28年，最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國船回國。但他還念念不忘他的“領地”，還專程去“觀察”他“領地上的居民”，并帶去一些必須品，使荒島富了起來。

2雖然，文章是想像出來的，但文中魯賓遜樂觀向上，不折不撓的精神，真得值得我們學習。在現(xiàn)實生活中，我們遇到困難，該如何面對，魯賓遜就是榜樣。

魯賓遜漂流記讀后感200字（五）

其實，我們每一個人都應該學會自我保護。就說前幾天吧，我就在報紙上看到了一則消息：有一個10歲的小女孩名叫蒂莉;史密斯，她在一次海邊玩耍時，意外發(fā)現(xiàn)海上冒出了許多白色的氣泡，而且海水也退了很多，她便想起了老師在上課時講的關于海嘯的知識：一旦發(fā)生了這種情況就說明要發(fā)生可怕的海嘯了，她便趕緊回去將在海邊看到的情況搞熟了媽媽，媽媽聽了，就叫人們離開了這兒，這才使多人免遭一死。是的，我們都應該學會自我保護，否則當危險來臨時，你這能坐以待斃。

我們不僅要學會自我保護，還要學會勇敢、樂觀向上，因為書中的魯賓孫雖然遭到了不幸，但任然是堅強地去面對，最終脫離了危險。

只要我們以偉大的的魯兵孫作為人生的榜樣，那么，我們每一個人就都可以有一番作為。

魯賓遜漂流記讀后感300字魯賓遜漂流記讀后感350字魯賓遜漂流記讀后感

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第5篇：《魯賓遜漂流記》讀后感

英國小說家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。

魯賓遜出生在一個富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠航。但父母堅決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開課個玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個不畏艱險的人。在遇到困難時他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸?shù)木?。他注重于行動，從不坐以待斃?/p>

魯賓遜這一人物的形象，相當于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。

再來說一說這部小說的另一個特色人物星期五，星期五是一個野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實，知恩圖報，對待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個野人，但他就像個孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護自己的主人。他也很聰慧。雖然他如同我們所說的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。

當今社會能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類人。畢竟現(xiàn)在好人實在不多了，人雖隨著時代而改變，但本質(zhì)是永遠不變的。

一本名著是一個作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！可要體會其中的道理卻著實不是一件容易的事啊！

你能只憑自己一個人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎？你能在荒島上獨自生活二十八年嗎？這在我們這個社會中似乎是不可能發(fā)生的，但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。熱愛航海事業(yè)的魯賓遜，在一次航海中，他遇到了暴風雨，船只翻了，其他人都遇難了，只有他，僥幸的活了下來，但是他卻漂流到了那個毫無生機荒島上。在他剛到荒島上時，是多么無助多么孤獨?。〉饾u的，他克服了，克服了無數(shù)的障礙，無數(shù)的困難，把生命延續(xù)了下去，并還找到了許多的樂趣。這之間需要多少的毅力與勇氣啊！在現(xiàn)代生活中，如果要找一個煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費吹灰之力，但在那個孤島上確是難于登天??！魯賓遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無數(shù)次，最后終于成功，做出了一個“鍋”，這一個個困難都被魯賓遜堅韌不拔，永不放棄的精神所征服了。在孤島上，他會因為一個小小的成功而興奮的無法形容。讀完這本書，感覺它給我的震撼實在太大太大了。在生活中，我想，只要像魯賓遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強烈的求生信念，我們無論做什么事，就都會成功的。當我們遇到挫折時，我們就應該想一想，我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢？我想，只要這樣就沒有什么能夠難倒我們了吧！

第6篇：魯賓遜漂流記讀后感

《魯賓遜漂流記》讀后感

回想起來這是我第二次讀《魯賓遜漂流記》這本書了，但這一次卻對這本書有了更深的理解。

當我鄭重