山西省忻州市田家炳中學人教版高中生物必修三導(dǎo)學案第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2課時_第1頁
山西省忻州市田家炳中學人教版高中生物必修三導(dǎo)學案第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2課時_第2頁
山西省忻州市田家炳中學人教版高中生物必修三導(dǎo)學案第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2課時_第3頁
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第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2課時【學習目標】1.結(jié)合教材圖解和相關(guān)物理知識,學會神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程。2.結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)圖,理解興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程和特點?!咀灾鲗W習】課前預(yù)習,教材導(dǎo)讀一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)未接受刺激時,由于外流,膜電位表現(xiàn)為,稱為電位。接受刺激時,由于內(nèi)流,膜電位變?yōu)?,稱為電位。這個區(qū)域稱為興奮區(qū),它和非興奮區(qū)產(chǎn)生了而發(fā)生電荷的移動,形成了由電位到電位的局部電流。局部電流刺激相近的區(qū)發(fā)生同樣的電位變化,興奮向前傳導(dǎo)。后方又恢復(fù)為電位。二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞相鄰神經(jīng)元之間的連接有其特殊的結(jié)構(gòu)。根據(jù)下圖信息,閱讀教材回答問題:1.突觸的類型和結(jié)構(gòu)(1)從圖1看出,相鄰神經(jīng)元相接觸的突觸類型主要有兩種,甲為,乙為。2)填寫圖2各部分的名稱,其中屬于突觸亞顯微結(jié)是、、

和三部分(3)突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)是,與其形成有關(guān)的細胞器為。(4)識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體分布于,其化學本質(zhì)為。2.興奮的傳遞過程(1)從圖3看出,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放的方式為,依賴于細胞膜的;突觸間隙中的液體為;假如某種藥物與突觸后膜上的受體結(jié)合,則下一個神經(jīng)元(能,不能)產(chǎn)生電位變化。(2)結(jié)合兩圖可以看出興奮的傳遞過程:軸突→→突觸小泡eq\o(→,\s\up13(釋放))→→突觸間隙→突觸后膜(下一個神經(jīng)元)。(3)信號轉(zhuǎn)換:。(4)傳遞特點:傳遞,從一個神經(jīng)元的傳到下一個神經(jīng)元的或。原因是神經(jīng)遞質(zhì)僅存在于突觸前膜的中,只能由釋放,然后作用于。問題呈現(xiàn)1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞有什么特點?2.興奮性遞質(zhì)與抑制性遞質(zhì)的作用有什么不同?疑難問題【課堂學習】課堂探究1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)1)電信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上如何傳遞?2)神經(jīng)纖維上的電位差如何產(chǎn)生的?3)未受到刺激時,細胞膜內(nèi)外的電位是怎樣?4)當受到刺激后發(fā)生什么變化?2.興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞1)在整個反射中,興奮在神經(jīng)細胞之間是靠什么結(jié)構(gòu)傳遞的?2)什么叫突觸?其結(jié)構(gòu)如何?分別屬于神經(jīng)細胞的什么部位?3)興奮在神經(jīng)元之間還是以電信號來傳遞嗎?若不是,靠什么傳遞?4)它們之間的傳遞方式和特點分別是什么?課堂筆記隨堂練習1.完成上圖中的內(nèi)容,如果刺激神經(jīng)纖維的中間部位(如下圖),請畫出相應(yīng)的電位、興奮區(qū)、未興奮區(qū)、局部電流的方向、興奮傳導(dǎo)的方向,并歸納其特點:(1)局部電流的方向:膜外由區(qū)流向區(qū),膜內(nèi)由區(qū)流向區(qū),興奮傳導(dǎo)的方向與膜(內(nèi)、外)電流的方向一

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