高中英語牛津譯林版（2020）選擇性必修第一冊課件Unit3TheartofpaintingWelcometotheunit

牛津譯林版高中英語選擇性必修一課件

Unit3Theartofpainting

Welcometotheunit制作者：桂東一中李宇平Paintingissilentpoetry,andpoetryispaintingthatspeaks.—SimonidesofCeos畫是無言的詩，詩是有聲的畫。

——西摩尼得斯（古希臘抒情詩人）單元概述

主題語境：“人與社會”

話題：“繪畫藝術(shù)”，

語篇類型：旅行日記、博客文章、操作指南和海報等。教學(xué)意圖：幫助學(xué)生更多地了解中外繪畫知識，增強文化意識，提高藝術(shù)修養(yǎng)。單元教學(xué)內(nèi)容語言知識>>語音知識運用重音、語調(diào)、節(jié)奏等，連貫和清晰地表達意義、意圖和態(tài)度等。>>詞匯知識

1.單詞和短語*portrait,landscape,wander,gallery,decade,mostly,pond,*canvas,neighbourhood,strike,setting,like-minded,liberation,opposed,dominate,employ,brushwork,realistic,essence,vivid,vision,display,worthy,calling,shade,bathe,*pixel,wage,campaign,architecture,toast,garlic,mushroom,arrange,raw,*scroll,insight,crop,wind,sail,civilian,butcher,apparent,

*ink,

*perspective,precise,ambitious,enormous,comprehensive,clothing,temple,structure,overall,critic,inspection,expose,political,soldier,crisis,decline,overthrow,*scale,emperor,outstanding,exhibition,rare,historic,career

asopposedto,allwalksoflife,goaboutsomething,bedownto,inone’sownright,speakvolumesabout2.詞匯拓展了解派生詞現(xiàn)象，掌握常見詞根和派生規(guī)則。>>語法知識學(xué)習(xí)并掌握動詞-ing形式和動詞-ed形式做表語的語法規(guī)則、功能特點，并在語境中正確理解和使用。>>語篇知識

1.學(xué)習(xí)旅行日記的文體結(jié)構(gòu)以及語言表達特征。

2.熟悉操作指南和海報的行文格式和語言特點。>>語用知識在操作指南的撰寫和海報的制作中，能根據(jù)交際雙方的身份和關(guān)系運用正確、得體的語言表達方式。文化知識

1.了解常見繪畫類型、世界名畫、著名藝術(shù)館、著名畫家的相關(guān)信息。

2.掌握印象派和后印象派的藝術(shù)特點、代表人物及作品。

3.探究中國繪畫藝術(shù)作品的內(nèi)涵及其背后博大精深的中華傳統(tǒng)文化。

4.培養(yǎng)文化自信，弘揚中華繪畫藝術(shù)。語言技能聽

1.能借助錄音了解課文大意，熟悉畫家和作品，掌握繪畫流派的主要風(fēng)格。

2.能借助錄音了解《清明上河圖》的歷史背景、繪畫主題等基本信息。說

1.能簡要介紹世界著名畫家和世界名畫的相關(guān)信息。

2.能概述印象派的主要畫家、代表作品、繪畫風(fēng)格及其對后世的影響。

3.能正確、清楚、有條理地介紹特殊畫作的制作步驟及注意事項。

4.能概括《清明上河圖》的主要內(nèi)容、畫家的繪畫技巧、畫家傳遞的信息，以及此畫的歷史價值等。讀

1.能通過閱讀獲取奧賽博物館、印象派的細節(jié)信息。

2.能把握操作指南型文本的文體特征和語言特點。

3.能通過閱讀文本了解我國傳世名畫《清明上河圖》，獲取語篇的細節(jié)信息，把握篇章結(jié)構(gòu)，并充分體會畫家對社會生活的深刻洞察力和高超的藝術(shù)表現(xiàn)力?？从^看一段在繪畫創(chuàng)作中使用特殊材料的電視節(jié)目，并能從畫面、顏色、聲音等非語言手段中獲取相關(guān)信息。寫

1.掌握并能正確使用細節(jié)比較的寫作手法。

2.能運用正確的結(jié)構(gòu)和語言撰寫一份操作指南，記錄一幅特殊畫作的制作過程。學(xué)習(xí)策略元認知策略通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取更多與繪畫藝術(shù)相關(guān)的學(xué)習(xí)資源；注意積累與繪畫藝術(shù)有關(guān)的英文表達方式。

認知策略能根據(jù)語篇類型和特點，了解篇章的主要內(nèi)容和寫作意圖。交際策略在就“繪畫藝術(shù)”這一話題進行交流時，能自我監(jiān)控和調(diào)整語言的正確性和得體性，并能通過非語言手段提高交際效果。情感策略在了解“繪畫藝術(shù)”相關(guān)知識的過程中，增強對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。單元目標

1.學(xué)會通過參觀藝術(shù)館等活動增長知識，了解繪畫藝術(shù)，提高藝術(shù)鑒賞水平。

2.掌握動詞-ing形式和動詞-ed形式做表語的核心規(guī)則，并能在具體語境中正確理解和使用。

3.撰寫操作指南，記錄制作特殊畫作的過程。

4.鑒賞反映中國古代繪畫藝術(shù)成就的代表作品《清明上河圖》，體會博大精深的中華繪畫藝術(shù)。

5.小組合作制作一份海報，介紹一位著名畫家。Inthisunit,wearegoingto:?readatraveljournal[?d???nl](日志；日記)aboutavisittoanartmuseum;?writeinstructionsonhowtomakeanunusualpicture;?readanessayonafamousChinesepainting;?makeaposteraboutapainter.Welcometotheunit◆?內(nèi)容分析本板塊呈現(xiàn)了四幅屬于典型繪畫類型的畫作。首先欣賞四幅畫作，說出它們各自所屬的繪畫類型；由此展開對主要繪畫類型、世界著名畫家和世界名畫的討論，為進一步學(xué)習(xí)單元后續(xù)內(nèi)容做好熱身?！?教學(xué)目標

Bytheendofthissection,wewillbeableto:1.knowsomepopulartypesofpainting;2.describethefourpaintingsinthetextbook;3.introduceoneortwoworld-famouspaintersandtheirmasterpieces.◆?教學(xué)過程

1.Readthequotation“Paintingissilentpoetry,andpoetryispaintingthatspeaks.”andthenanswerthefollowingquestion.Whatarethesimilaritiesbetweenpaintingandpoetry?

Inmyopinion,bothpaintingandpoetryareartformsthatexpressbeauty.Paintingexpressesbeautybymeansofcolours,lightandshapeswhilepoetrydoesthesamebymeansofsounds,wordsandabstractimages.Botharewellworthappreciatingastheyprovideuswithartisticpleasure.2.Readthelistofsomepopulartypesofpaintingonpage29andanswerquestion1onpage29.Theartofpaintinghasalonghistoryandtherearedifferenttypesofpainting.Lookatthepaintingsbelowanddiscussthefollowingquestionsinpairs.Belowisalistofsomepopulartypesofpainting:?Portraitpainting?Stilllifepainting?Landscapepainting?Cityscapepainting城市風(fēng)光畫?Real-lifepainting?HistorypaintingWhichtypedoyouthinkeachofthepaintingsbelongsto?Why?Thisisaportraitpaintingbecausethepaintingisofaperson’sheadandshoulders.Thisisastilllifepaintingbecausethepaintingisofflowersthathavebeenarrangedinavase.Thisisareal-lifepaintingbecausethepainterpaintedrealpeopleinarealsituation;theyaredancingandsocializing(進行社交活動;與人交往.)Thisisalandscapepaintingbecausethepaintingisofanaturalviewofmountains.3.Addmoreinformationtothemindmapbelowaboutthetypesofpainting.PaintingGenres['?ɑ:nr?z](類型)●Portraitpainting●Stilllifepainting●Landscapepainting●Cityscapepainting●Real-lifepainting●Historypainting●Birdsandflowerspainting●ReligiouspaintingToolsormaterialsused●Oils●Engraving版畫●Watercolours●Pencils●PensUsagesandfunctions●NewYearpainting●Poster●Cartoon●Illustration插圖●Animation4.Answerquestion2onpage29.Whatfamouspaintersandpaintingsdoyouknowabout?TheChinesepainterZhangDaqian(1899—1983)paintedlandscapescenes,birdsandflowers,aswellaspeople.Heiswellknownforusingsplashedink(潑墨)andcolourtechnique,whichembraces(欣然接受，樂意采納,包括；包含)bothEasternandWesterninfluences.Oneofhisworks,Lush(蔥郁的；蔥蘢的；草木茂盛的)MountainsinMistyGleam(微光),fullydemonstratesthistechnique.Theabstractpartofthepaintingisdonebysplashingpaintsandinkonasheetofgoldpaper.Thevisualimpactofthebrighthues(顏色；色度；色調(diào))ofcolourisstriking.Overtheabstractimagery[??m?d??ri]

[(尤指具有象征意義的)圖片,意象,形象],heplacedapavilion[p??v?li?n](亭，閣)atthetopofthemountainwhichemergesfromthemistwithwaterfallingdowntheside.Thecoloursandthetechniquetogethercreatedapaintingthatisrecognizedforitsuniquestyleandbreathtaking(壯觀的)scenery.IknowofQiBaishi(1864—1957),whoenjoyedpaintingmanydifferentanimals,landscapesandstilllifescenes.Hefavoured(較喜歡；選擇)usingheavyink(厚重的墨水)inbrightcoloursandheusedanenergeticbrushworkstyle.Inhisfamouswork,ShrimpsPlayingAround,eightshrimpsaredrawnusingsimplelines.Eachshrimpappearstobefulloflifeandseemstobeplayingaroundinthewater.Eventhoughthepaintingmayappeartobesimple,thedistinctivefeaturesofeachshrimpcanbeclearlyrecognizedoncloseinspection.ThepaintingisagoodrepresentationofChineseinkpaintings.OneofthemostinfluentialartistsintheRenaissance[r??ne?sns][文藝復(fù)興(時期)]wasLeonardo文藝復(fù)興（時期）daVinci(1452—1519).HismosteasilyrecognizablepaintingisMonaLisa,anoilpaintingthatwaspaintedsometimebetween1503and1519.Thehalf-bodyportraitisofawomanwithadistantlandscapeintheba