幼兒園個人年度總結（31篇）

幼兒園個人年度總結（31篇）

幼兒園個人年度總結（通用31篇）

幼兒園個人年度總結篇1

個人年度小結時間飛快又是一年過去了，現(xiàn)將過去一年的工作，我從德、能、勤、績這四個方面做下總結。

一、德

擁護中國的共產(chǎn)黨領導，保持一顆積極向上的心，和與時俱進的思想，從身邊的小事做起，嚴格要求自己，我本著三個心來工作，如：對孩子的關心，工作的細心、家長工作的熱心，從而讓家長放心，送孩子入園學習、生活，在這期間收到了一位家長的表揚信和部分家長對我工作的肯定，這是對我工作最大的鼓勵和肯定。從而走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

二、能

你俗話說：育人之人要有一桶水，才能給孩子一碗水，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。

1、加強自身學習，繼續(xù)進行曉莊學院本科課程學習，從而提高理論知識。

2、認真虛心向老教師學習，和向陳康老師學習多媒體課件的使用，使自己的教學多元化，豐富化。

3、努力上好每一節(jié)課，對存在困惑領域的課，能大膽的嘗試和虛心的請教。

4、我向領導學習了，珍惜團結、維護和諧，待人的方法：“我對你好，是我的事；你對我不好，是你的事”我只需關注我的事，相信有一天，我們會好的。

三、勤

我能積極參加園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我平時也能利用休息時間看一些幼兒教育方面的書籍，提高自己的理論水平。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好領導交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，多向別的老師學習。

四、績

本年度，我本學期撰寫了一篇論文，并在“家教周刊”上并發(fā)表兩篇教育隨筆；成功的申請了區(qū)級課題并結題了；博客獲得區(qū)一等獎。我曾榮獲“優(yōu)秀通訊班級”、“優(yōu)秀版主”、“優(yōu)秀博客”的光榮稱號，反思自己，與家長溝通時覺得自己專業(yè)知識欠缺，針對這個現(xiàn)象，我要多讀書。為增強自身的專業(yè)技能和學習，下學期我將申請參加區(qū)組，從而給自己學習和鍛煉的機會。以上是我這學期的個人小結，希望我能在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，得到不斷的成長！

幼兒園個人年度總結篇2

幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，依法治園，強化質量管理，面對存在的師資老化、觀念陳舊問題，堅持不斷地加強教師業(yè)務培訓和學習，深化教育教學改革，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，使保教質量、服務質量上了新臺階，努力創(chuàng)設園本教育特色，取得了各項工作較好的成績，下面從四個方面向各位領導作一下匯報。

一、加強科學管理、強化服務意識，優(yōu)化保育教育質量，使家長放心，滿意。

1、明確管理途徑，建立健全各項規(guī)章制度是幼兒園在市場競爭中求生存、求發(fā)展的重要手段。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”為了規(guī)范工作，提高工作質量，使工作有章可循，克服隨意性，增強科學性自覺性，我們依據(jù)有關幼兒教育的法規(guī)，在園內制定通過40多種規(guī)章制度，建立新型的管理體制，形成了完整的制度體系，發(fā)展規(guī)劃，方向明確可行，能充分體現(xiàn)全面培養(yǎng)方針和為家長服務的觀點。

2、組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī)，認真做記錄，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。

3、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展調查問卷、開家長會等活動。一年來，家長對我們的工作非常滿意，對幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，教師們不辭辛苦，認真負責，所以幼兒園的老師孩子們喜歡，家長信賴。

二、加強教學管理，切實提高保教質量。

1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習，業(yè)務考核，認真組織教師積極參加市以上幼教部門組織的各種培訓，上學期我們園全園參加了幼教部門舉辦的電子琴培訓，周二是幼兒園的業(yè)務學習、教研活動、集體備課時間，統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一備課要求，在此基礎上還組織了兩次教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務素質。

2、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高。在幼兒園，我們重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明.《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒獲得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們再此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力、增強幼兒自信心和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。11月28日幼兒園舉辦了首屆“小天鵝”幼兒聯(lián)誼會活動。這次活動是校長為我園和周邊幼兒園的幼兒提供的一次寶貴的鍛煉機會。學校不惜花費資金，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點，為孩子搭建了展示自我才能的平臺。12月15日幼兒園教師填寫了“幼兒綜合素質評價表”把幼兒一學期在幼兒園的各項能力進行了評價并發(fā)給了家長，并請家長再填寫上有什么希望和要求反饋給教師。以便今后更好的服務于孩子、服務于家長。

3、教師重視對孩子的賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光，像有些孩子寫字不好看，上課精力不夠集中，老師就要在課前就給予鼓勵，肯定他們的進步，激發(fā)孩子的學習興趣。每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵，他們會很開心，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了良好的效果，孩子們都做得很好，比以前有很大的進步。教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

三、以科研促教學，促進幼兒發(fā)展。

我園多年來堅持“科研促教學”，開展了題為《幼兒園體育活動與學習問題的研究》，經(jīng)過一年的實驗研究，實驗教師寫了15篇體育游戲案例，組織了2次體育游戲研討課，園內組織了3次研究學習，學習了如何寫案例，并認真進行了記錄。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。

四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

（一）落實安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護能力。

各班根據(jù)“守法紀、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中，結合故事、圖片兒歌等形式，開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預防傳染病教育”、通過快板表演“守護生命十大黃金法則”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，并結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，上學期在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防演習。提高安全教育的有效性。

（二）抓好日常教學常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展。

日常教學活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展，我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實現(xiàn)五大領域發(fā)展目標的，促進幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質量。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項工作：

1、加強衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。學期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄、處理。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強傳染病預防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，在“幼兒綜合素質評價表”中對幼兒的文明行為、生活習慣、衛(wèi)生習慣進行了評價。同時，我園制定了相關預案，做好校舍通風、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛(wèi)生管理，加強晨檢工作力度，切實做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。

2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量，對幼兒早操進行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動量。

四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境

良好的辦園條件是提高保教質量的物質前提，學校努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設一個集美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。這學期，我校投入資金，加強園舍園貌的建設。粉刷了室內外墻壁，更換了室外壁畫，重新布置了室內墻壁。.添置多種多樣的幼兒學習活動設施，給幼兒創(chuàng)設一個舒適的學習生活環(huán)境。如今幼兒園已舊貌換新顏，處處充滿了幼兒的歡聲笑語，是孩子們的歡樂園。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒游戲活動指導的水平還不夠扎實。但我們堅信：在各級領導的帶領和重視下，為幼兒園增加新生力量，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的'精神，再創(chuàng)一流佳績！

幼兒園個人年度總結篇3

開園后我園幼兒人數(shù)從原來的30多名幼兒增加到200多名幼兒,這表示家長們對我們公辦幼兒園的一種肯定和認可，我們也帶著家長的寄望，全體教職工團結協(xié)作、奮力進取共同做好我們的保育教育事業(yè)。這一年來，在各位領導和各個相關單位的關心、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，為了不斷地總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結如下：

一、明確辦園方向，強化內部管理

本年度中，我園認真貫徹“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨，以“預約孩子美麗的一生”為幼兒園的辦園理念，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)管局教育局、教研院。農場教委的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位，在20__年5-6月份進行了各項安全自查活動，組織孩子進行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度，落實安全責任，杜絕事故發(fā)生，營造安全校園。更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。

二、加強基礎教學管理

在園長的領導下，我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色，為我園制定了一套教育教學和保育教育計劃。（教學計劃、班級工作計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等）

1、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境，在充分尊重幼兒的人格和權利的前提下，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力，合理安排幼兒的一日活動。

2、形成相互的聽課制度

園長通過不定期聽老師的隨堂課，抽查教師的教案和家園共育聯(lián)系情況，了解教師是否樂于接受教育任務，對照教師評比制度對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評課活動，以促進相互間的提高。

3、搞好園內安全衛(wèi)生工作

我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，使安全教育走進課堂，始終把安全工作放在首位，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。開園前，我們制訂了衛(wèi)生管理及責任分工制度，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論何時走進幼兒園，清新的感覺總會撲面而來。

4、開展園內特色活動

4月份我們開展環(huán)?！稄U物利用》親子手工作品展、5月份開展以《擁抱快樂，童心飛揚》為主題的親子活動、6月份教師學習幼兒教育指南、讓家長知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教育》活動，10月份開展《愛行教育路，情牽幼兒心》社會主義核心觀活動.

三、優(yōu)化幼兒園教學環(huán)境

為了給幼兒營造一個整潔舒適的學習生活環(huán)境，在每學期開園前夕，全體工作人員一起動手美化幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內衛(wèi)生。為了凸顯我園的辦學特色，我們在一樓到三樓的環(huán)境創(chuàng)設上采用了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料，營造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置，一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題,讓幼兒認識并熱愛自己的家鄉(xiāng)，知道一年有四個季節(jié)并了解季節(jié)的變化性和季節(jié)對我們生活的意義；二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題,讓幼兒在成語典故中知曉我國文明禮儀，從朝代服飾中體會到我們人類的進步和傳統(tǒng)的服飾文化；三樓以“愿景”和夢想為主題,祝愿幼兒能夠健康茁壯成長，孩子懷抱著自己的夢想快樂的成長。

我們也會留出一部分空白的地方，讓幼兒參與設計，把他們天真可愛的想法畫出來，粘貼到墻上，使幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗；我們還開設了區(qū)角活動,把一些廢舊物品重新利用起來，變廢為寶，制作成圖案、物品等,環(huán)保區(qū)角分為很多主題，如以環(huán)保主題的有和,以親近大自然為主題有和等。這些不僅能促進幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。

四、做好家園共育工作

幼兒的健康成長需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，如果家庭和幼兒園之間出現(xiàn)分歧會使夾在兩者中間的幼兒無所適從，而良好的家園關系形成的合力能夠促進幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對于幼兒園來說，建立良好的家園合作關系意義重大。

1、注重溝通，建立平等和諧、信任支持的伙伴關系.以尊重平等為前提，以真心理解為關鍵，以講究技巧為鑰匙。與家長溝通的途徑很多，我們除堅持以上原則外，還想了許多形式：如利用幼兒成長檔案匯報幼兒的點滴進步；利用家園互動平臺讓家長了解我們的工作；利用電話與家長交談聯(lián)絡感情；利用家訪溝通思想等。通過與家長的'有情溝通，使家長明白了我們教育的特點，也了解了老師的辛苦和對幼兒的情感，家長對我們老師也更尊重體貼，配合教育幼兒上也更加主動了，使家園共育達到又一臺階。

2、加強指導，教給家長科學育兒知識

《幼兒園工作規(guī)程》指出教師要“幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務?！笨梢娮鳛橛捉坦ぷ髡?，支持和幫助家長改善家庭教育的狀況，提高家長的科學育兒水平，是教師義不容辭的責任，是家長工作中不可缺少的一部分，也是實現(xiàn)家園共育、提高幼兒素質的需要。

為了幫助家長提高科學育兒水平，我們園里定期召開家長會，為家長講解育兒中存在的問題。印發(fā)幼兒健康教育宣傳單，對家長進行了較為深入系統(tǒng)的家教指導。

3、參與互動，真正實現(xiàn)家園共育

著名幼教專家方明老師說過：“家庭教育與幼兒園教育就如一車兩輪，必須同方向、同步調前進，才能促進幼兒健康發(fā)展?！痹诩覉@共育中，我們充分發(fā)揮家園兩種教育的優(yōu)勢，做好家長工作，利用家教的便利之處，取得了較好的效果。如在教育活動之前，讓家長通過家園共育宣傳版了解我們的工作計劃和教學目標，以及活動安排等，請家長帶孩子去游玩；到野外采集樹葉；然后再由教師組織相關的教育活動，通過談話、音樂、繪畫等，讓孩子們把活動感受表現(xiàn)出來。由于孩子們有了切身體驗，開闊了眼界，再加上有了家長的講解，孩子們的表現(xiàn)自然也就豐富了。

幼兒園個人年度總結篇4

一轉眼一年又過去了，想想時間過得真快，來到柴橋幼兒園已經(jīng)兩年了。記得剛來那會兒，什么都不懂，傻傻的?？墒墙?jīng)過兩年的學習鍛煉，看到的、聽到的、經(jīng)歷的，讓我從中學到了很多，更加懂得做人做事的道理。

回味這一年，有歡笑有淚水，有付出也有回報。在孩子們的眼中我就像是一個大小孩，成天和她們打成一片，嘻嘻哈哈的，很快樂很開心！但有時也有不順心的事，讓我覺得很煩很郁悶。但是我相信無論多大的困難都能過去，俗話說的好，哪里跌倒了就要從哪里爬起來?？捱^了、發(fā)泄過了，就會記住。

在這一年里有太多的第一次，第一次和張老師合作。她不僅是我的搭班老師還是我的師傅呢！我們兩個同姓張，很有緣哦！剛開學時為了該怎么稱呼這事還討論了好久呢。在張老師的身上，我看到了很多，聽到了很多，也學到了很多。最喜歡她那認真工作的樣子，無論大事小事，她都非常的認真、仔細，考慮事情也非常的周到。有時候還會提醒我，讓我怎么做。在平時的工作學習中也幫了我很多。第一次送教，說是送教其實是給我一次鍛煉的機會。

雖然這中間有很多的瑣事，但是有付出就會有回報，在這里我非常感謝葉老師給我的幫助和支持。第一次上音樂課，以前我從來都不上音樂課的，因為音樂課又要彈琴又要唱歌又要管好小朋友，對我來說有一定的難度。可是這學期這么難的一項工作落在了我身上，剛開始我還有點害怕呢，還跟張老師說“怎么辦呢，我音樂課不會上……”可是后來經(jīng)過幾次的努力，慢慢地也習慣了，發(fā)現(xiàn)其實上音樂課挺好的。聽著孩子們唱著我教的一首首歌曲，心里覺得美滋滋的！第一次做ppt，其實我覺得我這個人挺笨的，連這個也不會做，可是沒辦法。多虧胡艷君老師一步一步的教我，又讓我學會了一樣本領。第一次排六一節(jié)目，雖然比較的辛苦，但是看到孩子們那認真地樣子，再辛苦也是值得的，而且還有很多家長給予的幫助和支持。第一次，真的有太多的第一次了……

一年的時間就這樣匆匆地過去了，留給我的是無盡的思考與回憶。在以后的工作中，我會更加地努力，更加地充實自己，相信在以后的道路上會越走越遠、越走越好！

幼兒園個人年度總結篇5

回眸一笑，揮手告別，腳步輕盈，悄悄臨近。

緊張、忙碌、充實的一學期即將畫上圓滿的句號，回首昔日，感慨萬千，但更多的是成長，以及成長所帶來的快樂!

這一學期隨著孩子們升入大班，我也有幸成為一名大班教師，能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運的是李瑩老師、劉曉晶老師這對黃金搭檔依然陪伴在我身邊，感謝各位領導的厚愛，讓我們這個幸福的小家共同度過大班美好的學習時光。

大班幼兒的學習生活多姿多彩，但更多的是緊張與繁忙，因為孩子們即將步入小學殿堂，幼小銜接是大班工作的重中之重，學前課是每日學習中不可缺少的一部分，說句實話，壓力很大，怕自己的經(jīng)驗不足，孩子們學不到知識，怕自己的教學方法不當，家長不認可，怕、怕、怕……，太多的怕。還好領導的厚愛又出現(xiàn)了，經(jīng)驗豐富的歡歡老師擔當我們大班組的組長，每日不厭其煩的指導我如何上好學前課，大班教師的工作如何開展。兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事，漸漸的工作步入正軌，每件事情做起來都很得心應手，信心百倍，而且隨著學前課的開展，也得到了家長認可：“學前課你們教的真的很好”，“老師你需要什么樣的學前材料，我?guī)湍阏业鹊取薄８袆?、感動、非常感動，感動大家的支持與幫助，感動自己的付出得到了認可與肯定。

本學期在組長的帶領下，主題活動、大型活動等等都開展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設美觀、教育性強的主題環(huán)境，帶領幼兒參觀消防隊、超市購物、做面食、感恩你我他——為幼兒園打掃衛(wèi)生等，幼兒在這些活動中收獲很多，親身感受、身臨其境遠比我們說教所獲得的成果大。

俗話說得好：一份耕耘一份收獲，__年的每一天，都留有我勤奮耕耘的身影，這些身影所帶給我的是成長，__年的每一天，都留有我的歡聲笑語，這些歡聲笑語所帶給我的是幸福，__年對于我來說，是幸運的一年、是幸福的一年，因為有你們——我可愛的孩子，因為有你們——我的黃金搭檔李瑩、劉曉晶老師，因為有你們——我的組長、組員，因為有你們——我最愛的親人朋友，因為有你們——我可愛的領導、同事，希望__年，因為有你們，幸運、幸福依然屬于我、屬于你、屬于大家。

幼兒園個人年度總結篇6

在忙忙碌碌的教學中，一個學期又接近尾聲了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂，從沒有帶過幼兒的我，第一嘗試，感到很新鮮。剛開始還不適應，可是后來慢慢地被這些天真的小孩吸引了，更是愛上了他們。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一、在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

二、在教學工作上，本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

三、在家長工作方面，本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。

總之，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

幼兒園個人年度總結篇7

10月份轉眼就快結束了，本月各項工作都正常開展，對幼兒園10月份的工作，我從教育教學、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設幾個方面做如下總結：

一、園務工作

1、進一步創(chuàng)設環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設以幼兒評價和實用性為主，做到了為幼兒服務。

2、各班豐富游戲材料：在園內的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

3、各教師在工作期間，積極參加了中心園的教研，讓我們老師也走出去多看、多學、以此來提升自己。

二、教育教學工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動

作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、積極、主動。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點，有規(guī)律。

2、在10月份里，老師們都都認真?zhèn)浜昧苏n，上課前準備好上課用的教材教具，新教師公開課教案的上交，園長一一仔細看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的能力。

三、保育工作

組織了保育教師學習有關幼兒園的法律法規(guī)，及時了解了保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

四、安全、衛(wèi)生保健工作

1、定期對大中型玩具及室內外設施進行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。

2、嚴格執(zhí)行了晨檢制度，晨檢時注重一看、二摸、三查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握了生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進行了特殊護理，并做好了全日觀察。

3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，加強戶外鍛煉。

4、抓好了幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，搞好了各自分擔區(qū)衛(wèi)生，保持了園內外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無尿垢、無臭味。

幼兒園個人年度總結篇8

本次小組教學美術組的每一位老師都能夠在重視雙基的基礎上，認真貫徹新課標的新理念。即，在培養(yǎng)學生扎實繪畫基本功的同時，還能夠充分引導學生進行自主學習，使學生在教師的引導下掌握對象的畫法和表現(xiàn)方法。

為了滿足學生的學習需要，蔡琳華老師在講《向日葵》一課時，并不是把向日葵的顏色生硬地告訴給學生，而是啟發(fā)和引導學生通過自己的回憶展開聯(lián)想，說一說向日葵的主要顏色特點，從而使學生對其顏色有了一個較為感性的認識。

為了使學生能夠更好地學習類似色和同類色，在教學中，蔡老師引導同學們認真觀察色塊的顏色，并引導同學們進行歸類和對比，從而使學生很容易地認識到同類色是指同一色系種顏色的不同變化，類似色是指色相環(huán)中相近的所有顏色。為了增強教學的時效性，蔡老師還在課堂上為學生進行了精彩的演示，使同學們直觀感受到作畫的方法步驟以及調色、用筆等。

王穎老師作為一名剛剛走上美術教育崗位的老師，她的謙虛與好學精神，時刻感染著美術組的每一位成員。在本次小組教學中王老師講課的內容是《我的夢》，在講課中，為了培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，王老師首先請同學們欣賞了俄國著名畫家夏加爾的作品《我和我的村莊》，在欣賞過程中，王老師不僅請同學們觀察和分析作品夸張和離奇的表現(xiàn)方法，而且還引導學生用心理解畫家的創(chuàng)作意圖，了解畫家要表達的情感，以此激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望與激情。

為了使學生了解更多的表現(xiàn)形式，王老師還請同學們欣賞了凡高和米羅的作品，從而充分拓寬了學生的思路，使學生在表現(xiàn)我的夢時，能夠充分利用回憶，并展開聯(lián)想與創(chuàng)新的羽翼，盡情地進行表現(xiàn)，達到了較好的教學效果。

本次小組教學我講課的內容是《動態(tài)之美》，本課書是一節(jié)技法課，主要是通過表現(xiàn)人物的運動，使學生掌握人物的基本畫法，并在這個過程中進一步體驗人物動態(tài)的美感，雖說這是一節(jié)技法課，我也并沒有使用以往灌輸式來教給學生畫人的方法，而是在課堂上先請同學欣賞了許多人物的動態(tài)圖片請大家進行分析。

說一說每種人物動作的美感體現(xiàn)在何處，然后再請他們親自動手給活動小人擺各種不同的動作，從而使學生在了解人物關節(jié)運動特點的情況下，觀看教師的演示，最終掌握人物的畫法。

總之，通過本次小組教學使大家進一步認識到，只有充分利用新課程的先進理念，才會使學生更加生動和主動的學習，也才會避免走回頭路。

幼兒園個人年度總結篇9

一、本期的特色工作：

1、積極配合班主任，創(chuàng)出本班特色。孩子們升入學前班，我與蒲老師都十分重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)及訓練，并嚴格根據(jù)我班幼兒的實際情況，從幼兒的興趣入手，密切結合教育教學，生成各種豐富多彩的主題活動。如我們充分利用好教室的墻面，結合“裝飾新教室”、“祖國我愛你”、“秋天真美好”等一系列教學計劃，及我班幼兒愛畫、愛操作的特點，生成了“我上學前班”、“美麗的祖國”、“我愛秋天”、“冬天來到了”、“過新年”等一系列主題活動，孩子們在活動中充分發(fā)揮想象，結合主題自由地創(chuàng)造，剪、撕、拼、貼等多種動手操作能力得到鍛煉，同時也提高了幼兒的交往能力及欣賞評價能力，讓幼兒盡情體驗創(chuàng)造的樂趣與喜悅。

2、不斷提高自身素質，加強學習與反思。本期，不僅孩子們感覺學科內容明顯變難了，其實我也有一樣的感覺。特別是科學，如《落葉樹與常青樹》中，我自己也沒把圖中的樹木認識清楚，又如《海洋里的魚》中，有好幾條魚都是自己從未見過的。我覺得自己真的到了非學不可的地步了。俗話說：“活到老，學到老，”要適應社會的需要、工作的需要、孩子的需要，就必須不斷地提高自己、充實自己。本期我每天堅持閱讀各類雜志、各種書籍，就連幼兒的《十萬個為什么》也不放過，終于讓我找到了難題的答案，增長了見識。同時我還利用休息時間上網(wǎng)查找幼教資料，吸取有價值的經(jīng)驗融入到自己的教育教學之中，并根據(jù)孩子們的實際特點及反饋，及時反思，努力探索出一條適合孩子、屬于自己的幼教之路。

二、工作中的不足與努力的方向：

1、雖然自己的專長是音樂，但本班幼兒的音樂卻不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂技能的契合口，形成本班的又一特色。

2、在加強新《綱要》學習的同時，還要努力結合本班幼兒的特點，把新《綱要》精神貫穿于日常教學之中，告別“紙上談兵、光說不練”的尷尬局面。

3、在認真教學的同時還應加強訓練自己的科研能力，為自己的目標“智慧愛心型”的幼兒教師而奮斗。四年的時光帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語，我的經(jīng)驗在一點一滴地積累，我的青春在一點一滴地逝去，我愿繼續(xù)用心靈的清泉，細心的澆灌嫩綠的幼苗，我愿牽著孩子的手共同成長。

幼兒園個人年度總結篇10

安全是幼兒園工作的重中之重，在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患，為了預防和消除火災等各種不安全隱患，確保幼兒在園的安全，我園結合11月18日全國中小學安全管理工作電話會議的精神和教育局__辦文[20__]25號文件的要求，對幼兒園進行了為期一周拉網(wǎng)式安全隱患大排查活動。

一、在全體教職工中樹立安全第一的思想，本著對幼兒高度負責的精神，重視和加強幼兒園安全工作。

二、幼兒園建立安全工作

領導小組，組長：張杰；安全員：劉芳芳；成員：張倩王超美

三、對排查內容逐項進行排查。1、樓道和樓梯：我園是一所開辦于1997年的中小型幼兒園，目前在園人數(shù)280余人，沒有達到所能容納的人數(shù)，所以幼兒和家長上下樓梯不會發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、教室：嚴格執(zhí)行幼兒園安全防范制度，隨時對各班設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做到有章可循，違章必究。其中發(fā)現(xiàn)中特班剪刀隨意擺放；大特班幼兒帶來的藥品沒有防入藥品代內；小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位子。

3、食堂：嚴格實行飲食衛(wèi)生五四制。成品實行四隔離；用具實行四過關；環(huán)境衛(wèi)生實行四定；個人衛(wèi)生做到四勤，并對所有餐料供貨商索要產(chǎn)品合格證，確保了幼兒飲食安全。排查中發(fā)現(xiàn)副食庫的門在沒有人的情況下大開、餐具的生熟標記不明顯。

4、活動場地：按照規(guī)定每學期要對大型戶外玩具進行維修，由于今年資金不到位未能維修。排查中發(fā)現(xiàn)多處螺絲松動、滑梯連接處脫落。及時找來工人進行了修復。

5、電線路和設備：由于我園是一所開辦才4年的新園，電線路和設備的運行正常，排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

6、校車管理：我園的校車是租用的，和車主簽定了租用合同書，明確雙方的職責和責任，我園定期對車的性能進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。排查中有個別家長反映司機為了趕時間有開快車的現(xiàn)象。我們及時和司機溝通，并要求接送老師隨時提醒司機確保行車安全。

7、消防設施：我園共有干粉滅火器15瓶，嚴格按要求定時更換干粉，分別擺放在每個樓層和食堂。

8、對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題和違章違紀現(xiàn)象我們及時進行了整改和懲罰。

四、為了防范未然,我們做了以下預案

1、防火預案：不得組織幼兒滅火

幼兒園滅火行動小組成員，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用。全體教職工做到會使用滅火器。要結合教育內容進行防火演習，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在消防人員到達前，由滅火行動小組盡力控制火勢蔓延；若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；不得組織幼兒滅火。

2、防食物中毒預案：禁止一人單獨在食堂

除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品。原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄；非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報；食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。其間，嚴禁無關人員進入食堂；穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

3、突發(fā)事件應急預案：大門保持上鎖關閉狀態(tài)

幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長；園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作。

幼兒園個人年度總結篇11

回顧自己的一學期工作，一直在忙碌和充實中度過，有歡笑也有淚水，有成績也有遺憾，可是我仍然懷有一顆執(zhí)著的心，去面對接下來的生活和工作。而且我堅信，只要內心有陽光，生活一定會一片明媚!接下來我將從幾個方面回顧一下本學期的一些工作。

一、思想方面

作為一名黨支部的宣傳委員，我積極參加每一次的黨支部會議，__以及黨課，并認真做好記錄，撰寫黨課心得。積極關心時政，關注幼兒園的發(fā)展動態(tài)。把黨支部的動態(tài)及時發(fā)送到黨建工作室，為我園的黨支部建設貢獻一份力量。思想上積極向黨組織靠攏，嚴格要求自己，擺正心態(tài)，學習和吸收前人的經(jīng)驗。

二、工作方面

本學期我主要擔任的是中班組的年級組長，學期開始我就做了本年級組的工作計劃，并召開年級組會議，把年級組的各項活動跟老師們做了公布。

9月20～28日，經(jīng)過劉園長的推薦，我跟隨教育局的老師一起組成評估小組，對柳江城區(qū)公民辦幼兒園進行等級評估，經(jīng)過這次評估，我自己也了解到了幼兒園的材料怎樣規(guī)范和收集，怎樣能快速地檢查幼兒園的各項材料。

10月份，我跟年級組老師進行商量和溝通，共同把年級組的早操編排出來，并利用上午和下午的時間進行操節(jié)練習。我也經(jīng)常進出班級，幫助老師進行練習。最后經(jīng)過全園的比賽，最終，我們年級組早操獲得了園級一等獎的好成績?？上驳氖?，經(jīng)過大家的共同努力，在園級的班級環(huán)境創(chuàng)設的評比中，我們中班組有2個班級獲得一等獎;在年級組公共區(qū)域的評比中，中班組也獲得了一等獎。

11月2號，跟園領導一起接待了柳東新區(qū)公民辦幼兒園園長及老師的參觀學習。下午，教育局黨辦熊老師來園檢查黨務工作的材料，負責接待。作為藝術工作室的組長，我還帶領組員進行積極的探究和研討，每個月都有研討的主題，讓老師們都能得到提升。本學期的功能室評比中，我們藝術組負責的美術館獲得了一等獎的好成績。整個11月份，我們的工作重點還有年級組內研課、大合唱比賽和幼兒園60周年園慶的籌備工作。不管是哪一項活動，我都積極做好帶頭作用，積極完成領導布置給我的任務，并在各項活動中都取得不俗的成績。除此以外，我和劉金丹老師合作完成的柳州市家庭教育視頻課比賽的錄制獲得了市級一等獎。11月22日，接到教育局藍老師的通知，我把中班體育游戲《乘風破浪》帶到了成團中心幼兒園進行示范教學，也取得了好評。

12月份，我跟本年級的劉力黎老師組成了師徒結對，我主要的工作是對劉老師的公開課進行指導和建議，幫助她進行快速地成長。最后我和劉老師都進行了同課異構的展示課，也獲得了好評。除此以外，我們排練的節(jié)目《茉莉花開》在柳江區(qū)教育系統(tǒng)20__年教職工文藝匯演比賽榮獲一等獎。月底的時候，我還積極準備材料，把幼兒游戲案例在本園進行評選，并榮獲一等獎的好成績，并被幼兒園推選到城區(qū)進行遴選。

三、生活方面

我一直都贊成“生命在于運動”的理念，所以業(yè)余時間我都會安排自己去旅游、運動和打拳。我覺得運動不僅能帶給我充沛的精力，健康的身體，更賦予了我陽光的性格。我還很喜歡參加公益活動。愛心捐贈衣物、黨員活動日、去特殊學校送愛心等等，我喜歡幫助他人，給他人獻上一份愛心，也是給自己一份最棒的禮物。

回顧自己的整個學期，很欣慰自己沒有浪費時間，完成了自己的小心愿。但是也有遺憾，如果我能利用更多的時間，也許我就能夠做更多的事情。接下來的20__年必將是開拓創(chuàng)新的一年，我將堅定不移地繼續(xù)保持初心，爭取有更大的進步，創(chuàng)造屬于自己的精彩。

幼兒園個人年度總結篇12

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼，過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結

一、思想方面：

本人能積極參加政治

幼兒園個人年度總結篇13

在緊張的工作中這一學期接近尾聲，回顧這一學年自己的工作，我才真真切切的領悟到一名幼教工作者的人生五味，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有快樂也有悲傷，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年，我在各位領導和校園老師的幫忙下，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒教育工作總結以下幾點：

一、在思想上我重新認識了幼兒教育

在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一齊做游戲，學習簡單知識，可當我真正踏入這工作當中實踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂幼兒園里無小事，處處都是大事。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是校園教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。

這一學年中每個月的園本培訓讓我在思想上有了提高，同時，根據(jù)以上思想及幼兒園的任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務，并努力出色的去完成他。我一向將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。

二、在工作中熱愛這一行

工作中，每一天應對一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，記得剛上班的第一天，孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來，我的眼淚在眼眶里打轉，當時真有不想干的念頭。但是，園長、指導老師的親切關心，父母的鼓勵，更多的是孩子帶給我的歡樂，讓我越來越離不開幼教崗位，越來越愛這群可愛的孩子們。

工作中雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)，因為工作的忙碌而感到勞累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責：那就是我是老師。與孩子朝夕相處，我始終想著一句話，那就是假如我是孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。記得六一節(jié)布置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了忙說：老師留意阿!一年中與孩子們相處的點點滴滴，讓我深深感到一種深情，讓我在關心孩子們的同時也得到了他們的關心，這是一種他人體會不到的幸福!

三、在新課程學習中，與孩子們一齊成長

新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。隨著二期課改的不斷深入，透過各種培訓、觀摩，學習了新綱要、新課程，確立了以幼兒發(fā)展為本的基本觀念，也在工作中深刻理解體會這一教育理念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我用心去欣賞、研讀，及時給予支持。在實踐工作中，我也遇到了很多的問題，一次次公開實踐活動課，一次次和指導老師的溝通學習，還有參與的多次園本培訓，區(qū)級新教師培訓、外出觀摩實踐活動，更難能可貴的是我的帶教指導徐梅老師，她總是在我遇到困難時及時給予鼓勵和支持。

記得在二期課改推進會中，沒有經(jīng)驗的我要上一堂面向區(qū)級層面的公開實踐活動，我忐忑不安，沒有信心，根本無心做事。徐老師看出了端倪，溫柔的送給我一句話，我一向信奉一句話，成功是留給有準備的人的。于是我走出了低谷，全身心投入準備。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實，還有許許多多的老師給了我很多的幫忙，正是她們的無私幫忙，讓我在原有的理論基礎上進一步強化了實踐潛力。

四、在成長中，繼續(xù)努力的方向

在二期課改浪潮的不斷沖擊下，總覺得要學習的東西太多太多，如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時捕捉幼兒的有價值的生成熱點，并有價值的、及時給予支持。記得泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫;她象綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機，添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學習實踐，讓我在許多老師的身上學到了許多知識，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長。

細微處見真情是我對家長工作的感受。應對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫忙，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活能夠一成不變，也能夠多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點，用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過：滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白自己的處境，不論多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇氣做真正的自己!過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗。

在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我會更加努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做貢獻!為幼教事業(yè)多做貢獻!

幼兒園個人年度總結篇14

立冬，是我國二十四節(jié)氣之一，在我國的北方，立冬包餃子吃餃子已成為多年的風俗。為了讓幼兒深入了解立冬的由來和風俗習慣，傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，11月7日，鄭州市管城回族區(qū)花溪路幼兒園開展了“知民俗，迎立冬”節(jié)氣活動。

今天一大早，中班“美食坊”社團的孩子就帶著搟面杖早早地來到幼兒園。10點鐘社團開始，孩子們就穿上圍裙，武裝整齊的進入廚房開始戰(zhàn)斗。美食坊孫老師這樣說道：“今天我們的活動重點就是讓孩子們體驗和面的過程，感受搟餃子皮的樂趣，為冬至包餃子活動打好基礎。”孩子們跟著孫老師有模有樣的和面、搟皮，忙得不亦樂乎。這邊，“創(chuàng)意畫坊”社團的教室里卻很安靜，原來孩子們正在認真畫畫，立冬了，他們要給自己親手設計一件棉衣。走進“泥工坊”社團，孩子們正在用黃泥捏著各種造型的餃子，不僅有大人理解的餃子形狀，還有孩子們理解的太陽形狀的，小花形狀的餃子。

活動結束后，該園的教學主任馬夢星說：“此次活動，孩子們通過動手搟餃子皮、為自己設計棉衣、用黃泥捏餃子等活動，不僅鍛煉了動手能力，又更加深入的學習到了立冬的來歷，感受到了中華傳統(tǒng)二十四節(jié)氣文化?！?/p>

幼兒園個人年度總結篇15

為了進一步加強學校安全管理，增強廣大師生的安全意識，合作市各級各類學校以多種形式開展了新學期“開學第一課”安全教育活動。市教育局召開專題會議，就上半年全市安全穩(wěn)定工作做了回顧，對新學期安全穩(wěn)定工作進行了全面安排部署。

市教育局負責人從食品安全、消防安全、道路交通安全、校舍安全等8個方面對學校安全工作做了詳細安排，要求各學校、幼兒園嚴格按照國家及省、州、市有關學校安全工作的文件精神，全面開展秋季開學安全大檢查，進一步深化“打非治違”和專項整治工作，切實維護學校安全穩(wěn)定。

各學校、幼兒園高度重視安全穩(wěn)定工作，認真履行“黨政同責，一崗雙責”制度，新學期開學初召開一次安全穩(wěn)定工作專題會議，全面深入、徹底地開展一次校園及周邊安全隱患排查治理工作，確保隱患排查不留盲區(qū)、不留漏洞，以保障學校順利開學；要將開學第一周做為安全教育周，做好“開學第一課”安全教育活動。

幼兒園個人年度總結篇16

一、20__年星光藝術幼兒園工作總結

緊張愉快的一學年工作結束了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以幼兒發(fā)展為本“為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來在各領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全園貫徹落實新綱精神，以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績，但也存在不足，現(xiàn)將總結如下：

1、加強學習，提高教師的思想素質

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等，不斷提高自身修養(yǎng)和素質，樹立良好的師德形像，增強了教師的事業(yè)心和責任感。

2、工作方面

教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。今年成功的舉辦了一次親子活動，以及精彩的慶六一文藝表演，得到家長們的高度評價。

3、教學方面

教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識。使幼兒在玩中學，學中玩。

4、加強管理，改善辦學環(huán)境

對園內物品落實責任，對破損的桌椅，玩具及時更換。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備環(huán)境。幫助家長解決在教育方面的困惑。積極與家長溝通，動態(tài)了解孩子的成長。

5、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首，教師定期對幼兒進行安教育和緊急事件的演習，時刻防止意外事故的發(fā)生。切實保護幼兒的安全。

6、存在的不足

教師專業(yè)水平有待提高，辦園條件有待更新完善，多開展一些幼兒活動。

二、20__年星光藝術幼兒園工作要點

1、深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

2、加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

3、加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進教師內涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。

4、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

5、有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒節(jié)園硬件設施的質量。

6、樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

新的一年我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長滿意、安心。

幼兒園個人年度總結篇17

20__年11月24日上午，鯉魚江幼兒園組織各班班主任教師以及教研組成員線上觀摩“20__年湖南省幼兒園班級大班主題角色游戲典型優(yōu)秀案例展示”。本次線上教研以角色游戲為載體和突破口，根據(jù)小班幼兒年齡特點，堅持“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中”的理念，進一步挖掘游戲的價值內涵。教而不研則淺，研而有悟則進。觀摩結束后，全體學員圍繞活動案例，結合研討話題進行研討。研討中，學員們各抒己見，相互啟迪，在思維的火花中不斷構建自己的新認知，從而進一步更新教育觀念。

通過理論學習、案例觀摩，交流研討等形式，學員們認真梳理，對班級大型主題角色游戲的概念界定、材料準備、過程設計等方面有了深入了解。

幼兒園個人年度總結篇18

第一、指導思想

堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展。

第二、工作目標

創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。

2.加強師德建設，提升教師素質。

3.組織多彩活動，提高保教質量。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。

第三、具體措施

(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

3.設立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。

(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。

合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。

2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。

3.深入開展早期閱讀，增設經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。

成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

__年上半年幼兒園工作配檔表

【二月份】

1.全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開學準備。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

【三月份】

1.學習各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求。

2.交流各班家園互動活動方案。

3.組織全體教師的教學評比活動。

【四月份】

1.各班輕器械操評比活動。

2.組織各班外出踏青活動。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。

【五月份】

1.開展大班幼小銜接工作。

2.進行教師基本功展示活動。

3.“迎全運、慶六一”準備工作

【六月份】

1.幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮。

2.各班進行學期工作總結和期末展示活動。

3.集中進行下學期招生工作。

以上是本園對201_年的工作計劃，希望通過此計劃，讓本園的校園學習生活更加豐富多彩!

幼兒園個人年度總結篇19

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，轉眼間，一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，雖然很繁忙，但過的很有意義。與老師們共同走過的每一天，真的有許多感動與感慨，感動于教師們對工作的投入，對學校的熱愛，對孩子的關心，對家長的負責……感慨于大家在努力后的快速成長，更為幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展而欣慰。

學期開始之際，我們幼兒園組就明確指出今年的工作重點就是“抓細節(jié)”，如何將平平常常的工作做細，做出彩，這是我們要思考的。我們重溫了《綱要》精神和《幼兒園一日活動常規(guī)》，并且統(tǒng)一了思想：要出色完成任務，根本出發(fā)點就是愛孩子，認真做好一日活動中的每一件小事?，F(xiàn)將這段工作總結如下：

一、安全工作

幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。因此，作為一線教師的我們加強了業(yè)務學習，提高自己崗位的安全意識和應對能力。我們首先加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，針對幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能還利用自由活動時間組織幼兒討論并形成共識。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，釘子，小刀等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。

二、衛(wèi)生保健工作

為了給幼兒創(chuàng)設一個健康的學習環(huán)境，我們老師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周都對園內所有的教室、寢室、樓梯、走廊、廁所進行了全面的消毒（包括各班的桌椅、墻面、地面）。每月為幼兒洗床單、曬被褥，嚴格按要求擺放室內物品，堅持每天對教室走廊和內部環(huán)境進行打掃，讓孩子們在一個干凈、整潔的環(huán)境下學習、生活。

隨著天氣的變化，甲流的盛行期間，我們幼兒園的老師堅持做到每天三檢查：早上進園，中午起床，下午離園都要摸摸孩子的頭，注意冷暖，提醒幼兒根據(jù)天氣的變化增減衣服，并督促孩子多喝水，盡量減少孩子生病的情況。如發(fā)現(xiàn)異常，第一時間與家長取得聯(lián)系，以便孩子及時得到治療。

三、教育教學工作

開學初都是新生入學，為了使他們盡快適應新環(huán)境、融入集體，消除和老師間的生感，各班教師施以親情教育，多和他們談心，關注他們的行為，微笑地幫助、關心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。

在教學工作中老師們仔細閱讀分析教材，了解教材的綱領、結構、內容和形式。然后根據(jù)孩子的年齡特點制定教學目標、設計可行的教學過程。在教學中多以游戲進行組織，因人施教，讓幼兒在玩中學，玩中樂，輕松愉快地學習知識，熟練自如地掌握本領。教師的悉心教育和精心教學，使孩子們在不同程度上得到了提高，營造了孩子們主動學習的氣氛，建立了良好的學習常規(guī)。

本學期還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、拼音本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前活動這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。

四、課外活動的組織

本學期，除了完成教學任務外，我們開展了許多豐富多彩的活動。十一月我們幼兒園成功舉辦了冬季快樂運動會。本次活動組織緊湊，策劃成功?；顒觾热莘浅ＸS富，包括：拔河、拍球、接力賽跑、障礙賽和親子活動等。真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標。也增強了家園聯(lián)系，促進了家長對我園工作的了解和支持。還向社會展示了我園體育活動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風采及素質。

我園還舉辦了幼兒個人作業(yè)展，其中包括美術作品展和拼音漢字作業(yè)展。充分展示了孩子們在平時的學習和生活中的所知、所學、所感。一幅幅色彩斑斕的繪畫作品呈現(xiàn)在我們面前，表現(xiàn)了孩子們天真無邪的童趣。

老師還為愿意在幼兒園過生日的幼兒開了生日Party，他們唱歌、跳舞、吃蛋糕，讓孩子們在學校也能體驗到過生日的快樂，感受老師小朋友的關愛和溫暖，并學會與他人分享快樂。各項活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心。

五、家長工作

在本學期的家園聯(lián)系工作中，我們安排了家長會，主要內容是幫助家長轉變幼兒教育理念，提高家長對幼兒教育的認識。面且還明確了本學期的教育教學內容及需要家長要配合的工作。我們設置了家園聯(lián)系欄，做到及時和家長溝通。利用早上接待下午離園的時間和家長交談，有空就和家長打電話，發(fā)信息，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和情緒，以便更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，對平時家長提出的意見和要求針對性地加以改進，盡量做到讓家長放心，令家長滿意。

本學期的工作在忙忙碌碌中過去了，在全組老師的共同努力下，我們看到了孩子們的進步和成長，也得到了家長們的贊賞，讓我們繼續(xù)攜手前進，為我們美麗的幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量！

幼兒園個人年度總結篇20

在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們，在這個寒冷的日子里即將結束了一個學期的生活，迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班級工作開展的情況。期間，小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進步，當然，孩子們的進步和老師、家長之間的密切配合是分不開的。真心地感謝每一位家長朋友對我們班級工作的支持。下面我將班級在一學期里的工作做個總結。

一、班級概況

1、共有幼兒51人。其中女孩29人，男孩22人。

2、配有2名教師（幼師畢業(yè)）

1名保育員（高中畢業(yè)）

二、主要工作任務

（一）教育教學方面

1、本學期我們能根據(jù)園務計劃，結合本班幼兒的實際水平制定教育目標，認真鉆研小班教材，選擇合適的教育內容，采取有效的教育方法進行教育。

2、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。

3、本學期采用省編幼兒園小班教材、省編《領域活動指導》與《主題活動指導》。

4、教師認真學習《綱要》，落實課改精神，嘗試綜合主題教學實施，改教材、改教法、改學法。

5、在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計（十月份開展主題活動—“幼兒園里真快樂”、十一月份開展主題活動—“水果娃娃”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調教育以人為本的觀念，把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內涵的主體加以尊重，以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式的個體差異，注意基礎性、發(fā)展性、靈活性的結合，促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。強調以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導形成合作探究式的師生互動關系。

6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。

7、建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

8、本學期幼兒在各領域中的發(fā)展：

（1）健康領域

●逐步消除入園的不安，不哭鬧，不亂發(fā)脾氣，愿意上幼兒園。

●不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

●在成人的幫助下，學習用肥皂洗手，樂于接受晨間檢查。

●學會上廁所。

●會自己使用小勺進餐，在教師的提醒下把飯菜吃完，并會擦嘴，并能保持桌面整潔。

●在成人幫助下學習穿、脫衣服和褲子。

●在成人提醒下，知道活動的安全。

●學習簡單的模仿操。

（2）社會性領域

●愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級環(huán)境感到親切。

●在教師的幫助下，學習遵守一日生活常規(guī)。

●在游戲活動中，學習遵守簡單的游戲規(guī)則。

●愿意接觸周圍的人，學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

●能分清自己和別人的東西。

●在教師的提醒下，能輕拿輕放玩具，玩好后放回原處，會拾起掉在地上的玩具。

●懂得不打人不罵人，愿意與同伴友好相處。

（3）認知領域

●了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。

●認識常見的餐具，知道其名稱、用途，并學會使用。

●認識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

●知道國慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂。

●知道元旦，積極參加迎新年活動，體驗過新年的快樂。

●觀察生活中常見的家禽，知道其名稱、外型特征、生活習性及用途，懂得喜歡、愛護它們。

●知道秋天的明顯氣候特征，了解秋天的花、草、樹木的變化，認識秋季常見的水果。

●了解常見的交通工具，知道其名稱及用途。

●在各種活動中觀察、擺弄實物，對數(shù)產(chǎn)生興趣。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）。

●能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類，并進行分類、排序。

●能感知、區(qū)別物體的大小，理解其相對關系。

●感知一和許多，了解其關系。

●會比較兩組物體的多少，知道兩組物體一樣多，具有初步的對應比較能力。

●能根據(jù)物體的1-2個特征，進行分類排序，具有初步的排列組合能力。

（4）語言領域

●能聽懂生活中常見的普通話，學習按教師的要求做事。

●會用普通話說自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

●愿意聽教師講故事，理解故事的主要內容，學習念簡單的兒歌。

●喜歡和教師一起看圖書，也喜歡自己看書。

●能與同伴一起聽教師講故事或對話。

●在教師幫助下，能用較適當?shù)脑~匯講述一句話和一件事情。

●能聽懂教師的問題，并大膽回答，態(tài)度大方。

●能獨立朗誦兒歌。

（5）藝術領域

●喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演，有參加音樂、美術活動的興趣。

●愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，做簡單的'律動和音樂游戲。

●能愉快地參加音樂游戲，跳簡單的集體舞。

●能獨立地唱一首歌。

●能隨著熟悉的音樂大膽表演。

●認識繪畫工具材料，能辨認3-6種顏色，學習涂色的基本方法，能大膽地參加畫畫、粘貼活動。

●會在底圖上添畫簡單的線、形。

●對泥工活動感興趣，學會團圓、撮長技能。

（二）保育工作

1、抓好班級常規(guī)工作，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力，使幼兒形成良好衛(wèi)生習慣，促使幼兒身心健康發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣：懂得保持個人衛(wèi)生，學習正確地洗手方法，知道飯前、便后、手臟時要洗手，能愉快、安靜地進餐，自己吃完分內的餐點，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨立睡眠的習慣。

3、與家長密切配合，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

4、保育員對幼兒戶外活動和教學活動的介入。

5、教師和保育員認真學習“小班幼兒常規(guī)管理”，讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

（三）家長工作

1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。

2、實行接孩子簽到制，家長都能自覺做到。

3、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。

4、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。

三、班級月份安排完成情況

九月份

1、班級衛(wèi)生整理，環(huán)境創(chuàng)設。

2、慶祝教師節(jié)。

3、制定藝培計劃。

4、做好迎接新生的各項工作。

5、編排新操。

6、9月12日召開家長會。

7、進行家訪。

8、周末興趣小組進行報名、教學活動。

十月份

1、教師學習《未成年保護法》、《教育法律法規(guī)》、《師德》等。

2、保育員學習如何管理幼兒生活的有關文章。

3、開展主題教學“幼兒園里真快樂”。

十一月份

1、開展主題活動“水果娃娃”。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設。

3、11月28日開展主題親子活動—水果拼盤。

十二月份

1、開展主題活動“可愛的小動物”。

2、12月14日開展主題親子活動—麒麟山一日游。

3、召開第二屆幼兒運動會。

4、全園組織迎新年活動。

5、藝培成果展示。

一月份

1、測身高、體重。

2、填寫評估手冊。

3、清點財產(chǎn)。

4、園學期工作總結。

幼兒園個人年度總結篇21

1996年8月，我踏入了幼教行列，一層不變的工作讓本富有激情的我漸漸趨于平淡，甚至感覺迷茫，不知道接下來該做什么，該往什么方向走。20__年，