人教A版數(shù)學(xué)選修1-2課件第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入3.1.2_第1頁
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文檔簡介

第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入3.1數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念復(fù)數(shù)的幾何意義2互動探究學(xué)案3課時作業(yè)學(xué)案1自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案大家知道實(shí)數(shù)的幾何模型是數(shù)軸上的點(diǎn),即實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)建立了一一對應(yīng)關(guān)系,那么復(fù)數(shù)的幾何模型又是怎樣的呢?在1806年,德國數(shù)學(xué)家高斯公布了虛數(shù)的圖象表示法,即虛數(shù)能用平面內(nèi)的點(diǎn)來表示.在直角坐標(biāo)系中,橫軸上取對應(yīng)實(shí)部a的點(diǎn)A,縱軸上取對應(yīng)虛部b的點(diǎn)B,通過這兩點(diǎn)引平行于坐標(biāo)軸的直線,它們的交點(diǎn)C就表示復(fù)數(shù)a+bi,這樣就將復(fù)數(shù)與平面內(nèi)的點(diǎn)建立了一一對應(yīng)關(guān)系,至此找到了復(fù)數(shù)的幾何模型——平面內(nèi)的點(diǎn).以后隨著對復(fù)數(shù)的進(jìn)一步研究,又將復(fù)數(shù)與平面內(nèi)的向量建立了一一對應(yīng)關(guān)系,因此復(fù)數(shù)就有了另一個幾何模型——平面內(nèi)的向量,并且闡述了復(fù)數(shù)的幾何加法和乘法,從而豐富了內(nèi)涵,至此復(fù)數(shù)理論也就較完整地建立起來了。1.復(fù)平面的定義建立了直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面,x軸叫做_____,y軸叫做______,實(shí)軸上的點(diǎn)都表示實(shí)數(shù),除了______外,虛軸上的點(diǎn)都表示純虛數(shù).2.復(fù)數(shù)的幾何意義(1)每一個復(fù)數(shù)都由它的______和______唯一確定,當(dāng)把實(shí)部和虛部作為一個有序數(shù)對時,就和點(diǎn)的坐標(biāo)一樣,從而可以用點(diǎn)表示復(fù)數(shù),因此復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)是__________關(guān)系.(2)若復(fù)數(shù)z=a+bi(a、b∈R),則其對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是_________,不是(a,bi).實(shí)軸虛軸原點(diǎn)實(shí)部虛部一一對應(yīng)(a,b)(3)復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)_____________的向量也可以建立一一對應(yīng)關(guān)系.如圖,在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=a+bi(a、b∈R)可以用點(diǎn)__________或向量

表示.以原點(diǎn)為始點(diǎn)Z(a,b)距離距離1.已知a、b∈R,那么在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)于復(fù)數(shù)a-bi,-a-bi的兩個點(diǎn)的位置關(guān)系是()A.關(guān)于x軸對稱 B.關(guān)于y軸對稱C.關(guān)于原點(diǎn)對稱

D.關(guān)于直線y=x對稱[解析]

在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)于復(fù)數(shù)a-bi,-a-bi的兩個點(diǎn)為(a,-b)和(-a,-b)關(guān)于y軸對稱.B2.復(fù)數(shù)z=-1-2i(i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)位于()A.第一象限

B.第二象限C.第三象限

D.第四象限[解析]

z=-1-2i對應(yīng)點(diǎn)Z(-1,-2),位于第三象限.3.設(shè)復(fù)數(shù)z=a+bi對應(yīng)的點(diǎn)在虛軸右側(cè),則()A.a(chǎn)>0,b>0 B.a(chǎn)>0,b<0C.b>0,a∈R D.a(chǎn)>0,b∈R[解析]

復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)在虛軸右側(cè),則該復(fù)數(shù)的實(shí)部大于零,虛部可為任意實(shí)數(shù).CDD互動探究學(xué)案

在復(fù)平面內(nèi),若復(fù)數(shù)z=(m2+2m-8)+(m2-3m+2)i對應(yīng)的點(diǎn)分別滿足下列要求,試求復(fù)數(shù)z:(1)在虛軸上(不包括原點(diǎn));(2)在實(shí)軸負(fù)半軸上;(3)在第一、三象限的角平分線上.[思路分析]

把點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系轉(zhuǎn)化為實(shí)部與虛部應(yīng)滿足的條件,求出參數(shù)m的值,即得復(fù)數(shù)z.命題方向1?復(fù)數(shù)的幾何意義典例1『規(guī)律方法』1.復(fù)數(shù)的幾何意義包含兩種:(1)復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系:每一個復(fù)數(shù)和復(fù)平面內(nèi)的一個點(diǎn)對應(yīng),復(fù)數(shù)的實(shí)部、虛部分別是對應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo).(2)復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)向量的對應(yīng)關(guān)系:當(dāng)向量的起點(diǎn)在原點(diǎn)時,該向量可由終點(diǎn)唯一確定,從而可與該終點(diǎn)對應(yīng)的復(fù)數(shù)建立一一對應(yīng)關(guān)系,借助平面向量的有關(guān)知識,可以更好的理解復(fù)數(shù)的相關(guān)知識.2.有關(guān)復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)位置(在實(shí)軸上、虛軸上、某個象限內(nèi)、某條已知直線上等)的題目,先找出復(fù)數(shù)的實(shí)部、虛部,再按點(diǎn)所在的位置列方程或不等式(組)求解.〔跟蹤練習(xí)1〕若復(fù)數(shù)(m2-3m-4)+(m2-5m-6)i對應(yīng)的點(diǎn)在虛軸上,則實(shí)數(shù)m的值是()A.-1

B.4C.-1和4 D.-1和6[分析]

復(fù)數(shù)z=a+bi(a、b∈R)對應(yīng)點(diǎn)在虛軸上和z為純虛數(shù)應(yīng)加以區(qū)別.虛軸上包括原點(diǎn),切勿錯誤的以為虛軸不包括原點(diǎn).[解析]

由m2-3m-4=0得m=4或-1,故選C.C

已知復(fù)數(shù)z滿足z+|z|=2+8i,求復(fù)數(shù)z.[思路分析]

設(shè)z=a+bi(a,b∈R),代入等式后,可利用復(fù)數(shù)相等的充要條件求出a,b.命題方向2?復(fù)數(shù)模的計(jì)算典例2『規(guī)律方法』計(jì)算復(fù)數(shù)的模時,應(yīng)先找出復(fù)數(shù)的實(shí)部和虛部,然后利用模的公式進(jìn)行計(jì)算.兩個虛數(shù)不能比較大小

,但它們的??梢员容^大?。瓺

已知復(fù)數(shù)z=3+ai,且|z|<4,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.[思路分析]

由題目可獲取以下主要信息:①已知復(fù)數(shù)及其模的范圍;②求復(fù)數(shù)虛部的取值范圍.解答本題可利用模的定義轉(zhuǎn)化為實(shí)數(shù)不等式求解或利用數(shù)形結(jié)合思想求解.命題方向3?綜合應(yīng)用典例3『規(guī)律方法』解決復(fù)數(shù)問題的主要思想方法有:(一)轉(zhuǎn)化思想:復(fù)數(shù)問題實(shí)數(shù)化;(二)數(shù)形結(jié)合思想:利用復(fù)數(shù)的幾何意義數(shù)形結(jié)合解決;(三)整體化思想:利用復(fù)數(shù)的特征整體處理.〔跟蹤練習(xí)3〕若z+|z|=2,則復(fù)數(shù)z=___.[解析]

∵z+|z|=2,∴z=2-|z|∈R,當(dāng)z≥0時,|z|=z,∴z=1,當(dāng)z<0時,|z|=-z,此時無解,∴z=1.1

已知復(fù)數(shù)z滿足|z|2-2|z|-3=0,則復(fù)數(shù)z對應(yīng)點(diǎn)的軌跡是(

)A.1個圓 B.線段C.2個點(diǎn)

D.2個圓[錯解]

由題意可知(|z|-3)(|z|+1)=0,即|z|=3或|z|=-1,故選D.[辨析]

錯解中忽視了“|z|”的幾何意義是“點(diǎn)Z到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離”導(dǎo)致錯誤.[正解]

A由題意可知(|z|-3)(|z|+1)=0,即|z|=3或|z|=-1.∵|z|≥0,∴|z|=-1應(yīng)舍去,故應(yīng)選A.準(zhǔn)確掌握復(fù)數(shù)模的幾何意義典例4〔跟蹤練習(xí)4〕已知x是實(shí)數(shù),y是純虛數(shù),且滿足(2x-1)+(3-y)i=y(tǒng)-i,求x和y的值.復(fù)數(shù)與集合、常用邏輯用語、方程、函數(shù)等知識交匯可命制綜合問題.復(fù)數(shù)與其他知識的綜合問題

已知M={2,m2-2

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