人教版九年級化學下冊第十一單元鹽 化肥專題測評試題（無超綱）

人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥專題測評考試時間：90分鐘；命題人：化學教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關(guān)于化學與生活的說法中，正確的是A．蚊蟲叮咬后，要在皮膚上用大量的碳酸汽水清洗才能減輕痛癢B．為了減小污染，應根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥化肥C．面粉加工廠的工人，所穿的勞保制服要用耐腐蝕的化纖面料D．室內(nèi)失火時，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出2、下列物質(zhì)的俗名與化學式對應關(guān)系正確的是A．干冰：O2 B．純堿：NaOHC．生石灰：CaO D．雙氧水：H2O3、區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是選項ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和氯化鉀稀硫酸和稀鹽酸黃銅和黃金氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液方法一加熟石灰研磨加入硝酸鋇溶液滴加硝酸銀溶液測pH方法二觀察顏色加入硝酸銀溶液加稀鹽酸，觀察加入稀鹽酸觀察A．A B．B C．C D．D4、下列四個圖像能正確反映實驗變化關(guān)系的是A．甲：向等質(zhì)量的鎂和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸B．乙：少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒C．丙：一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體D．?。焊邷仂褵欢ㄙ|(zhì)量的大理石5、下列說法不正確的是A．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥B．活性炭可降低水的硬度C．在汽油中加入適量乙醇，可適當節(jié)約石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染D．如果遇到火災，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域6、下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱，化學式和分類完全正確的是選項物質(zhì)名稱俗稱化學式分類A汞水銀Ag單質(zhì)B乙醇酒精C2H5OH氧化物C氧化鈣生石灰CaO氧化物D碳酸鈣石灰石CaCO3化合物A．A B．B C．C D．D7、下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液B．向等質(zhì)量的鋁、鋅中分別加入足量的等濃度稀鹽酸C．向HCl和Na2SO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液D．向一定量硫酸銅溶液不斷加入鐵粉8、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列解釋中錯誤的是A．水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大B．酸和堿的中和反應都生成水，實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2OC．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中一定存在D．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因為在氧氣中接觸到氧分子的幾率大9、電解質(zhì)是溶于水或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮韵挛镔|(zhì)屬于電解質(zhì)的是A．金屬鈉 B．鹽酸 C．氫氧化鈉固體 D．氯化鈉溶液10、下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是物質(zhì)選用的方法或試劑A空氣、氧氣和氮氣帶火星的木條B鐵粉和二氧化錳觀察顏色C雙氧水和水加二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無色酚酞溶液A．A B．B C．C D．D第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、用化學用語填空：（1）石灰石的主要成分是______。（2）地殼中含量最多的元素是______。（3）最理想的燃料是______。（4）導電性最好的金屬單質(zhì)是______。2、判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生反應，能反應的寫出對應的化學方程式，不反應的畫“×”。（1）硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液___________。（2）碳酸鉀溶液和稀硫酸___________。（3）氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液___________。（4）硝酸銨溶液和氫氧化鈣溶液___________。3、海水“曬鹽”主要發(fā)生___________（選填“物理”或“化學”）變化，“海水曬鹽”利用___________的原理進行結(jié)晶，析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的___________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，氯化鈉是由___________構(gòu)成的（選填“分子”、“原子”或“離子”）。4、選擇下列物質(zhì)填空(填序號)①碳酸鈉②氫氧化鈉③大理石④鹽酸⑤氮氣（1）俗稱燒堿的是__________。（2）制玻璃的要用到的物質(zhì)是__________。（3）常用于除去鐵銹的是__________。（4）常被用來做保護氣的是________。（5）可用建筑材料的是__________。5、在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。人們通常用下列方法生成輕質(zhì)碳酸鈣：將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳（主要成分是Ca（OH）2），凈化后與二氧化碳作用得到碳酸鈣。試用化學方程式表示上述反應的原理：（1）______；（2）______；（3）______。三、計算題（5小題，每小題5分，共計25分）1、向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水，固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：（化學方程式為：）（1）固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量_____。（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？2、小明的父親買回一些化肥，其中一袋的包裝說明部分內(nèi)容如圖所示，為確定該化肥的純度是否符合標準，小明同學取10g該化肥樣品（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與水反應）。加入50g氯化鋇溶液恰好完全反應后，過濾、洗滌、烘干得到沉淀11.65g（不含雜質(zhì)）。（1）發(fā)生的化學反應方程式為______；（2）求解樣品中硫酸鉀質(zhì)量（x）的計算式為______；（3）通過計算，該化肥的純度是否符合包裝上的說明______；（4）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______；（5）恰好反應后，在所得溶液中再加入27.45g水，則最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。3、將質(zhì)量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。請完成以下問題：（1）恰好完全反應時生成沉淀的質(zhì)量是_______g。（2）計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______？(溶液中無晶體析出)4、NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：（1）完全反應后生成BaSO4沉淀______g．（2）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？5、某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量，給該化工廠提供污水處理的參考，某化學小組進行了一下實驗：取該廢水100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，測得生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，回答下列問題：（寫出計算過程）（1）廢水中含CuSO4的質(zhì)量為多少？（2）廢水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為多少？四、實驗探究（5小題，每小題5分，共計25分）1、某實驗小組為探究酸的化學性質(zhì)，由甲、乙同學設(shè)計并完成了下圖所示的實驗。寫出一個類似甲同學實驗中發(fā)生的化學方程式__________。（資料查閱）CaCl2、NaCl的溶液呈中性。（實驗探究）確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質(zhì)。I.取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色。II.取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉和_____（寫化學式）。III.甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是______，后有白色沉淀生成；寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_______。（反思評價）碳酸鈉俗稱______，在農(nóng)業(yè)上常用澄清石灰水與硫酸銅溶液混合作殺蟲劑，該混合液不能用鐵桶盛裝，其原因是_______（用化學方程式表示）。2、某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。（提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么?（猜想與假設(shè)）猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl。猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_____________。（討論與交流）小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____(請用化學方程式說明)。（實驗與結(jié)論）（1）小亮同學為驗證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想3正確。你認為他的結(jié)論_______(填“正確”或“錯誤”),理由是______________。請你另設(shè)計實驗方案驗證猜想3:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________猜想3正確（2）驗證猜想4,可選擇的試劑有_______________。A．酚酞溶液B．氫氧化鉀溶液C．稀硫酸D氯化鋇溶液（拓展與應用）（1）若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行____________操作即可從廢液中得到NaCl固體。（2）將20g10.6%的碳酸鈉溶液與足量的鹽酸反應，生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________。3、小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)。他們決定對白色物質(zhì)的成分進行探究。（提出問題）這種白色物質(zhì)是什么？（查閱資料）①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉②氯化鈣溶液呈中性③碳酸鈉溶液呈堿性（猜想假設(shè)）小紅認為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。小明認為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物。你的認為：白色物質(zhì)還有可能是_______。（實驗驗證）他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用。（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅。小紅由此認為自己的猜想是正確的。小明認為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論，理由是_______。（2）小紅經(jīng)過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)_______，再次認為自己的猜想是正確的。但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結(jié)論，理由是_______。（3）小明認真總結(jié)了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確。（反思拓展）（1）廢液處理：實驗結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有CaCl2、_______(填化學式)。（2）雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是_______溶液。4、某興趣小組同學對課本上“粗鹽提純”和“實驗室制氧氣”兩個實驗進行了進一步探究：I.探究粗鹽提純實驗，如圖為粗鹽提純的操作流程：①圖中操作II是_______，可以除去_______；操作III是_______，可以除去_______。②進行粗鹽溶解操作時，甲同學認為不需要用量筒精確量取水的體積，水多點或少點都沒關(guān)系。你認可他的觀點嗎？請說明你的理由：_______。③乙同學用電子天平稱得了以下實驗數(shù)據(jù)：a.粗鹽的質(zhì)量：5克；b.蒸發(fā)皿的質(zhì)量：50.4克；c.蒸發(fā)皿和食鹽晶體的質(zhì)量：53.4克，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助乙同學計算他所得到的食鹽晶體占粗鹽的百分含量是___(用百分數(shù)表示)。全班同學實驗結(jié)束后，老師進行了數(shù)據(jù)匯總，大家發(fā)現(xiàn)乙同學的百分含量偏小，下列對造成產(chǎn)率偏低的可能原因分析正確的是_______(填編號)。A．燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾B．蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺C．濾液渾濁就開始蒸發(fā)D．蒸發(fā)時，精鹽中還含有水分II.探究實驗室制氧氣反應速度的影響因素①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲同學設(shè)計以下對比實驗：實驗一：將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱；實驗二：將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱。實驗二中x的值應為_______。通過測量_______數(shù)據(jù)，甲同學發(fā)現(xiàn)實驗一中氯酸鉀分解速度更快。②除二氧化錳、氧化銅外，甲同學猜想Fe2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑，按下表進行實驗，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)：實驗序號實驗藥品分解溫度/℃一氯酸鉀580二氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350三氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1:1）370四氯酸鉀、Fe2O3（質(zhì)量比1:1）390甲同學用實驗四與實驗_______(填實驗序號)對比，證明Fe2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑。以上實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_______。③丙同學探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素，實驗記錄如下：實驗編號過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫濃度二氧化錳質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生的O2體積一50.0g1%0.1g9mL二50.0g2%0.1g16mL三50.0g4%0.1g31mL實驗結(jié)論：_______。5、某化學興趣小組把金屬鈉放到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍色沉淀，同學們非常好奇進行實驗探究．（提出問題）金屬鈉放到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學反應？（查閱資料）鈉是非常活潑的金屬，能跟氧氣反應也能與水發(fā)生劇烈反應，并放出氣體，生成的溶液顯堿性（實驗探究）實驗一：把一小塊擦干凈的金屬鈉放到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來，說明有__________氣體生成。實驗二：在剩余的溶液中滴加硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀（實驗總結(jié)）實驗一中發(fā)生反應的化學方程式是__________；實驗二中發(fā)生反應的化學方程式是______。（實驗反思）金屬鈉通常保存在煤油中，目的是隔絕____________。（實驗拓展）興趣小組又將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有FeCl3溶液的燒杯中，觀察到發(fā)生了化學反應，該反應的化學方程式是____。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A、蚊蟲叮咬分泌的是一種酸性物質(zhì)，要在皮膚上用弱堿性溶液肥皂水清洗才能減輕痛癢，錯誤；B、為了減小污染，應根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥化肥，正確；C、面粉加工廠的工人，所穿的勞保制服不能用耐腐蝕的化纖面料，以免產(chǎn)生靜電，錯誤；D、室內(nèi)失火時，打開所有門窗，會進入更多氧氣促進燃燒，錯誤。故選B。2、C【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，其化學式為：CO2，選項A錯誤；B、純堿學名碳酸鈉，其化學式為：Na2CO3，選項B錯誤；C、生石灰學名氧化鈣，其化學式為：CaO，選項C正確；D、雙氧水是過氧化氫的俗名，其化學式為：H2O2，選項D錯誤。故選C。【點睛】3、C【詳解】A：方法一：硝酸銨加熟石灰研磨會生成刺激性氣味的氨氣，氯化鉀加熟石灰研磨無明顯現(xiàn)象。正確。方法二：硝酸銨和氯化鉀都是白色固體，觀察顏色無法區(qū)分。不正確。B：方法一：稀硫酸加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，稀鹽酸加入硝酸鋇溶液無明顯現(xiàn)象。正確。方法二：稀硫酸和稀鹽酸分別加入硝酸銀溶液分別會產(chǎn)生硫酸銀白色微溶物，氯化銀白色沉淀，二者無法區(qū)分。不正確。C：方法一：黃銅和黃金滴加硝酸銀溶液，黃銅中的銅和鋅都會與硝酸銀溶液反應，有銀白色固體析出；而黃金與硝酸銀溶液無明顯現(xiàn)象。正確。方法二：黃銅和黃金加稀鹽酸，觀察黃銅周圍產(chǎn)生氣泡，黃金則無明顯現(xiàn)象。正確。D：方法一：氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液測pH，pH均大于7，二者無法區(qū)分。不正確。方法二：氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液加入稀鹽酸觀察，產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液。正確。綜上所述：選擇C

【點睛】4、A【詳解】A、等質(zhì)量的鎂和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，所以開始兩斜線重合。因鎂的相對原子質(zhì)量比鐵的相對原子質(zhì)量小，完全反應鎂消耗的硫酸多，生成的氫氣多，拐點高。A正確。B、少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒。。根據(jù)化學方程式可知：瓶子中氣體的分子數(shù)不變。B錯。C、一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，開始溶液從不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量增加。溶液達到飽和后，溶質(zhì)質(zhì)量不再變化。C錯。D、高溫煅燒一定質(zhì)量的大理石。。根據(jù)化學方程式可知：生成物中的氧化鈣是固體，因此，固體質(zhì)量不會為0。D錯。故選A。

【點睛】5、B【詳解】A、農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥，以防造成環(huán)境污染，故A正確；

B、活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能降低水的硬度，故B錯誤；C、乙醇具有可燃性，燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，因此，在汽油中加入適量乙醇，可適當節(jié)約石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染，故C正確；D、如果遇到火災，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，以防有害氣體和煙塵進入呼吸道而造成人的窒息，故D正確。故選：B。6、C【分析】單質(zhì)：由一種元素組成的純凈物。化合物：由多種元素組成的純凈物。氧化物：由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、汞：（水銀）Hg，由一種元素組成，所以屬于單質(zhì)，選項說法錯誤。B、乙醇：（酒精）C2H5OH，由三種元素組成，所以不屬于氧化物，選項說法錯誤。C、氧化鈣（生石灰）CaO，由兩種元素組成，并且其中一種為氧元素，所以屬于氧化物，選項說法正確。D、碳酸鈣（石灰石的主要成分）CaCO3，石灰石不是其俗名，CaCO3由三種元素組成，所以屬于化合物，選項說法錯誤。故選：C7、B【詳解】A、硫酸顯酸性，開始pH小于7，選項A錯誤；B、鋁的金屬活動性強于鋅，反應速率為鋁大于鋅；鋁的相對原子質(zhì)量小于鋅，所以等質(zhì)量的兩種金屬，鋁產(chǎn)生的氫氣多于鋅，選項B正確；C、加入氫氧化鋇，鹽酸與氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水，但是氯化鋇也會接著與硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，因此只要加入氫氧化鋇溶液就會產(chǎn)生沉淀，選項C錯誤；D、鐵的相對原子質(zhì)量小于銅，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以加入鐵后，固體質(zhì)量增大，選項D錯誤；故選B。8、C【詳解】A、溫度升高，反應運動加快，分子間隔變大，則水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故A正確；B、酸和堿的中和反應都生成水，實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O，故B正確；C、氯化銀和硫酸鋇均不溶于稀硝酸，則向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中存在或Ag+，故C不正確；D、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因為在氧氣中接觸到氧分子的幾率大，故D正確。故選C。9、C【詳解】A、鈉是單質(zhì)，故A錯誤；B、鹽酸是氯化氫的水溶液，是混合物，故B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水能導電，故C正確；D、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，是混合物，故D錯誤。故選C。【點睛】10、C【詳解】A、帶火星的木條在氧氣中復燃，空氣、氮氣中均不復燃，無法區(qū)分。B、鐵粉和二氧化錳均為黑色，無法區(qū)分。C、二氧化錳能催化雙氧水中的過氧化氫分解，會產(chǎn)生大量氣泡，放入水中無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分。D、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都為堿性，均可以使無色酚酞溶液變色，無法區(qū)分。故選C。【點睛】二、填空題1、（1）CaCO3（2）O（3）H2（4）Ag【解析】（1）石灰石中的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣中鈣元素的化合價為+2價，碳酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則碳酸鈣的化學式寫為CaCO3，故填CaCO3。（2）地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為O，故填O。（3）氫氣燃燒只生成水，沒有污染，是最理想的燃料，氫氣由氫分子構(gòu)成，1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，則氫氣的化學式寫為H2，故填H2。（4）導電性最好的金屬單質(zhì)是銀，銀是由銀原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，則銀的化學式為Ag，故填Ag。2、（1）CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓（2）K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑（3）×（4）2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O【分析】（1）硫酸銅和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，化學反應方程式為：CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓；（2）碳酸鉀和硫酸反應生成硫酸鉀、水和二氧化碳，化學反應方程式為：K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑；（3）氫氧化鈉和氯化鋇不能發(fā)生化學反應，因為不符合復分解反應發(fā)生條件；（4）硝酸銨和氫氧化鈣反應生成硝酸鈣、氨氣和水，化學反應方程式為：2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O?！军c睛】3、物理蒸發(fā)溶劑飽和離子【詳解】海水曬鹽是將海水中的水分蒸發(fā)，留下海水中的鹽分，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；海水曬鹽利用蒸發(fā)水分的方式進行，故填蒸發(fā)溶劑；溶液能夠析出晶體，那么該溶液一定是該晶體的飽和溶液，所以析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的飽和溶液，故填飽和；氯化鈉屬于鹽，由鈉離子和氯離子組成，故填離子。4、（1）②（2）①（3）④（4）⑤（5）③【解析】（1）氫氧化鈉的俗稱是燒堿、火堿、苛性鈉，故填：②；（2）碳酸鈉可用于造紙，制洗滌劑，制玻璃、印染工業(yè)，故填：①；（3）鐵銹的主要成分是Fe2O3，稀鹽酸能與Fe2O3反應，可用于除鐵銹，故填：④；（4）氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣，故填：⑤；（5）大理石的主要成分是碳酸鈣，可作建筑裝飾材料，故填：③。5、（1）（2）（3）【分析】（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，該反應的化學方程式為：；（2）氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，該反應的化學方程式為：；（3）二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：。三、計算題1、（1）解：設(shè)固體混合物中氯化鋇質(zhì)量為x，生成的氯化鈉質(zhì)量為y解得x=20.8g，y=11.7g故固體混合物中氯化鈉質(zhì)量為28g-20.8g=7.2g（2）反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。答：（1）固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量為7.2g。（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%?！窘馕觥浚?）見答案。（2）見答案。2、（1）（2）設(shè)樣品中硫酸鉀質(zhì)量為x則樣品中硫酸鉀質(zhì)量（x）的計算式為。（3）不符合（4）設(shè)參加反應的氯化鋇的質(zhì)量為y則所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。（5）設(shè)生成的氯化鉀的質(zhì)量為z最后所得溶液的質(zhì)量為，則最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為?！痉治觥浚?）硫酸鉀和氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化鉀，發(fā)生的化學反應方程式為。（2）取10g該化肥樣品（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與水反應）。加入50g氯化鋇溶液恰好完全反應后，過濾、洗滌、烘干得到沉淀11.65g（不含雜質(zhì)），說明生成的硫酸鋇的質(zhì)量為11.65g。（3）由（2）得：，該化肥的純度為，87%<95%，故該化肥的純度不符合包裝上的說明。（4）見答案。（5）見答案。3、（1）19.7（2）解：設(shè)氯化鋇與碳酸鈉反應生成氯化鈉的質(zhì)量為x，固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為yx=11.7gy=10.6g所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10%?！痉治觥浚?）由圖可知，恰好完全反應時生成沉淀的質(zhì)量是19.7g；（2）見答案。4、（1）23.3（2）設(shè)恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是x答：恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是142g?！痉治觥浚?）從圖中可明顯看出生成23.3g沉淀后質(zhì)量不再增加，故完全反應后生成BaSO4沉淀的質(zhì)量為23.3g；（2）詳見答案。5、（1）解：設(shè)100g廢水中的CuSO4質(zhì)量為x，與硫酸銅反應的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為y。，x=3.2g，y=16g答：100g廢水中含CuSO4的質(zhì)量為3.2g。（2）解：設(shè)100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為z。，z=10.29g廢水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為：答：廢水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10.29%?！痉治觥繌U水中開始滴加氫氧化鈉溶液沒有產(chǎn)生沉淀，發(fā)生的是氫氧化鈉和硫酸反應，硫酸反應完后，氫氧化鈉和硫酸銅反應，此過程中有沉淀產(chǎn)生，滴加100g氫氧化鈉溶液后，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，不再產(chǎn)生沉淀，說明此時硫酸銅完全反應。根據(jù)圖示，反應中生成氫氧化銅沉淀1.96g，由氫氧化銅沉淀的質(zhì)量可以求出100g廢水中硫酸銅的質(zhì)量以及跟硫酸銅反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量。因為與硫酸和硫酸銅反應的氫氧化鈉溶液一共是100g，所以根據(jù)和硫酸銅反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，可以求出跟硫酸反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，再根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應的化學方程式計算出100g廢水中硫酸的質(zhì)量，最后得出廢水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。（1）見答案。（2）見答案。四、實驗探究1、Na2CO3有氣泡產(chǎn)生

純堿或蘇打

【詳解】甲同學實驗中的反應是氫氧化鈣與稀鹽酸反應，類似的反應例如：氫氧化鈉與鹽酸反應，化學方程式為；實驗探究：II.取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，說明溶液顯堿性，即碳酸鈉還有剩余，所以乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉和Na2CO3；III.取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，說明溶液顯酸性，即稀鹽酸過量，甲所得溶液中含有鹽酸和氯化鈣；將甲、乙同學上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，即將鹽酸、氯化鈣與氯化鈉、碳酸鈉混合，碳酸鈉先與鹽酸反應，可看到有氣泡產(chǎn)生，后產(chǎn)生白色沉淀，即碳酸鈉與氯化鈣反應，化學方程式為；反思評價：碳酸鈉的俗稱是純堿或蘇打；在農(nóng)業(yè)上常用澄清石灰水與硫酸銅溶液混合作殺蟲劑，該混合液不能用鐵桶盛裝，因為鐵與硫酸銅能反應，化學方程式為。

2、NaCl和Na2CO3錯誤酸性溶液和中性溶液都不使酚酞溶液變色，不能確定溶質(zhì)中是否存在有氯化氫取少量的反應后溶液于試管中，滴入碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生ACD蒸發(fā)0.88g【詳解】猜想與假設(shè)：判斷反應后的溶液中溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物之外，還要考濾反應物是否有剩余，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，如果二者恰好完全反應，反應后溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉；若其中某中溶液有剩余，則反應后溶液中的溶質(zhì)還可能有碳酸鈉或氯化氫中的一種，結(jié)合其他猜想，猜想四應填：NaCl和Na2CO3。討論與交流：因為碳酸鈉和鹽酸能發(fā)生反應，二者不能共存，所以猜想一錯誤，用方程式表示為：。實驗結(jié)論：（1）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，酸性溶液和中性溶液都不能使酚酞溶液變色，小亮取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，只能證明溶液不顯堿性，碳酸鈉完全反應，不能證明鹽酸是否完全反應，因此不能確定溶質(zhì)成分中是否含有氯化氫，故小亮的結(jié)論是錯誤的，故答案填：酸性溶液和中性溶液都不使酚酞溶液變色，不能確定溶質(zhì)中是否存在有氯化氫。根據(jù)表格中給出的結(jié)論，猜想3正確，即溶質(zhì)中含有氯化氫，說明鹽酸有剩余，即該探究過程應證明鹽酸存在，其設(shè)計思路為：根據(jù)酸的通性設(shè)計實驗，但要注意，所選試劑要么只和鹽酸反應有明顯現(xiàn)象，要么與鹽酸和氯化鈉都反應，但反應要有明顯的不同現(xiàn)象，所以可選的藥品有碳酸鈉溶液、常用的氫前金屬、石蕊試液等（合理即可）。以選用碳酸鈉溶液為例，實驗步驟為：取少量的反應后溶液于試管中，滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈉不反應，與鹽酸反應生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，所以觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生。（2）要驗證猜想4，即檢驗是否有碳酸鈉存在，所選藥品應與碳酸鈉反應有明顯現(xiàn)象，且與氯化鈉不反應或反應有明顯的不同現(xiàn)象。A、酚酞溶液遇碳酸鈉溶液變紅，遇氯化鈉溶液不變色，故A選項能達到實驗目的；B、氫氧化鉀與碳酸鈉不反應，不能達到實驗目的；C、稀硫酸與氯化鈉不反應，與碳酸鈉反應生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，故C選項能達到實驗目的；D、氯化鋇與氯化鈉不反應，但與碳酸鈉反應生成碳酸鋇白色沉淀，故D選項能達到實驗目的；故選ACD。拓展與應用：（1）鹽酸為氯化氫氣體的水溶液，溶質(zhì)為氣體，當溶劑蒸發(fā)盡后，氯化氫氣體也會完全分離出去，所以可采用蒸發(fā)溶劑的方法從廢液中得到NaCl固體，但該方法會造成空氣污染，要考慮如何防止污染的問題。（2）解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為。答：生成二氧化碳的質(zhì)量為0.88g。3、碳酸鈉##Na2CO3碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅無氣泡產(chǎn)生在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴加少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應不會產(chǎn)生氣泡NaCl氫氧化鋇Ba(OH)2【詳解】猜想假設(shè)：氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以白色物質(zhì)是碳酸鈉或氫氧化鈉或兩者都有。故填：碳酸鈉。實驗驗證：（1）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅。所以滴加酚酞溶液，溶液變紅，溶液中不一定含有氫氧化鈉。（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應有二氧化碳產(chǎn)生，所以小紅確認無碳酸鈉，則現(xiàn)象是無氣泡產(chǎn)生。白色物質(zhì)含有氫氧化鈉，在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中，滴加少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應不會產(chǎn)生氣泡，如稀鹽酸被完全消耗則不會與碳酸鈉反應。反思拓展：（1）從有氯化鈣可知，小明加入的是氯化鈣溶液。氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。所以混合后加入鹽酸至恰好完全反應，溶