2024年甘肅省張掖市甘州區(qū)甘州區(qū)大成學(xué)校聯(lián)片教研三?；瘜W(xué)試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省張掖市甘州區(qū)大成學(xué)校聯(lián)片教研九年級(jí)化學(xué)第三次模擬考試試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1；O：16；Na：23；S：32；Cl：35.5；Ga：40一、選擇題(共20分)1．（2分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．B．C．D．傾倒液體過(guò)濾加熱液體熄滅酒精燈2．（2分）硒是人體必需的微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的核電荷數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中，不正確的是（）A．質(zhì)子數(shù)為34 B．核外電子數(shù)為34C．相對(duì)原子質(zhì)量為79g D．中子數(shù)為453．（2分）下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向紅墨水中加入活性炭紅色褪去活性炭具有還原性B向灼熱的CuO中通入CO紅色粉末變成黑色CO具有還原性C向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳快速產(chǎn)生大量氣泡二氧化錳能提高O2的產(chǎn)量D向稀硫酸中加入鋅粒鋅粒表面產(chǎn)生氣泡，且速率適中實(shí)驗(yàn)室可用該反應(yīng)制氫氣A．A B．B C．C D．D4．（2分）下列物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是（）A．同一物質(zhì)：火堿，純堿，苛性鈉B．復(fù)合肥料：氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀C．化石燃料：煤、石油、天然氣D．混合物：氫氣、石灰石、空氣5．（2分）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（）A．物質(zhì)A的溶解度大于物質(zhì)B的溶解度B．物質(zhì)A中混有少量的B，可采用降溫結(jié)晶的方法提純AC．t1℃時(shí)，把15gA放入50g水中充分溶解，可得到65g溶液D．將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液從t2℃升溫至t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B6．（2分）有關(guān)碳及碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．二氧化碳滅火，既用到CO2的物理性質(zhì)，又用了其化學(xué)性質(zhì)B．在一定條件下，CO2和CO可以互相轉(zhuǎn)化C．C60單質(zhì)由分子構(gòu)成D．木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳7．（2分）下列關(guān)于劇烈氧化和緩慢氧化的說(shuō)法不正確的是（）A．都一定要有氧氣參加B．跑步后的急促呼吸，屬于緩慢氧化C．劇烈氧化和緩慢氧化都會(huì)放出熱量D．凡是緩慢氧化都會(huì)引起自燃8．（2分）對(duì)鐵生銹與燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．對(duì)比①②可探究：接觸氧氣是否為鐵生銹的條件之一B．對(duì)比②③可探究：接觸水是否為鐵生銹的條件之一C．對(duì)比①④可探究：溫度達(dá)到著火點(diǎn)是否為鐵燃燒的條件之一D．對(duì)比③④可探究：接觸氧氣是否為鐵燃燒的條件之一9．（2分）下列圖像表示的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A．煅燒石灰石B．向NaOH溶液中加入稀鹽酸C．③向鹽酸中加水D．等質(zhì)量的金屬與足量鹽酸反應(yīng)10．（2分）“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是人類(lèi)永恒的主題，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（）A．用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉B．加鐵醬油可頂防貧血C．甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D．常喝蒸餾水不利于人體健康二、填空題(共24分)11．（5分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。（1）（1分）從宏觀角度分析，氫氣是由組成的。（2）（1分）元素周期表中原子序數(shù)為101的元素被命名為“鍆”（元素符號(hào)為Md），用來(lái)紀(jì)念門(mén)捷列夫編制元素周期表所作出的巨大貢獻(xiàn)。鍆的相對(duì)原子質(zhì)量為258，則鍆原子的中子數(shù)為。（3）（3分）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。①圖中粒子屬于非金屬元素的有；②氟和氯兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是；③由鎂和氯兩種元素組成的化合物氯化鎂的化學(xué)式為。12．（4分）用化學(xué)符號(hào)填空。（1）（1分）3個(gè)汞原子（2）（1分）2個(gè)氧分子（3）（1分）4個(gè)亞鐵離子（4）（1分）地殼中含量最多的金屬元素是13．（3分）如圖是研究CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)CO2的性質(zhì)推測(cè)：圖中濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花會(huì)變成色，打開(kāi)彈簧夾K，能觀察到蠟燭先熄滅；用CO2滅火的原理是。（3分）實(shí)驗(yàn)中常常要用到氫氧化鈉溶液．氫氧化鈉溶液暴露于空氣中易變質(zhì)，變質(zhì)后的溶液為溶液；向變質(zhì)后的溶液中加入氯化鈣溶液能夠觀察到的現(xiàn)象是，有關(guān)的化學(xué)方程式為。15．（3分）材料是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類(lèi)的生活，以下材料①不銹鋼飲水杯②純棉內(nèi)衣③一次性塑料杯；其中屬于有機(jī)合成材料的是，屬于金屬材料的是，屬于天然纖維的是．16．（3分）通常把從溶液中析出晶體的過(guò)程叫．對(duì)于溶解度隨溫度變化不大的物質(zhì)，可用的方法使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶出來(lái)；對(duì)于溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)，可用的方法使溶質(zhì)從溶液中析出。17．（3分）以下是幾種常見(jiàn)化肥的主要成分：①NH4HCO3②K2CO3③(NH4)2HPO4④KNO3（1）（1分）屬于復(fù)合肥的是。（2）（1分）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是。（3）（2分）人體缺元素會(huì)導(dǎo)致貧血；草木灰是一種農(nóng)家肥，它屬于。三、推斷題(共4分)18．（4分）A-H表示化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，H是紅色固體單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）（1分）A的化學(xué)式為。（2）（1分）反應(yīng)③中的基本反應(yīng)類(lèi)型為。（3）（1分）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為。（4）（1分）G的用途是。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共16分)19．（10分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：（1）（2分）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①②（2）（5分）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，試管口還缺少，其作用是。寫(xiě)出可以用你所選裝置另一鐘制取氧氣的化學(xué)符號(hào)方程式：。（3）（2分）已知：通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入。（4）（1分）化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間用高錳酸鉀自制氧氣。同學(xué)們從家里拿來(lái)了洗臉盆、礦泉水瓶、酒精爐等，還準(zhǔn)備從學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。還需借用的儀器有。①酒精燈②試管③水槽④帶導(dǎo)管的橡皮塞⑤鐵架臺(tái)⑥集氣瓶⑦量筒20．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯肯←}酸與氫氧化鈉能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。【方案一】（1）（2分）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程是先在燒杯中加入①溶液，再向燒杯中滴加另一種溶液：同學(xué)們測(cè)定了不同時(shí)刻溶液的pH，結(jié)果如下：A.10B.9C.7D.3以上測(cè)定結(jié)果中，能說(shuō)明二者已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的數(shù)值有②；（2）（1分）b點(diǎn)所表示的溶液中，所含溶質(zhì)為③。（3）（1分）驗(yàn)證反應(yīng)后c點(diǎn)溶液中稀鹽酸有剩余，下列操作可行的是④____。A．先加入CuO粉末，再加反應(yīng)后的溶液樣品B．取樣，滴加NaOH溶液C．先加入CaCO3粉末，再加反應(yīng)后的溶液樣品D．取樣，滴加AgNO3溶液【方案二】（4）（1分）利用化學(xué)反應(yīng)中的能量變化證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！静殚嗁Y料】中和反應(yīng)放熱?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在不使用溫度計(jì)的情況下，通過(guò)如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到紅墨水⑤，證明二者發(fā)生反應(yīng)；（5）（1分）【反思交流】有的同學(xué)提出，該現(xiàn)象不足以證明鹽酸和氫氧化鈉固體發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是⑥；四、計(jì)算題(共6分)21．（6分）小明取一定質(zhì)量的摩擦劑放入燒杯中，分2次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示。求：（1）（2分）生成二氧化碳的總質(zhì)量；（2）（4分）該摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案1-5CCDCB6-10DDCBA11．（1）氫元素（2）157（3）O、F、Cl；二者原子最外層電子數(shù)相同；MgCl212．（1）3Hg（2）2O2（3）4Fe2+（4）Al13．紅；短；隔絕空氣(或氧氣)14．Na2CO15．③；①；②16．結(jié)晶；蒸發(fā)溶劑結(jié)晶；冷卻熱飽和溶液結(jié)晶17．（1）③④（2）銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)，放出氨氣，降低肥效（3）鐵；鉀肥18．（1）Fe（2）置換反應(yīng)（