專題1細胞的生長、分裂與分化和生物體的結(jié)構(gòu)層次 （原卷版）-2024年中考科學(xué)【熱點·重點·難點】專練（浙江專用）

專題1細胞的生長、分裂與分化和生物體的結(jié)構(gòu)層次備考方向常見題型本專題在中考科學(xué)考試中是經(jīng)常出現(xiàn)的模塊，知識多且細，容易出差錯。在中考備考過程中，要關(guān)注用詞規(guī)范，語言答題規(guī)范。涉及的知識比較龐雜，考點分布也比較廣泛，需要逐一將知識內(nèi)容梳理清楚。并應(yīng)重視訓(xùn)練信息給予的遷移能力。2023年浙江各市中考考察本專題8小題，基本是必考題，2024年省統(tǒng)考也是大概率考察項目選擇題、填空題知識點1顯微鏡的構(gòu)造和使用1.顯微鏡的構(gòu)造(1)顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[3]物鏡作用是放大物像。

(2)粗準焦螺旋和[4]細準焦螺旋的作用是升降鏡筒。

(3)反光鏡和遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線強弱。

(4)轉(zhuǎn)換器的作用是轉(zhuǎn)換物鏡。2.顯微鏡的使用(1)取鏡和安放:a.將顯微鏡從鏡箱中取出時,應(yīng)一只手握住鏡臂,另一只手托住鏡座。b.把顯微鏡放在實驗臺距邊緣大約7厘米處,安裝好目鏡和物鏡。(2)對光:a.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2厘米左右距離)。

b.用一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)。轉(zhuǎn)動反光鏡,使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。(3)觀察:a.把所要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上,用壓片夾壓住。玻片標本要正對通光孔的中心。

b.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,直到物鏡接近玻片標本為止(此時,眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡)。c.一只眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。(4)清潔和收鏡:a.實驗完畢,要將顯微鏡外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡,請用擦鏡紙。b.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。把顯微鏡放進鏡箱里,送回原處。

3.成像特點(1)從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù):目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積。

(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像就越大,但觀察的視野范圍就越小。

知識點2細胞的生長、分裂和分化1.生物體能夠由小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。

2.細胞的生長:細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大,這就是細胞的生長。但是細胞不能無限制地長大。

3.細胞分裂(1)動植物細胞分裂過程示意圖。(2)細胞分裂過程。過程最先分裂的是細胞核,然后是細胞質(zhì)。如果是動物細胞,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,將細胞縊裂為兩個細胞;如果是植物細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和新的細胞壁

變化細胞分裂過程中變化最明顯的是染色體,它首先進行復(fù)制,再平均分配到兩個子細胞中去

結(jié)果細胞數(shù)目增多,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的4.細胞分化(1)概念:在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過程。

(2)結(jié)果:形成不同的組織。

知識點3動物體的結(jié)構(gòu)層次1.組織(1)概念:形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。(2)動物(人)體的四大基本組織。名稱圖示組成和分布功能舉例上皮組織由上皮細胞構(gòu)成保護、分泌等人的口腔上皮、小腸腺上皮結(jié)締組織分布廣泛支持、連接、保護、營養(yǎng)等骨組織、血液肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成收縮、舒張平滑肌、骨骼肌、心肌神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動神經(jīng)2.器官:由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。

3.系統(tǒng):由能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。

4.動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。知識點4植物體的結(jié)構(gòu)層次1.植物的六大器官:根、莖、葉與植物的營養(yǎng)有關(guān),稱為營養(yǎng)器官;花、果實、種子與植物的生殖有關(guān),稱為生殖器官。

2.植物體的五大基本組織名稱圖示細胞特點功能分布分生組織細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃細胞具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞

莖尖、根尖等部位保護組織細胞排列緊密、整齊,細胞壁厚保護內(nèi)部柔嫩的部分位于各器官的表面營養(yǎng)組織細胞壁薄,液泡較大儲藏營養(yǎng)物質(zhì)各器官的內(nèi)部,如果肉、葉肉等輸導(dǎo)組織細胞上下相連,橫壁消失,或有篩孔具有輸導(dǎo)作用:導(dǎo)管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管機械組織細胞壁增厚具有支撐和保護作用莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處3.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體。

（建議用時：30分鐘）A組中考真題（2023?寧波）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗過程中，視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，通過操作可以達到相應(yīng)目的的是（）A．針對現(xiàn)象甲，換成高倍物鏡，可使視野變明亮 B．針對現(xiàn)象乙，向左上方移動裝片，可使右下角的物像位于視野中央 C．針對現(xiàn)象丙，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，可使物像清晰 D．針對現(xiàn)象丁，調(diào)用大光圈，可使黑圈消失（2023?金華）觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細胞”實驗的部分圖示。下列敘述合理的是（）A．調(diào)焦成功，可隨意移動顯微鏡位置繼續(xù)觀察 B．粗準焦螺旋①可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù) C．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細胞，發(fā)現(xiàn)視野變暗 D．想用高倍鏡觀察細胞④，馬上轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器（2023?衢州）小科在使用顯微鏡進行“對光”操作時，調(diào)節(jié)的反光鏡是圖中的（）A．② B．③ C．④ D．⑤（2023?溫州）如圖為某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞實驗中的某一操作。其目的是（）A．移動裝片 B．更換目鏡 C．切換物鏡 D．調(diào)節(jié)亮度（2023?臺州）某同學(xué)制作了成熟葉肉細胞的模型，如圖所示。其中表示液泡結(jié)構(gòu)的是（）A．① B．② C．③ D．④（2023?臺州）大熊貓最愛吃竹子。從生物體結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓比竹子多了（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)（2023?紹興）生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列屬于器官的是（）A．熊貓 B．泌尿系統(tǒng) C．胃 D．精子（2023?金華）我國科研人員在鹿角中發(fā)現(xiàn)、鑒定并分離了一群具有強大骨再生潛能的干細胞。將此干細胞引入小鼠的頭部，—段時間后在小鼠頭蓋上形成似鹿角樣的“骨骼”。該研究可能在人體骨骼修復(fù)方面具有應(yīng)用價值，甚至未來肢體再生也不是夢?；卮鹣铝袉栴}。（1）干細胞會在小鼠頭蓋上形成形態(tài)和功能相近的細胞群，這一細胞群屬于（填結(jié)構(gòu)層次）。（2）干細胞最終成功地在小鼠頭蓋上形成類似鹿角樣的“骨骼”，此過程細胞經(jīng)歷了細胞分裂、細胞分化，還有。B組模擬提高（2023?臨海市模擬）桃花水母是一種在淡水中生活的小型水母，因其形似桃花，且多在桃花季節(jié)出現(xiàn)而得名。與桃花花瓣細胞相比，桃花水母的細胞中缺少（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．細胞壁（2023?義烏市模擬）熱愛生物學(xué)的小金制作并觀察了蠶豆葉片下表皮臨時裝片，如圖是相關(guān)圖示。據(jù)圖分析正確的是（）A．顯微鏡的放大倍數(shù)是圖一中①和⑤放大倍數(shù)的和 B．植物通過篩管運輸?shù)乃?，是從圖二中的③處散失到大氣中的 C．圖二中帶黑邊的圓圈是氣泡，產(chǎn)生的原因是材料沒有充分展開 D．圖三中的②能夠控制物質(zhì)的進出（2023?溫州模擬）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要將已調(diào)清晰的視野圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，首先應(yīng)調(diào)節(jié)的是（）A．載玻片 B．細準焦螺旋 C．粗準焦螺旋 D．物鏡轉(zhuǎn)換器（2023?溫州模擬）整瓣蒜幾乎聞不到氣味，但碾碎蒜味就會變濃。這是由于碾碎時，細胞被破壞，細胞液中的蒜氨酸酶催化細胞質(zhì)中的物質(zhì)反應(yīng)，產(chǎn)生了氣味。蒜氨酸酶分布在（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞核（2023?婺城區(qū)模擬）如果用同一臺顯微鏡觀察同一標本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準焦螺旋，結(jié)果得到各圖。那么下列說法正確的是（）A．三幅圖中視野最亮的是圖① B．實驗過程中正常觀察順序是③→①→② C．實驗過程中觀察圖③時不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．圖③中A細胞移到視野中央，須將裝片向左移（2023?湖州一模）下列表示細胞分化的是（）A． B． C． D．（2023?文成縣二模）生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請你判斷下面描述不符合這種觀點的選項（）A．動脈比靜脈的管壁厚，管腔大，適合把血液從心臟送往全身各處 B．動脈，靜脈中都有靜脈瓣，作用是防止血液倒流 C．肺有大量的肺泡，增加了肺泡與血液間氣體交換的表面積 D．毛細血管管壁只有一層上皮細胞，血流速度非常慢，適合與組織細胞進行物質(zhì)交換（2022?永嘉縣校級四模）如圖是人體結(jié)構(gòu)層次的概念圖，其中A、B、C分別表示（）A．組織器官系統(tǒng) B．器官組織系統(tǒng) C．組織系統(tǒng)器官 D．器官系統(tǒng)組織（2022?寧波校級一模）下列生物結(jié)構(gòu)對其調(diào)節(jié)功能的自述中，不合理的是（）A．小腦：我能保持身體的平衡，協(xié)調(diào)身體各部分肌肉的活動 B．胃：我有胃腺，能分泌胃液，具有調(diào)節(jié)水和無機鹽平衡的功能 C．保衛(wèi)細胞：我能調(diào)節(jié)氣孔的大小，從而控制蒸騰作用的強弱 D．胰島：我能分泌胰島素，進入血液后能降低血糖濃度（2022?寧波模擬）形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同的生物結(jié)構(gòu)，有些卻有著驚人的相似之處。下列說法錯誤的是（）A．小腸內(nèi)表面大量的小腸絨毛，增加了小腸消化和吸收的面積 B．植物根毛區(qū)大量的根毛，增加了根吸收水分和有機物的面積 C．成年人肺部大量的肺泡，增加了肺部氣體交換的面積 D．毛細血管遍布全身，增加了人體內(nèi)物質(zhì)交換的面積（2022?衢江區(qū)校級模擬）“海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長、耐鹽堿強的特殊水稻。圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答：（1）若A表示細胞，經(jīng)過a過程形成B1﹣B5幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為。（2）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于。（3）“海水稻”能阻止多余鹽份進入細胞，這是（填細胞結(jié)構(gòu)）的功能。（2023?鹿城區(qū)模擬）如圖為動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）據(jù)圖可知，植物細胞是圖中的（填“甲”或“乙”）細胞；（2）中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”﹣﹣青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，青蒿細胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是；（填序號）（3）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為乙細胞中的在起作用。（填序號）（2022?江山市一模）科學(xué)實驗曾經(jīng)帶給我們很多樂趣，請根據(jù)自己的實驗體會回答下列問題：（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，為維持細胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片上滴加。（2）小科為了在高倍鏡下更清楚地