數(shù)學建模基礎（吉林聯(lián)盟） 知到智慧樹網(wǎng)課答案

數(shù)學建?；A（吉林聯(lián)盟）-知到答案、智慧樹答案緒論單元測試1、問題：對于現(xiàn)實世界的一個特定對象，為了一個特定目的，根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律，做出一些必要的簡化假設，運用適當?shù)臄?shù)學工具，得到的一個數(shù)學結構.選項：A:錯B:對答案:【對】2、問題：建立數(shù)學模型簡稱為數(shù)學建?；蚪?選項：A:錯B:對答案:【對】3、問題：建立數(shù)學模型時，模型假設作的越簡單越好.選項：A:錯B:對答案:【錯】4、問題：建立數(shù)學模型時，模型假設作的越詳細越好.選項：A:錯B:對答案:【錯】5、問題：數(shù)學建模的一般步驟中，第二步是（）。選項：A:模型構成B:模型分析C:模型應用D:模型假設E:模型準備F:模型求解G:模型檢驗答案:【模型假設】6、問題：建立數(shù)學模型時，模型假設作的越（）越好.選項：A:復雜B:簡單C:合理D:綜合答案:【合理】7、問題：全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于（）年。選項：A:1990B:1992C:2000D:1995答案:【1992】8、問題：以下對數(shù)學模型表述正確的是（）。選項：A:數(shù)學模型是研究對象的共性和一般規(guī)律B:數(shù)學模型是對于現(xiàn)實世界的一個特定對象，根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律，做出一些必要的簡化假設運用適當?shù)臄?shù)學工具得到的一個數(shù)學結構.C:數(shù)學模型的主要研究方法是演繹推理D:數(shù)學模型是通過抽象、簡化的過程，使用數(shù)學語言對實際現(xiàn)象的一個近似刻畫、以便于人們更深刻地認識所研究的對象.答案:【數(shù)學模型是對于現(xiàn)實世界的一個特定對象，根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律，做出一些必要的簡化假設運用適當?shù)臄?shù)學工具得到的一個數(shù)學結構.;數(shù)學模型是通過抽象、簡化的過程，使用數(shù)學語言對實際現(xiàn)象的一個近似刻畫、以便于人們更深刻地認識所研究的對象.】9、問題：屬于數(shù)學建模的方法的是（）選項：A:構造分析法B:機理分析法C:數(shù)值分析法D:直觀分析法答案:【構造分析法;機理分析法;數(shù)值分析法;直觀分析法】10、問題：以下哪些問題可以用數(shù)學建模的方法研究（）選項：A:傳染病的流行問題B:合理投資問題C:養(yǎng)老保險問題D:新技術的傳播問題答案:【傳染病的流行問題;合理投資問題;養(yǎng)老保險問題;新技術的傳播問題】第一章單元測試1、問題：選項：A:錯B:對答案:【對】2、問題：選項：A:錯B:對答案:【對】3、問題：若線性規(guī)劃問題的可行域有界，則問題的最優(yōu)解一定在可行域的（）達到。選項：A:內(nèi)部B:邊界C:外部D:頂點頂點答案:【頂點頂點】4、問題：線性規(guī)劃模型的三大要素為決策變量、目標函數(shù)、約束條件。選項：A:對B:錯答案:【對】5、問題：線性規(guī)劃模型具有哪些特征？選項：A:層次性B:連續(xù)性C:比例性D:可加性答案:【連續(xù)性;比例性;可加性】6、問題：什么是線性規(guī)劃模型？選項：A:目標函數(shù)對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型B:目標函數(shù)對于決策變量而言是線性函數(shù)、約束條件可以不是線性函數(shù)的優(yōu)化模型C:約束條件對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型D:目標函數(shù)和約束條件對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型答案:【目標函數(shù)和約束條件對于決策變量而言都是線性函數(shù)的優(yōu)化模型】7、問題：能進行敏感性分析的規(guī)劃模型有？選項：A:線性規(guī)劃模型B:目標規(guī)劃模型C:0-1整數(shù)規(guī)劃模型D:整數(shù)規(guī)劃模型答案:【線性規(guī)劃模型】8、問題：0-1整數(shù)規(guī)劃模型中的決策變量取值為？選項：A:整數(shù)。B:實數(shù)。C:只能取0或者1。D:非負實數(shù)。答案:【只能取0或者1?！?、問題：數(shù)學模型主要有哪些模型？選項：A:統(tǒng)計分析模型B:優(yōu)化模型C:微分方程模型D:插值和擬合模型答案:【統(tǒng)計分析模型;優(yōu)化模型;微分方程模型;插值和擬合模型】10、問題：目標規(guī)劃模型解決線性規(guī)劃局限性的方法有哪些？選項：A:統(tǒng)一處理目標和約束。B:選取目標的優(yōu)先級和權系數(shù)。C:設置偏差變量。D:引入0-1變量。答案:【統(tǒng)一處理目標和約束。;選取目標的優(yōu)先級和權系數(shù)。;設置偏差變量?！康诙聠卧獪y試1、問題：選項：A:B:C:D:答案:【】2、問題：選項：A:y=polyfit(p,x)B:y=polyval(p,x)C:y=polyfit(x,p)D:y=polyval(x,p)答案:【y=polyval(p,x)】3、問題：選項：A:B:C:D:答案:【】4、問題：選項：A:B:C:D:答案:【】5、問題：選項：A:3B:1C:4D:5答案:【5】6、問題：阻滯增長模型視增長率r為一個隨著人口的增加而減小的量.選項：A:對B:錯答案:【對】7、問題：線性最小二乘法是解決曲線擬合較常用的方法.選項：A:對B:錯答案:【對】8、問題：GM(1,1)模型的檢驗分為哪幾個部分（）。選項：A:后驗差檢驗B:假設檢驗C:關聯(lián)度檢驗D:殘差檢驗答案:【后驗差檢驗;關聯(lián)度檢驗;殘差檢驗】9、問題：以下為人口增長模型的為（）。選項：A:差分方程模型B:logistic模型C:Multhus模型D:傳染病模型答案:【logistic模型;Multhus模型】10、問題：灰色預測是利用GM模型對系統(tǒng)行為特征的發(fā)展變化規(guī)律進行估計預測.選項：A:錯B:對答案:【對】第三章單元測試1、問題：選項：A:B:C:D:答案:【】2、問題：選項：A:B:C:D:答案:【】3、問題：選項：A:B:C:D:答案:【;】4、問題：選項：A:1B:0.932C:0.866D:0.863答案:【0.866】5、問題：選項：A:0.333B:0.597C:0.468D:1答案:【0.597】6、問題：在層次分析法中，下列哪些權向量是歸一化權向量（）.選項：A:(0.3,1,0.7)B:(1,0.8,0.2)C:(0.7,0.2,0.1)D:(0.4,0.3,0.3)答案:【(0.7,0.2,0.1);(0.4,0.3,0.3)】7、問題：下列哪些是灰色關聯(lián)度分析的基本特征？（）選項：A:對樣本數(shù)量多少沒有嚴格要求B:不會產(chǎn)生與定性分析大相徑庭的結論C:建立的模型屬于非函數(shù)形式的序列模型D:不要求序列數(shù)據(jù)必須符合正態(tài)分布答案:【對樣本數(shù)量多少沒有嚴格要求;不會產(chǎn)生與定性分析大相徑庭的結論;建立的模型屬于非函數(shù)形式的序列模型;不要求序列數(shù)據(jù)必須符合正態(tài)分布】8、問題：在模糊綜合評價中，若模糊綜合函數(shù)是幾何平均型的，評判矩陣和權向量都是正規(guī)化的，則綜合評判也是正規(guī)化的.（）選項：A:對B:錯答案:【錯】9、問題：如果兩者在系統(tǒng)發(fā)展過程中相對變化基本一致，則認為兩者關聯(lián)度大；反之，兩者關聯(lián)度就小.（）選項：A:錯B:對答案:【對】10、問題：在1~9標度法中，因素xi比xj極其重要，則xi與xj對總體的影響之比為9.（）.選項：A:錯B:對答案:【對】第四章單元測試1、問題：人群中分為健康者和病人兩類.時刻t這兩類人在總人數(shù)中所占的比例分別記為s(t)和i(t).在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N不變，既不考慮生死，也不考慮遷移，并且時間以天為計量單位.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時，使健康者受感染變?yōu)椴∪?，則病人人數(shù)的變化率可表示為（）.選項：A:B:C:D:答案:【】2、問題：人群中分為健康者和病人兩類.時刻t這兩類人在總人數(shù)中所占的比例分別記為s(t)和i(t).在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N不變，既不考慮生死，也不考慮遷移，并且時間以天為計量單位.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時，使健康者受感染變?yōu)椴∪?，每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.病人被治愈后稱為仍可被感染的健康者，則病人人數(shù)的變化率可表示為（）.選項：A:B:C:D:答案:【】3、問題：人群分為健康者、病人和病愈免疫的移出者三類，三類人在總人數(shù)N中占的比例分別為s(t)，i(t)和r(t).在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N不變，既不考慮生死，也不考慮遷移，并且時間以天為計量單位.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時，使健康者受感染變?yōu)椴∪?，每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.病人被治愈后有很強的免疫力，所以病愈的人既非健康者，也非病人，他們已經(jīng)退出傳染系統(tǒng).則病人人數(shù)和健康者人數(shù)的變化率可表示為（）.選項：A:B:C:D:答案:【】4、問題：人群中分為健康者和病人兩類.時刻t這兩類人在總人數(shù)中所占的比例分別記為s(t)和i(t).在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)為N，總認為人口的出生率與死亡率相同，并且新生嬰兒全為易感染的健康者,記平均出生率為n.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時，使健康者受感染變?yōu)椴∪?，每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.病人被治愈后稱為仍可被感染的健康者，則病人人數(shù)的變化率可表示為（）.選項：A:B:C:D:答案:【】5、問題：人群分為健康者、病人和病愈免疫的移出者三類，三類人在總人數(shù)N中占的比例分別為s(t)，i(t)和r(t).在疾病傳播期內(nèi)所考察地區(qū)的總人數(shù)N，總認為人口的出生率與死亡率相同，并且新生嬰兒全為易感染者,記平均出生率為n.每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)l.當病人與健康者有效接觸時，使健康者受感染變?yōu)椴∪?，每天被治愈的病人?shù)占病人總數(shù)的比例為常數(shù)m.病人被治愈后有很強的免疫力，所以病愈的人既非健康者，也非病人，他們已經(jīng)退出傳染系統(tǒng).則病人人數(shù)、健康者人數(shù)和移出者的變化率可表示為（）.選項：A:B:C:D:答案:【】6、問題：SIS模型把人群分成易感染者、已感染者和治愈后沒有免疫力易感染者三種人群。選項：A:錯B:對答案:【對】7、問題：SIR模型把人群分成易感染者、已感染者和移除者三種人群。選項：A:對B:錯答案:【對】8、問題：SIS模型與考慮生死的SIS模型的求解過程完全不同。選項：A:對B:錯答案:【錯】9、問題：SI模型把人群分成哪幾類？選項：A:隔離的已感染者B:已感染者C:易感染者D:未隔離的已感染者答案:【已感染者;易感染者】10、問題：SIR模型把人群分成哪幾類？選項：A:易感染者B:未隔離的已感染者C:已感染者D:移除者答案:【易感染者;已感染者;移除者】第五章單元測試1、問題：選項：A:對B:錯答案:【對】2、問題：選項：A:錯B:對答案:【對】3、問題：選項：A:隨機誤差B:回歸常數(shù)C:偏回歸系數(shù)D:回歸系數(shù)答案:【回歸常數(shù)】4、問題：選項：A:12B:5C:10D:8答案:【5;8】5、問題：選項：A:x1B:x3C:x4D:x2答案:【x1;x2】6、問題：選項：A:X1B:X3C:X4D:X2E:X5答案:【X4;X2;X5】7、問題：選項：A:2.124B:0.966C:0.990D:0.981答案:【2.124】8、問題：下列哪些過程屬于對多元線性回歸模型的檢驗過程？（）選項：A:回歸方程的顯著性檢驗B:回歸系數(shù)的顯著性檢驗C:擬合優(yōu)度檢驗D:多重共線性檢驗E:殘差的獨立性檢驗答案:【回歸方程的顯著性檢驗;回歸系數(shù)的顯著性檢驗;擬合優(yōu)度檢驗;多重共線性檢驗;殘差的獨立性檢驗】9、問題：在線性回歸分析中，要檢驗每個自變量對因變量的影響是否顯著，需要進行（）。選項：A:回歸方程的顯著性檢驗B:擬合優(yōu)度檢驗C:回歸系數(shù)的顯著性檢驗D:多重共線性檢驗E:殘差的獨立性檢驗答案:【回歸系數(shù)的顯著性檢驗】10、問題：在線性回歸分析中，要檢驗所有自變量對因變量的影響是否顯著，需要進行（）。選項：A:殘差的獨立性檢驗B:回歸方程的顯著性檢驗C:回歸系數(shù)的顯著性檢驗D:擬合優(yōu)度檢驗答案:【回歸方程的顯著性檢驗】第六章單元測試1、問題：變量的存儲命令load(x,y)，其含義為（）選項：A:從指定的x.mat文件中的變量讀入到變量y中B:從指定的文件中的變量讀入到變量x中C:從指定的x.mat文件中的變量y讀入到工作空間D:從指定的文件中的變量x讀入到工作空間答案:【從指定的x.mat文件中的變量y讀入到工作空間】2、問題：用hist或histfit命令繪制頻率直方圖時，橫軸表示的是（）。選項：A:頻數(shù)值B:觀測變量的觀測者C:分組數(shù)D:樣本個數(shù)答案:【觀測變量的觀測者】3、問題：對矩估計法的表述錯誤的是（）。選項：A:矩估計法可以實現(xiàn)對總體數(shù)學期望和方差進行估計B:如果原點矩不存在，則無法使用矩估計法C:矩估計法直觀、簡便，不需要知道總體的分布D:矩估計法不需要總體原點矩的存在答案:【矩估計法不需要總體原點矩的存在】4、問題：單正態(tài)總體的U假設檢驗指的是（）。選項：A:總體均值已知，總體方差的檢驗使用U檢驗B:總體方差已知，總體均值的檢驗使用U檢驗C:總體的方差已知，計算并檢驗總體均值D:總體的均值已知，計算并檢驗總體方差答案:【總體方差已知，總體均值的檢驗使用U檢驗】5、問題：在中使用（）函數(shù)進行U檢驗。選項：A:testB:ztestC:ttest2D:ztest2答案:【ztest】6、問題：總體方差已知時，總體均值的檢驗使用U檢驗，調(diào)用格式為[h,p,ci]=ztest(x,m,sigma,alpha,tail)（）選項：A:錯B:對答案:【對】7、問題：調(diào)用矩陣m的第j列數(shù)據(jù)，可用命令m(:;j)（）。選項：A:錯B:對答案:【錯】8、問題：在進行數(shù)據(jù)分組時，根據(jù)樣本容量n確定分組數(shù)k，公式是固定的.（）選項：A:錯B:對答案:【錯】9、問題：對總體X的均值和方差進行矩估計，matlab給出的語句為（）。選項：A:sigma2_ju=moment(X,2)B:sigma2_ju=moment(X