內(nèi)蒙古通遼市2023-2024學年七年級上學期期末模擬生物試題（含答案解析）

2023-2024學年度第一學期期末模擬練習人教版七年級上冊生物一、單選選擇題（每題2分，共50分）1.下列詩句包含生命現(xiàn)象的是A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B.黃河之水天上來,奔流到海不復回C.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D.春江潮水連海平,海上明月共潮生【答案】A【解析】【詳解】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描繪了桃花、水鴨的生命現(xiàn)象，A正確；“黃河之水天上來,奔流到海不復回”描述的是我們黃河流域的景觀，B錯誤；“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”能反映地形因素對氣候有影響，C錯誤；“春江潮水連海平，海上明月共潮生”說的是潮汐形成的自然現(xiàn)象，D錯誤。2.人工智能機器人能與人對話、能送餐、能送快遞等等，要判斷它是否為生物，下列特征中可作為依據(jù)的是（）A.能否繁殖 B.能否活動 C.能否說話 D.能否變形【答案】A【解析】【分析】生物的基本特征主要包括：生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進行呼吸、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激作出反應、生物能生長繁殖、除病毒以外生物都是由細胞構(gòu)成的、病毒由生物有遺傳變異的特點?！驹斀狻扛鶕?jù)題干“人工智能機器人能與人對話、能送餐、能送快遞等等”的描述可知，人工智能機器人能運動、能說話、能做變形動作，但是不能繁殖后代，因此不屬于生物。由此可見，A正確，BCD錯誤。故選A3.巴林左旗境內(nèi)數(shù)萬畝錦雞兒鎖住沙龍，蔚為壯觀。錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，還能防風固沙、保持水土，是荒漠草原地區(qū)優(yōu)良的防風固沙植物。從中能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物適應環(huán)境 B.環(huán)境會影響生物的生存和分布C.生物影響環(huán)境 D.生物既適應環(huán)境又能影響環(huán)境【答案】D【解析】【分析】生物的適應性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的。生物在生活的過程中也會對周圍環(huán)境形成影響，有有利影響，也有不利的影響。【詳解】錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，體現(xiàn)了對環(huán)境的適應；能防風固沙、保持水土，體現(xiàn)了對環(huán)境的影響。D符合題意。故選D。4.下列選項中，可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.牙山上所有的樹木B.果園里所有的生物及無機環(huán)境C.南山公園池塘中所有的魚兒D.長春湖畔的陽光、沙子、空氣等無機環(huán)境【答案】B【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．牙山上所有的樹木，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．果園里所有的生物及無機環(huán)境，包括了果園所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，B符合題意。C．南山公園池塘中所有的魚兒，只包括了生物部分的動物，沒有植物、微生物，也沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意。D．長春湖畔的陽光、沙子、空氣等無機環(huán)境，只有非生物部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選B。5.下列植物中，沒有根，只有莖和葉，能作為監(jiān)測空氣污染的是A.海帶 B.葫蘆蘚C.腎蕨 D.玉米【答案】B【解析】【分析】苔蘚植物的葉只由一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物?！驹斀狻刻μ\植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只由一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。葫蘆蘚屬于苔蘚植物。故B符合題意?！军c睛】關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義，結(jié)合題意，即可做出正確的選擇。6.蔬菜、水果、花卉等植物的生長，需要多種無機鹽，其中需要量最多的無機鹽是（）A.含氮、磷、鉀的無機鹽 B.含磷、鉀、鎂的無機鹽C.含硼、鋅、鋁的無機鹽 D.含鈣、鎂、鐵的無機鹽【答案】A【解析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽?！驹斀狻恐参锷L需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，其中氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)；鉀能促進植株莖稈健壯，改善果實品質(zhì)，增強植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運，故A符合題意。故選A。【點睛】解答此類題目關(guān)鍵是熟記需要量最大的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。7.下列哪條食物鏈是正確的：（）A.陽光→草→兔→狐→細菌 B.草→狐→兔C.草→鼠→鷹 D.鷹→蛇→鼠→草【答案】C【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻筷柟馐欠巧锊糠?，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故A不符合題意；狐是肉食性動物不吃草，把狐與兔的關(guān)系搞錯，應該是狐吃兔，故B不符合題意；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者鼠、鷹它們?nèi)叩年P(guān)系，故C符合題意；鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，而且把整個食物鏈都寫反了，故D不符合題意?！军c睛】此類題只考查了食物鏈的正確表示方法。8.當你和同學們漫步在綠樹成蔭、遍地青草林間小路上時，你會感覺到空氣特別的清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運輸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和輸導作用【答案】C【解析】【分析】（1）綠色植物利用光，在葉綠體中把二氧化碳和水合成有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用。（2）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（4）輸運作用和輸導作用是指物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸過程。【詳解】根據(jù)分析可知，綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新；綠色植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度，增加了降水，使人感覺空氣濕潤；所以當你漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣是那樣的清新和濕潤，這得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用。由此可見，ABD錯誤，C正確。故選C。9.生產(chǎn)生活中，下列措施與目的不一致的是（）A.移栽幼苗時根部帶一土坨是為了降低蒸騰作用B.合理密植是為了保證作物有效地進行光合作用C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果是為了抑制呼吸作用D.人工輔助授粉是為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足【答案】A【解析】【分析】（1）植物細胞利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從植物體表面散發(fā)到大氣中去的一個過程。（3）光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。【詳解】A．植物吸水的主要部位是根的成熟區(qū)的根毛，帶土移栽幼苗能防止根毛受損，增強幼苗的吸水能力，因此提高成活率，不是為了降低蒸騰作用，A錯誤。B．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，B正確。C．呼吸作用會分解有機物，植物的呼吸作用與溫度有關(guān)。利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果，降低蔬菜、水果的溫度，可以抑制呼吸作用，減少有機物的消耗，C正確。D．綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，傳粉時，并不是所有的花粉都能落在同種花的柱頭上，也不是所有的柱頭都能得到同種植物的花粉，人工輔助授粉可以彌補自然狀態(tài)下傳粉不足，從而提高產(chǎn)量，D正確。故選A。10.雨過天晴，小明在幫媽媽曬小麥時.揭開蓋在上面的遮蓋物.發(fā)現(xiàn)小麥種子堆里比較熱，這些熱量來自于A.光合作用 B.燃燒作用 C.呼吸作用 D.燃燒【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！驹斀狻坑赀^天晴，小明在幫媽媽曬小麥時.揭開蓋在上面的遮蓋物，發(fā)現(xiàn)小麥種子堆里比較熱是由于種子細胞能夠進行呼吸作用的緣故，呼吸作用在氧的參與下分解細胞線粒體內(nèi)的有機物儲存的能量，產(chǎn)生二氧化碳，同時一部分能量以熱的形式散失出來，所以發(fā)現(xiàn)小麥種子堆里比較熱，這些熱量來自于呼吸作用釋放出的能量。故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念及意義。11.今年冬季我縣學生居家學習時，父母大都會儲藏蘿卜和大白菜。我們發(fā)現(xiàn)蘿卜儲藏久了會“空心”，大白菜儲藏久了會“變老”。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因是植物的（）A.蒸騰作用 B.運輸作用 C.光合作用 D.呼吸作用【答案】D【解析】【分析】植物的呼吸作用是生活細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程?！驹斀狻刻}卜貯藏久了要空心，大白菜貯藏久了會“變老”。原因是蘿卜、白菜進行了長時間的呼吸作用，體內(nèi)的有機物消耗較多，有機物減少，使蘿卜空心、白菜“變老”。所以產(chǎn)生這些現(xiàn)象主要是因為呼吸作用的結(jié)果，因此ABC錯誤，D正確。故選D。12.一棵樹因莖的基部被調(diào)皮的小孩剝?nèi)ヒ蝗ζ?，一段時間后，該樹死亡。其原因是（）A.切斷了導管，根得不到無機鹽B.切斷了導管，葉得不到無機鹽C.切斷了篩管，根得不到有機物D.切斷了篩管，葉得不到有機物【答案】C【解析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓。樹皮有周皮和韌皮部組成，周皮其保護作用，韌皮部內(nèi)有篩管和韌皮纖維組成，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導管，導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，比較堅硬；最里面是髓，能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻亢Y管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞；篩管位于木質(zhì)部，屬于死細胞。導管能向上運輸水分和無機鹽，篩管能向下運輸有機物。因此，樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸?shù)礁荒苓M行呼吸獲得能量，時間長了就會死亡。由此可見，ABD錯誤，C正確。故選C。13.在一棵桃樹的枝條上，開了四朵花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花粉、雌蕊、雄蕊，這一枝條上最多可以結(jié)幾個桃子？（）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【解析】【詳解】花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分，花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來發(fā)育成果實，吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進行授粉，所以是能結(jié)出果實的，可見若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，還都能結(jié)出果實，雌蕊的子房受到損害后，就不能結(jié)出果實，C正確。14.我們當?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大。這個現(xiàn)象說明（）A.環(huán)境影響生物B.生物適應環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.生物與環(huán)境相互作用【答案】A【解析】【分析】生物影響環(huán)境指的是原有的環(huán)境條件由于生物的存在而發(fā)生變化；生物適應環(huán)境指的是生物在某種環(huán)境條件下為了趨利避害而主動對自身進行的調(diào)節(jié)或改變；環(huán)境影響生物指的是由于環(huán)境條件的變化而導致生物的生存狀態(tài)發(fā)生改變。光合作用制造有機物，呼吸作用消耗有機物，而植物的光合作用和呼吸作用受環(huán)境溫度的影響?！驹斀狻堪滋鞙囟雀撸夂献饔猛ⅲe累的有機物多，夜晚溫度低，呼吸作用減弱，消耗的有機物少，因此晝夜溫差大可以使植物積累更多的有機物。新疆的晝夜溫差大，哈密瓜特別甜，而我們當?shù)胤N植的新疆哈密瓜白天光合作用旺盛、晝夜溫差小，呼吸作用消耗有機物也多。因此，結(jié)合分析，與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大的現(xiàn)象說明環(huán)境影響生物，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。15.在某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的某重金屬含量如下表所示：生物體ABCDE某重金屬濃度/ppm0．0570．51580．39根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，下列各項正確的是（）A.表中生物可構(gòu)成一條食物鏈為：D→B→C→E→AB.表中生物A是消費者C.表中生物C與E是競爭關(guān)系D.表中生物D的數(shù)量最多【答案】C【解析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼．有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。從表格中可以看出各種生物體內(nèi)殘留的某重金屬濃度（ppm）從少到多依次是A0.05、E0.39、C0.51、B7、D58。生物CE體內(nèi)殘留的某重金屬含量相當為次級消費者，因此該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈結(jié)構(gòu)是A→E（C）→B→D，錯誤。

B．生物A體內(nèi)殘留的某重金屬含量最少，為生產(chǎn)者，錯誤。

C．生物CE體內(nèi)殘留的某重金屬含量相當為次級消費者，都以生產(chǎn)者為食，它們之間是競爭關(guān)系，正確。

D．體內(nèi)殘留的某重金屬含量最多，營養(yǎng)級最高，數(shù)量最少，錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成和生物富集現(xiàn)象。16.顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。如圖示顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭，下列說法正確的是（）A.轉(zhuǎn)動c可使物像更加清晰B.視野最亮的鏡頭組合是①和③C.觀察時，視野中的異物一定位于a或e上D.對光時，應轉(zhuǎn)動d使高倍物鏡對準通光孔【答案】A【解析】【分析】分析圖可知：a目鏡、b粗準焦螺旋、c細準焦螺旋、d轉(zhuǎn)換器、e物鏡、f遮光器、g反光鏡。據(jù)此答題?！驹斀狻緼．c細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，A正確。B．顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長，顯微鏡放大倍數(shù)越小視野越亮，視野最亮的鏡頭組合是①和④，B錯誤。C．用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了污點，污點的位置只有三種可能，a目鏡、e物鏡或玻片標本，C錯誤。D．對光時，應轉(zhuǎn)動d轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔，D錯誤。故選A。17.如圖是植物的不同結(jié)構(gòu)，將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應是（）A.④②①③ B.①②③④C.①③②④ D.②①④③【答案】C【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體。【詳解】圖中，①是植物細胞，②是葉片，屬于器官，③是葉的切片，屬于組織，④是由莖、葉和花組成的植物體的一部分。細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的?？梢?，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。因此按結(jié)構(gòu)層次排序應是①③②④。故選C。18.下列關(guān)于植物花和果實形成的說法不正確的是A.桃的食用部分是由珠被發(fā)育成的B.玉米果穗常有缺粒現(xiàn)象，多由于傳粉不足造成的C.一粒玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，是一個果實D.桃花雌蕊胚珠內(nèi)的卵細胞，跟來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵【答案】A【解析】【分析】當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房，進入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子與胚珠中央的兩個極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精，雙受精現(xiàn)象不是所有植物都具有的，而是綠色開花植物所特有的?！驹斀狻緼．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。所以，桃的食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育成的，A錯誤。B．玉米果穗常有缺粒現(xiàn)象，多由于傳粉不足造成的，可通過人工輔助授粉彌補，B正確。C．一粒玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，所以一粒玉米種子實際上是一個果實，C正確。D．結(jié)合分析可知：桃花雌蕊胚珠內(nèi)的卵細胞，跟來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵，D正確。故選A。19.將等量的萌發(fā)的種子和煮熟的種子（已冷卻）分別放入甲、乙兩瓶中。密封24小時后，將燃燒的蠟燭分別放入瓶中，實驗現(xiàn)象如圖所示。下列關(guān)于該實驗的分析，正確的是（）A.煮熟的種子也可以進行微弱的呼吸作用B.萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使蠟燭熄滅C.萌發(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣，使蠟燭熄滅D.此實驗說明萌發(fā)的種子釋放出了熱量【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，只有活細胞才能進行呼吸作用。檢驗生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水；檢驗呼吸是不是需要氧氣，可用燃燒的蠟燭檢驗氧氣的有無?！驹斀狻緼．只有活的細胞才能進行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了，不能進行呼吸作用，A錯誤。BC．萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶內(nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳。因此將燃燒的蠟燭放入裝有正在萌發(fā)的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，其原因是該瓶內(nèi)萌發(fā)的種子進行呼吸作用，把玻璃瓶中的氧氣消耗盡了，B錯誤，C正確。D．根據(jù)題圖的實驗，無法驗證萌發(fā)的種子釋放了熱量，D錯誤。故選C。20.甲羊提供細胞核，乙羊提供無核卵細胞，丙羊提供發(fā)育場所一一子宮?？寺⊙颉岸嗬颉遍L得像（）A.甲 B.乙 C.丙 D.看不出來【答案】A【解析】【分析】細胞核含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?！驹斀狻考毎耸羌毎拇x和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位?？寺⊙蚨嗬虻倪z傳物質(zhì)來自提供細胞核甲羊，具有提供細胞核的甲羊的全部遺傳信息，因此克隆羊“多莉”長得像提供細胞核的甲羊，B羊為多莉提供了去核卵細胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，丙羊為多莉提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮，A正確，BCD錯誤。故選A。21.合理密植有助于提高糧食單位面積的產(chǎn)量，主要原因是（）A.充分利用了陽光 B.充分利用了土壤肥力C.充分利用了土壤水分 D.增加了植株數(shù)目【答案】A【解析】【分析】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理．這樣可以合理的利用陽光?！驹斀狻亢侠砻苤彩窃黾幼魑锂a(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法。故選A。【點睛】關(guān)于農(nóng)業(yè)上提高光合作用效率的方法，可結(jié)合著具體的實例掌握，難度一般。22.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次（）A.細胞→器官→組織→植物體 B.組織→器官→細胞→植物體C.器官→組織→細胞→植物體 D.細胞→組織→器官→植物體【答案】D【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，動物體結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻考毎侵参矬w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細胞分裂、分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，最后由六大器官（根、莖、葉、花、果實、種子）構(gòu)成完整的綠色開花植物體，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。23.如圖關(guān)于四種植物共同點甲的敘述中，正確的一項（）A.都有花開現(xiàn)象 B.都有根、莖、葉的分化C.都有葉綠素，可進行光合作用 D.都可以用種子進行繁殖【答案】C【解析】【分析】衣藻屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，苔蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，能產(chǎn)生孢子進行生殖，體內(nèi)有葉綠素能進行光合作用；而小麥有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，靠種子來繁殖后代，屬于被子植物；水杉屬于裸子植物。生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物?！驹斀狻緼．硅藻、腎蕨是孢子植物，油松是裸子植物，都不開花；桃樹是被子植物，有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，有開花現(xiàn)象，A錯誤。B．硅藻屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，B錯誤。C．硅藻、腎蕨、油松、桃樹這4種植物都有葉綠素，可進行光合作用，C正確。D．硅藻、腎蕨是孢子植物，用孢子進行繁殖，油松和桃樹是種子植物，用種子進行繁殖，D錯誤。故選C。24.在以下幾項中，能正確描述光合作用過程的是（）A.二氧化碳+水有機物+氧B.二氧化碳+氧有機物+水C.二氧化碳+有機物氧+水D.二氧化碳+有機物→氧+水【答案】A【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用?！驹斀狻烤G色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。光合作用的反應式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。故選A。25.農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明植物的生長需要（）A.水和有機物 B.水和無機鹽C.淀粉和無機鹽 D.無機鹽和有機物【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，不論是細胞數(shù)量的增多，還是細胞體積的增大，都需要不斷地補充營養(yǎng)物質(zhì)——水、無機鹽和有機物。根向下生長，從土壤中吸收水和無機鹽；莖向上生長，并長出綠葉，通過光合作用制造有機物?！驹斀狻緼．“有收無收在于水”說明植物的生長需要水；有機物是植物自身通過光合作用制造的，“收多收少在于肥”和有機物無關(guān)，A錯誤。B．不管是種莊稼還是養(yǎng)花種草，都需要給植物施加肥料，這是因為肥料能給植物的生長提供無機鹽，比如氮肥就能給植物的生長提供含氮的無機鹽。“有收無收在于水”說明植物的生長需要水；“收多收少在于肥”說明植物的生長需要無機鹽，B正確。C．植物能通過光合作用制造淀粉（有機物的一種），“有收無收在于水”和淀粉無關(guān)；“收多收少在于肥”說明植物的生長需要無機鹽，C錯誤。D．有機物是植物自身通過光合作用制造的，“有收無收在于水”和有機物無關(guān)；“收多收少在于肥”說明植物的生長需要無機鹽，D錯誤。故選B。二、非選擇題（每空1分，共50分）26.圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請根據(jù)圖回答：（1）生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。（2）圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)中共有_____條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的食物鏈是______。（3）若圖甲要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的生物成分是____。該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動所需能量最終來自于____。（4）圖乙中的C對應圖甲中的生物是_____，其與狐的關(guān)系是____。（5）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做____。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量____，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力?！敬鸢浮浚?）生態(tài)因素（2）①.5##五②.草→鼠→蛇→鷹（3）①.分解者②.太陽能##太陽光能##光能（4）①.鷹②.競爭（5）①.生態(tài)平衡②.減少③.自動調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié)【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。【小問1詳解】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素；另一類是生物因素；統(tǒng)稱為生態(tài)因素。因此，在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。【小問2詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；圖甲所示食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級；因此，鷹獲得能量最少的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹。【小問3詳解】根據(jù)分析可知，一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；圖甲中只有生產(chǎn)者和消費者，若表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的生物成分是分解者。生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的，所以，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能。【小問4詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集；由圖乙可以看出，C體內(nèi)集聚的有毒物質(zhì)最多，處于最高營養(yǎng)級別，因此，對應圖甲中的生物是鷹。由圖甲可以看出，鷹和狐都捕食鼠，因此鷹和狐的關(guān)系是屬于競爭?！拘?詳解】生態(tài)平衡是指在一定的時間內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)也保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)；生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強。因此，在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。27.某校生物興趣小組的同學們利用課余時間，用天竺葵做實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題：（1）請將以上實驗按正確步驟排序：________________________。（把⑦②⑥③所示的主要步驟用箭頭和序號表示）（2）他們的實驗目的是驗證光合作用是否需要________________。（3）步驟②的目的是__________________________。（4）步驟⑥的作用是使葉片中的____________溶解在酒精里，直到葉片變成________。（5）步驟④中，在葉片上滴加是____________。實驗現(xiàn)象是：葉片_____________（遮光部分或未遮光部分）變藍色，從而得出該實驗的結(jié)論?！敬鸢浮浚?）②→⑦→③→⑥（2）光（3）將葉片中原有的淀粉運走耗盡（4）①.葉綠素②.黃白色（5）①.碘液②.未遮光部分【解析】【分析】綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。【小問1詳解】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作步驟是②暗處理、⑦選葉遮光并光照、③取下黑紙片、⑥葉片脫色、⑤清水沖洗、④滴加碘液、①顯色觀察，所以實驗按正確步驟排序是②→⑦→③→⑥→⑤→④→①?！拘?詳解】實驗的變量是光，實驗目的是驗證光合作用是否需要光?！拘?詳解】步驟②暗處理的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡，避免葉片中的淀粉影響實驗結(jié)果?！拘?詳解】步驟⑥葉片脫色的作用是使葉片中的葉綠素溶解在酒精里，直到葉片變成黃白色?！拘?詳解】淀粉遇碘變藍，步驟④滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有淀粉，實驗現(xiàn)象是：葉片未遮光部分變藍色，從而得出該實驗的結(jié)論，光合作用必須在光下進行。28.掌握和學會使用顯微鏡非常重要，利用你學過的知識回答下列問題。（1）利用圖一所示光學顯微鏡觀察時，觀察的材料必須_______。該顯微鏡目鏡有5×和15×，物鏡有10×和40×，利用這臺顯微鏡觀察，要使視野中看到的細胞體積最大，應選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是_______。（2）圖二所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是_______（用序號表示）。（3）圖一用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[]____和[]_____。（4）圖三是某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時記錄下的圖像：①若將A的圖像調(diào)整到視野中央，裝片應輕輕向_____移動；由比較模糊的D調(diào)整到E，需要調(diào)節(jié)圖一中的[]______。②要使圖像從E變?yōu)锽的狀態(tài)，應轉(zhuǎn)動圖一中的[]_____，換成高倍物鏡；此時視野較之前變____（填“亮”或“暗”）。③蓋蓋玻片時，正確的方法是：讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平，這樣做的目的是_______?！敬鸢浮浚?）①.薄而透明②.15×和40×（2）③①②④（3）①.7遮光器##9反光鏡②.9反光鏡##7遮光器（4）①.右下方②.12細準焦螺旋③.3轉(zhuǎn)換器④.暗⑤.避免產(chǎn)生氣泡【解析】【分析】題圖一中，1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11粗準焦螺旋，12細準焦螺旋，13鏡臂，14鏡柱。題圖二中，①安放裝片，②下降鏡筒，③對光，④觀察?！拘?詳解】顯微鏡成像是利用光學原理，必須是可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能成像，因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的范圍就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察的范圍就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多。因此，要使視野中看到的細胞體積最大，應選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是15×和40×?！拘?詳解】光學顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放，③對光，觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時④左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰?！拘?詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此，圖一用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是9反光鏡和7遮光器（上有若干個大小不同的光圈）?！拘?詳解】①顯微鏡的成像特點是倒立的像，且物像和實際物體上下、左右完全顛倒，因此物像的移動方向和玻片的移動方向相反。圖三A中物像位于視野的右下方，因此要想將像移到視野正中央，應將玻片向右下方移動，物像才能往左上方移動到達視野中央。根據(jù)第（2）小題詳解，要將圖三D模糊的物像調(diào)整至E清晰的物像，需要調(diào)節(jié)圖一中的12細準焦螺旋。②要將圖三E的圖像（較?。┱{(diào)整為B的物像（較大），需要調(diào)節(jié)圖一中的3轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡即可。根據(jù)第（1）小題詳解，此時，視野亮度會變暗。③制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，再緩緩蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。29.下圖分別是人體和植物體的結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成，據(jù)圖回答問題：（1）圖中①②③表示的是細胞_____________的過程；在這個過程中，親代細胞中的_______先經(jīng)過加倍，再平均分配到兩個子細胞中，這對生物的___________具有特別重要的意義。（2）④表示的是細胞_______的過程。經(jīng)過這個過程，人體形成了四種基本組織，其中的_________組織具有營養(yǎng)、連接、支持和保護等功能。（3）圖中“胃”所屬的結(jié)構(gòu)層次是___________。（4）圖C中①是覆蓋在D所示的番茄表面的表皮，它屬于_____組織；圖C中④與番茄的果肉具有類似的功能，它屬于______組織。（5）D圖是我們常吃的番茄，它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為A.細胞→組織→器官 B.細胞→組織→器官→個體C.組織→器官→個體 D.細胞→器官→組織（6）與人體相比，綠色開花植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是______?！敬鸢浮浚?）①.分裂②.染色體③.遺傳（2）①.分化②.結(jié)締（3）器官（4）①.保護②.營養(yǎng)（5）B（6）系統(tǒng)【解析】【分析】圖中：①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化?！拘?詳解】圖中①②③導致細胞數(shù)目的增多表示細胞的分裂，在細胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時，染色