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文檔簡(jiǎn)介
1補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《勸學(xué)》中,荀子以“,"為喻,引出后天學(xué)習(xí)、反省可以改變
人的天性的論斷。
(2)《過(guò)秦論》中,賈誼極寫(xiě)陳涉兵微勢(shì)弱卻能振臂一揮令“,",
最終強(qiáng)秦被山東豪杰推翻。
(3)《青玉案?元夕》中,辛棄疾大力渲染歡樂(lè)場(chǎng)面,街市里“",城中鼓
樂(lè)齊鳴,月光流轉(zhuǎn),“”。
【答案】(1)故木受繩則直金就礪則利
(2)天下云集響應(yīng)贏糧而景從
(3)寶馬雕車(chē)香滿路一夜魚(yú)龍舞(每空1分,錯(cuò)字、漏字、添字該空不得分)
2補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《諫太宗十思疏》中,魏征以“固本浚源”來(lái)進(jìn)行推理,引出“,"
的觀點(diǎn)。
(2)秦始皇在統(tǒng)治時(shí)期,為了蒙蔽百姓、鞏固統(tǒng)治而焚書(shū)坑儒,賈誼《過(guò)秦論》中
的“,”兩句體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
(3)古詩(shī)詞常常運(yùn)用修辭手法來(lái)描摹事物和表情達(dá)意,如“,”兩句
運(yùn)用了擬人的修辭手法。
【答案】(1)思國(guó)之安者必積其德義
⑵焚百家之言以愚黔首
⑶示例一:黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援(李白《蜀道難》)
示例二:塞下秋來(lái)風(fēng)景異衡陽(yáng)雁去無(wú)留意(范仲淹《漁家傲?秋思》)[每空1分,多
字、漏字、錯(cuò)字等均不得分。第⑶題如有其他答案,只要符合要求,即可給分]文言
文閱讀(本題共5小題,20分)
3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)歸有光《項(xiàng)脊軒志》中描繪了一幅優(yōu)美的月影圖:農(nóng)歷十五的夜晚,明月照在
半墻之上,“,”,可愛(ài)極了。
(2)陶淵明以“雞犬相聞”描寫(xiě)桃花源農(nóng)村的情景,與《歸園田居》(其一)中
“,”兩句所寫(xiě)的情景非常相似。
(3)小剛這次考試的成績(jī)不理想,心情很低落。李老師鼓勵(lì)他,要相信自己,將來(lái)
會(huì)好的,古詩(shī)云:","。
【答案】
.(1)桂影斑駁風(fēng)移影動(dòng)
⑵狗吠深巷中雞鳴桑樹(shù)顛
⑶示例一:會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小
示例二:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海
示例三:大鵬一日同風(fēng)起扶搖直上九萬(wàn)里
示例四:仰天大笑出門(mén)去我輩豈是蓬蒿人
示例五:天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)
4補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《客至》中,"一,__"兩句,使我們仿佛看到詩(shī)人迎客就餐、
頻頻勸飲的情景,聽(tīng)到詩(shī)人為酒菜欠豐盛而感到抱歉的話語(yǔ)。
(2)常言道:"前事不忘,后事之師。"人們應(yīng)當(dāng)牢記以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為今后行
事的借鑒,否則就會(huì)像《阿房宮賦》中、,__"那樣。
(3)“酒”是古代文人筆下常見(jiàn)的意象之一,但有些文人在詩(shī)文中不愛(ài)直說(shuō)“酒”,
喜歡用酒的別稱(chēng)雅號(hào)或與酒有關(guān)的器皿來(lái)指代“酒”,借此抒發(fā)豐富的情感,如
【答案】
(1)盤(pán)饗市遠(yuǎn)無(wú)兼味,樽酒家貧只舊酷(2)后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀
后人也
(3)示例一:引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏(陶淵明《歸去來(lái)兮辭?并序》)
示例二:何以解憂,唯有杜康(曹操《短歌行》)示例三:人生得意須盡歡,莫使金
樽空對(duì)月(李白《將進(jìn)酒》)
示例四:駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬(蘇軾《赤壁賦》)
(每空1分,錯(cuò)字、別字、漏字、添字該空不得分)
5(2024屆?湖南郴州?統(tǒng)考一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。
(1)《滕王閣序》一文中表達(dá)即使身處困境但不棄遠(yuǎn)志的兩句是",
(2)古人見(jiàn)流水,常會(huì)生出無(wú)限感慨,多用比喻等手法來(lái)渲染。王安石在《桂枝香?金
陵懷古》一詞中登山遠(yuǎn)眺,望金陵城景,寫(xiě)下"辛棄疾在《菩薩蠻?書(shū)江西
造口壁》一詞中,寫(xiě)下"”,由水及人,更見(jiàn)無(wú)奈。
(3)滄海桑田,是指大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海,比喻世事變化巨大。滄海能形
容空間,","就很好。
【答案】
(1)窮且益堅(jiān)不墜青云之志
(2)千里澄江似練中間多少行人淚
(3)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(寄蜉蟾于天地,渺滄海之一粟/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)
有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海/東臨碣石,以觀滄海)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。
易錯(cuò)字詞:堅(jiān)、墜、澄、蜉螳、渺、粟、碣。
6補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《紅樓夢(mèng)》中林黛玉"瀟湘妃子”的別號(hào)與李賀《李憑箜引》中
“”句典故的由來(lái)相同。
(2廣主客移位"是指抒情主人公對(duì)對(duì)方有所舉動(dòng)和思想,作者卻不直接描述,而從對(duì)方
入筆的手法,比如周邦彥的《蘇幕遮,燎沉香》中
(3)"櫓"在古代有很多含義。如在蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》"橘櫓灰飛煙滅"一句中指船
槳,在賈誼的《過(guò)秦論》中指大盾牌,文中相應(yīng)的語(yǔ)句是
H〃
________________________________________________________I_________________________________________________________________________O
【答案】(1)江娥啼竹素女愁⑵五月漁郎相憶否小楫輕舟夢(mèng)入芙蓉浦⑶伏尸百萬(wàn)流血
漂櫓
7(2024屆浙江杭州一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《靜女》中“”兩句,描寫(xiě)了戀愛(ài)中女子躲藏起來(lái),男子撓著頭、徘
徊不安的細(xì)節(jié),十分生動(dòng)。
(2)《石鐘山記》中,蘇軾批評(píng)士大夫不親身考察,僅憑主觀推測(cè)就下結(jié)論的句子
是__________
(3)我國(guó)古代多個(gè)朝代建都長(zhǎng)安,因此,“長(zhǎng)安”這一意象在唐宋詩(shī)詞中常常出現(xiàn),
如__________
【答案】
(1)愛(ài)而不見(jiàn),搔首蜘胴;
(2)事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú)
(3)示例:長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。(李白《子夜吳歌?秋歌》)
家住吳門(mén),久作長(zhǎng)安旅。(周邦彥《蘇幕遮》)
西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山。(辛棄疾《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁》)
8(2024屆浙江紹興一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
⑴歸有光居住于項(xiàng)脊軒,常常悲喜參半:喜的是明月照軒,桂影斑駁移動(dòng),頗
感;悲的是看到遺跡,睹物思人,如同昨日,令人。
(2)文人筆下的簫的形象,可以是《赤壁賦》中的“如泣如訴”,也可以是辛棄疾《青
玉案?元夕》中的,柳永《望海潮》中的。
(3)何以解憂?曹操說(shuō)有杜康,李白說(shuō)訪名山,陶淵明則在《歸去來(lái)兮辭》中
以?xún)删渥鞒隽嘶卮穑河糜H情、音樂(lè)、書(shū)籍消愁得樂(lè)。
【答案】
(1)珊珊可愛(ài)長(zhǎng)號(hào)不自禁
(2)鳳簫聲動(dòng)乘醉聽(tīng)簫鼓
(3)悅親戚之情話樂(lè)琴書(shū)以消憂
9補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴嬌?過(guò)洞庭》中的“,”兩句說(shuō)明詩(shī)人
已忘情于月白無(wú)風(fēng)之夜,與大自然交融為一體。
(2)在《六國(guó)論》中,齊國(guó)不曾割地求和,卻也隨著五國(guó)滅亡的原因是
“;而燕國(guó)雖小卻最后滅亡的原因是“”。
(3)杜牧在《阿房宮賦》中,用“,”兩句來(lái)寫(xiě)秦國(guó)
統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土,從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。
【答案】①.扣舷獨(dú)嘯②.不知今夕何夕③.與嬴而不助五國(guó)
也④.斯用兵之效也⑤.鼎鐺玉石⑥.金塊珠礫
【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫(xiě)名句名篇的能力。
易錯(cuò)字詞有:“舷”“嘯”“嬴”“鼎鐺”“礫”。
10(2024屆浙江湖麗衢一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)曾子曰:“吾日三省吾身?!薄秳駥W(xué)》中,兩句同樣說(shuō)明了自我反省
對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。
(2)在《歸去來(lái)兮辭》中,陶淵明用“云”來(lái)表現(xiàn)自己自然恬淡心境的句子是;
借“鳥(niǎo)”來(lái)表達(dá)自己回歸田園決心的句子是。
(3)張華同學(xué)登上高樓,眼前一片開(kāi)闊景象,腦中不由浮現(xiàn)出前人書(shū)寫(xiě)登高望遠(yuǎn)所見(jiàn)
之景的詩(shī)句:
【答案】
(1)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣
(2)云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還
(3)落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明
吳楚東南拆,乾坤日夜浮
無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
11補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴南粵中學(xué)的校訓(xùn)中有''自強(qiáng)”“弘毅”四字,前者語(yǔ)出《周易》“天行健,君
子以自強(qiáng)不息”;后者則出自《論語(yǔ)》的“,”。
(2)杜甫在《登高》中借“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”兩句描寫(xiě)了自己晚年
孤獨(dú)病弱的境況,其《登岳陽(yáng)樓》中“,”兩句也寫(xiě)出了類(lèi)似
的境況。
⑶學(xué)校的“文學(xué)廊”為古今詩(shī)人制作名片,文佳想引用兩句詩(shī)來(lái)概括曹操的形象,
陳老師提醒他用曹操自己寫(xiě)的詩(shī)就很合適,比如“,
【答案】
(1)士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)
(2)親朋無(wú)一字老病有孤舟
[每空1分。凡錯(cuò)、漏、多字,該空不得分。]
(3)示例一:老驥伏楊志在千里(曹操《龜雖壽》)
示例二:烈士暮年壯心不已(曹操《龜雖壽》)
示例三:周公吐哺天下歸心(曹操《短歌行》)
[每空1分。凡錯(cuò)、漏、多字,該空不得分。如有其他答案,符合要求,可給分。]
12(2024屆?浙江溫州?統(tǒng)考一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
⑴在姚鼐的《登泰山記》中,“”兩句描寫(xiě)了太陽(yáng)紅如朱砂,下面又有
紅光承托的壯麗景色。
(2)李白《蜀道難》中的“”兩句,以杜鵑的夜間悲鳴渲染蜀道荒涼悲凄
的氣氛。
(3)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》是從唐朝邊塞詩(shī)人高適的視角展開(kāi)的,高適不僅是一位杰出
的詩(shī)人,也是一名浴血沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,《燕歌行》中的“"兩句既表明他
對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥有著清醒的認(rèn)知,又充分謳歌了志士為保衛(wèi)家國(guó)而獻(xiàn)身的精神。
【答案】
(1)正赤如丹下有紅光動(dòng)搖承之
⑵又聞子規(guī)啼夜月愁空山
(3)相看白刃血紛紛死節(jié)從來(lái)豈顧勛
13(2024屆?廣東肇慶?一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)王羲之《蘭亭集序》中","兩句,寫(xiě)出了人的壽命長(zhǎng)短
要聽(tīng)?wèi){造化,最后終歸結(jié)于消亡。
(2)張若虛《春江花月夜》中的","兩句,勾勒出一幅“江潮連
海、月共潮生"的雄闊壯觀畫(huà)面。
(3)古人描寫(xiě)秋天,多有沉郁蕭索之意。但也有很多詩(shī)句寫(xiě)出了明麗的秋日風(fēng)光,
比如:",
【答案】
(1)況修短隨化終期于盡
(2)春江潮水連海平海上明月共潮生
(3)落霞與孤鷲齊飛
秋水共長(zhǎng)天一色(晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)名篇名句的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法,如"修""生""鷲""霄"等,要理解字義去記憶。
14(2024屆?浙江臺(tái)州?統(tǒng)考一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說(shuō)》中“”兩句,說(shuō)明了學(xué)生不一定不如老師、老師不一定
比學(xué)生賢能的原因。
(2)2023年9月-10月,第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行,你可以用柳永《望海潮》中
“”一句來(lái)夸贊杭州人口眾多,還可以用其中的“”一句來(lái)概
括西湖的湖山之美。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)歌中前后兩句都運(yùn)用疊詞來(lái)寫(xiě)景抒情的詩(shī)句:“"
【答案】
(1)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻
⑵參差十萬(wàn)人家重湖疊嫩清嘉
(3)【示例】①青青河畔草,郁郁園中柳②曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙③無(wú)邊落木蕭蕭
下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
④晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲⑤漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木嘮黃鵬
15(2024屆?湖南株洲?統(tǒng)考一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《項(xiàng)脊軒志》中,修繕后的項(xiàng)脊軒,農(nóng)歷十五的夜晚,"—,—”,皎潔的月
光照亮院前半截墻壁,桂樹(shù)的影子交雜錯(cuò)落在墻上,充滿詩(shī)情畫(huà)意。
(2)《念奴嬌?赤壁懷古》中,"—,—"承上啟下,既是對(duì)上片寫(xiě)景的概括總結(jié),
又是對(duì)下片英雄人物的概寫(xiě)。
(3)鷗、鷺逐水而居,親近自然,成為古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象,比如"—,—
【答案】
(1)明月半墻桂影斑駁
(2)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰
(3)舍南舍北皆春水但見(jiàn)群鷗日日來(lái)(星河鷺起,畫(huà)圖難足/飄飄何所似,天地一
沙鷗)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。
易錯(cuò)字詞:斑駁、豪、飄。
16(2024屆?吉林白山?統(tǒng)考一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)“孝”是中華傳統(tǒng)文化中對(duì)做人、立身、處世的基本要求,是天經(jīng)地義的人類(lèi)本
性,正如李密在《陳情表》中,表達(dá)盡孝道、撫養(yǎng)祖母終老時(shí)說(shuō)",
(2)改革創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,《答司馬諫議書(shū)》中",",是
王安石的行事準(zhǔn)則,也是歷史上一切改革家剛決精神的概括。
(3)古典詩(shī)詞常以“水”這一意象來(lái)表達(dá)文人生活況味,這樣的詩(shī)句不勝枚舉,如
H〃
,O
【答案】
(1)烏鳥(niǎo)私情愿乞終養(yǎng)
(2)度義而后動(dòng)是而不見(jiàn)可悔故也
(3)問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流(君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不
復(fù)回/無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)/舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái))
【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。
易錯(cuò)字詞:烏、乞、蕭、滾、鷗。
17(2024屆?廣東佛山?統(tǒng)考一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中的"—,—"兩句描寫(xiě)了萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的美好
景象。
(2)學(xué)習(xí)了張孝祥的《念奴嬌?過(guò)洞庭》后,小楨被詞人的高潔忠貞所感動(dòng),選取了
上片"—"與下片"—"兩個(gè)語(yǔ)意相近的句子組合作為人生座右銘,立志成為光明磊
落、心地純潔的人。
(3)以詩(shī)為徑,暢游長(zhǎng)安,你參加了學(xué)校組織的“長(zhǎng)安之旅,文化傳承"研學(xué)體驗(yàn)活
動(dòng)。漫步長(zhǎng)安街頭,目光所及,處處籠罩著詩(shī)意,你情不自禁地吟詠起含有“長(zhǎng)安”這
一地理名詞的古典詩(shī)詞,比如","。
【答案】
(1)木欣欣以向榮泉涓涓而始流
(2)表里俱澄澈肝肺皆冰雪
(3)長(zhǎng)安回望繡成堆山頂千門(mén)次第開(kāi)(春風(fēng)得意馬蹄疾一日看盡長(zhǎng)安花/遙憐小
兒女未解憶長(zhǎng)安)
【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。
易錯(cuò)字詞有:"涓""澄澈""次第"。
18(2024屆?云南曲靖?統(tǒng)考一模)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中","兩句,描繪了詩(shī)人被貶濟(jì)陽(yáng)時(shí)居所環(huán)境
的惡劣。
(2)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中寫(xiě)詩(shī)人拄杖或游或息,時(shí)時(shí)昂首遠(yuǎn)望的句子是:
H,O〃
(3)小華因考試不理想而情緒低落,老師看到后給他一張書(shū)簽,上面寫(xiě)道:"偶爾的
失敗不可怕,正如李白所說(shuō):’,'繼續(xù)努力,終將獲得成功。"
【答案】
(1)住近渝江地低濕黃蘆苦竹繞宅生
(2)策扶老以流憩時(shí)矯首而遐觀
(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái))
【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。
注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法,如"渝""憩""矯""遐""滄""材"等。
19(2023年全國(guó)1卷)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō),自己編寫(xiě)《史記》“",便遭遇了
李陵之禍,因痛惜這部書(shū)不能完成,所以“
(2)《舊唐書(shū)?音樂(lè)志》記載豎箜篌“體曲而長(zhǎng),二十有二弦”,而
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