三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四組14蜜蜂課堂教學(xué)課件1

第14課

蜜蜂一生勤勞忙，專去百花鄉(xiāng)?；貋慝I(xiàn)一物，香甜勝過糖。資料袋蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就會(huì)飛回去蜂巢，告訴同伴關(guān)于蜜源的信息。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞〞；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞〞。圓舞擺尾舞1、蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜。

2、蜜蜂這個(gè)典型的群體有一個(gè)能產(chǎn)卵的蜂王，還有許多工蜂和雄蜂。3、蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)蟲態(tài)。

……你對(duì)蜜蜂了解有多少？法布爾，法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾〞。年幼的他常被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蛐蛐等可愛的昆蟲所吸引。他一生都在研究昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄昆蟲的各種特點(diǎn)，最終寫出了?昆蟲記?這部昆蟲學(xué)巨作。1

自讀課文。畫出不認(rèn)識(shí)的字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2思考：這篇課文講了一件什么事?學(xué)習(xí)要求無論試驗(yàn)紙袋證實(shí)飛散幾乎大概減少阻力遙遠(yuǎn)

推測(cè)包括檢查迷失沿途準(zhǔn)確無誤確確實(shí)實(shí)超常記憶力本能讀一讀試(shì)驗(yàn)(yàn)證(zhèng)阻(zǔ)測(cè)(cè)括(kuò)誤(wù)途(tú)陌(mò)超(chāo)｛jǐn()jìn()｛mēn()mèn()｛jī()jǐ()悶幾盡幾乎幾個(gè)悶熱悶悶不樂盡管盡力多音字1.你成天悶〔〕在家里也不嫌悶〔〕得慌？2.茶幾〔〕上放著幾〔〕個(gè)蘋果。3.盡〔〕管這次比賽我沒有取得好成績(jī)，但我已經(jīng)盡〔〕力了，所以我不懊悔。mēnmènjījǐjǐnjǐn論lùn討論理論部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫:6造句:字型解釋學(xué)生字試shì考試試題部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫:8造句:今天考試我考了總分值。字型解釋驗(yàn)yàn考驗(yàn)驗(yàn)證部首:馬結(jié)構(gòu):左右筆畫:10造句:字型解釋證zhèng驗(yàn)證證書部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫:7造句:字型解釋概gài大概概括部首:木結(jié)構(gòu):左中右筆畫:13造句:字型解釋減jiǎn減法

部首:兩點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左右筆畫:11造句:字型解釋阻zú阻止阻擋部首:左耳刀結(jié)構(gòu):左右筆畫:7造句:字型解釋測(cè)cè測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)部首:三點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左中右筆畫:9造句:字型解釋括kuò括號(hào)概括部首:提手旁結(jié)構(gòu):左右筆畫:9造句:字型解釋確què準(zhǔn)確確定部首:石結(jié)構(gòu):左右筆畫:12造句:字型解釋誤gài誤會(huì)部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫:9造句:字型解釋途tú用途部首:走之底結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:10造句:字型解釋超chāo超級(jí)部首:走結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:11造句:字型解釋1這篇課文講了一件什么事?2為了驗(yàn)證蜜蜂有沒有區(qū)分方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣的?3作者的結(jié)論是怎樣得出的？這篇課文主要寫：法布爾為了〔〕做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)〔〕。證明蜜蜂有沒有區(qū)分方向的能力

蜜蜂能準(zhǔn)確無誤地飛回家嗎，靠的是一種無法解釋的本能。

課文內(nèi)容聽說蜜蜂有識(shí)別方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們背上做了白色的記號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，翻開紙袋，把它們放出來。

課文

捉住蜜蜂放進(jìn)紙袋做上記號(hào)帶到遠(yuǎn)處放出蜜蜂那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好似在尋找回家的方向。這時(shí)候，起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。推測(cè)大概可能……法布爾這樣推測(cè)的原因：遠(yuǎn)悶在袋子里起風(fēng)

有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢。第二天我檢查蜂窩時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。作者做試驗(yàn)的20只蜜蜂回到家了嗎？試驗(yàn)的結(jié)果怎么樣呢？比較句子

這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，要觸到地面，這樣可以減少阻力。大概

這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，要觸到地面，這樣可以減少阻力。

你們距離我那么遠(yuǎn)，怎么能聽到我說的話呢？

你們距離我那么遠(yuǎn)，不能聽到我說的話。

你知道它們是靠什么來判斷方向嗎？

1.蜜蜂——太陽(yáng)，通過舞蹈來告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源。2.螞蟻——太陽(yáng)和藍(lán)天上反射下來的光以及氣味來區(qū)分方向。3.鴿子——是根據(jù)地球磁場(chǎng)變化，鴿子具有感知地球磁場(chǎng)的器官，它的記憶力和視力都非常好，它也可以通過星星和太陽(yáng)來區(qū)分方向。4.狗——根據(jù)嗅覺，不僅可以區(qū)分方向還可以區(qū)分主人。

課外知識(shí)

盡管它們逆風(fēng)而飛，