《藝術(shù)實踐2》教學(xué)大綱

《藝術(shù)實踐2》教學(xué)大綱

Art

Practice

2

課程編碼：18A90003

課程類別：

集中實踐課程

學(xué)分：2.0

計劃學(xué)時：

2周

課程屬性：

藝術(shù)實踐

適用專業(yè)：音樂學(xué)專業(yè)（聲樂表演方向）（師范）

教學(xué)目的與任務(wù)

本課程通過節(jié)目排練和現(xiàn)場演出，在實踐中使學(xué)生的專業(yè)技能得到充分鍛煉，專業(yè)視野得到廣泛開闊，藝術(shù)素養(yǎng)得到良好發(fā)展。并將理論知識和實踐學(xué)習(xí)結(jié)合起來，為專業(yè)課的提升起到重要的輔助作用。

教學(xué)基本要求

1、具備較高的藝術(shù)文化修養(yǎng)及審美能力；

2、具有全面的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，掌握音樂會曲目基本情況，了解作品排練情況、方法及步驟；

3、具有較強的聲樂表演和舞臺實踐能力，具備較高的重唱、表演唱、合唱等專業(yè)素質(zhì)及示范教學(xué)能力。

教學(xué)內(nèi)容、方式及過程安排

第一部分：曲目排練

建議學(xué)時或周數(shù)：1周

[教學(xué)目的與要求]

培養(yǎng)學(xué)生團體合作能力，初步掌握樂曲的基本內(nèi)容。

[教

學(xué)

方

式]

由專業(yè)教師負責(zé)集中排練為主，各聲部課下組織練習(xí)為輔。

[場所及條件要求]

音樂學(xué)院琴房。

[作

業(yè)

要

求]

各聲部部長課下組織聲部練習(xí)。

[注

意

事

項]

作品演唱的準(zhǔn)確性和完整性。

一、曲目人員劃分：

（一）選擇藝術(shù)實踐作品。

（二）通過演唱選拔確定每名同學(xué)要擔(dān)任的角色。

（三）由每位專業(yè)教師負責(zé)排練指定曲目。

二、聲部排練：

（一）專業(yè)教師組織聲部人員排練。

（二）聲部長檢查隊員完成情況。

三、曲目合排：

（一）排練藝術(shù)實踐安排曲目。

（二）查缺補漏各聲部出現(xiàn)的問題。

第二部分：曲目排練及音樂會

建議學(xué)時或周數(shù)：1周

[教學(xué)目的與要求]

培養(yǎng)學(xué)生合作演唱能力和舞臺表演能力，完全掌握排練內(nèi)容。

[教

學(xué)

方

式]

以曲目集中排練為主，各聲部課下組織練習(xí)為輔。

[場所及條件要求]

音樂學(xué)院琴房。

[作

業(yè)

要

求]

各聲部部長課下組織聲部練習(xí)。

[注

意

事

項]

作品演唱的準(zhǔn)確性和完整性。

一、聲部排練：

（一）組織聲部人員排練。

（二）聲部長查缺補漏各樂曲的出現(xiàn)的問題。

二、曲目聯(lián)排：

（一）排練藝術(shù)實踐安排曲目。

（二）音樂會完整演唱安排曲目。

（三）音樂會彩排并準(zhǔn)備音樂會。

成績考核與評定

一、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

（一)每次考核都要制定具體而明確的評定標(biāo)準(zhǔn)。

（二）成績評定采用等級制，分為A、B、C、D四等，A表示優(yōu)秀，B表

示良好，C表示一般，D表示較差。

二、評定辦法：

（一）學(xué)生個人出勤率。

（二）學(xué)生個人演唱情況。

三、考核方式;

舉辦音樂會。

注：排練作品詳見附表。

附表

音樂會排練曲目樂曲男女七重唱《高貴的伯爵啊，請聽我們陳述》男女二重唱《默默傾聽》

男女六重唱《家人重逢》

《運河謠主題曲》

男女三重唱《鄉(xiāng)謠》三重唱《回憶》