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文檔簡介

四六級(jí)英語作文漂亮句子寫作技巧1.長短句交錯(cuò)運(yùn)用。2.簡單句、并列句和復(fù)合句交替運(yùn)用。3.結(jié)構(gòu)多樣化。我們應(yīng)充分利用學(xué)過的倒裝結(jié)構(gòu)、隔離結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、it結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、分詞結(jié)構(gòu)、無動(dòng)詞結(jié)構(gòu)、獨(dú)立結(jié)構(gòu)、with復(fù)合結(jié)構(gòu)等。這里強(qiáng)調(diào)一下分詞結(jié)構(gòu),它可以為作文增色很多。很多從句和非謂語動(dòng)詞短語能夠相互轉(zhuǎn)化?!衩~性從句可轉(zhuǎn)化為非謂語動(dòng)詞短語ThatJohnwontheMarathonsurprisedus.→John’swinningtheMarathonsurprisedus.IhavenotdecidedwhetherIshouldvoteforClint.→IhavenotdecidedwhethertovoteforClint.●定語從句可轉(zhuǎn)化為非謂語動(dòng)詞短語Theman(whois)standingatthegateismyEnglishteacher.Thecar(thatwas)repairedyesterdaybyhimismymother’s.ThenexttrainthatarrivesisfromNewYork.→ThenexttraintoarriveisfromNewYork.●狀語從句可轉(zhuǎn)化為非謂語動(dòng)詞短語Afterhehadwateredthegarden,hebegantomowthelawn.→Havingwateredthegarden,hebegantomowthelawn.Whentheyareheated,metalsexpand.→(When)Heated,metalsexpand.BecauseIdonotknowwhattodonext,Iwanttoaskforyouradvice.→Notknowingwhattodonext,Iwanttoaskforyouradvice.4.主語多樣化。中國人習(xí)慣用人稱主語,而英語中卻常常使用無靈主語(非人稱主語句)。如:Aterriblethoughtsuddenlystruckme—hadIlockedthedoor?我突然產(chǎn)生了一個(gè)可怕的想法——我鎖門了嗎?Astrangepeacecameoverherwhenshewasalone.她獨(dú)處時(shí)感到一種奇特的安寧。Solitude/peaceful/quiet/tranquil5.開頭多樣化。開頭除了使用主語外,還可以用各種各樣的結(jié)構(gòu)。Joggingeveryday,Isoonincreasedmyenergylevel.(現(xiàn)在分詞短語)Troubledbyadream,Timwokeupwithastart.(過去分詞)Tosucceedinthatcourse,youmustattendeveryclass.(不定式短語)Inthescientificlaboratory,MadameCuriewasanindustriousworker.(介詞短語)Becausehewastiredanddiscouraged,hedidnotwanttorewritethepaper.(原因狀語從句)Whatyouimpulsivelydoinhasteyoumayregretinleisure.(賓語從句提前)6.運(yùn)用修辭手法:圓周句、排比句、對(duì)偶句等。Hewaswell-known,well-respected,andwell-loved.他享譽(yù)盛名,深受尊敬與愛戴。Withthisfaithwewillbeabletoworktogether,topraytogether,tostruggletogether,togotojailtogether,tostandupforfreedomtogether,knowingthatwewillbefreeoneday.懷著這種信仰,我們將一起工作,一起禱告,一起戰(zhàn)斗,一起坐牢,一起為自由而戰(zhàn),因?yàn)橹?,在未來的某一天,我們終將獲得自由。四六級(jí)作文段落發(fā)展技巧1.列舉法(details)列舉法,是通過列舉一系列的論據(jù)對(duì)topicsentence中提出的論點(diǎn)進(jìn)行廣泛、全面地陳述或解釋,列舉的順序可以按照所列各點(diǎn)內(nèi)容的相對(duì)重要性、時(shí)間、空間等進(jìn)行。如:YesterdaywasoneofthoseawfuldaysformewheneverythingIdidwentwrong.First,Ididn'thearmyalarmclockandarrivedlateforwork.Then,Ididn'treadmydiaryproperlyandforgottogettoanimportantmeetingwithmyboss.Duringthecoffeebreak,Idroppedmycoffeecupandspoiltmynewskirt.Atlunchtime,Ileftmypurseonabusandlostallthemoneythatwasinit.Afterlunch,mybosswasangrybecauseIhadn'tgonetothemeeting.根據(jù)本段主題句中的關(guān)鍵詞組everythingIdidwentwrong,作者列舉了5點(diǎn)內(nèi)容,分別由First,Then,Duringthecoffeebreak,Atlunch,Afterlunch等連接詞或短語引出,使得該文條理清楚、脈絡(luò)分明、內(nèi)容連貫。常用于列舉法的過渡連接詞及短語有:foronething,foranother,finally,besides,moreover,oneanother,stillanother,first,second,also等。2.舉例法(example)舉例法,是指通過舉出具體事例來闡述、說明主題句的內(nèi)容。嚴(yán)格地講,舉例法也是列舉法的一種,它們的區(qū)別在于:列舉法側(cè)重羅列事實(shí),所列事實(shí)力求全面;而舉例法側(cè)重通過舉出典型事例來解釋作者觀點(diǎn),且事例可多可少。如:Therearemanydifferentformsofexercisetosuitdifferenttastes.Forexample,thosewhoenjoycompetitivesportsmaytakeupballgames.Foranotherexample,iftheyprefertoexercisealone,theycanhavearunortakeawalkinthemorningorintheevening.Besides,peoplecangoswimminginthesummerandgoskatinginthewinter.Inshort,nomatterwhattheirinterestsare,peoplecanalwaysfindmorethanonesportsthataresuitabletothem.本段采用了三個(gè)事例來說明主題句中的關(guān)鍵詞組differentformsofexercise,這三個(gè)例子分別由連接詞Forexample,Foranotherexample和Besides引出,最后由Inshort引導(dǎo)的結(jié)尾句總結(jié)全段內(nèi)容。舉例法中常用的連接詞及短語有:forexample/instance,oneexampleis,besides,furthermore,moreover,inaddition等。3.敘述法(narration)敘述法發(fā)展段落主要是按照事物本身的時(shí)間或空間排列順序,通過對(duì)一些過渡連接詞的使用,有層次分步驟地表達(dá)主題句的一種寫作手段。用這種方法展開段落,作者能夠清楚連貫地交代事物的本末,從而可以使讀者清晰、完整地理解文章的含義。如:Intheflatopposite,awomanheardthenoiseoutside.Whenshelookedoutthroughthewindow,shediscoveredthatherneighborwasthreatenedbysomeone.Sheimmediatelycalledthepolicestation.Inanswertothecall,apatrolpolicecararrivedatthesceneofthecrimequickly.Threepolicemenwentinsidetheflatatonce,andothersguardedoutsidethebuildingtopreventanyonefromescaping.這段按照事物發(fā)展的先后順序,敘述了發(fā)現(xiàn)案情、報(bào)警、警察趕到、包圍現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過程。全文脈絡(luò)清晰,敘述的層次感強(qiáng),結(jié)構(gòu)緊湊。常用于敘述法中的過渡連接詞及短語有:first,atthebeginning,tostartwith,afterthat,later,then,afterwards,intheend,finally等。4.對(duì)比法或比較法(comparison&contrast)將同類的事物按照某種特定的規(guī)則進(jìn)行比較分析是一種常用的思維方法。通過對(duì)比,更容易闡述所述對(duì)象之間的異同和優(yōu)缺點(diǎn)。如:Theheartofanelectroniccomputerliesinitsvacuumtubes,ortransistors.Itselectroniccircuitsworkathousandtimesfasterthanthenicercellsinthehumanbrain.Aproblemthatmighttakeahumanbeingalongtimetosolvecanbesolvedbyacomputerinoneminute.在這段文字中,作者為了突出電子計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度之快,首先將它與人腦進(jìn)行了比較,“...athousandtimesfasterthan...”;之后,又將這一概念具體到了aproblem上,通過對(duì)比使讀者從“...alongtime...inoneminute”上有更加直觀的認(rèn)識(shí)。常用于對(duì)比法或比較法中的過渡連接詞及短語有:than,comparedwith等。5.分類法(classification)在闡述某一概念的段落中常用分類法。通過對(duì)概念中所包括的事物進(jìn)行分門別類的敘述,使讀者有更為清晰的認(rèn)識(shí)。如:Eversincehumanshavelivedontheearth,theyhavemadeuseofvariousformsofcommunication.Generally,thisexpressionofthoughtsandfeelingshasbeenintheformoforalspeech.Whenthereisalanguagebarrier,communicationisaccomplishedthroughsignlanguageinwhichmotionsstandforletters,wordsandideas.Touristsandthepeopleunabletohearorspeakhavehadtoresorttothisformofexpression.Manyofthesesymbolsofthewholewordsaresovividandexactthattheycanbeusedinternationally;spelling,however,cannot.Bodylanguagetransmitsideasorthoughtsbycertainactions,eitherintentionallyorunintentionally.Anodsignifiesapproval,whileshakingheadindicatesanegativereaction.Otherformsofnonlinguisticlanguagecanbefoundinsignalflags,Morsecode,andpicturesigns.在該段中為了說明topicsentence中的variousformsofcommunication,作者將其分為oralspeech,signlanguage,bodylanguage及otherformsofnonlinguisticlanguage,并逐一闡述。采用這種方法的段落并沒有標(biāo)志突出的連接詞,所述各項(xiàng)均為平行并列關(guān)系,所以沒有明顯的主次之分。6.因果分析法(causeandeffect)在闡述某一現(xiàn)象的段落中,常采用因果分析法。如:Theroleofwomenintoday'ssocietyischanging.Onereasonisthatwomenhavebeguntoassertthemselvesasindependentpeoplethroughthewomen'smovement.Also,womenareawareofthealternativestostayingathome.Anotherreasonisthatincreasingnumbersofwomenwhoenternewfieldsandinterestsserveasrolemodelsforotherwomen.Moreover,menarebecomingmoreconsciousoftheabilitiesofwomenandhavebeguntoviewtheirindependencepositively.本段中,主題句提出了一種社會(huì)現(xiàn)象,推展句則對(duì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因作出了各種解釋。常用于因果分析法的連接詞及短語有:because,so,asaresult,inorderto等。7.定義法(definition)在科普文章的寫作中,定義法是必不可少的。通過下定義,可以使讀者對(duì)該事物有一個(gè)更直接的認(rèn)識(shí)。如:Automationreferstotheintroductionofelectroniccontrolandautomationoperationofproductivemachinery.Itreducesthehumanfactors,mentalandphysical,inproduction,andisdesignedtomakepossiblethemanufactureofmoregoodswithfewerworkers.ThedevelopmentofautomationinAmericanindustryhasbeencalledthe“SecondIndustrialRevolution”.這一段文字使我們了解了automation和SecondIndustrialRevolution兩個(gè)概念,分別由refersto和beencalled引出。常出現(xiàn)在定義法中的詞及短語有:referto,mean,call等。8.重復(fù)法(repetition)句子的一部分反復(fù)出現(xiàn)在段落中,這就是重復(fù)法。它往往造成一種步步緊逼的氣氛,使文章結(jié)構(gòu)緊湊,有感染力。如:Sincethattime,whichisfarenoughawayfromnow,Ihaveoftenthoughtthatfewpeopleknowwhatsecrecythereisintheyoung,underterror.Iwasinmortalterroroftheyoungmanwhowantedmyheartandliver;Iwasinmortalterrorofmyinterlocutor(對(duì)話者)withtheironleg;Iwasinmortalterrorofmyself,fromwhomanawfulpromisehadbeenextracted;...該段中反復(fù)應(yīng)用了Iwasinmortalterrorof...(我經(jīng)常處于恐懼之中)。四六級(jí)經(jīng)典作文句型之針對(duì)性句型針對(duì)性句型1.不用說……:Itgoeswithoutsaying(that)從句/Needlesstosay(that)從句/Itisobvious(that)從句/Obviously,S+V【例】不用說,早睡早起是值得的。=Itgoeswithoutsayingthatitpaystokeepearlyhours.2.……是不可能的;無法……:ThereisnoVing./ThereisnowayofVing./ThereisnopossibilityofVing./ItisimpossibletoV./ItisoutofthequestiontoV./NoonecanV./WecannotV.【例】不可否認(rèn),事業(yè)成功的關(guān)鍵在于健康的身心。=Thereisnodenyingthatsuccessfulbusinessliesinahealthybodyandmind.3.我深信……:Iamgreatlyconvinced(that)從句/Iamgreatlyassured(that)從句【例】我深信預(yù)防勝于治療。=Iamgreatlyconvincedthatpreventionisbetterthancure.4.……是很容易證明的:Itcanbeeasilyproved(that)從句【例】時(shí)間最珍貴是很容易證明的。=Itcanbeeasilyprovedthatnothingismorepreciousthantime.5.……無論如何強(qiáng)調(diào)都不為過:...cannotbeoveremphasized【例】交通安全的重要性無論如何強(qiáng)調(diào)都不為過。=Theimportanceoftrafficsafetycannotbeoveremphasized.6.就我的看法……;我認(rèn)為……:Inmyopinion,.../Tomymind,.../AsfarasIamconcerned,.../Iamoftheopinionthat從句【例】在我看來,打電子游戲既花費(fèi)時(shí)間又有損健康。=Inmyopinion,playingvideogamesnotonlytakesmuchtimebutisalsoharmfultohealth.7.人人知曉……/毫無疑問……:Everyoneknows(that)從句/Thereisnodoubt(that)從句【例】毫無疑問,近視在我國的年輕人中是一個(gè)嚴(yán)重的問題。=Thereisnodoubtthatnearsightednessisaseriousproblemamongtheyouthinourcountry.8.(A)在這個(gè)信息年代,……扮演重要的角色:Inthisageofinformation,...playsanimportantrole.(B)在當(dāng)今工業(yè)社會(huì)中,……是生命中不可或缺的:Intoday'sindustrialsociety,...isindispensabletolife.【例】在這個(gè)信息年代,計(jì)算機(jī)扮演著非常重要的角色。=Inthisageofinformation,thecomputerplaysanextremelyimportantrole.9.在討論……時(shí),我們不得不承認(rèn)……:Indealingwith...,onecannotbutadmit(that)從句【例】在討論未來的職業(yè)時(shí),我們不得不承認(rèn)盡早決定未來的職業(yè)很重要。=Indealingwithone'sfuturecareer,onecannotbutadmitthatitisveryimportanttodecideone'sfuturecareerasearlyaspossible.10.世上沒有什么比……更令我高興了:Nothingintheworldcandelightmesomuchas...【例】世上沒有什么比到飯店就餐更令我高興了。=Nothingintheworldcandelightmesomuchashavingdinnerinrestaurants.11.……是必要的:ItisnecessarythatS(+should)+V……是重要的:Itisimportant/essentialthatS(+should)+V……是適當(dāng)?shù)模篒tisproperthatS(+should)+V……是緊急的:ItisurgentthatS(+should)+V【例】我們應(yīng)當(dāng)保持公共場(chǎng)所的清潔。=Itisproperthatwe(should)keepthepublicplacesclean.12.據(jù)說……:Itissaid(that)從句一般認(rèn)為……:Itisthought(that)從句眾所周知……:Itisknown(that)從句據(jù)報(bào)道……:Itisreported(that)從句一般估計(jì)……:Itisestimated(that)從句【例】眾所周知,閱讀增加我們的知識(shí),開闊我們的心胸。=Itisknown(that)readingincreasesourknowledgeandbroadensourmind.13.……的主要原因是……:Themainreasonwhy...is(that)從句【例】青少年犯罪的主要原因是社會(huì)環(huán)境逐漸惡化。=Themainreasonwhythejuvenilescommitcrimesisthatsocialenvironmentisbecomingworse.14.俗語說得好:Wellgoesanoldsaying,“...”/Asanoldsayinggoes(runs,says),“...”/It'sanoldsaying(that)從句【例】俗話說得好:“誠實(shí)為上策”。=Asanoldsayinggoes,“Honestyisthebestpolicy.”15.……用下列方法:...inthefollowingways.……有三個(gè)主要理由:...forthreemajorreasons.要……我們至少能做三件事:To...,thereareatleastthreethingswecando.【例】人們學(xué)外語主要有三個(gè)理由。=Peoplelearnaforeignlanguageforthreemajorreasons.為了維持健康,我們每天至少能做三件事。=Tokeephealthy,thereareatleastthreethingswecandoeveryday.16.那就是(說)……:Thatistosay,.../Thatis,.../Namely,...【例】我們的生活應(yīng)該有規(guī)律。也就是說,早睡早起,戒除煙酒。=Weneedtolivearegularlife.Thatis,wecankeepearlyhoursandrefrainfromsmokinganddrinking.17.基于這個(gè)理由,……:Forthisreason,...為了這個(gè)目的,……:Forthispurpose,...【例】基于這個(gè)理由,我已經(jīng)決定把行醫(yī)作為未來的職業(yè)。=Forthisreason,Ihavedecidedtotakepracticingmedicineasmyfuturecareer.18.我們有理由相信……:Wehavereasonstobelieve(that)從句【例】我們有理由相信體罰應(yīng)該被嚴(yán)格禁止。=Wehavereasonstobelievethatcorporalpunishmentshouldbestrictlyprohibited.19.此外,我們不應(yīng)忽視:Besides(Inaddition),weshouldnotneglect...【例】此外,我們不應(yīng)忽視每個(gè)人都希望擁有一個(gè)和平友好的社會(huì)。=Inaddition,weshouldnotneglectthateveryonewantsafriendlyandpeacefulsociety.20.相反的:Onthecontrary,.../Bycontrast,...【例】相反的,少數(shù)學(xué)生似乎還在混日子。=Onthecontrary,afewstudents,itseems,arestillfoolingaround.21.另一方面:Ontheotherhand,...【例】政府應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法,另一方面,大眾也應(yīng)該養(yǎng)成減少污染的好習(xí)慣。=Thegovernmentshouldenforcelawsstrictly.Ontheotherhand,thepublicshouldalsodevelopthegoodhabitofreducingpollution.22.換言之,……:Inotherwords,.../Toputitdifferently,...【例】換言之,我會(huì)盡最大的努力達(dá)到我的目標(biāo)。=Inotherwords,Iwilltrymybesttoattain(gain,liveupto)mygoal.23.從此之后,我發(fā)現(xiàn)……:Eversincethen,Ihavefound(that)從句【例】從此之后,我發(fā)現(xiàn)微笑是避免日常生活中人與人之間可能出現(xiàn)的沖突的最好方法。=Eversincethen,Ihavefoundsmileisthebestwaytoavoidanypossibleconflictsinourdailylives.24.這樣說來,假如……,毫無疑問地……:Inthislight,if...,therecansurelybenodoubt(that)從句【例】這樣說來,假如我們能善用時(shí)間,毫無疑問我們會(huì)成功。=Inthislight,ifwecanmakegooduseoftime,therecansurelybenodoubtthatwewillgetsomewhere.四六級(jí)經(jīng)典作文句型之經(jīng)典句型經(jīng)典句型1.Accordingtoarecentsurvey,fourmillionpeopledieeachyearfromdiseasesrelatedtosmoking.根據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查,每年有400萬人死于與吸煙相關(guān)的疾病。2.Thelatestsurveysshowthatquiteafewchildrenhaveunpleasantassociationswithhomework.最近的調(diào)查顯示相當(dāng)多的孩子對(duì)家庭作業(yè)反感。3.NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.沒有一項(xiàng)發(fā)明像互聯(lián)網(wǎng)一樣受到如此多的表揚(yáng)和批評(píng)。4.Manyexpertspointoutthatphysicalexercisecontributesdirectlytoaperson'sphysicalfitness.許多專家指出體育鍛煉直接有利于身體健康。5.Inviewoftheseriousnessofthisproblem,effectivemeasuresshouldbetakenbeforethingsgetworse.考慮到問題的嚴(yán)重性,在事態(tài)進(jìn)一步惡化之前必須采取有效的措施。6.Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandgreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism.應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)拇胧┫拗仆鈬糜握叩臄?shù)量,努力保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和歷史不受國際旅游業(yè)的不利影響。7.Manycityresidentscomplainthattherearesofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers.許多市民抱怨城市的公交車太少,以至于他們花很長時(shí)間等來的卻是一輛已經(jīng)載滿乘客的公交車。8.Thereisnodenyingthefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem:thecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit.不可否認(rèn),空氣污染是一個(gè)極其嚴(yán)重的問題:市政部門應(yīng)該采取有力措施來解決。9.Aninvestigationshowsthatwomentendtohaveafavorableattitudetowardretirement.一項(xiàng)調(diào)查顯示婦女對(duì)退休持贊成態(tài)度。10.Aproperparttimejobdoesnotoccupystudents'toomuchtime.Infact,itisunhealthyforthemtospendalloftheirtimeonstudy.Asanoldsayinggoes:“AllworkandnoplaymakeJackadullboy.”一份適當(dāng)?shù)募媛毠ぷ鞑⒉粫?huì)占用學(xué)生太多的時(shí)間。事實(shí)上,把全部的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上并不利于學(xué)生的健康。正如那句老話:“只工作不玩耍,聰明的孩子會(huì)變傻?!?1.Anygovernmentwhichisblindtothispointmaypayaheavyprice.任何忽視這一點(diǎn)的政府都將付出巨大的代價(jià)。12.Themajorityofstudentsbelievethatparttimejobswillprovidethemwithmoreopportunitiestodeveloptheirinterpersonalskills,whichmayputtheminafavorablepositioninthefuturejobmarkets.大部分學(xué)生相信業(yè)余工作會(huì)使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力,而這對(duì)他們未來找工作是非常有益的。

13.Itisindisputablethattherearemillionsofpeoplewhostillhaveamiserablelifeandhavetofacethedangersofstarvationandexposure.無可爭(zhēng)辯,現(xiàn)在仍有數(shù)以百萬計(jì)的人過著饑寒交迫的痛苦生活。14.Inthelastfewdecades,advancesinmedicaltechnologyhavemadeitpossibleforpeopletolivelongerthaninthepast.在過去的幾十年,先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)能讓人們比過去更長壽。15.Infact,wehavetoadmitthefactthatthequalityoflifeisasimportantaslifeitself.事實(shí)上,我們必須承認(rèn)生命的質(zhì)量和生命本身一樣重要。16.Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.我們應(yīng)該不遺余力地美化我們的環(huán)境。17.Peoplebelievethatcomputerskillswillenhancetheirjobopportunitiesorpromotionopportunities.人們相信擁有計(jì)算機(jī)技術(shù)可以讓他們獲得更多工作或提升的機(jī)會(huì)。18.TheinformationI'vecollectedoverthelastfewyearsleadsmetobelievethatthisknowledgemaybelessusefulthanmostpeoplethink.從我這幾年搜集的信息來看,這種知識(shí)并沒有人們想象的那么有用。19.Thisisamatteroflifeanddeath—amatterthatnocountrycanaffordtoignore.這是一個(gè)關(guān)系到生死存亡的問題,任何國家都不能忽視。20.Formypart,Iagreewiththelatteropinionforthefollowingreasons:對(duì)我來說,我同意后者,理由如下:21.Beforegivingmyopinion,Ithinkitisimportanttolookattheargumentsonbothsides.在給出我的看法之前,我認(rèn)為了解雙方的觀點(diǎn)很重要。22.Thisviewisnowbeingquestionedbymoreandmorepeople.這種觀點(diǎn)正受到越來越多人的質(zhì)疑。23.Environmentalexpertspointoutthatincreasingpollutionnotonlycausesseriousproblemssuchasglobalwarmingbutalsocouldthreatentoendhumanlifeonourplanet.環(huán)境學(xué)家指出:持續(xù)增加的污染不僅會(huì)導(dǎo)致像全球變暖這樣嚴(yán)重的問題,而且還將威脅到整個(gè)地球上人類的生存。24.Inviewofsuchserioussituation,environmentaltoolsoftransportationlikebicyclearemoreimportantthananytimebefore.考慮到這些嚴(yán)重的狀況,我們比以往任何時(shí)候更需要像自行車這樣的環(huán)保型交通工具。25.Despitemanyobviousadvantagesofbicycle,itisnotwithoutitsproblem.盡管自行車有許多明顯的優(yōu)點(diǎn),它也存在它的問題。四六級(jí)經(jīng)典作文句型之實(shí)用諺語實(shí)用諺語1.Practicemakesperfect.熟能生巧。2.Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者。3.Easiersaidthandone.說起來容易做起來難。4.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。5.Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘,謬之千里。6.Slowandsteadywinstherace.穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝。7.Afallintothepit,againinyourwit.吃一塹,長一智。8.Experienceisthemotherofwisdom.實(shí)踐出真知。9.AllworkandnoplaymakeJackadullboy.只工作不玩耍,聰明孩子會(huì)變傻。10.Beautywithoutvirtueisarosewithoutfragrance.無德之美猶如沒有香味的玫瑰,徒有其表。11.Morehasty,lessspeed.欲速則不達(dá)。12.It'snevertoooldtolearn.活到老,學(xué)到老。13.Allthatglittersisnotgold.閃光的未必都是金子。14.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.千里之行始于足下。15.Lookbeforeyouleap.三思而后行。16.Romewasnotbuiltinaday.偉業(yè)非一日之功。17.Greatmindsthinkalike.英雄所見略同。18.Wellbegun,halfdone.好的開始等于成功的一半。19.Itishardtopleaseall.眾口難調(diào)。20.Outofsight,outofmind.眼不見,心不煩。21.Factsspeaklouderthanwords.事實(shí)勝于雄辯。22.Callblackwhite.顛倒黑白。23.Firstthingsfirst.凡事有輕重緩急。24.Illnewstravelsfast.壞事傳千里。25.Afriendinneedisafriendindeed.患難見真情。四六級(jí)作文常見問題分析英語四六級(jí)寫作對(duì)考生來說是較為重要的部分,考生通過日常的練習(xí),期望在考試中寫出到位、出彩的文章。但是考生在備考和考試的過程中也會(huì)遇到很多問題?,F(xiàn)分析如下:1.想好中文后再翻譯成英文是否合適很多同學(xué)都是想好中文后再翻譯成英文。嚴(yán)格來說,即使對(duì)學(xué)習(xí)英語多年的人來說,在寫作時(shí)想做到完全用英文思考都是極難達(dá)到的一種理想境界。英文修養(yǎng)極高的人在寫作時(shí)可能很少意識(shí)到自己在用哪種語言,很難區(qū)分自己在什么時(shí)候正在使用什么語言,他已經(jīng)達(dá)到“雙語合一”的境界;英文很好的人可能只是在整體構(gòu)思時(shí)用漢語,到具體寫作段落或句子時(shí)用英語;英文一般的人會(huì)將每句的意思大致用漢語想好,但寫作時(shí)還是要用英文的習(xí)慣句型和固定搭配來表達(dá);初學(xué)英語的人不僅每句都用漢語想好,還每字嚴(yán)格對(duì)譯,這就是中式英文產(chǎn)生的原因了。要想少寫一點(diǎn)中式英文,就要多積累習(xí)慣句型和固定搭配,在“翻譯”時(shí)盡量使用地道的英文句型,少一些逐字對(duì)譯。2.想不起要用的英文單詞時(shí)該如何解決這是考試時(shí)任何一個(gè)人都會(huì)碰到的問題,即使他的詞匯量很大。其實(shí)就算一個(gè)人的詞匯量再大,大到掌握所有的英文單詞,還是會(huì)碰到一些無法用已有單詞表達(dá)的情況。碰到這種情況時(shí)可以用以下幾招:第一,模糊化,即用上義詞表達(dá)。如不會(huì)說“手提電腦”,可以用它的上義詞machine,gadget,invention,instrument等。第二,可以解釋說明。如我們可以把一些概念用下定義的方式進(jìn)行解釋。第三,可以把一些解釋不清的東西略去不寫。寫作是一個(gè)主動(dòng)的創(chuàng)造過程,可以并且應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。把會(huì)寫的都表達(dá)出來,避開不會(huì)寫的,這才是寫作的樂趣所在。3.文章中長句、復(fù)合句是否越多越好考試作文和平時(shí)寫作不完全相同。平時(shí)寫作,不同的作者有不同的風(fēng)格——有些擅長簡約;有些喜歡繁雜。但考試作文是檢驗(yàn)考生寫作水平的工具,命題人的目標(biāo)之一就是通過一篇文章考查考生是否掌握了復(fù)雜句。因此,在所有寫作考試中都有一條不成文的規(guī)定:沒有復(fù)雜句不能得高分。但是在寫復(fù)雜句的同時(shí),我們還要注意不能寫太多這樣的句子。全是復(fù)雜句,文章讀起來會(huì)很不自然。因此考試作文的句子要長短結(jié)合。一些基礎(chǔ)不好的同學(xué)最好少寫或者不寫復(fù)雜句,因?yàn)槿绻渥訉戝e(cuò),反而影響得分,而簡單句只要不錯(cuò),分?jǐn)?shù)就不會(huì)很低。4.在考試中,提筆卻不知道從何下手該怎樣解決在考試中,考生對(duì)作文的思維應(yīng)該是:先審題,再考慮簡單的分支觀點(diǎn),最后考慮可以采用的成熟句型或“萬能句”。其中,前兩步比較關(guān)鍵。(1)對(duì)于審題,應(yīng)該看到,近年六級(jí)作文大多是給出提綱,那么可以直接把提綱變?yōu)橹行木?這些中心句就是每段的開頭句。后面接標(biāo)志邏輯的詞匯,如first...;second...;third...等分支觀點(diǎn)。也就是說,審題就是考慮文章的合理結(jié)構(gòu)是什么,中心句是什么。(2)至于思考分支觀點(diǎn),請(qǐng)一定記住,六級(jí)考試的作文,考查的目標(biāo)不是考生的思維水平或邏輯分析能力,而是語言表達(dá)能力。所以建議采取的措施是:簡化自己的思維和分析。也就是,降低自己的思維水平來迎合自己有限的語言狀況。比如:這個(gè)東西不貴,寫作:Itisinexpensive,當(dāng)然也可以說:Itischeap,或者說:Itdoesnotcostmemuchmoney等這些相對(duì)簡單的表達(dá)。5.英語寫作中的主要錯(cuò)誤表現(xiàn)英文應(yīng)試的錯(cuò)誤分為:結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤和語言錯(cuò)誤。一般來說,結(jié)構(gòu)就是把提綱變?yōu)橹行木?放在每段的段首,然后逐個(gè)表述分支觀點(diǎn)。同時(shí),一定要避免簡單但嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤,如:單復(fù)數(shù)、主謂一致、時(shí)態(tài)、搭配和簡單詞的拼寫。因?yàn)槟芊癖苊膺@些錯(cuò)誤的出現(xiàn)標(biāo)志著語言的基本素養(yǎng)是否到位。我們應(yīng)該避免“只有用大詞用長句才算寫作”的誤區(qū),因?yàn)楹玫奈恼禄虼笞骷彝怯谩靶≡~”來表達(dá)復(fù)雜思想。簡單無誤才是第一原則。四六級(jí)英語短對(duì)話解題技巧1.提前閱讀選項(xiàng)并進(jìn)行推理判斷的基本策略四六級(jí)考試題型設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循測(cè)試要求,其要求之一就是選擇題的四個(gè)選項(xiàng)在難度、長度和相關(guān)方面要一致。對(duì)我們有用的主要信息是以下三點(diǎn):(1)四個(gè)選項(xiàng)都多少與話題有關(guān),由此判斷話題;(2)根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)的形式判斷所提問題的類型和內(nèi)容;(3)根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)的相似程度推測(cè)正確答案。事實(shí)上,大多數(shù)試題均有線索可尋,甚至有的試題可直接推測(cè)出答案,對(duì)于無法推測(cè)出答案的試題大多也能猜出可能的提問。不易推測(cè)出答案的試題其選擇項(xiàng)一般都只是句子的一個(gè)部分。如:數(shù)字、非限定動(dòng)詞詞組、名詞等。對(duì)于這類試題要盡可能猜出其提問方式。【例1】A)Longexposuretothesun.B)Lackofsleep.C)Tootightahat.D)Longworkinghours.【分析】這四個(gè)選項(xiàng),長時(shí)間的日曬、睡眠不足、帽子過緊、工作時(shí)間過長都有可能導(dǎo)致人的身體不適,因此我們可以大膽猜測(cè),說話人之一感覺不舒服,對(duì)方詢問原因(thereason,why,whatisthecause...)等。而原問題恰恰正是:Whatthewomanthinksisthecauseoftheman’sheadache?對(duì)話原文:M:Myheadachesareterribly.MaybeIneedmoresleep.W:Actually,youneedlesssunandsomeaspirin.Itwouldhelpifyouwearahat.【解析】A)。本題的陷阱較多,男士自己認(rèn)為他可能是因?yàn)樗卟蛔?學(xué)生容易受到誤導(dǎo),選擇B),而實(shí)際上題目問的是女士認(rèn)為這位男士頭疼的原因,根據(jù)lesssun可以判斷出答案應(yīng)為A)。2.根據(jù)信息詞判斷地點(diǎn)和說話人的身份、職業(yè)、關(guān)系等【例2】A)Managerandemployee.B)Salesmanandcustomer.C)Guideandtourist.D)Professorandstudent.【分析】很明顯,這四個(gè)選項(xiàng)給出的信息是關(guān)系問題(relationshipbetweenthespeakers),而原文提出的問題正是:Whatisthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?對(duì)話原文:W:Sorry,Ididnotcomeyesterday,becauseIhadatemperature.Couldyoutellmetherequirementformytermpaper?M:ThethemeofyourpapercanbeaboutbusinessmanagementortouringresourcesinChina,andthelengthofthepapershouldbenolessthanfifteenpages.【解析】D)。根據(jù)termpaper一詞我們可以做出選擇,這是教授和學(xué)生的關(guān)系。3.注意記筆記將人物、地點(diǎn)、時(shí)間等對(duì)號(hào)入座這種方法很重要,短對(duì)話中往往涉及多個(gè)數(shù)字、地點(diǎn)、時(shí)間等,而我們又不確定實(shí)際會(huì)考查哪一個(gè),甚至有時(shí)需要我們快速地做出計(jì)算,因此,做筆記有利于找出正確的答案。【例3】A)$12.B)$14.C)$24.D)$30.【分析】這種數(shù)字題,通常需要判斷、計(jì)算,直接聽到的信息一般不是正確答案M:Operator,IdliketomakeacalltoParis,Please.Howmuchwillitcost?W:$10forthefirstthreeminutesand$2foreachadditionalminute.Q:Howmuchwillatenminutecallcost?【解析】C)。本題涉及4個(gè)數(shù)字,如果能迅速記錄下來,通過計(jì)算就會(huì)很容易得出答案為C)。英語四六級(jí)聽力長對(duì)話常見??紙?chǎng)景分析現(xiàn)在我們著重討論長對(duì)話涉及的場(chǎng)景。這里涉及的場(chǎng)景是指人物、身份或職業(yè)、議論的問題、時(shí)間、地點(diǎn)等的綜合概念。清晰的場(chǎng)景有利于考生把握對(duì)話的發(fā)展脈絡(luò),理清情節(jié)發(fā)展順序。對(duì)長對(duì)話的題型分析,不易采取諸如:“關(guān)鍵詞、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折、情感、態(tài)度”等分類方法。根據(jù)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),依據(jù)場(chǎng)景的不同對(duì)長對(duì)話進(jìn)行分類,有助于提高考生對(duì)“面”的把握能力。下面對(duì)長對(duì)話經(jīng)常涉及的幾種情況做了歸類,主要分成三大類:學(xué)習(xí)類、生活類和工作類。1.學(xué)習(xí)類這是長對(duì)話的重點(diǎn)。內(nèi)容可粗略分為教務(wù)場(chǎng)景、選課場(chǎng)景、補(bǔ)課場(chǎng)景和論文場(chǎng)景等。(1)教務(wù)場(chǎng)景場(chǎng)景人物:教師(導(dǎo)師),學(xué)監(jiān)等教務(wù)人員,學(xué)生。場(chǎng)景涉及內(nèi)容:學(xué)期計(jì)劃,調(diào)課信息,考試安排,課程介紹等。解題思路:教務(wù)人員總是細(xì)致地描述各項(xiàng)事務(wù)的細(xì)節(jié)問題,時(shí)間、地點(diǎn)、計(jì)劃推遲或變更的原因往往是考查的重點(diǎn)。常用詞匯及表達(dá)方式:midterm;finals;countfor50%ofyourscore;classdiscussion;seminar;workshop(講習(xí)班);takeattendance(點(diǎn)名);elementary;intermediate;advanced(2)選課場(chǎng)景場(chǎng)景人物:教師、學(xué)生。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:學(xué)生是否有資格選某門課,對(duì)老師的評(píng)價(jià),課程的難易程度,選某門課的好處和壞處。解題思路:學(xué)生覺得課程太難,負(fù)荷太重。常用詞匯及表達(dá)方式:required;compulsory;elective;selective;optionalcourse;description;catalogue;bulletin;prerequisitecourse;preliminarycourse;suchaheavyload;excellentreputation;dropacourse(3)補(bǔ)課場(chǎng)景場(chǎng)景人物:同學(xué)。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:通常是某學(xué)生因?yàn)槟承┰蜻t到或曠課了,事后找另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。解題思路:在補(bǔ)課過程中,一方會(huì)有一些問題,而對(duì)方將一一給予澄清。常用詞匯及表達(dá)方式:fillsb.in;makesense;missaprettyimportantclass;clarifythemisunderstanding;checkthenotes;Youvereallylostmethere.(4)論文場(chǎng)景場(chǎng)景人物:教授與學(xué)生或者學(xué)生之間。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:討論論文寫作的相關(guān)事宜。比如:論文題目、查找資料等。解題思路:論文的題目難以確定,資料太難找(題目太偏,查不到資料;題目太大,要查的資料太多、太雜)。常用詞匯及表達(dá)方式:explorethetopic;publishedresources;bibliography/reference;intellectualdishonesty;plagiarism(剽竊);getanearlystart;gathermaterials2.生活類包括體育場(chǎng)景、娛樂場(chǎng)景、租房場(chǎng)景、吃飯場(chǎng)景等。(1)體育場(chǎng)景場(chǎng)景人物:同學(xué)、朋友或家庭成員。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:往往是一些熱門的運(yùn)動(dòng)。如cycling,rockclimbing,skiing,bungee(蹦極)等。解題思路:目的不在于比賽,而是健身、交友。一些運(yùn)動(dòng),如cycling,往往是以team,club或association的形式存在。常用詞匯及表達(dá)方式:ski;boots;pole;outdoors;getingreatshape;ensurethesafety;firstaid;checkthetrails;physicaleducation;belts;patience;mentaldiscipline;expertriders;startingline;relaystation(2)娛樂場(chǎng)景場(chǎng)景人物:同學(xué)、朋友或家庭成員。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:郊游、參加運(yùn)動(dòng)、聽音樂會(huì)、談?wù)撏娴挠?jì)劃等。解題思路:說到娛樂,常見的項(xiàng)目有g(shù)oonapicnic,hikingtrip,campingtrip,gotoaconcert,seeamovie,playtheball,ski,traveling等。常見詞匯及表達(dá)方式:enjoy;goodday;takeabreak;relax;reserveacourt;anightout;takeyourmindoffyourtest;fairweather(3)租房場(chǎng)景場(chǎng)景人物:房東、住戶。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:住戶和房東的相處以及討價(jià)還價(jià);對(duì)房子的評(píng)價(jià),包括價(jià)格、地理位置;租房子的過程。解題思路:學(xué)生一般傾向于找價(jià)格低的房子,所以房子的條件一般比較差,經(jīng)常會(huì)出一些毛病;由于房子緊張,找房子、租房子的過程往往很不容易。常用詞匯及表達(dá)方式:roommate;dormitory;deposit;liveon;offcampus;utilities;heatingcosts;temporaryaccommodation;landlord;apartment;sublet;dishwasher;messy;aleakyfaucet(漏水的水龍頭);tenant;afford;location(4)吃飯場(chǎng)景場(chǎng)景人物:同學(xué)、朋友、家人、師生。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:詢問飯店的特色菜,對(duì)飯菜的評(píng)價(jià)甚至投訴,結(jié)賬等。解題思路:在吃飯的過程中,往往由于等待時(shí)間過長、飯菜不如意等提出投訴,得到賠償?shù)取?.工作類主要涉及應(yīng)聘(面試)場(chǎng)景。場(chǎng)景人物:聘方和應(yīng)聘者。場(chǎng)景涉及的內(nèi)容:對(duì)某種工作的態(tài)度和評(píng)價(jià)、應(yīng)聘某工作的條件、如何辦理相關(guān)手續(xù)、工資待遇和工作環(huán)境、工作時(shí)間等。解題思路:應(yīng)聘者介紹自己的情況。如:教育背景、特長等。聘方一般會(huì)介紹工作的性質(zhì)、工資待遇以及上下班時(shí)間。常用詞匯及表達(dá)方式:teachingassistant;researchassistant;labassistant;administrativeassistant;waiter;waitress;nanny/babysitter;dishwashing;formalities;applicationprocedure;reference;salary;wage;demandphysicalendurance;precareertraining;permanentemployment;stipend(薪金);bonus;parttimejob四六級(jí)英語聽力長對(duì)話四大提問方式1.主旨題主旨題針對(duì)短文的中心思想、主題、說話者的態(tài)度與觀點(diǎn)以及短文標(biāo)題等內(nèi)容進(jìn)行提問,主要考查考生對(duì)全文的綜合理解和整體把握。其提問一般由What或Which引出。如:What’sthemainidea/topicofthepassage?Whichisthebesttitleforthepassage?Whatcanbeconcluded/inferredfromthepassage?Whatdoesthepassageimply?做這類題時(shí)一定要集中精力聽好短文的開頭,因?yàn)槁犃Χ涛囊话銜?huì)開門見山,把中心思想置于文章的開頭。另外,如果文中反復(fù)出現(xiàn)同一詞或同一類詞匯,同樣也值得我們特別注意,因?yàn)榘@類詞的選項(xiàng)能較好地體現(xiàn)中心思想,通常就是正確答案。2.事實(shí)細(xì)節(jié)題考查的細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事件、各種數(shù)字等,問題一般為why—question的形式。這類題要求我們聽到文中出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感,及時(shí)做好筆記;另外,文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如because,so,dueto等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子時(shí)要格外留心,這些地方往往就是考點(diǎn)。3.對(duì)錯(cuò)判斷題這類題常用以下提問方式:Whichofthefollowingistrue/NOTtrueaccordingtothepassage?WhichofthefollowingisNOTmentioned?聽到這類題時(shí),一定要聽清提問,對(duì)于有沒有NOT一詞要弄清楚。一般情況下,NOT一詞會(huì)重讀。4.推理判斷題這類題需要對(duì)文中的信息進(jìn)行分析推斷,才能做出正確的選擇。Whatcanbeinferredfromthepassage?Whatisthespeakermostconcernedabout?Howdoesthewriterfeelabout...?做這類題時(shí)一定要注意與短文內(nèi)容一樣的不是推斷,而且一定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來推斷。四六級(jí)英語聽力短文理解十大主題1.故事敘述題涉及幽默故事或奇聞逸事,災(zāi)難及逃生,通過學(xué)習(xí)提高思想的故事,謀生故事等。結(jié)構(gòu)如下:開篇句引出故事背景及主人公遇到的困境;主人公做出的計(jì)劃、決定及其原因;主人公采取的非同尋常的步驟和行為;故事以生動(dòng)的結(jié)局收尾——通常是主人公所提到的一句意味深長的話(推測(cè)言外之意)。2.著名人物介紹題涉及對(duì)政治家、藝術(shù)家、企業(yè)家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員以及在某行業(yè)有影響的人物的介紹或其生活中的事情。結(jié)構(gòu)如下:開篇句對(duì)人物進(jìn)行簡明扼要的介紹,有時(shí)帶生卒年代;社會(huì)環(huán)境的局限性及人物面臨的問題;歷史人物的活動(dòng)、歷史事件及相關(guān)年代;評(píng)價(jià)人物的重大成就及歷史地位。3.學(xué)校教育介紹題涉及美國中小學(xué)教育特點(diǎn),美國私立學(xué)校及宗教學(xué)校,某大學(xué)的特殊教育體制方法等方面的內(nèi)容。結(jié)構(gòu)如下:開篇句帶出某類教育(學(xué)校)的基本特點(diǎn)及開辦原因;學(xué)校的教育地位、管理方法及資金來源;學(xué)校生源、師資、課程設(shè)置、校舍、圖書館或課外活動(dòng)介紹,經(jīng)常會(huì)提到數(shù)字統(tǒng)計(jì);學(xué)校最獨(dú)特的一兩個(gè)方面及相關(guān)原因。4.科普知識(shí)題涉及某個(gè)自然現(xiàn)象,動(dòng)物生活習(xí)性,科學(xué)家的理論,某項(xiàng)發(fā)明的過程,某項(xiàng)工具的歷史演變等。結(jié)構(gòu)如下:(1)現(xiàn)象類開篇句點(diǎn)明現(xiàn)象的發(fā)生時(shí)間、環(huán)境;現(xiàn)象的主要特點(diǎn);人類對(duì)現(xiàn)象的研究及初步結(jié)論;現(xiàn)象對(duì)人類生活可能帶來的好處或危害。(2)動(dòng)物類開篇句引出動(dòng)物的某種特性、優(yōu)勢(shì);特性的生成原因(適應(yīng)自然、躲避危險(xiǎn)、便于捕食);一類動(dòng)物中的一個(gè)獨(dú)特代表:其活動(dòng)速度、生理節(jié)奏、身體部位及功能、食物吸取量;對(duì)人類的啟發(fā)(相關(guān)典故諺語)。(3)理論類自然界中某個(gè)神秘現(xiàn)象的發(fā)生;科學(xué)家的理論內(nèi)容;用理論闡釋現(xiàn)象的成因或規(guī)律。(4)發(fā)明類人類生活中的局限;發(fā)明家進(jìn)行的努力;發(fā)明成功的年代;發(fā)明的工作原理、操作步驟或功能效果。5.特殊機(jī)構(gòu)及西方文化介紹題(說明文)涉及辦事服務(wù)機(jī)構(gòu)(銀行、餐廳等)、科技研究中心、法庭或監(jiān)獄、圖書館圖書流通服務(wù)、交通通訊方式、音樂劇、好萊塢電影、芭蕾舞等方面。結(jié)構(gòu)如下:(1)機(jī)構(gòu)類某機(jī)構(gòu)總部所在國家或城市;機(jī)構(gòu)的基本特點(diǎn)及規(guī)章制度要求;機(jī)構(gòu)之所以聞名的原因或獨(dú)特之處;機(jī)構(gòu)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利。(2)服務(wù)類某種服務(wù)的開辦地點(diǎn)及目的;服務(wù)類型之所以聞名的原因或獨(dú)特之處;服務(wù)的分類、分類標(biāo)志、工作人員組成;服務(wù)的工作方式、效率及給某特殊群體帶來的便利(經(jīng)常用數(shù)字說明)。(3)藝術(shù)類某種文化藝術(shù)形式的普及性;文化藝術(shù)形式的獨(dú)特之處;文化藝術(shù)形式的創(chuàng)作人員、參與者及參與原因。6.日常生活現(xiàn)象介紹分析題(1)說明文內(nèi)容涉及汽車、電腦、餐飲、衣飾、書籍、寵物及其他生活用品等方面??荚囍写祟愋途佣?。結(jié)構(gòu)如下:某種生活必需品的基本特點(diǎn)及應(yīng)用范圍;生活必需品類型之最;人們選擇某類生活用品的原因;生活用品的發(fā)展前景(改進(jìn)措施)。(2)議論文內(nèi)容涉及代溝、獨(dú)生子女、輟學(xué)、上網(wǎng)、女權(quán)、健身等方面。結(jié)構(gòu)如下:對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行初步描述;分析現(xiàn)象特點(diǎn)及產(chǎn)生原因;人們對(duì)此現(xiàn)象的看法以及作者本人的觀點(diǎn);此問題的可能趨勢(shì)后果以及如何正確看待。7.災(zāi)難危機(jī)分析題涉及環(huán)境污染、資源短缺、人口爆炸、交通阻塞、犯罪現(xiàn)象、吸毒、離婚、自殺等方面的內(nèi)容。結(jié)構(gòu)如下:災(zāi)難危機(jī)的類型及人類的憂慮;災(zāi)難危機(jī)的起因、嚴(yán)重程度及危害;人類的對(duì)策、解決方法。8.大學(xué)課堂講座題內(nèi)容涉及由某權(quán)威人物講授某個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),或?qū)δ骋滑F(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。結(jié)構(gòu)如下:講座發(fā)言人自我介紹、提出講座主題;某個(gè)領(lǐng)域的問題、發(fā)展?fàn)顩r、有趣的概念術(shù)語(經(jīng)常用數(shù)據(jù)說明);最具代表性的專家、事例、結(jié)論及原因;此領(lǐng)域的發(fā)展前景,有可能引出下次課討論的話題。9.實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究題內(nèi)容涉及國外某大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)特殊調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、研究或統(tǒng)計(jì),以及由此研究或?qū)嶒?yàn)、調(diào)查得出的結(jié)論或存在的爭(zhēng)議。結(jié)構(gòu)如下:用一個(gè)日常生活事實(shí)引出話題;描述美國某大學(xué)進(jìn)行的調(diào)查實(shí)驗(yàn):數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、目的及結(jié)果;對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,得出相關(guān)推論;實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性及局限性,專家對(duì)此結(jié)論的看法。10.新聞廣播題典型內(nèi)容:災(zāi)難、事故、罷工、沖突、搶劫等。結(jié)構(gòu)如下:開篇句是播音員提及播音時(shí)間和自己的姓名。如:Thetimeis7o'clock,andthisisAmilyBrownwiththenews;第二句為關(guān)鍵句,多為長句,比如介紹某災(zāi)難或事故的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果(when,where,who,why,whichandhow),同時(shí)帶出準(zhǔn)確的受傷死亡人數(shù);詳細(xì)介紹災(zāi)難事故的發(fā)生背景和過程;地方當(dāng)局采取的措施,通常是正在做出的努力。四六級(jí)英語閱

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