云南省楚雄彝族自治州（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

云南省楚雄彝族自治州（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真拼寫(xiě)

jǔsànɡzhòuyèyīshanɡbiéchūxīncái

zāoɡāotáozuìmóhuquánshénɡuànzhù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）自從和他成為朋友，我整個(gè)人都不自覺(jué)受他影響，開(kāi)始喜歡看書(shū)寫(xiě)字了，真是_____，_____。（填八字成語(yǔ)）

（2）中華文化博大精深，當(dāng)游子在異國(guó)他鄉(xiāng)過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，為抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念，他們會(huì)吟誦起“_____，_____?！碑?dāng)你想告訴同學(xué)勇于改正錯(cuò)誤才是好學(xué)生時(shí)，你會(huì)說(shuō)“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_____，_____?！碑?dāng)你向外國(guó)友人介紹中華醫(yī)術(shù)時(shí)，你會(huì)告訴他“中醫(yī)”四診指的是_____、_____、_____、_____。

（3）《守株待兔》中的宋國(guó)人第一次撿到兔子后，他“_____，_____。”兔不可復(fù)得，最后他成為宋國(guó)人的笑柄。2）.照樣子寫(xiě)新字，再組詞。

（1）減一減：濱——賓（賓館）

潔——____(

)減——____(

)

（2）加一加：中——腫（腫脹）

介——____(

)帝——____(

)

（3）換一換：桿——稈（麥稈）

消——____(

)輪——____(

)3）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）走進(jìn)古詩(shī)品真情。情在“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，_________。”的意外之喜中；情在“今夜月明人盡望，_________”的思鄉(xiāng)愁緒中；情在“______，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的依依送別中；情在“__________，要留清白在人間?！钡母邼嵵鞠蛑小?/p>

（2）吟誦名言曉智慧?！癬__________。”稱(chēng)贊學(xué)生用功研究學(xué)問(wèn)，比老師有成就；“__________?！闭f(shuō)明經(jīng)歷的事多了，相處時(shí)間長(zhǎng)了，才能看出人心的善惡；“__________。”告訴我們要學(xué)習(xí)古人遇事不必死鉆牛角尖，而應(yīng)懂得隨機(jī)應(yīng)變……這都是自古至今的中國(guó)智慧。4）.積累運(yùn)用。

（1）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)中有志：《馬詩(shī)》中詩(shī)句“_____________，____________”寄托了詩(shī)人渴望被重用、保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志；語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)中有情：《十五夜望月》中詩(shī)句“____________，____________”詩(shī)人用一種疑問(wèn)式的委婉道出那綿綿的愁念會(huì)落在誰(shuí)家；語(yǔ)文是畫(huà)，畫(huà)中有景：《使至塞上》中詩(shī)句“__________，__________”描繪邊陲大漠壯闊雄奇的景象。

（2）畢業(yè)之際，我想告訴自己，雖然實(shí)現(xiàn)人生理想的道路困難重重，但只要勇于探索，就有實(shí)現(xiàn)的可能，就像魯迅先生說(shuō)的：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，__________，__________?！蔽覀儾坏獙W(xué)會(huì)交流，也要善于傾聽(tīng)；與智者交談，我們會(huì)有“__________，勝讀十年書(shū)”的收獲；我還知道生活從不眷顧因循守舊者，而是將更多的機(jī)遇留給勇于創(chuàng)新的人，正如《周易》所說(shuō)：窮則變，______________，______________。5）.正確分辨同音字。池tánɡ_____dài_____價(jià)神mì_____歐zhōu_____tánɡ_____果口dài_____緊mì_____zhōu_____圍tánɡ_____朝dài_____領(lǐng)mì_____蜂杭zhōu_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各項(xiàng)字音、字形、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A．坐了一天的車(chē)，我們雖然有些頭昏（神志不清）腦漲（zhàng），但是終于看到了漲（zhǎng）潮。B．同心協(xié)力（共同合作，輔助）崩塌完璧歸趙（全，完整）一枝半解C．煩瑣隱敝銷(xiāo)毀負(fù)（背）荊請(qǐng)罪心曠神怡（yí）2）.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．驚皇消逝蹲下掩面哭泣B．旋轉(zhuǎn)依偎綻放追悔莫及C．蒸溶聰明拔弄虛無(wú)縹緲D．哪吒模胡華僑一視同人3）.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．飽覽（lǎn）悄然（qiāo）劃船（huà）親密（mì）B．殺菌（jūn）出差（chāi）瘦弱（ruò）河畔（pàn）C．勉強(qiáng)（qiánɡ）叮囑（zhǔ）追逐（zhuó）試卷（juàn）D．尋常（xún）教誨（huǐ）等待（dài）削（xuē）弱4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫(xiě)句子。

例1：“我還有作業(yè)沒(méi)完成，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。

句子中用“婉言謝絕”替代了“說(shuō)”，請(qǐng)你也嘗試不用“說(shuō)”來(lái)寫(xiě)一句人物語(yǔ)言。

_________________

例2：起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（注意句式特點(diǎn)）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能把相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)。

春節(jié)鬧花燈，吃元宵，猜燈謎

元宵節(jié)掃墓，踏青，放風(fēng)箏

清明節(jié)貼桃符（春聯(lián)），放鞭炮

端午節(jié)包粽子，賽龍舟，掛艾蒿

中秋節(jié)插茱萸，登高，賞菊

重陽(yáng)節(jié)賞月，吃月餅，賞桂花2）.根據(jù)部首猜詞語(yǔ)的意思，連一連。（形聲字的構(gòu)字部件往往會(huì)提示字義和字音。）

蹦跳叮嚀忐忑

心神不定用腳跳躍反復(fù)地告訴6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

(

)上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。

(

)往上是身軀，它分為三節(jié)。

(

)在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

(

)我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。

(

)一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

(

)玻璃盤(pán)上安裝著一只精巧的開(kāi)關(guān)。

(

)身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。2）.將下面6個(gè)句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號(hào))

①因此，惟有關(guān)注心靈的人，才會(huì)因?yàn)樾撵`被擾亂而不安，才會(huì)有尋求心靈寧?kù)o的需要

②對(duì)于這樣的人，心靈的寧?kù)o就無(wú)從談起

③在理論上，人人都擁有一個(gè)心靈，但事實(shí)上卻不盡然

④尋求心靈的寧?kù)o，前提是要擁有一個(gè)心靈

⑤有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活

⑥所以，注重內(nèi)心生活，并且養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，這是最重要的

答：_______________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“艙”的第九筆是撇。()

2．《搭船的鳥(niǎo)》一文體現(xiàn)了鳥(niǎo)與人在自然中的和諧。()

3．“趣”的書(shū)寫(xiě)順序是先寫(xiě)“取”，再寫(xiě)“走”。()

4．對(duì)事物進(jìn)行持續(xù)性觀察，會(huì)讓我們更全面地把握其特點(diǎn)。()

5．“引人注目”的意思是形容人或事物很有特色，能引起人們的注意(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，。，清泉石上流。竹喧歸浣女，。隨意春芳歇，。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。

（1）明月松間照，清泉石上流。

___________________________________________

（2）竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

___________________________________________

3．詩(shī)中以動(dòng)襯靜、聲色相間的句子是：________________________

對(duì)其中的動(dòng)靜、聲色略作分析。

作者用清新自然的筆調(diào)勾畫(huà)出一幅有聲(

)、有色(

)、有動(dòng)(

)、

有靜(

)的幽靜雅致的山間月夜圖。

4．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句的句序是倒置的，請(qǐng)寫(xiě)出正常的句序。

____________________________________________

5．下列對(duì)古詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“晚來(lái)秋”緊扣詩(shī)題，點(diǎn)明時(shí)間。B．“春芳歇”指春色宜人，適于觀賞。C．詩(shī)歌所繪景色如畫(huà)，清新自然。D．詩(shī)歌寄托了詩(shī)人高潔的情懷。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

想一想：圖上都有誰(shuí)？在什么地方？天氣怎樣？發(fā)生了什么事情？開(kāi)動(dòng)腦筋，趕快編一個(gè)精彩的故事吧！寫(xiě)的時(shí)候，記得用上下面的詞語(yǔ)。

電閃雷鳴助人為樂(lè)

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.閱讀下面語(yǔ)段，完成習(xí)題。

范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏?、?，輒②以水沃③面；食不給，啖④粥而讀。//既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒⑤受貶，由參知政事謫守鄧州。//仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！?/p>

（選自宋·歐陽(yáng)修《資政殿學(xué)士戶(hù)部侍郎文正范公神道碑銘并序》）

注釋?zhuān)孩倩璧。夯璩晾Ь搿＂谳m：往往，每每。③沃；澆。這里當(dāng)”洗”講。④啖：吃。⑤讒：說(shuō)人壞話。

1．給下面句中加點(diǎn)字注音并釋義。

①啖粥而讀音：義：

②輒以水沃面音：義：

③食不給音：義：

④乃至被讒受貶音：義：

2．“每以天下為己任”的正確譯句是（）A．每天拿天下大事作為自己的責(zé)任。B．常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。C．常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D．每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。3．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①或夜昏怠，輒以水沃面：___________________________________________________________________________________________②妻子衣食僅自足而已：____________________________________________________________________________________________4．這段文字的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。①②③5．“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的名句，在本文中起了_________________________________________________的作用。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀句子填空。①它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。②爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不過(guò)幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。③那傾斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1．《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者運(yùn)用了一些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)，如：扒、搬、踏、推、鋪。作者進(jìn)行了(

)的觀察，才能寫(xiě)得這么準(zhǔn)確。

2．《爬山虎的腳》中表示時(shí)間的詞：不過(guò)幾天、后來(lái)，說(shuō)明作者不但細(xì)致觀察，還(

)觀察了一段時(shí)間，把爬山虎的腳寫(xiě)的這么詳細(xì)。

3．“那傾斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！薄捌教埂笔亲髡哂^察時(shí)用(

)到的，“安靜”是作者用(

)到的，“彈琴”是作者用(

)到的。

4．這三個(gè)片段分別告訴我們要(

)，要(

)，觀察過(guò)程中還需要調(diào)動(dòng)(

)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面的課文說(shuō)明了什么道理？選一選。

（1）《亡羊補(bǔ)牢》()（2）《大象的耳朵》()

（3）《小馬過(guò)河》()（4）《小毛蟲(chóng)》()

A．出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

B．每個(gè)人