寧夏中衛(wèi)市（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

寧夏中衛(wèi)市（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.凈jìng，chēng

【部首】冫

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。篆、隸書(shū)從水（冫），表示水能洗掉塵垢；從爭(zhēng)，在洗滌時(shí)水與塵垢有互相爭(zhēng)斗之意。簡(jiǎn)體字從冫（冰）、從爭(zhēng)，表示爭(zhēng)取如冰一般潔凈。本義是干凈、清潔。

【常用詞組】干凈、潔凈、凈是

【課文原句】用一顆露珠把臉洗干凈。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

體(

)圍(

)今(

)閉(

)

休(

)團(tuán)(

)令(

)閑(

)2）.按順序?qū)懧暷浮?/p>

b______mfd_____n_____3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）升旗儀（yí）式（shì）上，我們要（yào）面（miàn）對(duì)wǔ_____星紅旗lìzhèng_______、敬（jìnɡ）禮（lǐ）。

（2）我duì爸爸說(shuō)：“等（děnɡ）會(huì)tóngxué_______要（yào）來(lái)家里玩，媽媽要qùgōngchǎng________上班（bān），我自己買（mǎi）shuǐguǒ_______招（zhāo）待（dài）他們?！?/p>

（3）媽媽焦（jiāo）急（jí）地說(shuō)：“quán_____天都（dōu）在下暴yǔ_____，橋（qiáo）被（bèi）淹（yān）了，huí_____不了（liǎo）家了。”4）.按原文內(nèi)容填空。

（1）看到夕陽(yáng)斜照在江面上，江水一半是青綠色，一半是紅色，我不由得念起白居易的詩(shī)：“__________，_________。”

（2）《嫦娥》作者唐代___________，描寫了嫦娥后悔的詩(shī)句___________，___________。

（3）人非生而知之者，____________？

（4）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，__________，____________。

（5）浪潮越來(lái)越近，猶如__________，_________。

（6）八月里__________，___________帶霜來(lái)。5）.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①呼風(fēng)()()②(

)機(jī)(

)算③(

)聲(

)語(yǔ)

④三()六()⑤()徹()霄⑥開(kāi)天()()

讀詞語(yǔ)②我想到了______；（填三國(guó)人物）

讀詞語(yǔ)④我想到了______；（填神話人物）

讀詞語(yǔ)⑥我想到了______。（填神話人物）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.6.下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．篝火（gōu）點(diǎn)綴（zhuì）燕山（yān）B．丞（chénɡ）相謀（móu）財(cái)躥（cuān）下C．掄（lún）起鐵錘（cuí）隧（shuì）道D．迸（bènɡ）裂暝（mínɡ）目石碣（jié）2）.下列既抒發(fā)與友人的離愁別緒，又表明了詩(shī)人高風(fēng)亮節(jié)的詩(shī)句是（）A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。C．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。D．眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。3）.10.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．著名翻譯家鄭克魯先生將譯書(shū)當(dāng)成使命，樂(lè)此不疲。B．這個(gè)房子的設(shè)計(jì)別具匠心，吸引力很多人來(lái)參觀。C．我們要銘記那些在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中馬革裹尸的英雄們，珍惜今天的幸福生活。D．我們這些學(xué)生要不恥下問(wèn)，虛心向老師求教。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這不就是對(duì)“驕陽(yáng)似火”最好的解釋嗎？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

彈竹笛打足球

拉鋼琴練書(shū)法

吹二胡踢籃球2）.連線搭配詞語(yǔ)。

美麗的關(guān)系治療探索

溫暖的地球吸收疾病

密切的世界凝成熱量

神秘的陽(yáng)光繼續(xù)水滴6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過(guò)。

________昨天晚上，聽(tīng)說(shuō)電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時(shí)，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會(huì)做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒(méi)復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機(jī)前看到十點(diǎn)四十五分。2）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。

(

)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《出塞》《涼州詞》《夏日絕句》這三首古詩(shī)都跟邊塞有關(guān)。(

)

2．“提心吊膽、心急如焚、心花怒放、膽戰(zhàn)心驚”這幾個(gè)詞語(yǔ)都可以用來(lái)形容人物的心情。(

)

3．做事遭到拒絕或遇到困難時(shí)，我們可以用“碰釘子”這個(gè)詞語(yǔ)。(

)

4．“不動(dòng)聲色、無(wú)原無(wú)故、騰云架霧、奮奮不平”這四個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫都正確。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)語(yǔ)段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交又在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．根據(jù)課文內(nèi)容將詩(shī)歌填寫完整。

2．用“”畫出表示綠的詞語(yǔ)。

3．詩(shī)中畫“﹏﹏”的部分是一個(gè)（）A．比喻句B．?dāng)M人句C．夸張句4．春天里的風(fēng)和雨也是綠的，請(qǐng)想象一下，并寫下來(lái)。

___________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一件（高興、后悔……）的事”為題寫一篇作文。一定要表達(dá)出自己的真實(shí)感受哦！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇,誰(shuí)成者飲酒?！币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?！蔽闯?一人之蛇成奪其卮,曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者終亡其酒。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)賜其舍人卮酒。

舍人:

卮:

(2)一人蛇先成,引酒且飲之。

引:

飲:

2．請(qǐng)寫出兩個(gè)與“畫蛇添足”意思相近的詞。

_____________

3．翻譯文中畫線的句子。

(1)_________________________

(2)_________________________

4．從給蛇畫腳的人的言行中,你感受到了什么?

_____________________________

5．你想對(duì)這個(gè)“畫蛇添足”的人說(shuō)些什么?

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。②知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．蝙蝠能在夜間飛行的秘密是什么？用“——”在選文中畫出來(lái)。

2．選文中加點(diǎn)的“終于”一詞說(shuō)明了（）A．科學(xué)家為研究付出了艱辛的努力，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。B．蝙蝠能在夜間飛行的秘密被發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)意外。C．科學(xué)家沒(méi)有持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神。D．科學(xué)家無(wú)論如何也弄不明白蝙蝠能在夜間飛行的原因。3．用自己的語(yǔ)言概括第②自然段的主要內(nèi)容。

__________________________

4．針對(duì)選文的內(nèi)容，提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并作出解答。

問(wèn)題：___________________________________________________________

解答：___________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音（填序號(hào)）。

1．量（A．liàngB．liáng）

野外測(cè)量(

)要量(

)力而行。

2．載（A．zǎiB．zài）

據(jù)史書(shū)記載(

)，王昭君多才多藝，每逢漢匈首腦聚會(huì)，她都要載(

)歌載舞。

3．模（A．móB．mú）

這兩件瓷器模(

)樣很相似，像是由一個(gè)模(

)型做出來(lái)的。2）.《大衛(wèi)上學(xué)去》中，大衛(wèi)因?yàn)開(kāi)______，所以放學(xué)要留下。

①欺負(fù)同學(xué)②在桌子上亂畫③不認(rèn)真聽(tīng)講13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小小辯論會(huì)。

（1）同學(xué)們?cè)陂喿x《西游記》后，對(duì)唐僧這個(gè)人物形象會(huì)有不一樣的看法，請(qǐng)以唐僧是懦弱還是善良為辯題，舉辦