版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四單元我會(huì)努力的16獎(jiǎng)勵(lì)一下自己教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),了解自己,欣賞自己;2、不只是獎(jiǎng)勵(lì)自己,還要學(xué)會(huì)欣賞周圍的同學(xué),伙伴;3、我們都有需要努力的地方,學(xué)會(huì)設(shè)個(gè)未來(lái)獎(jiǎng),爭(zhēng)取以后做的更好。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),了解自己,欣賞自己和欣賞他人。教學(xué)難點(diǎn):和學(xué)生合作交流中獲得良好的情感體驗(yàn),增強(qiáng)自信心,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課小刺猬和獾的故事同學(xué)們,想一想獾為什么要感謝小刺猬?因?yàn)樾〈题墓膭?lì)幫助了獾,讓獾越來(lái)越自信,做出了凳子。我們來(lái)給小刺猬發(fā)個(gè)獎(jiǎng)吧,獎(jiǎng)勵(lì)小刺猬成為“贊美小天使”。我來(lái)發(fā)個(gè)獎(jiǎng)1說(shuō)一說(shuō)我來(lái)發(fā)個(gè)獎(jiǎng)1“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)?!蓖瑢W(xué)們,我們每天都在進(jìn)步,讓我們來(lái)給自己發(fā)個(gè)獎(jiǎng)!小偉總能考我們班的第一名學(xué)習(xí)冠軍獎(jiǎng)我來(lái)發(fā)個(gè)獎(jiǎng)1學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勤勞小兵獎(jiǎng)他每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,成績(jī)也比以前進(jìn)步多了小玲每天在家里都會(huì)幫媽媽做些家務(wù)。我來(lái)發(fā)個(gè)獎(jiǎng)1熱心助人獎(jiǎng)老師好幫手獎(jiǎng)小偉經(jīng)常幫助同學(xué)王東是我們班的班長(zhǎng),每天幫助老師管理班級(jí)。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),問(wèn)問(wèn)老師、家人、小伙伴,看看自己有什么優(yōu)點(diǎn),在相應(yīng)的括號(hào)里畫(huà)“√”。1.喜歡運(yùn)動(dòng)()2.愛(ài)勞動(dòng)()3.誠(chéng)實(shí)守信()
4.愛(ài)讀書(shū)()
5.樂(lè)于助人()
6.有禮貌()獎(jiǎng)勵(lì)自己我來(lái)發(fā)個(gè)獎(jiǎng)1你在哪方面取得了進(jìn)步,你打算怎么獎(jiǎng)勵(lì)自己呢?能夠得到別人的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),會(huì)讓我們更加自信與幸福。學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并能恰當(dāng)?shù)刭澝浪?,再虛心地向人家學(xué)習(xí),也會(huì)讓我們更受歡迎。在過(guò)去的一年中,我們小組每個(gè)同學(xué)都很努力。我們小組來(lái)發(fā)個(gè)獎(jiǎng),你想把它發(fā)給誰(shuí)呢?想一想我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”2發(fā)給那些助人為樂(lè)的同學(xué)。發(fā)給那些努力改正自身毛病,不斷進(jìn)步的同學(xué)。發(fā)給為班級(jí)積極作貢獻(xiàn)的同學(xué)。發(fā)給努力學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”2找一找組里每個(gè)人的進(jìn)步,發(fā)個(gè)獎(jiǎng)吧我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”2特別的獎(jiǎng)項(xiàng)3我與人交流時(shí),總是不敢看對(duì)方的眼睛,有點(diǎn)膽小。你大膽些!我很喜歡你看著我的眼睛跟我說(shuō)話。你的聲音很好聽(tīng),說(shuō)話大聲點(diǎn)就更好了,我建議給你設(shè)個(gè)“未來(lái)小百靈獎(jiǎng)”。我們先制定目標(biāo),今后朝著這個(gè)目標(biāo)努力,同樣可以得到獎(jiǎng)勵(lì)??匆豢刺貏e的獎(jiǎng)項(xiàng)3成長(zhǎng)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)并不斷改進(jìn)的過(guò)程,我們每個(gè)同學(xué)都進(jìn)步了,可以帶動(dòng)班級(jí)也一起進(jìn)步!要讀三年級(jí)了,想想自己的新目標(biāo)吧,把它放進(jìn)心愿瓶里。記住,一定要明年才能打開(kāi)看。三年級(jí)的期待41.我希望交到更多的朋友。2.我希望能為班級(jí)爭(zhēng)光。3.我希望……我的新愿望三年級(jí)的期待41.我希望成績(jī)?cè)絹?lái)越好。2.我希望我能學(xué)會(huì)游泳。3.我希望……心愿怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?三年級(jí)的期待4對(duì)自己的設(shè)定的目標(biāo)要付出努力,堅(jiān)持不懈地去做好這件事。要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),不僅要有正確的方法,還要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力。課堂小結(jié)
同學(xué)們,這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)更優(yōu)秀的自己,我們還欣賞了我們的小伙伴們,同時(shí),我們給自己提出了更高的目標(biāo),我想只要大家沿著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力,就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版新型食用菌保健品區(qū)域總代銷售與售后服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品推廣合同4篇
- 2025年陶瓷原料質(zhì)量檢測(cè)與認(rèn)證合同2篇
- 2025年度門禁系統(tǒng)設(shè)備租賃與運(yùn)營(yíng)維護(hù)協(xié)議4篇
- 二手車交易市場(chǎng)租賃合同范本2024年適用
- 二零二五年度辦公樓窗簾節(jié)能改造承包合同4篇
- 2025年度智慧停車場(chǎng)設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同4篇
- 2025年文化中心場(chǎng)地租賃合同終止及合作開(kāi)發(fā)意向書(shū)3篇
- 天津市應(yīng)急保障2025年度專用車輛租賃合同2篇
- 二零二五年度土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同流轉(zhuǎn)規(guī)范版
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高一上冊(cè)1月期末考試數(shù)學(xué)檢測(cè)試題(附解析)
- 江蘇省揚(yáng)州市蔣王小學(xué)2023~2024年五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末試卷(含答案無(wú)聽(tīng)力原文無(wú)音頻)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長(zhǎng)郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 決勝中層:中層管理者的九項(xiàng)修煉-記錄
- 幼兒園人民幣啟蒙教育方案
- 單位就業(yè)人員登記表
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管-醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督
- 記錄片21世紀(jì)禁愛(ài)指南
- 腰椎間盤的診斷證明書(shū)
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)七 裂變傳播
- 單級(jí)倒立擺系統(tǒng)建模與控制器設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論