遼寧省朝陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試題（含答案解析）

2024學(xué)年度朝陽(yáng)市高一年級(jí)3月份考試生物學(xué)試題全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容：必修1。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.細(xì)胞學(xué)說提出后的十幾年中，其影響迅速滲透到許多領(lǐng)域，對(duì)生物學(xué)的發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)和指導(dǎo)作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施萊登和施旺，其揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性B.魏爾肖提出的“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”完善了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容C.細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞構(gòu)成D.細(xì)胞學(xué)說將多種多樣的生物聯(lián)系起來，為以后達(dá)爾文進(jìn)化論的提出奠定了基礎(chǔ)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克，而細(xì)胞學(xué)說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細(xì)胞和生物的統(tǒng)一性。提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國(guó)科學(xué)家魏爾肖?！驹斀狻緼、在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，A正確；B、魏爾肖提出：一切細(xì)胞來自先前存在的細(xì)胞，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，打破了動(dòng)植物學(xué)之間的壁壘，將多種多樣的生物聯(lián)系起來，細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，為以后達(dá)爾文進(jìn)化論的提出奠定了基礎(chǔ)，D正確。故選C。2.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌和酵母菌的比較，錯(cuò)誤的是（）A.藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNAB.藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌和酵母菌都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)C.藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物D.藍(lán)細(xì)菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別主要分布于擬核、細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，所以藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；B、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌是原核生物，不具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；CD、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌屬于原核生物，遺傳物質(zhì)分別主要分布于擬核；酵母菌屬于真核生物，遺傳物質(zhì)分別主要分布于細(xì)胞核，CD正確。故選B。3.玉米在生長(zhǎng)過程中會(huì)因缺乏磷元素而表現(xiàn)出植株矮小、根系發(fā)育差、葉片小且呈暗綠偏紫色等病征。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.葉片呈暗綠偏紫色與葉綠體、液泡中的色素有關(guān)B.土壤中過量的水分有利于玉米根部細(xì)胞對(duì)磷的吸收C.磷通常以或H2PO4等離子形式被玉米吸收D.磷在細(xì)胞代謝如ATP、磷脂等合成反應(yīng)中起重要作用【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，無(wú)機(jī)鹽的功能：（1）復(fù)雜化合物的組成成分：如鎂離子是組成葉綠素的重要成分，磷是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分；（2）維持正常的生命活動(dòng)：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過低會(huì)引起抽搐；（3）維持酸堿平衡和滲透壓平衡?！驹斀狻緼、葉片呈暗綠與葉綠體中葉綠素含量有關(guān)，葉片偏紫色與液泡中花青素有關(guān)，A正確；B、土壤中適量的水分有利于玉米根部細(xì)胞對(duì)磷的吸收，過量的水分會(huì)造成細(xì)胞缺氧，提供能量減少，不利于根部細(xì)胞對(duì)磷的吸收，B錯(cuò)誤；C、無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，因此磷通常以HPO42-或H2PO4-等離子形式被玉米吸收，C正確；D、磷是ATP和生物膜磷脂的組成元素，因此磷在細(xì)胞代謝如ATP、磷脂等合成反應(yīng)中起重要作用，D正確。故選B。4.下列關(guān)于鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A.西瓜瓤和蔗糖均可作為檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料B.還原糖與蘇丹Ⅲ染液發(fā)生作用，產(chǎn)生橘黃色沉淀C.大豆種子不適合用于檢測(cè)脂肪是因?yàn)榇蠖狗N子不含脂肪D.高溫下變性后的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】有機(jī)物鑒定方法：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)?！驹斀狻緼、西瓜瓤有顏色，蔗糖不屬于還原糖，所以二者都不能用于還原糖的檢測(cè)，A錯(cuò)誤；B、還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀，B錯(cuò)誤；C、大豆中含有脂肪，C錯(cuò)誤；D、高溫下變性后的蛋白質(zhì)仍含有肽鍵，可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確。故選D。5.下圖是電子顯微鏡下觀察到的五種細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.④為高爾基體，可通過囊泡與③建立聯(lián)系B.圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是①、②、⑤C.圖中的5種細(xì)胞器在光學(xué)顯微鏡下都觀察不到D.在植物的一個(gè)細(xì)胞中存在圖中的5種細(xì)胞器【答案】A【解析】【分析】分析圖示，①是線粒體，②是葉綠體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體，⑤是中心體?！驹斀狻緼、④為高爾基體，可通過囊泡與③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)建立聯(lián)系，A正確；B、⑤中心體與能量轉(zhuǎn)換無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、②葉綠體可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到，C錯(cuò)誤；D、高等植物細(xì)胞中沒有中心體，某些植物細(xì)胞中沒有葉綠體，如根細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。6.下列關(guān)于分泌蛋白及其合成、加工和運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是（）A.抗體和消化酶都是分泌蛋白B.合成分泌蛋白的核糖體最初就附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上C.分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過程需要線粒體提供能量D.分泌蛋白以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外可體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有流動(dòng)性【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、分泌蛋白是細(xì)胞內(nèi)合成，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，抗體和消化酶都是分泌蛋白，A正確；B、合成分泌蛋白的核糖體最初是游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的，合成過程中轉(zhuǎn)移到了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，B錯(cuò)誤；C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的動(dòng)力車間，分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過程需要線粒體提供能量，C正確；D、抗體是蛋白質(zhì)，其以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外，可體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，D正確。故選B。7.如圖是“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中觀察到的物像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.結(jié)構(gòu)①對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，其伸縮性比原生質(zhì)層小B.該實(shí)驗(yàn)若用紅墨水處理該植物細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯C.結(jié)構(gòu)③是液泡，含有色素、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等成分D.圖中細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離后的復(fù)原過程【答案】B【解析】【分析】成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，其伸縮性比原生質(zhì)層小，A正確；B、據(jù)圖分析圖中細(xì)胞的液泡是有顏色的，因此外界溶液不能選用紅墨水，若選用，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能不明顯，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)③是液泡，呈紫色，液泡內(nèi)含有色素、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等成分，可調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓，C正確；D、圖中細(xì)胞可能正在失水，也可能正在吸水，則可能處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離后的復(fù)原過程，D正確。故選B。8.用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水制成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙。玻璃紙是一種半透膜，水分子可以透過，蔗糖分子不能透過但單糖分子可以透過。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.乙側(cè)的液面升高，甲側(cè)的液面下降B.甲、乙液面不再變化時(shí)，乙側(cè)的溶液濃度仍大于甲側(cè)C.若乙側(cè)加入蔗糖酶且蔗糖酶分子不影響滲透壓，則最終乙側(cè)和甲側(cè)的液面差會(huì)更大D.當(dāng)甲、乙兩側(cè)的液面不再變化時(shí)，仍有水分子通過玻璃紙【答案】C【解析】【分析】滲透作用概念：水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散?！驹斀狻緼B、根據(jù)滲透原理，水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液移動(dòng)，根據(jù)題意，玻璃紙只能讓水分子通過，而蔗糖分子不能透過，乙槽溶液濃度高于甲槽，則從甲槽進(jìn)入乙槽的水分子數(shù)多于從乙槽到甲槽的水分子數(shù)，一段時(shí)間后，甲槽內(nèi)水的體積減少，乙槽內(nèi)溶液的體積增多，乙側(cè)的液面升高，甲側(cè)的液面下降，甲、乙液面不再變化時(shí)，乙側(cè)的溶液濃度仍大于甲側(cè)，AB正確；C、蔗糖分子不能通過玻璃紙，但加入蔗糖酶后，蔗糖被水解成的單糖可以透過玻璃紙，假設(shè)蔗糖酶分子不影響滲透壓，所以在乙側(cè)加入蔗糖酶后，乙側(cè)的液面會(huì)高于甲側(cè)，但最終甲、乙兩側(cè)的液面會(huì)持平，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)甲、乙兩側(cè)的液面不再變化時(shí)，仍有水分子通過玻璃紙，只是進(jìn)出速率相等，D正確。故選C。9.下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.酶的作用機(jī)理與無(wú)機(jī)催化劑相同B.酶在細(xì)胞內(nèi)合成，且只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.利用脂肪酶處理廢油脂，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.大部分酶在核糖體上合成，其合成過程需要ATP【答案】B【解析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和?！驹斀狻緼、酶的作用機(jī)理與無(wú)機(jī)催化劑相同，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A正確；B、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，但只要條件適宜，在細(xì)胞外也能發(fā)揮催化作用，B錯(cuò)誤；C、酶具有高效性而且作用條件溫和，利用脂肪酶處理廢油脂，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，C正確；D、酶的本質(zhì)大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，核糖體是蛋白質(zhì)的合成車間，大部分酶在核糖體上合成，其合成過程需要ATP，D正確。故選B。10.如圖是某植物細(xì)胞呼吸過程的簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為相關(guān)生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.③過程消耗的[H]來自過程①、②B.圖中③過程利用的O2可能來自葉綠體C.“①→④”和“①→⑤”都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.②、⑤過程產(chǎn)生的CO2中O元素均來自葡萄糖【答案】D【解析】【分析】圖中①是呼吸的第一階段，②是有氧呼吸的第二階段，③是有氧呼吸的第三階段，④和⑤是無(wú)氧呼吸的第二階段?！驹斀狻緼、③是有氧呼吸的第三階段，其消耗的[H]來自過程①呼吸的第一階段和②有氧呼吸的第二階段，A正確；B、如圖是某植物細(xì)胞呼吸過程的簡(jiǎn)圖，植物細(xì)胞可能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，則圖中③過程利用的O2可能來自葉綠體，B正確；C、“①→④”和“①→⑤”分別表示產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸，都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；D、葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸，⑤過程（即無(wú)氧呼吸的第二階段）產(chǎn)生的CO2中O元素來自葡萄糖，但②過程（即有氧呼吸的第二階段）產(chǎn)生的CO2中O元素來自葡萄糖和水，D錯(cuò)誤。故選D。11.新鮮生姜根基中的凝乳酶能夠水解牛奶中的親水性蛋白質(zhì)，使牛奶中其他蛋白質(zhì)暴露出來，并形成凝膠體，待牛奶凝固便成為一種富有特色的甜品姜汁撞奶。為探索制作姜汁撞奶的條件，某生物興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是凝乳酶的活性B.該實(shí)驗(yàn)的pH應(yīng)調(diào)整為凝乳酶的最適pHC.用85℃處理凝乳酶后再降低溫度，該酶活性會(huì)升高D.將實(shí)驗(yàn)溫度降低到40℃時(shí)凝乳酶失活，其活性會(huì)變?yōu)?【答案】B【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，凝乳酶活性是該實(shí)驗(yàn)的因變量，A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)的pH是無(wú)關(guān)變量，為了排除pH對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該實(shí)驗(yàn)的pH應(yīng)調(diào)整為凝乳酶的最適pH，B正確；C、從圖中可以看出，85℃處理凝乳酶會(huì)使其失去活性，酶失去活性后改變溫度其活性不會(huì)再改變，C錯(cuò)誤；D、低溫不會(huì)使酶失活，D錯(cuò)誤。故選B。12.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和(的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.當(dāng)氧濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.當(dāng)氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的2倍C.當(dāng)氧濃度為d時(shí)，ATP全部在線粒體中產(chǎn)生D.根據(jù)圖中的信息可知，酵母菌是一種兼性厭氧菌【答案】C【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6＋6O2+6H2O?6C2O+12H2O，無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6?2C2H5OH+2CO2?！驹斀狻緼、氧濃度為a時(shí)，此時(shí)產(chǎn)生CO2與產(chǎn)生酒精量相等，說明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；B、氧濃度為c時(shí)，此時(shí)產(chǎn)生CO2量為有氧＋無(wú)氧共15mol，產(chǎn)生酒精量為6mol，根據(jù)反應(yīng)式可知，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2量為6mol，消耗葡萄糖量為3mol，有氧呼吸產(chǎn)生CO2量為9mol，消耗葡萄糖量為1.5mol，此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的2倍，B正確；C、氧濃度為d時(shí)，產(chǎn)生酒精量為0，說明此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖中信息可知，酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，說明酵母菌是一種兼性厭氧菌，D正確。故選C。13.結(jié)合圖示，下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.加入碳酸鈣是為了防止類胡蘿卜素被破壞B.四種色素中色素4含量最低，2的含量最高C.據(jù)圖可知，色素4在層析液中的溶解度最大D.如果土壤中缺乏氮元素，則色素1和2含量會(huì)下降【答案】A【解析】【分析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。3、各物質(zhì)作用：無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻緼、加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞，A錯(cuò)誤；BC、濾紙條從4到1依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素4（胡蘿卜素）在層析液中的溶解度最大，擴(kuò)散速度最快，BC正確；D、葉綠素的組成元素為：C、H、O、N、Mg，如果土壤中缺乏氮元素，則色素1和2（葉綠素）含量會(huì)下降，D正確。故選A。14.下列關(guān)于細(xì)胞周期和有絲分裂的敘述，正確的是（）A.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂B.能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞就具有細(xì)胞周期C.動(dòng)植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)形成紡錘體的方式相同D.正常情況下有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體的數(shù)量與親代細(xì)胞相同【答案】D【解析】【分析】真核細(xì)胞分裂方式：無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂（共同點(diǎn)：都有DNA復(fù)制）。1、無(wú)絲分裂：真核細(xì)胞分裂的一種方式；過程：核的縊裂，接著是細(xì)胞的縊裂（分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體（形態(tài)）而得名。例蛙的紅細(xì)胞。2、有絲分裂：指一種真核細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的過程，特點(diǎn)是有紡錘體染色體出現(xiàn)，子染色體被平均分配到子細(xì)胞。3、減數(shù)分裂：生物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半的分裂方式。性細(xì)胞分裂時(shí)，染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，這是染色體數(shù)目減半的一種特殊分裂方式?！驹斀狻緼、有絲分裂是真核細(xì)胞特有的增殖方式，原核細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；B、只有能連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；C、高等植物細(xì)胞（兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體）和動(dòng)物細(xì)胞在前期形成紡錘體（中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體）的方式不同，C錯(cuò)誤；D、正常情況下有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體的數(shù)量與親代細(xì)胞相同，有絲分裂有利于保證親代和子代之間染色體遺傳的穩(wěn)定性，D正確。故選D。15.人體細(xì)胞會(huì)經(jīng)歷分化、衰老和死亡等生命歷程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷會(huì)引起細(xì)胞壞死B.細(xì)胞產(chǎn)生的自由基可攻擊DNA和蛋白質(zhì)，導(dǎo)致細(xì)胞衰老C.骨髓干細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變后，可分化為“胰島樣”細(xì)胞D.腫瘤細(xì)胞自噬能為其生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但過度自噬可能導(dǎo)致其凋亡【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞衰老原因包括自由基學(xué)說和端粒學(xué)說?！驹斀狻緼、細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起細(xì)胞壞死，細(xì)胞壞死對(duì)機(jī)體不利，A正確；B、根據(jù)自由基學(xué)說的內(nèi)容，細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的自由基能夠攻擊DNA會(huì)引起基因突變，攻擊蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)活性下降，引起細(xì)胞衰老，B正確；C、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，C錯(cuò)誤。D、細(xì)胞自噬是細(xì)胞吃掉自身的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，處于營(yíng)養(yǎng)缺乏的條件下細(xì)胞自噬可以獲得細(xì)胞生存所需要的物質(zhì)和能量，通過細(xì)胞自噬可維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，但是有些激烈的細(xì)胞自噬可能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡，D正確。故選C。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.③和⑤為肽鍵，形成該化合物要產(chǎn)生2個(gè)水分子B.該化合物有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基C.該化合物由3種氨基酸構(gòu)成，3個(gè)氨基酸脫水縮合成三肽D.由氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣，具有運(yùn)輸、防御等功能【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖中①為氨基，③⑤為肽鍵，②④⑥為R基團(tuán)，⑦為羧基。該分子含有2個(gè)肽鍵，是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽?！驹斀狻緼C、分析題圖：圖中①為氨基，③⑤為肽鍵，②④⑥為R基團(tuán)，⑦為羧基。該分子含有2個(gè)肽鍵，是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽，形成該化合物要產(chǎn)生2個(gè)水分子，AC正確；B、該化合物有2個(gè)游離的氨基（①和⑥中含有）和2個(gè)游離的羧基（⑦和④中含有），B錯(cuò)誤；

D、由氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣，具有運(yùn)輸（如血紅蛋白）、防御（如抗體）等功能，D正確。故選B。17.如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.⑥在控制物質(zhì)出入細(xì)胞核方面具有嚴(yán)格的選擇性B.在有絲分裂過程中，③的形態(tài)和成分會(huì)發(fā)生改變C.⑤為單層膜，有利于維持核內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定D.②是一個(gè)扁平囊狀結(jié)構(gòu)連接形成的膜性管道系統(tǒng)【答案】BCD【解析】【分析】分析圖可知①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體，③是染色質(zhì)，④是核仁，⑤是核膜，⑥是核孔?！驹斀狻緼、⑥核孔在控制物質(zhì)出入細(xì)胞核方面具有嚴(yán)格的選擇性，A正確；B、在有絲分裂過程中③染色質(zhì)的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變，但成分不會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、⑤核膜為雙層膜，C錯(cuò)誤；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜圍成的管狀、泡狀或扁平囊狀結(jié)構(gòu)連接形成一個(gè)連續(xù)的內(nèi)腔相通的膜性管道系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選BCD18.光照條件下，嗜鹽菌細(xì)胞膜上的視紫紅質(zhì)(①)介導(dǎo)H+的跨膜運(yùn)輸，在膜兩側(cè)形成H+濃度梯度，在H+濃度梯度的驅(qū)動(dòng)下②可以合成ATP，具體過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①最可能是一種載體蛋白B.圖中ATP合成需要的能量最終來自光能C.圖中所示不是嗜鹽菌合成ATP的唯一方式D.嗜鹽菌可以進(jìn)行光合作用，所以屬于自養(yǎng)生物【答案】ABC【解析】【分析】1、光合作用通常是指綠色植物提供葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程。一些光能自養(yǎng)型的微生物也能夠進(jìn)行光合作用，但場(chǎng)所不是葉綠體。2、由題意可知，視紫紅質(zhì)是運(yùn)輸氫離子的載體，氫離子通過視紫紅質(zhì)運(yùn)出質(zhì)膜為主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、根據(jù)題干“光照條件下，嗜鹽菌細(xì)胞膜上的視紫紅質(zhì)(①)介導(dǎo)H+的跨膜運(yùn)輸，在膜兩側(cè)形成H+濃度梯度”可知，①所介導(dǎo)的H+跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，該過程以光能作為能源，①最可能是一種載體蛋白，A正確；B、結(jié)合A選項(xiàng)的分析，①所介導(dǎo)的H+跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，該過程以光能作為能源，而H+順濃度梯度運(yùn)輸?shù)哪芰坑糜诤铣葾TP，即圖中ATP合成需要的能量最終來自光能，B正確；C、圖中所示不是嗜鹽菌合成ATP的唯一方式，嗜鹽菌呼吸作用也能合成ATP，C正確；D、嗜鹽菌利用光能合成ATP，光能并不是用于進(jìn)行光合作用，不能判斷其是否屬于自養(yǎng)生物（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)換為有機(jī)物），D錯(cuò)誤。故須ABC。19.圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在光照強(qiáng)度為a時(shí)，植物Ⅰ的實(shí)際光合速率為0B.圖甲所示的三種植物中，最可能是陰生植物的是ⅢC.不含葉綠體的細(xì)胞中也可能會(huì)發(fā)生圖乙所示的生理過程D.圖乙中的NADPH和有氧呼吸過程中的[H]均在生物膜上生成【答案】AD【解析】【分析】1、影響光合作用的因素包括內(nèi)因和外因，內(nèi)因：光合色素的種類和數(shù)量、酶的含量和活性；外因：溫度、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等。2、題圖甲分析：曲線橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)為光合作用二氧化碳吸收速率，在圖示范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增加，三種植物二氧化碳的吸收速率均先升高后保持相對(duì)穩(wěn)定。其中Ⅰ的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)最高，Ⅱ次之，Ⅲ最低。3、題圖乙分析：1過程為光合作用的光反應(yīng)階段，2過程為光合作用的暗反應(yīng)階段，整個(gè)圖乙表示光合作用?！驹斀狻緼、在光照強(qiáng)度為a時(shí)，植物I的實(shí)際光合速率大于0，A錯(cuò)誤；B、圖甲所示的三種植物中，Ⅲ的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)最低，最可能是陰生植物，B正確；C、圖乙所示的生理過程為光合作用，有些不含葉綠體的細(xì)胞如藍(lán)細(xì)菌因含有葉綠素和藻藍(lán)素也能進(jìn)行光合作用，C正確；D、有氧呼吸第一階段和第二階段均能生成[H]，有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選AD。20.用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖一段時(shí)間后，制片、觀察并統(tǒng)計(jì)分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂指數(shù)(有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%)，結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述正確的是（）A.藥物X可能作用于有絲分裂前的間期B.如果不用藥物X處理，則有絲分裂指數(shù)大于50%C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力D.觀察制作的裝片可看到一個(gè)細(xì)胞完整的有絲分裂過程【答案】AC【解析】【分析】根據(jù)曲線圖分析，藥物X濃度增加，則有絲分裂指數(shù)下降；一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少）?！驹斀狻緼、根據(jù)曲線圖分析可知，隨著藥物X濃度增加，則有絲分裂指數(shù)明顯下降，而有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%，說明藥物X可能作用于有絲分裂前的間期，使得分裂期的細(xì)胞數(shù)目減少，A正確；B、細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于間期，所以如果不用藥物X處理，則大部分細(xì)胞處于間期，據(jù)圖可知不用藥物X處理，有絲分裂指數(shù)約為9%，B錯(cuò)誤；C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有全能性，仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，C正確；D、制作裝片過程中有解離的環(huán)節(jié)，解離會(huì)將細(xì)胞殺死，所以無(wú)法觀察到一個(gè)細(xì)胞完整的分裂過程，D錯(cuò)誤。故選AC。三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.如圖1是某細(xì)胞模式圖，圖2表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中X、Y代表化學(xué)元素，a、b代表有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、D代表有機(jī)大分子物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1所示細(xì)胞所具有的細(xì)胞器中，參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有___________(填序號(hào))。含有核酸的具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________(填序號(hào))。動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是___________(填序號(hào))，該細(xì)胞器可以進(jìn)行復(fù)制，復(fù)制的時(shí)間是___________。（2）圖2中X所示的元素是___________，Y所示的元素主要是___________。a物質(zhì)是___________。（3）圖2中物質(zhì)A和D在化學(xué)成分方面的主要區(qū)別是___________。兩類物質(zhì)中，屬于人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的是___________(填字母)。（4）圖2中b的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________，以b為原料合成B的場(chǎng)所是圖1中的________(填序號(hào))?！敬鸢浮浚?）①.②③⑤②.②④③.⑦④.分裂間期（2）①.N、P②.N③.核苷酸（3）①.A含有的五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T(胸腺嘧啶)，D含有的五碳糖是核糖，特有的堿基是U(尿嘧啶)②.A（4）①.至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上②.⑧【解析】【分析】1、圖1為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，圖2中染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，二者都屬于生物大分子，其中DNA的組成元素為C、H、O、N、P，與DNA有相同元素組成的生物大分子還有RNA；蛋白質(zhì)的主要組成元素為C、H、O、N。2、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜。生物膜的功能有：使細(xì)胞內(nèi)具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，并使細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞。為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為反應(yīng)提供了場(chǎng)所。將細(xì)胞分成小區(qū)室，把細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)分隔開，使各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，保證了生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行?！拘?詳解】動(dòng)物細(xì)胞中細(xì)胞器膜包括圖中的②線粒體膜、③高爾基體膜和⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜；含有核酸的具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)有②線粒體和④細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是⑦中心體，中心體在分裂間期進(jìn)行復(fù)制。小問2詳解】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，故圖中A為DNA；B為蛋白質(zhì)；D為RNA；其中DNA和RNA的基本單位是核苷酸，組成元素為C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的主要組成元素為C、H、O、N，所以a是核苷酸；X是N、P元素；b是氨基酸，Y是N元素?！拘?詳解】A是DNA，D是RNA，DNA和RNA的區(qū)別是：DNA含有的五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是T（胸腺嘧啶），RNA含有的五碳糖是核糖，特有的堿基是U（尿嘧啶）；DNA是人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。【小問4詳解】b物質(zhì)是氨基酸，氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上。以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體，對(duì)應(yīng)圖1中的序號(hào)⑧。22.下圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，a～e表示運(yùn)輸方式。圖2為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中屬于細(xì)胞膜基本支架的是___________(填字母)。在a～e中，可以表示紅細(xì)胞吸收氧氣的是___________，能表示根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的是___________。（2）圖1中A1所示的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在發(fā)揮作用時(shí)分子構(gòu)象會(huì)改變，原因是___________。分子或離子通過A2時(shí)，___________(填“需要”或“不需要”)A2與結(jié)合。（3）圖1a～e中，與圖2中的甲曲線對(duì)應(yīng)的是_________，與乙曲線對(duì)應(yīng)的是___________。圖2乙曲線中，Q點(diǎn)之后限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是___________?！敬鸢浮浚?）①.B②.b③.a（2）①.A1運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)會(huì)與被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合②.不需要（3）①.b②.a、e③.載體蛋白的數(shù)量【解析】【分析】圖1中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白分布在細(xì)胞膜外側(cè)，a是逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞；b為自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞；c為順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞；d為順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞，e為逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞。圖2中甲的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，乙的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸?！拘?詳解】細(xì)胞膜基本支架的是磷脂雙分子層，即B，紅細(xì)胞吸收氧氣是自由擴(kuò)散即b（順濃度梯度，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不消耗能量），根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸，即a（消耗能量，需要蛋白質(zhì)）?！拘?詳解】A1所示的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在發(fā)揮作用時(shí)分子構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，原因是A1運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)會(huì)與被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合，而分子或離子通過A2時(shí)，不需要與A2結(jié)合，因?yàn)槠錇橥ǖ赖鞍??！拘?詳解】與圖2中的甲曲線（自由擴(kuò)散）即自由擴(kuò)散對(duì)應(yīng)的是b，與乙（主動(dòng)運(yùn)輸）曲線對(duì)應(yīng)的是a或e，圖2乙曲線中，Q點(diǎn)之后限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是載體蛋白的數(shù)量。23.某實(shí)驗(yàn)小組欲利用糖化酶(可水解淀粉)和α-淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：進(jìn)行A、B、C、D共4組實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)溫度依次為冰浴、室溫、和每組實(shí)驗(yàn)各取4支試管，從左至右依次編號(hào)1、2、3、4，每支試管中均加入1mL淀粉溶液，1號(hào)不加入酶，2～4號(hào)分別加入0.5mL10萬(wàn)活性糖化酶、5萬(wàn)活性糖化酶、5萬(wàn)活性α-淀粉酶。反應(yīng)一段時(shí)間后，冷卻后每支試管分別加入4滴碘液檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別反應(yīng)溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)A冰浴++++++++++-B室溫++++++++++-C60℃++++---D85℃++++++++-注：“+”表示溶液顯藍(lán)色：“+”的數(shù)目表示藍(lán)色的深淺；“-”表示不變藍(lán)（1）1號(hào)不加入酶的目的是________，淀粉和相應(yīng)的酶在反應(yīng)前需進(jìn)行的操作是_______。（2）實(shí)驗(yàn)中，B組2號(hào)試管顏色比D組2號(hào)試管的顏色深，說明___________。（3）C組2號(hào)和3號(hào)試管不變藍(lán)色的原因是___________。（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，___________酶對(duì)溫度敏感，判斷依據(jù)是___________?！敬鸢浮?3.①.作空白對(duì)照②.分別在相應(yīng)溫度保溫一段時(shí)間24.升高溫度可以提高糖化酶的活性25.糖化酶將淀粉完全水解，無(wú)淀粉剩余26.①.糖化②.每組4號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明α-淀粉酶在各個(gè)溫度下活性都很高，能將淀粉分解完全，說明α-淀粉酶對(duì)溫度不敏感，而糖化酶在各處理組都有相對(duì)明顯差異的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明糖化酶對(duì)溫度敏感【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA。2、溫度對(duì)酶活性的影響：在溫度較低時(shí)，酶促反應(yīng)速率會(huì)隨溫度的升高而加快，當(dāng)溫度升高到最適溫度，酶促反應(yīng)速率會(huì)隨溫度的升高而降低。過酸、過堿或溫度過高,會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，而低溫條件下抑制酶的活性只是受到抑制，但不會(huì)使酶失活。3、由題意可知，該實(shí)驗(yàn)自變量是酶的種類、糖化酶的濃度(活性)和溫度，以淀粉的剩余量作為檢測(cè)因變量的指標(biāo)，無(wú)關(guān)變量有淀粉溶液的濃度和量、pH、保溫時(shí)間等?！拘?詳解】1號(hào)不加入酶，目的是作為空白對(duì)照。淀粉和相應(yīng)的酶在反應(yīng)前需要分別在相應(yīng)溫度保溫一段時(shí)間，保證反應(yīng)是在所設(shè)置的溫度下進(jìn)行的，排除非預(yù)設(shè)溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾?！拘?詳解】檢測(cè)試劑選用的是碘液，碘液能讓淀粉溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，淀粉越多，藍(lán)色越深，B組2號(hào)試管顏色比D組2號(hào)試管的顏色深，說明B組2號(hào)試管酶促反應(yīng)過后淀粉的剩余量較多，D組2號(hào)試管中淀粉的剩余量較少，即升高溫度可以提高糖化酶的活性?！拘?詳解】C組2號(hào)和3號(hào)試管不變藍(lán)色，說明在酶促反應(yīng)過后兩支試管中淀粉基本上都被水解，沒有剩余，即糖化酶將淀粉完全水解?！拘?詳解】從A、B、C、D4組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，加5萬(wàn)活性α-淀粉酶0.5mL的4號(hào)試管在冰浴、室溫、60℃、85℃條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是“-”，即不變藍(lán)，證明淀粉基本上被水解，α-淀粉酶催化效率都較高，說明α-淀粉酶對(duì)溫度不敏感，各個(gè)溫度下都表現(xiàn)出較強(qiáng)的活性；而糖化酶在各處理組都有相對(duì)明顯差異的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明糖化酶對(duì)溫度敏感。24.圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞光合作用過程圖解，①～④代表物質(zhì)，甲、乙代表生理過程?？蒲腥藛T將綠蘿置于密閉容器內(nèi)，檢測(cè)容器中的含量變化結(jié)果如圖2.圖3是某同學(xué)為了測(cè)定瓜苗實(shí)際光合作用速率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中甲過程發(fā)生的場(chǎng)所是________，如果乙過程的速率下降也會(huì)影響甲過程，原因是甲過程需要乙過程提供_______(填序號(hào))。如果二氧化碳濃度降低，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中④的含量會(huì)______。（2）圖2中BC段綠蘿的呼吸速率_______(填“大于”“等于”或“小于”，下同)光合速率，在B點(diǎn)和D點(diǎn)，綠蘿某個(gè)葉肉細(xì)胞的光合速率_______其呼吸速率。E點(diǎn)植株的干重_______A點(diǎn)植株的干重。（3）圖3兩套裝置中的溶液是_______。如果A裝置中的瓜苗有活性，則B裝置中的瓜苗應(yīng)為死亡的瓜苗，設(shè)置B裝置的目的是_______。請(qǐng)簡(jiǎn)述測(cè)量瓜苗實(shí)際光合速率的思路：_______。【答案】（1）①.(葉綠體的)類囊體薄膜②.②③③.升高（2）①.小于②.大于③.大于（3）①.NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)②.排除環(huán)境因素帶來的誤差③.先在暗處測(cè)量瓜苗的呼吸速率，再在光照下測(cè)量瓜苗的凈光合速率，二者之和即為實(shí)際光合速率【解析】【分析】分析圖1：光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，甲表示光反應(yīng)，乙表示暗反應(yīng)，①表示氧氣，②③表示ADP和Pi、NADP+，④表示五碳化合物。分析圖2：AB段二氧化碳濃度升高，只進(jìn)行呼吸作用或者呼吸速率大于光合速率，BD段二氧化碳濃度下降，光合速率大于呼吸速率，DE段氧化碳濃度升高，只進(jìn)行呼吸作用或者呼吸速率大于光合速率，B和D點(diǎn)表示光合速率和呼吸速率相等。【小問1詳解】據(jù)圖可知，圖1中甲過程含有水的光解和ATP的合成，因此甲表示光反應(yīng)，光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜。甲光反應(yīng)過程需要乙暗反應(yīng)過程提供②ADP和Pi、③NA