感恩父母主題班會教案5篇

感恩父母主題班會教案5篇感恩父母心主題班會篇一【設計背景】三八婦女節(jié)那天，我給孩子們布置了一個任務：給媽媽洗洗腳、捶捶背、倒倒茶，為媽媽做一張賀卡?？山Y果卻令我大失所望，全班46個孩子，只有3個孩子給媽媽做了賀卡，6個孩子給媽媽端了茶，倒了水，僅1個孩子給媽媽洗了腳。從這個小小的任務中，我看到了現在孩子普遍存在的問題：他們在家中都是父母的寶貝，倍受父母的愛護，很少主動為父母做事，漸漸地有些孩子變得自私，只會接受，不會付出，只要別人關心自己，不會自己去關心他人?！窘逃繕恕?、讓孩子從身邊的小事中感受到父母給予他們的愛，懂得自己應該愛父母。2、讓孩子學會體諒、關心父母，從現在做起，從小事做起，以實際行動來回報父母。3、讓孩子懂得孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，感受愛別人給自己帶來的快樂?！菊n前準備】1、觀察一個星期中爸爸媽媽為我做的事情，我為爸爸媽媽做的事情。2、準備詩歌朗誦3、準備紅色心形溫馨卡片【活動過程】一、談話導入1、師：小朋友們，每天早晨是誰把熱氣騰騰的早餐端上餐桌？是誰在你哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話讓你開心？是誰在你犯錯的時候，給你講道理，讓你及時改正？（生答）2、師：是啊，是我們親愛的爸爸、媽媽！今天，我們就要一起跟爸爸媽媽算算親情賬。二、比較感悟，稱量天平（一）聽故事1、師：在我們的成長過程中，爸爸媽媽付出的心血，周圍人們給予的關愛，這一切，我們又想過多少？感受過多少？回報過多少呢？我們來聽聽這樣的一個故事——《賬單》（出示故事）《帳單》一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時候，發(fā)現了一張字條。媽媽：我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學生”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我！放學以后，小勇迫不及待地來到自己的房間，發(fā)現60元錢好好地擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發(fā)現了媽媽的一張字條。孩子：我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至地照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元，我永遠都不要你還我！小勇看見這張紙條，羞愧得無地自容！2、討論：聽了這個故事，你有什么感想？3、師：從小到大，父母為我們做的事情數不勝數，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無幾，我們卻一味索取，甚至做了一點小事就以公臣自居，這是多么不應該呀！（二）玩游戲1、師：接下來，讓我們一起來做一個小游戲（黑板上出示天平圖片），它叫做愛的天平。有的同學可能會問老師：“為什么叫做愛的天平??？”因為這架天平不是稱普通的東西的，而是衡量父母的愛到底有多重。我們讓天平的一邊裝父母為我們做的事，天平的另一邊裝我們?yōu)楦改缸龅氖?，看看天平會往哪邊傾斜好不好？2、在日常生活中，你都為父母做了哪些事呀？（學生發(fā)言后，老師發(fā)下一張紅色的心型卡片讓他們寫上父母做的事，然后貼到黑板的天平上）3、父母又為我們做了多少事呢？（同上，在學生回憶出現障礙的時候出示相應圖片給予提示）4、看看，天平往哪邊傾斜呀？5、是的，父母的愛實在太重，太重了，看到這樣的一架天平，你感受到了什么？6、師：對呀，當你們睜開好奇的眼睛，第一個看到的便是父母的笑臉，在你們逐步成長過程中，父母給予的更是牽腸掛肚的愛。正如剛才小朋友們所說的，父母的愛藏在一頓頓的飯菜中，藏在一次次的接送中，藏在你生病時的擔憂里，藏在你進步時的欣慰里。這些都讓我們深深的感受到父母的愛就像空氣一樣包圍在我們的周圍，只要我們用心體會，它們就無時無處不在！三、詩歌朗誦，抒發(fā)情感1、師：是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們愛是無私的，是偉大的，是無法計算的，我們永遠也不能忘記，讓我們一起為媽媽朗誦一首詩吧?。ㄈ嗯錁防收b《媽媽的愛》）媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！比?、暢談行動，回報父母1、師：爸爸媽媽這樣愛我們，我們平時應該怎樣來報答爸爸媽媽對我們的愛呢？2、交流。（1）了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么？你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天？）（2）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。（3）生活節(jié)儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。（4）父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。（5）有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）（6）碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。（7）外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）。（8）努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。3、師：讓我們從點滴小事做起，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛，用我們的行動去愛我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。四、教師總結，發(fā)起行動。師：孩子們，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承并將其發(fā)揚廣大。這節(jié)課上，我們不但明白了爸爸媽媽對我們無私的愛，而且知道了要從生活上關心爸爸媽媽，為爸爸媽媽做我們力所能及的事。從今天起，讓我們用自己的實際行動給爸爸媽媽送去我們的愛吧！今天回家就給爸爸媽媽一個擁抱，說一句“爸爸媽媽，我愛你們！”感恩父母主題班會篇二一、實施背景生命教育是教育的原基點，而感恩教育是生命教育的'一個重要部分?，F在的中職學生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘卻了至純至圣的父母之恩。他們習慣了父母呵護，他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，去體諒父母生活的忙碌與勞累，感恩意識退化得讓人觸目驚心。父母對孩子有最真摯、最無私的拳拳之心，做孩子的就不應當對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！一個連父母都不愛的人，一個不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望愛事業(yè)、愛社會？我們開展《感恩父母擁抱親情》主題班會，讓學生能體會父愛母愛，感恩父母，回報社會。二、時間安排：十三周二三、活動地點：階梯教室四、參加對象：13級農村醫(yī)學班全體學生五、組織分工：1、班委會籌備整個活動。2、文娛委員準備服裝、相關音樂《感恩的心》、《天亮了》《燭光里的媽媽》《天下父母心》《母親》等。3、通知家長到會，與學生并排著坐，一起參加本次主題班會。六、預期目標：1、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。2、讓學生學會感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點點滴滴。3、通過活動，培養(yǎng)學生凡事感恩，從而營造良好的學習氛圍，以實際行動回報社會。七、活動過程：（一）真情導入（播放背景音樂《天下父母心》）主持人（甲）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。主持人（乙）：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。主持人（甲）：是父母給了我們生命，更教會我們怎樣做人，蒼老的容顏里是永遠無法改變的慈祥。主持人（合）：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！“感恩父母，擁抱親情”主題隊會，現在開始。（二）走近親情1、我名字的故事主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（幾名學生上臺講述名字的故事）2、我成長的足跡主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？（2-3名學生講述故事，背景音樂《感恩的心》）主持人（甲）：多么感人的故事啊！是啊，在父母的無微不至的關懷下，我茁壯成長。下面進行現場調查：（設計目的：讓學生明白，父母的關愛讓我們才健康成長。）（三）體驗至愛1、拷問心靈（隨機抽回，現場互動）學生方面：問題1：你知道父母的生日嗎？問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？家長方面：問題1：你知道你孩子的生日嗎？問題2：你知道你的孩子最喜歡吃的一道菜嗎？乙：通過剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是父母會對我們的一切記憶得都很深刻！父母的愛是最無私的，酬勞不是他的目的，收獲不是他的動機，他是人性閃耀的光輝。2、歌頌至愛（1）主持人（甲）：多么質樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。（下面請XX同學領唱閻維文的歌曲《母親》）（2）主持人（甲）：聽了這首感人的歌曲，讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？（請班主任上場）（設計目的：讓學生懂得，父母的愛是無私的，不求回報的，是人世間最偉大的愛。）（四）回報親情1、創(chuàng)設情境師：請大家閉上眼睛，靜地聽音樂《天亮了》。十多年前，一個嬰兒呱呱墜地，那時我們來到人間。一天，一天，我們吮吸著母親的乳汁離開了襁褓，牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步，十多年來，父母為我們付出了多少心血與汗水！當我們遇到困難，傾注一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，耐心聽我們哭訴的人，是父母。而現在我們在這里學習，依然牽掛著我們的人還是父母。當我們互相攀比與父母賭氣時，而我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是滿不在乎地說，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學習。”可這些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解？可憐天下父母心??！同學們，請睜開眼睛，面向家長，好好看看你們的父母，看看他們頭上的白發(fā)，看看你們的媽媽，自打你來到這個世界就為你日夜操勞把你養(yǎng)大成人的媽媽，你們有沒有為她洗過一次腳？這么多年了，她在冬天最冷的時候為你洗衣服，手凍得紅紅的，你有沒有說一聲：“媽，你辛苦了”，“媽媽，我愛你”。再看看你們的爸爸，一個堅強的男人，支撐起整個家庭?？赡銈兪窃趺醋龅模磕銈冊г埂獮槭裁茨悴皇抢习?，為什么你不是當官的。你們有沒有給辛苦拼搏的爸爸捶過一次背，說一聲：“爸，我愛你”。同學們，我告訴你們，天下有多少母親一輩子都沒有等到孩子為她洗一次腳，有多少父親一輩子都沒有聽到孩子說一聲——爸，你辛苦了。2、真情表白同學們，愛就要大聲音地說出來。請大聲地向爸爸媽媽說：“爸爸，你辛苦了”、“媽媽，我愛你”。師：感恩貴在于行動，在于平時的點點滴滴！從現在起，學會感恩，凡事感恩，用實際行動回報我們的父母吧。同學們，請留住那些精彩的瞬間，拍下照片上傳微信，與同學、朋友一起分享。（設計目的：讓學生懂得感恩，用實際行動回報父母。）感恩父母主題班會教案篇三活動背景：借三八婦女節(jié)，讓孩子表達出對父母的那份愛心和孝心，希望對處于逆反期的孩子起到增進親子間的關系?；顒訙蕚洌?.辦黑板報2.全體同學在周末回想或收集父母曾經為我們做過最讓自己難忘的事，自己做過最讓父母感到自豪的事?；顒訒r間：20xx年3月12日（星期四班會課）活動過程：主持人：楊睫、胡萬林1.分享故事：小組代表將收集到的父母曾經為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學分享。2.分享自己做過最讓父母感到自豪的事。3.齊唱《燭光里的媽媽》4.游戲：每個同學寫十個你認為最重要的。人，然后在從你最重要的十個人中一一劃去，最后只準留下一個人。5.分享同學們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。6.班主任總結感恩父母的主題班會篇四一、設計目的現在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。中國有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩父母》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母。二、活動過程甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：下面進行現場調查問題：1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？………甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人。甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（放音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）父母的恩情似海深。父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應該感恩父母。甲：同學們，請你們孝敬自己的父母，在家里，要主動做一些力所能及的家務事，主動完成學習任務，不讓他們操心，體諒他們的難處。甲：母愛是最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。1、你了解自己的母親嗎？2、報答母親的養(yǎng)育之恩，你已經做了什么，以后打算怎么做？同學分組討論，發(fā)表見解。各小組選兩名代表發(fā)言三、總結我們要孝順父母，希望同學們有這樣的決心，將來要有所作為，來報答母親，讓她成為世界上最幸福的人。班會的最后，讓我們祝福天下所有的母親幸福，健康長壽。歌曲《母親》，獻給天下所有的母親。感恩父母主題班會活動方案篇五活動背景：如今的孩子多在父母的呵護下長大，他們的要求總能輕易得到滿足，但他們卻已習慣了這種付出，并且認為是理所當然，他們已無法體會作為父母的艱辛和不易，甚至經常埋怨父母的嘮叨和關心。因此，在感恩節(jié)即將到來之際召開此次主題班會。活動目的：1、通過活動，讓學生體會父母的艱辛與不易，感受親情的無私和偉大。2、通過活動，讓學生理解、關系、孝敬父母，用實際行動回報父母。3、通過活動，讓學生知道努力學習是對父母最好的回報，提高學生的學習積極性。4、引導學生由“感恩父母”向“常存感恩之心”轉變，學會感恩?；顒訙蕚洌?、故事音樂等資料的搜集；2、布置班級及主持人的選定；3、準備主持人的主持稿4、合唱、小品、朗誦、舞蹈等相關節(jié)目的排練?；顒恿鞒蹋阂?、班主任老師致開場白——2分鐘左右同學們，今天我們班召開此次“感恩父母”的主題班會。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加班會的領導和老師們。為了讓本次班會順利召開，我們班級的同學們進行了精心的準備，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。二、故事篇——體驗親情1、主持人致開場辭；2、聽音樂欣賞歌曲《天亮了》3、由一位同學朗誦《天亮了》歌詞那是一個秋天風兒那么纏綿、讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方、我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉、他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼、不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠、留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險、我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有、看到太陽出來媽媽笑了天亮了這是一個夜晚天上宿星點點、我在夢里看見我的媽媽一個人在世上要學會堅強、你不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠、留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個美麗的花園、我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有、看到太陽出來天亮了、看到太陽出來他們笑了天亮了4、再由一位同學講述這首歌背后的故事1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠卻離開了人世……5、講述第2個故事《地震中的母愛》搶救人員發(fā)現她的時候，她已經死了