8.4.1土壤的成分（原卷板）

第1節(jié)土壤的成分A知識要點(diǎn)分類練夯實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)1土壤中的生命一土壤生物1、觀察土壤的縱剖面,回答下列問題。圖4-1-1（1）我們通過觀察發(fā)現(xiàn)許多植物的根長在▲里,充分地亨受其中的各種▲。（2）在植被豐富的地表生長著野生蘑菇,在地表下生有白色的菌絲,這說明土壤中有▲等微生物,土壤中還生活著蚯蚓、甲蟲、螞蟻等▲。2、土壤中的蚯蚓能使土壤中的無機(jī)物成分增加的主要原因是（▲）A、蚯蚓通過呼吸作用排放無機(jī)物B、蚯蚓的排泄物進(jìn)入土壤C、蚯蚓通過松土把地面的無機(jī)物帶到土壤中D、蚯蚓能把土壤中的有機(jī)物分解為無機(jī)物知識點(diǎn)2土壤中的非生命物質(zhì)3、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明土壤中含有無機(jī)鹽的是（▲）ABCD圖4-1-24、小金同學(xué)想證明土壤中存在有機(jī)物,并想測定其含量,查閱文獻(xiàn)后得知,有機(jī)物可以燃燒生成二氧化碳和水,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：圖4-1-3（1）用天平稱取少量新鮮土壤,記錄質(zhì)量為M1。（2）把它們放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱,如圖4-1-3所示。（3）用一個干冷的燒杯罩在土壤上,觀察到的現(xiàn)象是：▲。（4）用涂有澄清石灰水的燒杯罩在土壤上,觀察到的現(xiàn)象是：▲。（5）待土壤冷卻后測得質(zhì)量為M2。小金認(rèn)為有機(jī)物的質(zhì)量就是M1-M2,同桌小明則認(rèn)為該方案考慮不周,需要對其中一個步驟進(jìn)行修改,請寫出修改的內(nèi)容：▲。5、土壤中的▲可以為土壤動物提供食物,也可以為綠色植物提供養(yǎng)分；土壤中的▲是各種土壤生物生存的必要條件；土壤中的▲是植物根呼吸和微生物生命活動所需氧氣的來源；土壤中能溶于水,但不能燃燒的物質(zhì)是▲。知識點(diǎn)3土壤的形成6、土壤的形成過程十分緩慢,直到今天,這個過程仍在不斷地繼續(xù)著。土壤的形成過程中有下列步驟：①巖石的風(fēng)化；②巖石進(jìn)一步風(fēng)化,有最低等的生物出現(xiàn)；③出現(xiàn)森林和草原,土壤最終形成；④形成原始土壤,有地衣、苔蘚植物出現(xiàn)。其正確順序?yàn)椋ā〢、①②③④B、②③①④C、①②④③D、③②①④7、下列關(guān)于土壤成因的敘述不正確的是（▲）A、巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件B、生物活動在土壤形成過程中起了很大的作用C、巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步演變形成土壤D、巖石經(jīng)熱脹冷縮等物理變化形成了土壤B規(guī)律方法綜合練提升能力8、在漫山遍野的土壤里,除了植物所扎的根以外,還生活著各種各樣的生物。在觀察土壤的活動時,老師建議在有花卉或農(nóng)作物生長的土壤中取樣,原因是（▲）A、這樣的土壤較疏松,便于取樣B、這樣的土壤比較方便找到樣本C、這樣的土壤中有較多的蚯蚓D、這樣的土壤中有較多的土壤生物9、探究土壤的成分,需要做一些基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于土壤實(shí)驗(yàn)的觀點(diǎn),錯誤的是（▲）A、將土壤放在試管中加熱,一段時間后會看到試管口有水珠生成,由此可知土壤中含有水分B、將干燥的土壤放在細(xì)密鐵絲網(wǎng)上加熱,把產(chǎn)生的氣體通人到澄清石灰水中,石灰水會變渾濁C、把土壤的浸出液放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,蒸發(fā)皿中會留下一些固體物質(zhì),由此可見土壤中的有些物質(zhì)是能溶于水的D、將100g干燥的土壤灼燒后,其質(zhì)量仍為100g10、雨過天晴后,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常給農(nóng)作物中耕松土,其主要作用是（▲）A、增加土壤中的水分B、增加土壤中的空氣C、增加土壤中的肥力D、減少土壤中的生物11、土壤是植物生長的搖籃。下列有關(guān)土壤成分的說法,錯誤的是（▲）A、構(gòu)成土壤的物質(zhì)只有固體和液體B、土壤中腐殖質(zhì)越多,土壤越肥沃C、土壤中有微生物、動物和植物等土壤生物D、土壤中的有機(jī)物主要來自生物的排泄物和死亡的生物體12、月球表面有月壤。月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔融玻璃物質(zhì)組成,其中絕大部分顆粒在30μm到1mm之間,摸上去和面粉一樣細(xì)膩,但不適合植物生長?？茖W(xué)家設(shè)想：人類移民月球的時候,把月壤改造成類似地球上的土壤來栽培植物。改造過程中,不需要提供的是（▲）A、空氣B、水C、腐殖質(zhì)D、礦物質(zhì)13、小科同學(xué)用如圖4-1-4所示的裝置來探究泥土中是否有微生物,回答下列問題。圖4-1-4（1）實(shí)驗(yàn)剛開始時,裝置A和B之間唯一的區(qū)別是▲。（2）經(jīng)過一段時間后,預(yù)計(jì)可以觀察到的現(xiàn)象是▲。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明泥土中含有微生物的理由是▲。14、長、寬、高分別是10cm、10cm、5cm的鐵塊和相同體積的土壤,分別放人大燒杯中注水至剛好浸沒為止,則需往裝鐵塊的燒杯中加3個滿量筒和圖甲的水,往裝土壤的燒杯中加3個滿量筒和圖乙的水,回答下列問題。甲乙圖4-1-5（1）用同樣體積的鐵塊和土壤的目的是▲。（2）往