《第6單元 十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》課件_第1頁
《第6單元 十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》課件_第2頁
《第6單元 十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》課件_第3頁
《第6單元 十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》課件_第4頁
《第6單元 十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

10加幾和相應(yīng)的減法十幾加幾和相應(yīng)的減法11~20各數(shù)的認(rèn)識一、復(fù)習(xí)舊知(一)口算。(二)看圖列式。4+6=1010-6=410-4=64+37+210-29-64+483897二、探究新知你能幫幫他嗎?10+3=1313-3=1013-10=3你會在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎?11+2=13-2=1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)

差二、探究新知小朋友們,在加法算式和減法算式中,算式的各部分都有自己的名稱呢,你知道嗎?和小伙伴互相說一說算式各部分的名稱。三、知識運(yùn)用(一)看圖列式13+31617-512三、知識運(yùn)用加數(shù)

加數(shù)

和1911310111091101215661716(二)摘蘋果三、知識運(yùn)用被減數(shù)減數(shù)差4148103141215109101621819(二)摘蘋果15-319-1010+72+141+10()>()>()>()>()

(三)按順序排一排計(jì)算要細(xì)心,看清中間的符號。三、知識運(yùn)用做這樣的題時(shí),你有什么要提醒大家注意的嗎?你能把下面的放在合適的位置嗎?(四)思考題:猜一猜每種水果各代表幾?+=20=-1==109517三、知識運(yùn)用10-==-12==四、布置作業(yè)作業(yè):第80頁練習(xí)十八,第1題~第5題。第81頁練習(xí)十八,第6題、第7題、數(shù)學(xué)游戲。十加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上10-=

課前復(fù)習(xí)836242+=5691078541

課前復(fù)習(xí)填一填下面的數(shù)的組成?1)15由()個(gè)十和()個(gè)一組成;2)1個(gè)十和2個(gè)一合起來是();3)2個(gè)十是();4)13由()個(gè)十和()個(gè)一組成。5)9個(gè)一減去2個(gè)一是()。151220137

課前復(fù)習(xí)+=+=-=246426624-=642

新課引入請你用小棒擺出13?可以列出什么算式?+=+=-=-=10313310131331013103+=10515+=51015-=15105-=15510十加幾等于十幾;幾加十等于十幾。十幾減幾等于十;十幾減十等于幾。1個(gè)十和5個(gè)一合起來是十五。

新課講解

新課講解請你用算盤撥一下13和14,想一想列的算式?感受一下。

新課講解請你根據(jù)撥算盤的過程列出算式?十位個(gè)位11+2=132+11=1310111是1個(gè)十和1個(gè)一;1個(gè)十和1個(gè)一再添上2個(gè)一是1個(gè)十和3個(gè)一

新課講解可以列什么算式?如何計(jì)算?十位個(gè)位13-2=1110313是1個(gè)十和3個(gè)一;1個(gè)十和3個(gè)一再減去2個(gè)一是1個(gè)十和1個(gè)一

新課講解11+2=1313–2=11加法算式:減法算式…加數(shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差加數(shù)+加數(shù)=和

,一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)

新課講解直接寫出下面得數(shù),同桌說一說你是怎么想的。10+9=()10+1=()16-6=()14-4=()13-1=()19-5=()11+6=()12+4=()1912111410171016

新課講解同桌之間總結(jié)一下計(jì)算小竅門?類似十加幾等于十幾,十幾減幾等于十直接口算;從數(shù)的組成去思考;計(jì)算減法可以從加法去想;

想想做做1、觀察一下,照樣子完成下面算式。10+1=11-=11-=-=-=+=11110101106161661016106

想想做做2、看圖列算式。==13+31617-512

練一練1、請把得數(shù)相等的算式連上線。12-103+1011+29-72+1316-118-1010-22、在里填“>”、“<”或“=”。10+61311+516>=16-61319-811<=8+1019<17-39>

練一練

練一練3、看圖寫算式,并說一說算式各部分名稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論