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文檔簡介
深圳一模作文講評(píng)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
孔子曾自述心志:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!彼址Q贊顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”孔子與顏回樂在何處,所樂何事,周敦頤也曾要求程頤、程顥好好參悟。
作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”,千百年來,一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。它對生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人,仍然有著重要意義。
語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂,做幸福青年”主題交流會(huì)。請結(jié)合上述材料,寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀愕母惺芎退伎肌?/p>
要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。1、審讀任務(wù)
語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂,做幸福青年”主題交流會(huì)。請結(jié)合上述材料,寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀愕母惺芎退伎?。文體:發(fā)言稿背景:班級(jí)課堂交流會(huì)受眾:班級(jí)同學(xué)身份:學(xué)生情感主旨:圍繞“品孔顏之樂,做幸福青年”的主題進(jìn)行交流,發(fā)表自己的感受和思考。需要學(xué)生充分發(fā)揮想象,創(chuàng)設(shè)課堂交流會(huì)情境,抒發(fā)自己在此情境之下產(chǎn)生的心理情感,充分結(jié)合寫作主題及任務(wù),抒發(fā)自己真實(shí)的感悟與思考。易錯(cuò)點(diǎn):品——重點(diǎn)為思考與感悟;做——重點(diǎn)為行動(dòng)與做法。理論要結(jié)合實(shí)踐,實(shí)踐更完善理論。想得多做得少,不可以;做得多想得少,也不行。本題需要感悟和行動(dòng)兩兩結(jié)合。2、審讀材料內(nèi)涵
1、孔子曾自述心志:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄司湔Z出《論語-述而》《中華書局經(jīng)典全注全譯》本句譯文為:孔子說:“吃粗糧,喝清水,彎著手臂當(dāng)枕頭,快樂也就在其中啊。如不合道義得來的富貴,對于我如同浮云一樣?!弊游淖x《論語》時(shí)對此句筆記為:君子于志,貧賤不移,自得其樂。君子若富貴違于義,則失去仁,故子曰:“不義而富且貴,于我如浮云?!?/p>
思想內(nèi)涵:君子對于自己堅(jiān)守的志向(仁義),當(dāng)貧賤不移,并且樂在其中,若違背仁義,茍得富貴,則人生價(jià)值輕賤如浮云。
2、他又稱贊顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”——此句語出《論語?雍也》《論語》中原句為:子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”《中華書局經(jīng)典全注全譯》本句譯文為:孔子說:“顏回多么有修養(yǎng)??!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小巷,別人受不了這種窮困的憂苦,顏回卻不改變他的快樂。顏回多么有修養(yǎng)??!”
思想內(nèi)涵:君子當(dāng)貧賤不移,且樂于貧賤。君子以修身為本,以德行立于仁義大道,則富貴怎能改其心,貧賤何能移其志,若如此,又如何以憂。3、孔子與顏回樂在何處,所樂何事,周敦頤也曾要求程頤、程顥好好參悟。周敦頤:北宋理學(xué)家,世稱濂溪先生。是北宋五子之一,宋朝理學(xué)思想的開山鼻祖,文學(xué)家、哲學(xué)家。著有《周元公集》《愛蓮說》《太極圖說》《通書》(后人整編進(jìn)《周元公集》)。周敦頤所提出的無極、太極、陰陽、五行、動(dòng)靜、主靜、至誠、無欲、順化等理學(xué)基本概念,為后世的理學(xué)家反復(fù)討論和發(fā)揮,構(gòu)成理學(xué)范疇體系中的重要內(nèi)容?!稅凵徴f》有傳世名句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。程頤:字正叔,世居中山,世稱伊川先生,北宋理學(xué)家、教育家。為程顥之胞弟。程頤與其兄程顥,同學(xué)于周敦頤,共創(chuàng)“洛學(xué)”,為理學(xué)奠定了基礎(chǔ),世稱“二程”。他的學(xué)說以“窮理”為主,認(rèn)為“天下之物皆能窮,只是一理”,“一物之理即萬物之理”,主張“涵養(yǎng)須用敬,進(jìn)學(xué)在致知”的修養(yǎng)方法,目的在于“去人欲,存天理”,認(rèn)為“餓死事極小,失節(jié)事極大”,宣揚(yáng)“氣稟”說。程顥:字伯淳,號(hào)明道,世稱“明道先生”。河南府洛陽(今河南洛陽)人。北宋理學(xué)家、教育家,理學(xué)的奠基者,“洛學(xué)”代表人物。程顥和弟弟程頤,世稱“二程”,同為北宋理學(xué)的奠基者,其學(xué)說在理學(xué)發(fā)展史上占有重要地位,后來為朱熹所繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”。其所親撰有《定性書》《識(shí)仁篇》等,后人集其言論所編的著述書籍《遺書》《文集》等,皆收入《二程全書》。
思想內(nèi)涵:孔子及顏回所樂之處和所樂之事,理學(xué)大師要求其弟子要好好參悟。
4、作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”,千百年來,一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生的真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
思想內(nèi)涵:儒家思想,“孔顏之樂”,啟迪并引導(dǎo)著無數(shù)人,積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人生真諦:修身立己,堅(jiān)守仁義、本性、初心,貧賤不改,富貴不移。人生價(jià)值:執(zhí)守信仰,堅(jiān)定原則,不為物欲與誘惑改變本心,更不為環(huán)境所苦而憂愁于外物。樂于心之所向,堅(jiān)持理想。5、它對生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人,仍然有著重要意義。
思想內(nèi)涵:新時(shí)代指新的環(huán)境或外物,新使命指新的要求與目標(biāo),新青年指新的人生價(jià)值追求。向圣人及圣人弟子學(xué)習(xí),并以之為榜樣,在新時(shí)代,擔(dān)當(dāng)新使命,新青年應(yīng)該堅(jiān)持自己的初心、信仰和原則,修身立德,不為世俗的物欲與誘惑而迷失自己,并把這種行為與思想貫穿在自己的學(xué)習(xí)、生活及以后的工作中。新青年當(dāng)遵守時(shí)代價(jià)值觀與行為道德標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)定社會(huì)主義事業(yè)與共產(chǎn)主義理想,為祖國、為人民、為全世界的幸福與和平,而努力奮斗。3、依據(jù)主題,明確材料作用品孔顏之樂,做幸福青年孔顏之樂的含義、內(nèi)涵孔子曾自述心志:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”他又稱贊顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”孔子與顏回樂在何處,所樂何事,周敦頤也曾要求程頤、程顥好好參悟。孔顏之樂意義孔子與顏回樂在何處,所樂何事,周敦頤也曾要求程頤、程顥好好參悟。語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂,做幸福青年”主題交流會(huì)。(素材)作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”,千百年來,一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(觀點(diǎn))青年人踐行孔顏之樂的做法孔顏之樂對青年人的意義:它對生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人,仍然有著重要意義。(觀點(diǎn))明確內(nèi)涵(觀點(diǎn))從“人生真諦”“人生價(jià)值”角度思考素材思考“新時(shí)代”“新使命”,明確孔顏之樂對青年人的意義4、確定寫作角度,找準(zhǔn)關(guān)聯(lián),明確寫作重心,清點(diǎn)素材品孔顏之樂,做幸福青年品孔顏之樂孔顏一樂精神富足孔顏二樂內(nèi)心堅(jiān)守做幸福青年孔顏之樂,是當(dāng)代人尤其是青年人幸福的出路。(青年人的現(xiàn)實(shí)狀況)孔顏之樂雖是前人之慧,卻一直是后來者的幸福要義。(舉例證明孔顏之樂的意義)新時(shí)代孔顏之樂對青年人的意義青年人踐行孔顏之樂的做法學(xué)習(xí)苦壓力苦蘇軾、楊絳錢學(xué)森、夏森時(shí)代使命、實(shí)現(xiàn)使命艱辛修身養(yǎng)性,提高思想覺悟樹立遠(yuǎn)大理想5、思考各部分關(guān)聯(lián),靈活調(diào)整作文結(jié)構(gòu)品孔顏之樂,做幸福青年孔顏之樂意義孔顏之樂,是當(dāng)代人尤其是青年人幸福的出路。(青年人的現(xiàn)實(shí)狀況)學(xué)習(xí)苦壓力苦品孔顏之樂,做幸福青年孔顏“安貧”,教誨我等青年有一種幸福叫精神的富足??最仭皹返馈保虝?huì)我等青年還有一種幸福叫內(nèi)心的堅(jiān)守。蘇軾、楊絳錢學(xué)森、夏森新時(shí)代孔顏之樂對青年人的意義時(shí)代使命、實(shí)現(xiàn)使命艱辛思路結(jié)構(gòu)一借孔顏之慧,寫青年幸篇章(黃健珊)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!千百年前,周敦頤讓他的學(xué)生程頤、程顥好好參悟孔顏之樂;今天,我們的老師也讓我們一起討論孔顏樂在何處,所樂何事。為何從古到今,孔顏之樂都讓人津津樂道?今天很高興能有機(jī)會(huì)在這里就這個(gè)問題跟大家做一番交流。我以為,孔顏之樂的魅力在于它能夠引領(lǐng)我們做一個(gè)幸福青年。所以我今天發(fā)言的題目是《借孔顏之慧,寫青年幸福篇章》。
孔顏之樂,是當(dāng)代人尤其是青年人幸福的出路。剛剛我在臺(tái)下問身邊的同學(xué)“你幸福嗎?”他們給出的幾乎都是否定的答案。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)、兩點(diǎn)一線的枯燥學(xué)習(xí)生活、住宿生活的不變、飯?zhí)蔑埐说牟缓峡谖叮屚瑢W(xué)們覺得很苦。另外,家長的期許、老師的要求、社會(huì)關(guān)于“后浪”“新青年”等標(biāo)簽讓人覺得壓力山大,那個(gè)高高在上的理想盡管美好,卻讓人難以喘息。所以我們不幸福。是的,同學(xué)們說的都是現(xiàn)實(shí)。面對這個(gè)讓我們幸福感走失卻又難以改變的現(xiàn)實(shí),我們還有可能找回我們的幸福嗎?同學(xué)們,可以的,“孔顏之樂”,就是我們幸福的出路。孔顏“安貧”,教誨我等青年有一種幸福叫精神的富足。“飯疏食飲水”,孔子甘之如飴;“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,顏回自得其樂。雖無錦衣玉食,但有書香墨芳;雖無物質(zhì)的豐富,但在粗糲中達(dá)到的精神高度讓人能隨遇而安。于是蘇軾是幸福的,盡管被貶黃州,但他擁有“江上之清風(fēng),山間之明月”,“耳得知為聲,目遇之而成色”;于是對應(yīng)下水作文一楊絳是幸福的,盡管三里河南沙溝寓所沒有封閉陽臺(tái)也沒有裝修,但她卻擁有了一室的陽光。他們都是“曲肱而枕之”的孔子,都是“賢哉”的顏回。一個(gè)人若果精神富足,便不會(huì)耽于一時(shí)的感官快感,因?yàn)樗呀?jīng)擁有長足的精神愉悅,無論環(huán)境是富貴或是貧窮。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雖苦,但當(dāng)你把目光從外在的物質(zhì)條件轉(zhuǎn)移到知識(shí)的光芒之中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一種滿足。而當(dāng)我們從知識(shí)中修得涵養(yǎng)后,我們的幸福就不會(huì)為一切外在的形式而左右??最仭皹返馈保虝?huì)我等青年還有一種幸福叫內(nèi)心的堅(jiān)守。孔子“不義而富且貴,于我如浮云”,而“人不堪其憂,回也不改其樂”。他們都堅(jiān)守自己的“道”,不因貧賤而轉(zhuǎn)移。他們以此為樂,在踐行“道”的過程中,收獲了滿滿的幸福。那是我心堅(jiān)守的成就感,那是“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的滿足感。“航天之父”錢學(xué)森跟孔顏何其相似,放棄國外優(yōu)越的環(huán)境,堅(jiān)持一窮二白的祖國參與航天事業(yè)建設(shè),在堅(jiān)守中收獲“東方紅一號(hào)”成功升空的幸福;“脫貧攻堅(jiān)十大優(yōu)秀人物”之一夏森老人又多像孔顏,自己一直過著艱苦樸素的生活,把省吃儉用積攢下來的203.2萬元奉獻(xiàn)教育事業(yè),在貧困學(xué)子圓夢的時(shí)候也找到了自我的幸福。同學(xué)們,真正的幸福從來不會(huì)從天而降,也不能一蹴而就,必定是以堅(jiān)定的信念為基礎(chǔ),以不斷的努力守候得來。盡管前路漫漫,但我等青年學(xué)孔顏堅(jiān)守,則行將必至。孔顏之樂雖是前人之慧,卻是我等新時(shí)代青年的幸福要義。時(shí)代賦予我們責(zé)任與使命,任重而道遠(yuǎn)。我們必須學(xué)習(xí)孔顏,以苦為樂,以肩負(fù)大任為樂,才能幸福地完成我們的使命,收獲我們的幸福。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!4、思考各部分關(guān)聯(lián),靈活調(diào)整作文結(jié)構(gòu)品孔顏之樂,做幸福青年品孔顏之樂,做幸福青年孔顏“安貧”,教誨我等青年有一種幸福叫精神的富足??最仭皹返馈保虝?huì)我等青年還有一種幸福叫內(nèi)心的堅(jiān)守。蘇軾、楊絳錢學(xué)森、夏森孔顏之樂,是當(dāng)代人尤其是青年人幸福的出路。(青年人的現(xiàn)實(shí)狀況)學(xué)習(xí)苦壓力苦新時(shí)代孔顏之樂對青年人的意義時(shí)代使命、實(shí)現(xiàn)使命艱辛思路結(jié)構(gòu)二借孔顏之慧,寫青年幸篇章(黃健珊)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!非常高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起來探討“孔顏之樂”這個(gè)千年也探討不盡的話題。今天我發(fā)言的主題是《借孔顏之慧,寫青年幸福篇章》??最仭鞍藏殹保陶d我等青年有一種幸福叫精神的富足。“飯疏食飲水”,孔子甘之如飴;“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,顏回自得其樂。雖無錦衣玉食,但有書香墨芳;雖無物質(zhì)的豐富,但在粗糲中達(dá)到的精神高度讓人能隨遇而安。于是蘇軾是幸福的,盡管被貶黃州,但他擁有“江上之清風(fēng),山間之明月”,“耳得知為聲,目遇之而成色”;于是楊絳是幸福的,盡管三里河南沙溝寓所沒有封閉陽臺(tái)也沒有裝修,但她卻擁有了一室的陽光。他們都是“曲肱而枕之”的孔子,都是“賢哉”的顏回。一個(gè)人若果精神富足,便不會(huì)耽于一時(shí)的感官快感,因?yàn)樗呀?jīng)擁有長足的精神愉悅,無論環(huán)境是富貴或是貧窮。同學(xué)們,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重、學(xué)習(xí)生活枯燥、住宿條件的不好、飯?zhí)蔑埐瞬缓峡谖抖X得很苦、不幸福。但當(dāng)你把目光從外在的物質(zhì)條件轉(zhuǎn)移到知識(shí)的光芒之中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一種滿足。而當(dāng)我們從知識(shí)中修得涵養(yǎng)后,我們的幸福就不會(huì)為一切外在的形式而左右??最仭皹返馈?,教會(huì)我等青年還有一種幸福叫內(nèi)心的堅(jiān)守??鬃印安涣x而富且貴,于我如浮云”,而“人不堪其憂,回也不改其樂”。他們都堅(jiān)守自己的“道”,不因貧賤而轉(zhuǎn)移。他們以此為樂,在踐行“道”的過程中,收獲了滿滿的幸福。那是我心堅(jiān)守的成就對應(yīng)下水作文二感,那是“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的滿足感?!昂教熘浮卞X學(xué)森跟孔顏何其相似,放棄國外優(yōu)越的環(huán)境,堅(jiān)持一窮二白的祖國參與航天事業(yè)建設(shè),在堅(jiān)守中收獲“東方紅一號(hào)”成功升空的幸福;“脫貧攻堅(jiān)十大優(yōu)秀人物”之一夏森老人又多像孔顏,自己一直過著艱苦樸素的生活,把省吃儉用積攢下來的203.2萬元奉獻(xiàn)教育事業(yè),在貧困學(xué)子圓夢的時(shí)候也找到了自我的幸福。同學(xué)們,面對家長的期許、老師的要求、社會(huì)關(guān)于“后浪”“新青年”等標(biāo)簽,我們常覺壓力山大,那個(gè)高高在上的理想盡管美好,卻讓人難以喘息。但須知道真正的幸福從來不會(huì)從天而降,也不能一蹴而就,必定是以堅(jiān)定的信念為基礎(chǔ),以不斷的努力守候得來。盡管前路漫漫,但我等青年學(xué)孔顏堅(jiān)守,則行將必至。千百年前,周敦頤讓他的學(xué)生程頤、程顥好好參悟孔顏之樂;今天,我們的老師也讓我們一起討論孔顏樂在何處,所樂何事。為何從古到今,孔顏之樂都讓人津津樂道?我以為原因在于它能夠引領(lǐng)我們做一個(gè)幸福青年。孔顏之樂雖是前人之慧,卻是我等新時(shí)代青年的幸福要義。時(shí)代賦予我們責(zé)任與使命,任重而道遠(yuǎn)。我們必須學(xué)習(xí)孔顏,以苦為樂,以肩負(fù)大任為樂,才能幸福地完成我們的使命,收獲我們的幸福。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!4、思考各部分關(guān)聯(lián),靈活調(diào)整作文結(jié)構(gòu)品孔顏之樂,做幸福青年品孔顏之樂孔顏一樂精神富足孔顏二樂內(nèi)心堅(jiān)守孔顏之樂意義孔顏之樂,是當(dāng)代人尤其是青年人幸福的出路。(青年人的現(xiàn)實(shí)狀況)孔顏之樂雖是前人之慧,卻一直是后來者的幸福要義。(舉例證明孔顏之樂的意義)孔顏之樂對青年人的意義青年人踐行孔顏之樂的做法學(xué)習(xí)苦壓力苦蘇軾、楊絳錢學(xué)森、夏森時(shí)代使命、實(shí)現(xiàn)使命艱辛修身養(yǎng)性,提高思想覺悟樹立遠(yuǎn)大理想思路結(jié)構(gòu)三學(xué)孔顏之樂,寫青年幸福篇章(黃健珊)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!非常高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起來探討“孔顏之樂”這個(gè)千年也探討不盡的話題。今天我發(fā)言的主題是《學(xué)孔顏之樂,寫青年幸福篇章》。孔顏所樂何事?孔顏一樂精神富足。飯疏食飲水”,孔子甘之如飴;“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,顏回自得其樂。雖無錦衣玉食,但有書香墨芳;雖無物質(zhì)的豐富,但在粗糲中達(dá)到的精神高度讓人能隨遇而安??最伓穬?nèi)心堅(jiān)守??鬃印安涣x而富且貴,于我如浮云”,而“人不堪其憂,回也不改其樂”。他們都堅(jiān)守自己的“道”,不因貧賤而轉(zhuǎn)移。他們以此為樂,在踐行“道”的過程中,收獲了滿滿的幸福。那是我心堅(jiān)守的成就感,那是“獨(dú)樂樂不
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