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招聘考試題目及答案2023(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為()。A.組織能力B.教育能力C.管理能力D.教學效能感【答案】:D2.以下屬于傳遞一接受式教學模式的基本教學程序的是()。A.激發(fā)學習動機——講授新課——鞏固練習——復習舊課——檢查評價B.激發(fā)學習動機——復習舊課——講授新課——鞏固練習——檢查評價C.復習舊課——激發(fā)學習動機——講授新課——鞏固練習——檢查評價D.激發(fā)學習動機——講授新課——復習舊課——鞏固練習——檢查評價【答案】:C3.學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是()。A.學生B.教師C.教學內容D.教學環(huán)境【答案】:B4.()主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象,是所有教學活動的必經階段。A.運用知識B.感知教材C.激發(fā)學習動機D.理解教材【答案】:B5.個人面對問題情境時,能獨具慧心,想出不同尋常的高見,具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()A.流暢性B.先進性C.變通性D.獨創(chuàng)性【答案】:D6.()就是要訓練學生對所閱讀的東西產生一個類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強其深層理解。A.組織策略B.主題綱要法C.生成性學習D.符號綱要法【答案】:C7.已經獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的()。A.動機B.策略C.技巧D.遷移【答案】:D8.說服教育是一門藝術,也是一個動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié),不包括()。A.評價說服結果B.把握說服的內容C.分析說服的對象D.確立說服的目標【答案】:B9.影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。A.群體壓力B.群體動力C.群體凝聚力D.群體規(guī)范【答案】:B10.培養(yǎng)學生的自我效能感最好是令其()。A.認識自己B.產生成就感C.相信自己D.觀察榜樣【答案】:C11.態(tài)度改變的先決條件是()。A.受教育程度B.道德認知C.態(tài)度定勢D.認知失調【答案】:D12.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其實施順序是()A.以情為開端,情、知、意、行依次進行B.視具體情況,可有多種開端和順序C.以知為開端,知、情、意、行依次進行D.以行為開端,行、知、情、意依次進行【答案】:B13.西方第一個提出對教師的道德要求的人是()。A.德謨克里特B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】:A14.班級平行管理的理論源于()的“平行影響”教育思想。A.蘇霍姆林斯基B.烏申斯基C.馬卡連柯D.加里寧【答案】:C15.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。A.痕跡衰退說B.同化說C.干擾說D.動機說【答案】:B16.根據動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。A.細微型操作技能和粗放型操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D.閉合性操作技能和開放性操作技能【答案】:D17.對于失去留存價值或留存可能性的辦畢公文,應予以()。處理。A.封存B.立卷C.銷毀D.清退【答案】:C18.中華文明積淀了豐富的生態(tài)智慧,其中“子釣而不綱,弋不射宿”出自諸子百家中的()A.法家B.墨家C.儒家D.道家【答案】:C19.草書、行書、楷書、隸書四種字體當中哪一種是其余三種的起源?()A.行書B.隸書C.楷書D.草書【答案】:B20.公文中使用的基本表達方式不包括()A.議論B.說明C.抒情D.敘述【答案】:C21.《公民道德建設實施綱要》是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié),下列不屬于社會公德內容的是()。A.愛護公物B.文明禮貌C.尊老愛幼D.保護環(huán)境【答案】:C22.認識過程中意義更為重大的飛躍是()。A.從現(xiàn)象的認識到本質的認識的飛躍B.從理性認識到實踐的飛躍C.從感性認識到理性認識的飛躍D.從實踐到認識的飛躍【答案】:B23.在眾多影響消費者需求的因素中,()是最關鍵的因素。A.消費者預期B.商品本身的價格C.替代商品價格D.消費者偏好【答案】:B24.毛澤東思想被確立為中國共產黨的指導思想是在黨的:A.一大B.七大C.六大D.三大【答案】:B25.下列各句,沒有語病的是:()。A.這次重大失誤中,他雖然有一定責任,但他能夠積極面對,并設法補救,這比一味埋怨別人,推卸責任更值得我們學習。B.遺憾的是,梵高的那些把自己內心感受刻畫得淋漓盡致的珍貴作品,在得到世人的認可和欣賞前就過早地離開了我們。C.正是《宇宙與人》這部電影,為我打開了愛好天文學和接近天文學的大門。D.堅持與放棄,人生有時候只是差了那么一點,結果就截然不同?!敬鸢浮浚篋26.每個人都希望漲工資,漲得越快越好,但恐怕大多數人都不敢奢望未來五年工資翻番,因為工資漲不漲與漲多少,并不是職工說了算,市場化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算,甚至不是全由企業(yè)說了算,工資增長速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔當,比如切切實實給企業(yè)減稅降費,通過制度改革提高職工博弈能力等,則能在一定程度上提高居民收入,保持職工工資較快增長。這段文字意在說明的是:()。A.工資較快增長需政府財稅支持B.未來五年的工資翻番只是奢望C.工資的漲幅受多種因素的影響D.僅靠企業(yè)擔不起漲工資的重任【答案】:A27.座右銘:本來指寫出來放在座位邊上用來激勵、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句,后來把一個人銘記在心或經常自我提醒的一句或少數幾句格言警句也叫做座右銘。根據以上定義,下列語句中不適合用作座右銘的是()。A.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒B.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛C.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂D.天若有情天亦老,人間正道是滄?!敬鸢浮浚篋28.國有企業(yè)之所以需要改革,一個最大的問題是它的產權屬于國家,從而產生了國企經營非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對企業(yè)負責。企業(yè)難以實現(xiàn)經濟效益。在改革中,國企開始面向市場,同時政府也給予了其它充分的自主權,但這又導致一些國企高管強化了內部人控制,使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國有企業(yè)的這種內部人控制機制仍然沒有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強調的是()A.混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關鍵B.公眾資本力量是無法制衡國企內部人控制機制的C.混合所有制模式能有效促進國有企業(yè)改革D.經營非人格化導致國企難以實現(xiàn)經濟效益【答案】:B29.①我從夢中驚醒過來,睜開眼睛一望,原來自己并不是在太空船里,而是躺在床上②昨晚我做了一個夢,夢見自己坐上太空船,由一支火箭射入了太空③自太空船的右方看,是地球的邊緣,上面蓋著一層淡紅色的霞光,既像輕煙,又像薄霧④太空的景象美極了:向上看,天不再是藍色的,它變成了一幅黑色的星星望著我。太陽孤零零地停在左邊,如同一團火球,放射出刺目的光芒⑤忽然,太空船機件失靈,從空中翻滾下墜。我望著太空船里成百個按鈕,不知該按哪一個才好,一時手忙腳亂,急得大喊救命⑥我舒了一口氣,心里還是撲撲跳個不停。只見月亮透過窗口,照在桌上,那里放著一本昨天新買的科學幻想故事書將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②④③⑤⑥①B.②④③⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.①⑥②④③⑤【答案】:B30.科學家的使命,是豐富人類的知識,增進人類的能力??茖W家需要科學智慧,同時需要對人類活動的上位思考,需要哲學的沉思,需要深厚的人文情懷?,F(xiàn)代科學技術已經滲入人類活動的眾多領域,科學家的人文情懷,對科學影響社會的每個環(huán)節(jié),都會產生無形然而重大的影響。本段文字意在說明()。A.科學家應該用哲學的思維來影響社會B.科學家需要培養(yǎng)自己的人文情懷C.科學家的人文情懷比科學智慧重要D.現(xiàn)代科技賦予科學家新的使命【答案】:B31.社保體系總體是安全的,但審計揭示的很多違紀違規(guī)行為,我們必須嚴肅查處,堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否,直接關系到民眾的切身利益,要盯緊社保的“錢袋子”,顯然不能僅靠審計監(jiān)督,而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機制,這有助于社保制度本身的透明化,防止可能出現(xiàn)的各種問題。這段文字意在強調:()。A.社保資金問題凸顯我國養(yǎng)老壓力B.我國社保體系存在安全漏洞C.嚴打違紀違規(guī),加強監(jiān)督,增強人民對社保制度的信心D.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機制是社保體系健康運行的保障【答案】:D32.無論導演還是監(jiān)制,都是非常復雜的工種,經驗的積累非常重要。沒有經歷過片場的摸爬滾打,在現(xiàn)場的執(zhí)行能力就會有問題。因此,在一些電影產業(yè)成熟的國家,新人從學校畢業(yè)之后,要先在制片廠當學徒,從寫劇本開始,再經過副導演、執(zhí)行導演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長為一名合格的導演,此后再“導而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理()A.天才是1%的天賦加99%的努力B.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行C.不想當將軍的士兵不是好士兵D.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于教師公正內容的有()。A.秉公辦事B.以身作則C.堅持真理D.獎罰分明E.依法執(zhí)教【答案】:ACD34.個人品德涵蓋()等各個方面。A.道德意志B.道德行為C.道德認知D.道德情感【答案】:ABCD35.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()A.認知結構遷移B.產生式遷移C.認知策略遷移D.認知能力遷移【答案】:ABC36.印象管理過程中的兩個重要因素是什么()A.社會身份B.外表C.自信D.自我觀念【答案】:AD37.根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段?()A.關注生存B.關注情境C.關注發(fā)展D.關注學生【答案】:ABD38.教師良好的思維品質體現(xiàn)在()。A.思維的敏捷性B.思維的邏輯性C.思維的獨立性D.思維的廣度和深度【答案】:ABCD39.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.心理發(fā)展階段論B.職業(yè)生涯周期論C.教學關注階段論D.綜合發(fā)展階段論【答案】:ABCD40.公道是指堅持原則,按照一定的社會()標準實事求是的待人處事。A.制度B.法律C.政策D.道德【答案】:BCD41.職業(yè)道德的特征主要是()和實踐性。A.繼承性、相對穩(wěn)定性B.普遍性、職業(yè)性C.行業(yè)性、多樣性D.自律性、他律性【答案】:ABCD42.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言,以下說法中正確的有哪些?A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎【答案】:AB43.信息市場是要素市場的構成之一,由于其交易對象信息商品的特殊性決定了該市場與其他要素市場具有不同的特點,主要體現(xiàn)()。A.交易具有間接性B.交易價格容易確定C.交易活動具有多次性D.交易時效性很強【答案】:ACD44.在中國共產黨的歷史上,對毛澤東思想作出系統(tǒng)概括和闡述的黨的文獻有()。A.劉少奇在七大上所作的《關于修改黨的章程的報告》B.《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》C.鄧小平在八大上所作的《關于修改黨的章程的報告》D.《關于若干歷史問題的決議》【答案】:AB45.社會主義初級階段的含義是()。A.我們必須堅持而不能離開社會主義B.我國社會是社會主義C.我國的社會主義還處于初級階段D.我們必須從實際出發(fā),不能超越這個階段【答案】:ABCD46.國內生產總值包含以下含義_____。A.衡量的是最終產品的價值B.是市場價值的概念C.是一定時期銷售的最終產品的價值D.是一定時期生產的最終產品的價值【答案】:ABD47.關于“態(tài)度罰”,下列說法正確的是()。A.當事人申辯的,不能加重行政處罰B.當事人不僅態(tài)度惡劣,還阻撓執(zhí)法人員依法履行職務,可以對阻撓行為進行處罰C.原則上當事人的態(tài)度不能作為處罰的對象,也不能成為加重處罰的情節(jié)D.當事人不僅態(tài)度惡劣,還繼續(xù)實施違法行為的,可以作為從重處罰的情節(jié)【答案】:ABC48.疫情防控的工作要求為:()。A.及時發(fā)現(xiàn)B.快速處置C.有效救治D.精準管控【答案】:ABCD49.社會工作者價值觀旳實踐意義涉及()。A.可以協(xié)助社會工作者設計恰當旳工作方案B.可以從倫理上指引社會工作者旳實踐C.可以從精神上鼓勵社會工作者克服種種困難,完畢助人使命D.可以使社會工作者減少服務成本【答案】:BD50.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團隊,這些小團隊正常發(fā)展,則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助,反之則會引起小朋友旳不良行為。如下()屬于此類非正式團隊。A.要好旳同窗B.少先隊C.圍棋班D.鄰里玩伴【答案】:CD51.消防安全標識現(xiàn)場檢查項目有()A.使用顏色B.標識圖形C.指示方向D.外觀尺寸【答案】:ABCD52.行政機關做出行政處罰決定前,應當告知違法嫌疑人()。A.擬作出行政處罰決定的依據B.依法享有陳述權和申辯權C.擬作出行政處罰決定的理由D.擬作出行政處罰決定的事實【答案】:ABCD53.()可能
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