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文檔簡介

行為習慣養(yǎng)成教育國旗下講話篇一:習慣養(yǎng)成教育的國旗下講話稿

第三周國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

新的學(xué)期已經(jīng)開始,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)校的各項工作已經(jīng)步入正軌。每個學(xué)期的開始,我們都將面臨新的起點,新的征程,新的希望,站在新學(xué)期的起跑線上,大家都準備好了嗎?新的一學(xué)期,我們更要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,這樣才能學(xué)有成績,學(xué)有收獲。今天要跟大家說的是:“養(yǎng)成好習慣,走好每一步?!?/p>

習慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習而鞏固下來的行為方式。習慣決定命運。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習慣”的表述,他甚至認為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習慣,他說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好習慣。德育方面,要養(yǎng)成待人接物和對待工作的良好習慣;智育方面,要養(yǎng)成尋求知識和熟習技能的良好習慣;體育方面,要養(yǎng)成保護健康和促進健康的良好習慣。咱們社會主義社會的教育,就是要使學(xué)生養(yǎng)成社會主義社會里生活的一切良好習慣?!?/p>

在這里要跟大家分享一個關(guān)于習慣的典故。美國福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè),到一家汽車公司應(yīng)聘,一同應(yīng)聘的幾個人學(xué)歷都比他高,福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他很自然地彎腰把它撿了起來,看了看,原來是一張廢紙,就順手把它扔進了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話,董事長就發(fā)出了邀請:“福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了?!边@個讓福特感到驚異的決定,實際上源于他那個不經(jīng)意

的“撿廢紙”動作。福特應(yīng)聘的成功,看上去很偶然,但實際上卻是必然的。他那下意識的動作是他具有良好習慣的體現(xiàn),也正是這種良好習慣成就了他的事業(yè),不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭,而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況。

習慣是一種下意識的行為,不需要特別受思想和意志的努力,也不需要別人的監(jiān)控,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。

我們學(xué)校的德育品牌是“亦生亦師知行統(tǒng)一”,就是要在學(xué)校德育工作中,努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點,開展系列主題教育活動,著眼于良好行為習慣、學(xué)習習慣、思維習慣和生活習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個主題向同學(xué)們提出好習慣的要求和建議,今天在這里先把這個題目拋給大家,作為一名44中的學(xué)生應(yīng)該有怎樣的行為習慣、學(xué)習習慣、思維習慣……希望同學(xué)們提前思考,給自己制定下好習慣養(yǎng)成的目標。

我還要告訴同學(xué)們:據(jù)研究,21天可以成就一個好習慣。在這21天當中,你心中所想、口中所言、行為所至,都要專心實踐你自己制定的目標,經(jīng)過21天的重復(fù),就會成為習慣,經(jīng)過更長的時間,新習慣就成為你的一部分??傊?,希望同學(xué)們在日常生活中,注意你的思想,因為它會變成你的行動;注意你的行動,因為它會變成你的習慣;注意你的習慣,因為它會決定你的命運。

20XX.2.20

篇二:國旗下講話教育就是養(yǎng)成良好的行為習慣

國旗下講話

教育就是養(yǎng)成良好的行為習慣

望江縣實驗學(xué)校帥改亮

1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問這些科學(xué)家:“你們在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,有位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。”又問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答,代表了與會科學(xué)家的普遍看法。那就是他們認為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根,一生成就斐然。他在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?!彼渍Z說:“積千累萬,不如有個好習慣。習慣對于人的一生影響非常大,習慣養(yǎng)得好,終身受福,養(yǎng)得不好,則終身受累??梢娕囵B(yǎng)孩子種種良好習慣是建筑健全人格的基礎(chǔ)?!贝蠼逃姨招兄壬舱f:“什么是教育,行為習慣的培養(yǎng)就是教育。”美國的約?凱恩斯也曾說:“習慣形成性格,性格決定命運?!睕]有良好的品德行為習慣,就沒有高尚的道德品質(zhì),沒有良好的學(xué)習、活動習慣,就不可能有高度發(fā)展的智力和高效益的工作成果。

那么作為一名中小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的行為習慣呢?我們敬

愛的周總理當年在南開中學(xué)就讀時學(xué)校門廳大鏡上寫著這樣的箴言:“面必凈、發(fā)必理、衣必整、扭必結(jié)、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直?!薄皻赓|(zhì):勿傲、勿暴、勿??;顏色:宜和、宜靜、宜莊?!敝芏鱽砜偫韺⑵渥鳛樽约旱淖毅懀瑖栏褚笞约?。這為他形成完美的人格打下了良好的基礎(chǔ)。這些都是好的我們必須逐步養(yǎng)成的習慣。

我在這里著重要強調(diào)兩個方面的習慣,一是愛衛(wèi)生的習慣——不隨地吐痰,不隨手亂扔,不亂涂亂畫。我們有些同學(xué)身上有一些很不好的習慣:“咳咳咳——噗”一口濃痰飛了出來,看那神態(tài),爽;寫錯了的、不要的廢紙手一揉,一個紙團射出,一道“優(yōu)美的弧線”,愜意;雪白的墻壁上抬手一句“老孫到此一游”,神氣。爽嗎?愜意嗎?神氣嗎?

二是好的學(xué)習習慣——主動的學(xué)習;專心致志學(xué)習。青少年時代,是學(xué)知識、長見識的時代。這個時期的任務(wù)就是學(xué)習。我們要積極主動的學(xué)習,周總理為中華之崛起而讀書,我們不也應(yīng)該為祖國民族的強盛而發(fā)奮學(xué)習嗎?學(xué)習要專心,不能人在教室,卻“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”。當今時代,知識總量每年幾乎就將翻一番,只有我們養(yǎng)成了“愛學(xué)習、會學(xué)習”的習慣,我們才能立于不敗之地。

同學(xué)們,把一個信念播種下去,收獲到的是一個行動;把一個行動播種下去,收獲到的是一個習慣;把一個習慣播種下去,收獲到的是一個性格;把一個性格播種下去,收獲到的是一個命運。祝大家都有好習慣,都有好命運。

20XX年元月18日

篇三:國旗下講話中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育_講話稿

中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育講話稿

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!

金秋時節(jié),鷹擊長空,秋風送爽,我們激情滿懷,歡聚一起。在這載績而歸的日子里,我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學(xué)期,同時也迎來了七年級的新同學(xué)。在此,請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來!預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習,學(xué)為所用!

本學(xué)期,我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核,加強了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育,校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,盡心盡力地開展各項教育活動,扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作,在班級紀律、學(xué)風建設(shè)等方面做出了成績,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是,成績終究屬于過去,現(xiàn)在我們又要有新的起點、新的目標、新的任務(wù),新的希望。

學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期,人生從這里開始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅,真誠友愛,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母。同學(xué)們,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙,不穿拖鞋??傊?,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要加強不定期的檢查,違紀的學(xué)生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一,警鐘長鳴”的觀念。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時,要主動避讓機動車輛,過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。

衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰,堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學(xué)衛(wèi)生習慣好。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。拒絕“三無”食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不要到校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲。

3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,團結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個大集體,班級是一個小集體。在

集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

4、努力養(yǎng)成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性,習慣是一把雙刃劍,有好壞之分。好習慣是財富,是一種理性的行為,使人逐成大器;壞習慣是災(zāi)禍,是一種惰性的結(jié)果,使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好,良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務(wù),使人不斷地受其折磨,最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們,習慣決定性格,性格決定命運,由此可見,良好的行為習慣,對人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學(xué),你們的可塑性極大,良好的行為習慣,將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,努力養(yǎng)成良好的習慣,如:

“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)

“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)

“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機、mP3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會人員勾結(jié))

同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。

最后,還要再強的幾點,同學(xué)們要遵紀守法,嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一個文明懂禮的中學(xué)生,比如,遇到老師主動向老師問好,主動撿拾地上垃圾,不進網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地,杜絕早戀,不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀行為,揚正氣,樹新風。并做到,時時注意安全,事事注

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