唐山市重點中學2024年中考生物五模試卷含解析

唐山市重點中學2024年中考生物五模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、正常人每分鐘脈搏的次數(shù)應等于()A．血壓值 B．心輸出量 C．心率 D．每搏輸出量2、如圖是妊娠期的女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，下列說法中正確的是（）A．卵細胞是在①中產(chǎn)生的B．胎兒發(fā)育的場所是在②C．卵細胞在③中與精子結(jié)合形成受精卵D．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是④3、蘋果素來享有“水果之王”的美譽，家家戶戶都愿意儲存一些作為冬季水果。過了一個冬天后，蘋果的甜味會變淡，原因是()A．細菌侵入 B．水分流失 C．有機物分解 D．細胞死亡4、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病，是一種由腸道病毒引起的傳染病。對該病毒的相關(guān)研究中，不科學的是（）A．研究藥物，阻斷其繁殖B．進行減毒滅活實驗，制成疫苗C．展開傳染病學分析，研究其傳播的途徑D．借助光學顯微鏡，研究其細胞結(jié)構(gòu)特點5、下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育A．任何事情都不和家長交流 B．經(jīng)常上網(wǎng)熬夜C．不吸煙，不喝酒 D．經(jīng)常找理由不上體育課6、下列各項反射活動中，屬于人類特有的反射是（

）A．人的縮手反射 B．酸橘入口，分泌唾液C．人熟睡時被蚊子叮咬會動一動 D．聽相聲哈哈大笑7、在“草→兔→狐”食物鏈中，若捕殺狐使其滅絕，則兔的數(shù)量會（

）A．保持緩慢上升B．迅速上升，不會下降C．仍保持相對穩(wěn)定D．先迅速上升后急劇下降8、關(guān)于生命的起源和生物進化的知識，下列說法正確的是（）A．原始生命起源于原始大氣B．始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進化為鳥類提供了證據(jù)C．長頸鹿的頸和前肢比較長，是經(jīng)常使用的結(jié)果D．米勒實驗表明，由有機小分子轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子，是生命起源的第一步9、下列現(xiàn)象不屬于同種動物間信息交流的是（）A．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲10、若某家族中的某個性狀總是在男性個體中代代相傳，在女性個體中從未出現(xiàn)，則可推測控制該性狀的基因最可能位于A．X染色體 B．Y染色體 C．常染色體 D．細胞質(zhì)11、如圖所示為葉片的橫切面示意圖。下列說法正確的是（）A．①是導管能運輸水分B．③內(nèi)細胞中含較多的葉綠體C．②和④所示細胞能構(gòu)成上皮組織D．⑤只與蒸騰作用有關(guān)12、某同學在“探究陽光與有機物的關(guān)系”實驗時，先將植物放在暗室中24小時，再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分，放置在陽光下4小時后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的選項是（）A． B． C． D．13、貫穿于植物的六大器官中，為各部分輸送營養(yǎng)的組織是（

）A．保護組織 B．分生組織 C．輸導組織 D．營養(yǎng)組織14、如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果，最實用的方法是（

）A．孢子生殖 B．人工授粉 C．嫁接 D．有性生殖15、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應適當多吃的食物是（）A．米飯 B．青菜 C．瘦肉 D．水果16、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)17、小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，下列哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)？（）A．小腸最長，約4-6米B．小腸中消化液的數(shù)量與種類最多C．小腸內(nèi)表面有大量的皺襞和小腸絨毛D．小腸絨毛壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構(gòu)成18、早春時節(jié)，海棠葉片還沒有完全長出，卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機物的主要來源A．花瓣進行光合作用合成的 B．根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腃．樹皮進行光合作用合成的 D．葉在上一年通過光合作用制造的19、下列關(guān)于動物學習行為的敘述，錯誤的是（）A．以先天性行為為基礎(chǔ)的行為B．動物生來就有，由遺傳物質(zhì)所決定的行為C．在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成的行為D．由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為20、生命世代相續(xù)，生生不息，這是通過生殖來實現(xiàn)的。下列屬于無性繁殖方式的是（）A．家蠶的繁殖 B．蓮藕用地下莖繁殖 C．蛙的生殖 D．鳥類的繁殖21、在適宜條件下，一粒種子能萌發(fā)長成一棵參天大樹。種子結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成新植物而被稱為“幼小的生命體”的是A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚22、在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成無機物返回自然界的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．以上都是23、對于生長在農(nóng)田里的青蛙來說，影響它的環(huán)境因素是()A．農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等 B．陽光、空氣、水、土壤等C．上述A和B的總和 D．上述A和B的總和再加上其他的青蛙24、下列關(guān)于激素的敘述，錯誤的是（）A．激素是由內(nèi)分泌腺通過導管分泌的B．胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療D．激素在血液中含量極少，但是作用很大25、小玉用顯微鏡觀察一個細胞后，判斷這個細胞是植物細胞。他作出此種判斷的依據(jù)是（）A．有細胞壁．葉綠體 B．有細胞壁．細胞膜C．有細胞質(zhì)．細胞核 D．有細胞膜．細胞質(zhì)26、右圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：氣體a、b是通過葉表皮的進出的。若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的過程。若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的過程，此過程是在細胞內(nèi)的---中進行的。若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自作用。27、綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來源。分析回答下列問題：（1）若把綠色植物的葉片比作制造有機物的“工廠”，則其“車間”、“機器”、“動力”應該分別是指____________、______________、______________。（2）下圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線圖。①a和b曲線都可以說明______________是影響光合作用強度的因素。②A點和B點的光合作用強度差異說明_______________是影響光合作用強度的因素。③限制B點和C點光合作用強度進一步增強的因素分別是__________、_________。（3）我國現(xiàn)存最早的農(nóng)書——《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風”之語，請聯(lián)系上圖簡要分析其中的道理_____________________________________________________________。28、埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進了動物實驗，過程如圖所示。請補充完善實驗過程，回答相關(guān)問題：上述實驗過程中，①、②依次應填寫____、____。在實驗中，設(shè)置A組恒河猴的作用是____。B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的____，這種免疫類型為____。為了控制埃博拉疫情的擴散采取了多項措施。其中：打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應妥善棄置等，這些做法屬于傳染病預防措施中的____。29、分析以下材料，回答問題：資料一：高黎貢山國家級自然保護區(qū)是云南省面積最大的自然保護區(qū)，以保護生物、氣候、垂直帶譜自然景觀、多種植被類型和多種珍稀瀕危保護動植物種類為目的，被學術(shù)界譽為“世界物種基因庫”。保護區(qū)內(nèi)已知：種子植物210科1086屬4303種，其中434個為高黎貢山特有種；脊椎動物36目106科582種，其中鳥類18目52科另4亞科343種；兩棲類2目2亞目7科28種及亞種；爬行類2目3亞目9科48種及亞種。資料二：全球變暖加劇!2019年將是“艱難”的一年，生物大滅絕來了嗎？在地球上生物的種類很多，但是隨著時間的推移，野生動物和瀕危物種將面臨到更大的問題，生物的減少，生態(tài)系統(tǒng)將可能會出現(xiàn)一個“失調(diào)”的情況，從而會導致更多的生物受到影響。高黎貢山自然保護區(qū)動植物資源非常豐富，生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是_____的多樣性，它的實質(zhì)是_____的多樣性。目前，我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀，_____是保護生物多樣性的根本的措施。全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中_____平衡起了重要作用。“共謀綠色生活，共建美麗家園”。請結(jié)合所學知識，列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施。_____。30、閱讀資料并回答問題。我是水，我在山間潺潺流動，在草原快樂奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我，生命才會如此完美；只因為有了我，世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環(huán)境問題。其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響植物生長，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護環(huán)境刻不容緩，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_____（2）水資源被破壞給人類帶來哪些后果？_____（3）我們應該怎樣保護水資源？_____（4）請你設(shè)計一句廣告詞，警示人們保護水。_____31、今年，肺結(jié)核病又有死灰復燃之勢，我們必須高度重視！劉善同學最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者，隨之，他和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。期間，他想制作該病的預防宣傳資料。請你幫他審查以下幾條關(guān)鍵信息。引起肺結(jié)核的病原體是___________桿菌。作為原核生物，它與動植物細胞的主要區(qū)別是無成形的___________，且因該生物能靠___________方式快速生殖，所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。這在傳染病的預防措施中屬于___________。目前我國主要通過對新生兒注射卡介苗預防肺結(jié)核。接種疫苗后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應的___________，從而提高對該病的抵抗力。

參考答案1、C【解析】

心率是心臟一分鐘跳動的次數(shù)，正常成年人的心率是每分鐘的是60～100次。脈搏指的是動脈的搏動，可以在橈動脈處測得。正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的?！驹斀狻棵}搏即動脈搏動，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動脈管壁相應的出現(xiàn)擴張和回縮，在體表淺動脈上可觸到搏動。脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏數(shù)相等。心率是指心臟在單位時間（1分鐘）內(nèi)跳動（收縮舒張）的次數(shù)，即心臟每分鐘跳動的次數(shù)。正常人每分鐘脈搏的次數(shù)應等于心率。故選C?！军c睛】此題考查的知識點是脈搏和心率的關(guān)系，解答此類題目的關(guān)鍵是理解脈搏產(chǎn)生的原因。2、D【解析】

圖中：①是子宮、②是輸卵管、③是卵巢、④是胎盤，卵巢是女性的主要生殖器官。【詳解】①是子宮，是胚胎發(fā)育的場所，③卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，A錯誤；

①是子宮，是胚胎發(fā)育的場所，②是輸卵管，是精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所，B錯誤；③卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，②是輸卵管，是精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所，C錯誤；④是胎盤，是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所，D正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和胚胎發(fā)育的過程。3、C【解析】

細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。?！驹斀狻績Υ媸卟撕退麜r一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法。不論是在低溫度環(huán)境，還是在低氧環(huán)境植物的呼吸作用都會減弱，所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果。冬天因為溫度低，呼吸作用微弱，所以蘋果在這時品質(zhì)不會有什么變化；但是冬天過后，隨著氣溫回升，呼吸作用會越來越強，有機物就會大量被消耗，所以蘋果甜味會減淡，口感大不如以前，C正確。【點睛】理解掌握呼吸作用的概念是解答此題的關(guān)鍵。。4、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，通過研究藥物，阻斷病毒繁殖，研究其傳播的途徑，ABC正確；一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），在普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，要用電子顯微鏡觀察，比細菌要小得多，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，D錯誤。5、C【解析】

健康的生活方式是指合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結(jié)合、戒煙限酒、適量運動、心理平衡等?！驹斀狻緼、青春期的生理和心理都發(fā)生很大變化，如果任何事情都不和家長交流，不利于青春期發(fā)育，A錯誤。

B、經(jīng)常熬夜，會使得大腦沒有充分的休息時間，造成大腦疲勞，從而影響學習，B錯誤。

C、不吸煙、不喝酒可以減少心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率，促進身體健康，C正確。

D、體育鍛煉能改善血液循環(huán)，促進心血管健康，要積極參加體育鍛煉，不上體育課不利于青春期發(fā)育，D錯誤。

故選C。6、D【解析】

人和動物都能對具體刺激建立反射，如簡單反射，具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。【詳解】人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！叭说目s手反射”、“酸橘入口，分泌唾液”、“人熟睡時被蚊子叮咬會動一動”，都是由具體條件刺激引起的非條件反射，人和動物共有，故A、B、C錯誤；“聽相聲哈哈大笑”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，故D正確。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。7、D【解析】

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，在草→兔→狐組成的食物鏈中，狐被大量捕殺，兔會因為失去天敵的控制數(shù)量會在短時間內(nèi)上升；兔數(shù)量多了，草的數(shù)量會減少；草少了，兔子又會因食物缺乏而數(shù)量減少。故兔的數(shù)量是先迅速上升后急劇下降?！军c睛】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時，既要考慮種間斗爭，又要考慮到種內(nèi)斗爭，做好全面分析。8、B【解析】

（1）生物是不斷進化的，生命起源于原始海洋；原始大氣中沒有氧氣；米勒的模擬實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成簡單的有機物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。（2）在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。【詳解】A、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯誤；B、始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石發(fā)現(xiàn)，始祖鳥、孔子鳥既具有鳥類的特點前肢特化為翼，又具有爬行動物的特點，翼的末端有爪，因此始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進化為鳥類提供了證據(jù)，B正確；C、長頸鹿的頸和前肢比較長，是自然選擇的結(jié)果，C錯誤；D、米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，D錯誤。故選：B。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進化的相關(guān)知識。9、C【解析】

動物之間也需要進行信息交流，稱為信息流。即一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為的反應。【詳解】黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時向同伴發(fā)出叫聲，以幫助同伴快速定位，進行捕食，A正確。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”來告訴同伴方向和距離，這樣工蜂可以被動員集中到蜜源的位置，B正確。蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲，是蚊子的翅膀在揮動的時候，震動發(fā)出來的聲音，C錯誤。蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲，以進行繁殖D正確?！军c睛】掌握動物之間的信息交流。10、B【解析】試題分析：從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，兒子的Y染色體一定傳給孫子。因此“若某家族中的某個性狀總是在男性個體中代代相傳，在女性個體中從未出現(xiàn)”，則可推測控制該性狀的基因最可能位于Y染色體。故B符合題意?；虻娘@性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【名師點睛】本題主要考查了基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。11、B【解析】

觀圖可知：圖中①是葉脈、②是上表皮，④是下表皮，③是葉肉，⑤氣孔，據(jù)此解答?！驹斀狻咳~脈里含有導管與篩管，導管運輸水合無機鹽，篩管運輸有機物，A錯誤；③屬于葉肉細胞，內(nèi)還有豐富的葉綠體，能進行光合作用，B正確；②④表示的是上下表皮，無色透明，不含有葉綠體，排列緊密，起保護作用，屬于保護組織，C錯誤；⑤表示的是氣孔是植物蒸騰作用失水的門戶，也是氣體交換的窗口，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)特和功能。12、D【解析】試題分析：此題考查的是綠葉在光下制造淀粉．淀粉特性是遇到碘就會變成藍色．葉片照光部分進行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍色解：實驗時先將植物放在暗室中24小時，葉片不能進行光合作用，只進行呼吸作用，目的是把葉片的淀粉運走耗盡，葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃色，遮光部分沒有進行光合作用，不產(chǎn)生淀粉，所以呈現(xiàn)黃色．未遮光部分，進行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了深藍色．故選D考點：綠葉在光下制造有機物．13、C【解析】保護組織具有保護功能，分生組織具有很強的分裂能力，營養(yǎng)組織具有制造和儲存營養(yǎng)的功能，輸導組織具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的功能，所以本題答案選C。14、C【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據(jù)此作答。【詳解】由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使同一株蘋果樹上結(jié)出五種不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品種的蘋果樹上即可，可見C正確。故選C?！军c睛】熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識指導我們的生產(chǎn)生活。15、C【解析】

蛋白質(zhì)是人體必需的重要的有機物之一，是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關(guān)系?！驹斀狻磕獭⒌啊Ⅳ~、肉等食物中含豐富的蛋白質(zhì)，因此處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，他們應該適當?shù)囟喑赃@幾類食物。粗糧中含豐富的維生素B1，蔬菜和水果中含維生素C比較多。故選C【點睛】考查食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)。16、D【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。【詳解】竹子屬于植物體，其結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；大熊貓屬于動物，其結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D正確?！军c睛】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，注重基礎(chǔ)，題目較易。17、B【解析】

小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要器官。與其相適應的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。而內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對多種物質(zhì)起消化作用，與小腸的消化功能相適應，不是與吸收功能相適應?！驹斀狻啃∧c長約4-6米，使小腸的消化吸收面積大大增加，A不符合題意；小腸中消化液的數(shù)量與種類最多，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化，與吸收無關(guān)，B符合題意；小腸內(nèi)表面有大量的皺襞和小腸絨毛，擴大了小腸的消化吸收面積大大增加，C不符合題意；小腸絨毛壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握小腸與其消化和吸收功能相適應的特點。18、D【解析】

植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，其中葉綠體是進行光合作用的場所。篩管的功能是把葉片進行光合作用制造的有機物輸送?！驹斀狻炕ò暌话悴缓~綠體，不能進行光合作用，A錯誤。根從土壤中吸收的是水和無機鹽，并輸送到植物體的各個器官，B錯誤。樹皮內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，C錯誤。有機物是植物的葉通過光合作用制造的，海棠等植物植物在早春時節(jié)，當葉片還沒有完全長出時，有機物來自上一年葉通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管輸送到花瓣，D正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道植物體內(nèi)有機物的制造場所以及植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器作用。19、B【解析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。所以B錯誤。20、B【解析】

有性生殖指的是生物經(jīng)過兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是生物不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程?！驹斀狻考倚Q的繁殖、蛙的生殖、鳥類的繁殖，都經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育為新的個體，屬于有性生殖。蓮藕用地下莖繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體，屬于無性生殖。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖和無性生殖的概念。21、D【解析】

雙子葉植物種子由種皮和胚組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成。胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成?！驹斀狻吭诜N子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，供胚芽、胚軸、胚根發(fā)育，所以胚是新植物的幼體，因此，一粒小小的種子能萌發(fā)長成一棵參天大樹，其原因在于種子中存在胚。D正確。【點睛】關(guān)鍵知道：胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)。22、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者都能通過呼吸作用，把有機物變二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中；細菌真菌作為分解者，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽，返回無機環(huán)境，所以，在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者都能把有機物變成無機物返回自然界?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能。23、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。故影響生長在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、空氣、水、土壤等非生物因素，可見D正確。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。24、A【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用?！驹斀狻咳梭w內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內(nèi)分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確；人體的生長與生長激素的調(diào)節(jié)作用有密切關(guān)系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確；激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，作用很大，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。25、A【解析】動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說動植物細胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體、液泡。所以小玉同學用顯微鏡觀察一個細胞，她判斷該是植物細胞，作出判斷的依據(jù)是植物細胞有細胞壁和葉綠體兩個結(jié)構(gòu)，故A符合題意。26、（1）氣孔（2）光合作用（3）呼吸作用線粒體（4）蒸騰【解析】

氣孔是葉片散發(fā)水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”，植物體吸收二氧化碳放出氧氣的過程是光合作用，吸收氧氣放出二氧化碳的過程是呼吸作用，呼吸作用是在細胞的線粒體中進行的，水分不斷吸收和運輸?shù)膭恿κ侵参锏恼趄v作用。【詳解】（1）由圖可知，a表示葉片吸收空氣中的二氧化碳，b表示葉片釋放出氧或水蒸氣，氣體a、b進出葉片必須通過氣孔，氣孔是氣體進出葉片的門戶，所以氣體a、b是通過葉表皮的氣孔進出的．

（2）光合作用是吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程，若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的光合作用過程，光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管自上而下運輸?shù)街参矬w各器官．

（3）呼吸作用是消耗氧氣，分解有機物，呼出二氧化碳的過程，若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過程，此過程是在細胞內(nèi)的線粒體中進行的．

（4）植物通過蒸騰作用散失水分，能夠促進水分的運輸，使水分由根部上升到葉．因此，水分運輸?shù)膭恿碜灾参矬w的蒸騰作用．27、葉肉細胞葉綠體光能（太陽能）光照強度二氧化碳濃度二氧化碳濃度光照強度如果通風不足，會造成缺乏原料而使光合作用強度減弱，影響農(nóng)作物產(chǎn)量【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用，光合作用的強度除受二氧化碳濃度的影響外，還受溫度、光照強度等因素的影響?！驹斀狻浚?）葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用；因此如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“車間”是葉肉細胞；“機器”是葉綠體；“動力”是光能；“原料”是二氧化碳和水；“產(chǎn)物”是有機物和氧氣。（2）①分析曲線圖可知，曲線a、b的OA、OB段表示的光合作用的強度都隨光照強度的增加而增強，因此這兩條曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素。②分析曲線圖可知，曲線a表示的是在二氧化碳的濃度是0.04%時光合作用的強度隨光照強度的變化曲線，曲線b表示的是在二氧化碳的濃度是0.03%時光合作用的強度隨光照強度的變化曲線；因此A點和B點的光合作用強度差異是由二氧化碳的濃度引起的，即二氧化碳的濃度是影響光合作用強度的一個因素。③分析曲線圖可知，限制B點光合作用強度進一步增強的因素是二氧化碳的濃度；限制C點光合作用強度進一步增強的因素是光照強度和二氧化碳的濃度。（3）二氧化碳是光合作用的原料，植物通風不良，空氣不流通，會使植物所處環(huán)境的二氧化碳濃度降低，影響光合作用的強度，進而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，因此農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風”之語?！军c睛】認真分析圖解，理解各曲線的含義，是做好該題的關(guān)鍵。28、21天注射埃博拉疫苗做對照抗體特異性免疫切斷傳播途徑【解析】

此題是科學探究題。探究實驗的原則：探究實驗中要求變量的唯一性和設(shè)置對照實驗。此題中的變量是是否注射埃博拉疫苗，A組和B組除了是否注射疫苗之外其他條件都相同，形成對照實驗?！驹斀狻浚?）探究實驗要控制變量的唯一，其它條件要都一樣。本實驗的變量是埃博拉疫苗，其它條件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。所以A組的作用是形成對照。（3）B實驗中注射疫苗后，疫苗進入體內(nèi)刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)---抗體，經(jīng)過幾周后，在第二次再取活的病毒注射在恒河猴的體內(nèi)，抗體立即與之結(jié)合，從而消滅抗原，因此B組存活下來沒有發(fā)病，這屬于特異性免疫。（4）從預防傳染病的三條途徑看，打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等，能有效阻止病原體傳播到健康人身上，都屬于切斷傳播途徑?！军c睛】本題要求掌握的是科學探究的方法以及預防傳染病的措施。29、生物種類基因保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性碳﹣氧①保護植被、植樹造林、提高森林覆蓋率；②控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；③開發(fā)水能、太陽能等新能源：④退耕還林還草；⑤使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞【解析】

保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護區(qū)?！驹斀狻浚?）從資料中的數(shù)據(jù)可知：高黎貢山自然保護區(qū)動植物資源非常豐富，生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是生物種類的多樣性，由于基因決定生物的性狀，因此它的實質(zhì)是基因的多樣性。（2）目前，我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本的措施。（3）全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用。（4）共謀綠色生活，共建美麗家園”。結(jié)合所學知識，列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施如下：①保護植被、植樹造林、提高森林覆蓋率；②控制化石燃料的燃燒，