年度教師個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第第頁(yè)年度教師個(gè)人工作總結(jié)（優(yōu)秀3篇）光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡樂(lè)，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)，吸取閱歷教訓(xùn)，引導(dǎo)將來(lái)的工作吧。那么要如何寫(xiě)呢？下面是我細(xì)心為大家整理的年度老師個(gè)人工作總結(jié)（優(yōu)秀3篇），倘若能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。老師個(gè)人年度總結(jié)篇一光陰似箭，歲月如梭，又一年過(guò)去了，在過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，做好教學(xué)討論工作，真正服務(wù)教學(xué)，惠及同學(xué)。一、基本情況劉xx，男，1958年1月生，西峽縣xx鎮(zhèn)xx村人，1977年7月參與工作，現(xiàn)為小學(xué)高級(jí)老師，擔(dān)負(fù)小學(xué)四班級(jí)語(yǔ)文和三、四班級(jí)美術(shù)、品德教學(xué)工作，兼任羊溝學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。二、政治思想面貌本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟胡書(shū)記的八榮八恥精神，并利用各種機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在思想上提高認(rèn)得，在學(xué)習(xí)上充實(shí)本身，不絕更新理念。在教育工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，能時(shí)時(shí)到處身正為范，為人師表，遵紀(jì)守法，受到同學(xué)及家長(zhǎng)的高度稱贊。三、教育教學(xué)本領(lǐng)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，實(shí)在表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平常認(rèn)真討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)。在訂立教學(xué)目的時(shí)，特別注意同學(xué)的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。2、重視課堂教學(xué)效果。針對(duì)中班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，以快樂(lè)式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不絕吸取他人的珍貴閱歷，提高本身的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真適時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，適時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛(ài)好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成本身不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直重視抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，取得了顯著的效果。四、考勤方面天地浩浩同學(xué)為重，萬(wàn)事悠悠工作為重。一年來(lái)，我時(shí)時(shí)到處顧全大局，把工作放為緊要地位，從未由于私事請(qǐng)過(guò)一天假，從未耽擱同學(xué)一節(jié)課。特殊是妻子因病住院，本人只在禮拜天照料，真正做到以校為家，做到出滿勤，干滿點(diǎn)。五、工作成績(jī)由于本身踏實(shí)肯干，酷愛(ài)教育工作，因而在本學(xué)年取得了優(yōu)異的成績(jī)，在2023至2023年中教學(xué)成績(jī)顯著，受到同學(xué)及家長(zhǎng)的好評(píng)。在新的一年里，我會(huì)努力工作，不絕創(chuàng)新，在教育方面和教學(xué)方面，給同學(xué)呈現(xiàn)出的一面。中學(xué)老師年度考核個(gè)人工作總結(jié)篇二為了充實(shí)、提高本身，我從不放松本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常積極參與校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去引導(dǎo)本身的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)閱歷，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不絕的反思、總結(jié)，不絕提高本身的教學(xué)水平。一、思想認(rèn)得注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、尊重自己、自重、自愛(ài)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、掛念?lèi)?ài)惜同學(xué)，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把本身全部的愛(ài)傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。并以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，敬重同學(xué)個(gè)性，具有與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)同學(xué)制造渴望的教學(xué)藝術(shù)。二、教育教學(xué)教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)自發(fā)參加學(xué)習(xí)的意識(shí)，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入研討教材，廣泛搜集有關(guān)資料，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特殊是認(rèn)真討論怎樣“用最節(jié)約的時(shí)間、最簡(jiǎn)短的方法讓同學(xué)把握最多的學(xué)問(wèn)，并促使同學(xué)最快地轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、本領(lǐng)點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得自動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的布置上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)，合理調(diào)配，嚴(yán)格掌控作業(yè)數(shù)量。工作中我不絕研討科學(xué)育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召同學(xué)，以樸實(shí)端莊的人民老師形象教育同學(xué)，做到了為人師表，修德修才。平常，為了充實(shí)、提高本身，我從不放松本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常積極參與校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去引導(dǎo)本身的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)閱歷，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不絕的反思、總結(jié)，不絕提高本身的教學(xué)水平。對(duì)本身所教的班級(jí)，能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的變化，抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，注意做好后進(jìn)生的變化工作，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)行各種不同的教育方法，做到因材施教。我是一位一般的共產(chǎn)黨員，更是一個(gè)滿懷教育熱誠(chéng)的教育工，一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做的更加有效堅(jiān)固結(jié)實(shí)！事業(yè)上的不絕努力探求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用本身的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的努力探求中煥發(fā)出一名黨員的光華。思想品德老師年度工作總結(jié)篇三轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)無(wú)愧于“合格的人民老師”這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)緊要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求本身，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給本身的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使本身陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不絕提高本身水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我擔(dān)負(fù)九班級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增添，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到本身責(zé)任之重點(diǎn)。為了盡快充實(shí)本身，使本身教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不僅本身訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論引導(dǎo)本身的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。其次是從教學(xué)閱歷上。由于本身教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增添一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的本領(lǐng)大大加強(qiáng)。最終我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問(wèn)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事