人教版高中生物必修二6.1《雜交育種與誘變育種》學案

第6章第1節(jié)雜交育種與誘變育種班級姓名小組________第____號【學習目標】1．簡述雜交育種和誘變育種的概念，舉例說明雜交育種和誘變育種方法的優(yōu)點和不足。（簡述雜交育種和誘變育種的作用及其局限性。）2．舉例說明雜交育種、誘變育種在生產(chǎn)中的應用。3．討論遺傳和變異規(guī)律在生產(chǎn)實踐中的應用?！局攸c難點】遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家畜品種等方面的應用。雜交育種和誘變育種的優(yōu)點和局限性。【學情分析】命題形式靈活多變,選擇題、非選擇題都會涉及,對經(jīng)典實驗細節(jié)的考查有上升的趨勢。選擇題通常為2~6分,非選擇題通常為10~18分【導學流程】自主學習內容回顧舊知單倍體育種：二、基礎知識一、雜交育種eq\a\vs4\al(閱讀教材P98～99)1．概念：將品種的優(yōu)良性狀通過集中在一起，再經(jīng)過，獲得新品種的方法。2．育種原理：。3．過程：(以高產(chǎn)抗病小麥品種的選育為例)4．應用(1)農(nóng)產(chǎn)品：改良，提高農(nóng)作物。(2)家畜、家禽：培育出適應性強的乳用、肉用或乳肉兼用型優(yōu)良品種。二、誘變育種eq\a\vs4\al(閱讀教材P100)1．原理：。2．處理方法(1)物理因素：X射線、紫外線等。(2)化學因素：亞硝酸、硫酸二乙酯等。3．優(yōu)點：可以提高，在較短時間內獲得更多的優(yōu)良。4．應用(1)在誘變育種方面取得了可喜的成果。(2)在育種方面也發(fā)揮了重要作用三、探究問題1．動、植物雜交育種的區(qū)別(1)方法：植物雜交育種中純合子的獲得不能通過測交，只能通過逐代自交的方法獲得；而動物雜交育種中純合子的獲得一般不通過逐代自交，而通過測交的方法進行確認后而獲得。(2)實例：現(xiàn)有基因型為BBEE和bbee的兩種植物或動物，欲培育基因型為BBee的植物或動物品種，育種過程的遺傳圖解如下：【典型例題】1．雜交育種中，雜交后代的性狀一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是()A．優(yōu)良性狀B．隱性性狀C．顯性性狀D．相對性狀解析：選B純合子的性狀是穩(wěn)定遺傳的，具有顯性性狀的個體不一定是純合子，具有隱性性狀的個體一定是純合子?；局R拓展與遷移1．顯性突變和隱性突變在育種中的應用(1)顯性突變(2)隱性突變AAeq\o(→,\s\up7(突變),\s\do5())Aa(不表現(xiàn)新性狀)eq\o(→,\s\up7(?),\s\do5())aa(表現(xiàn)出新性狀，且穩(wěn)定遺傳)請及時記錄自主學習過程中的疑難：小組討論問題預設雜交育種、人工誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較：雜交育種人工誘變育種單倍體育種多倍體育種依據(jù)原理基因（基因的自由組合）基因突變染色體組成倍減少，在加倍后得到純種染色體組成倍增加常用方法雜交→自交→選優(yōu)→自交雜交→“雜種”輻射誘變、激光誘變、化學誘變花藥離體培養(yǎng)，然后再加倍秋水仙素處理萌發(fā)種子、幼苗優(yōu)點使不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上可以提高變異頻率，或出現(xiàn)新性狀，加速育種進程明顯縮短育種年限器官大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分缺點時間長，須及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少，須大量處理實驗材料，具有不確定性技術復雜一些，須與雜交育種配合適用于植物，在動物方面難于開展提問展示問題預設．育種方法的選擇育種目標育種方式集中雙親的優(yōu)良性狀快速育種單倍體育種操作簡單雜交育種讓原品系產(chǎn)生“新”性狀誘變育種對原品種營養(yǎng)器官進行“增大”或“加強”多倍體育種保持原品種“優(yōu)良”特性，快速繁殖(植物)植物組織培養(yǎng)課堂訓練問題預設1．判斷正誤(1)太空育種能按照人們的意愿定向產(chǎn)生所需的優(yōu)良性狀。()(2)誘變育種和雜交育種均可形成新基因。()解析：(1)太空育種的原理是基因突變，具有不定向性。(2)雜交育種的原理是基因重組，不形成新基因。答案：(1)×(2)×2．誘變育種可以改良某種性狀，這是因為()①后代性狀較穩(wěn)定②提高突變率，增加變異類型③控制某些性狀的基因突變成其等位基因④有利突變體數(shù)目多A．①②B．②③C．①③