高中生物第一章第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性新人教版必修

關于高中生物第一章第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性新人教版必修請分辨其中一共有幾種細胞？其名稱各是什么？它們共同的結構有哪些？共同結構：細胞膜、細胞質、細胞核紅細胞白細胞正在分裂的植物細胞口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞問題探討第2頁,共30頁，星期六，2024年，5月能否從中舉出一兩個例子，說說造成細胞不同形態(tài)結構的原因？生物體內細胞所處位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。資料分析第3頁,共30頁，星期六，2024年，5月顯微鏡使用視頻第4頁,共30頁，星期六，2024年，5月（二）高倍鏡觀察1）移動裝片，在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動到視野中央。2）轉動轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡。3）緩緩調節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。4）調節(jié)光圈，使視野亮度適宜。第5頁,共30頁，星期六，2024年，5月思考：1.是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？2.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，再把要放大觀察的物像移至視野中央，再換高倍鏡觀察？3.用轉換器轉過高倍鏡后，再轉動粗準焦螺旋行不行？第6頁,共30頁，星期六，2024年，5月顯微鏡相關知識：1.顯微鏡放大倍數(shù)：等于目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。（放大倍數(shù)指物體的寬度和長度的放大倍數(shù)）2.鏡頭長度與放大倍數(shù)的關系：目鏡的長度與放大倍數(shù)成反比，物鏡的長度與放大倍數(shù)成正比。3.物像移動與裝片移動的關系：由于顯微鏡下成的像是倒立的，所以，物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。4.物鏡鏡頭與載物臺的距離：低倍鏡較遠，視野較大，光線較亮。第7頁,共30頁，星期六，2024年，5月以細胞結構對生物分類:非細胞結構生物病毒:SARS病毒、HIV、禽流感病毒真核生物細胞結構的生物原核生物生物類病毒:僅由RNA分子構成朊病毒:由蛋白質構成，如瘋牛病病原體細菌:球菌、弧菌、桿菌和螺旋菌藍藻:藍球藻、念珠藻、顫藻放線菌、支原體、立克次氏體原生生物單細胞植物：衣藻等單細胞動物：草履蟲、變形蟲等真菌：酵母菌、青霉菌、蘑菇等植物：（綠藻、褐藻和紅藻）動物第8頁,共30頁，星期六，2024年，5月1．當目鏡上標有10X，而物鏡上標有25X時，所被觀察的物體將被放大

A．35倍

B．125倍

C．250倍

D．25倍C2、透明膠片上有一個字母“F”，在顯微鏡下看到的應是（）A、FB、C、D、

FD第9頁,共30頁，星期六，2024年，5月3、在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應將裝片移動的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方A4、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A、物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多B、物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少C、物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少D、物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多C第10頁,共30頁，星期六，2024年，5月思考與討論細胞種類如此繁多，如何分類？根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核真核細胞原核細胞真核生物原核生物第11頁,共30頁，星期六，2024年，5月思考與討論1、你所知道的生物中，哪些是原核生物？哪些是真核生物？細菌、藍藻等植物、動物、真菌等——原核生物——真核生物第12頁,共30頁，星期六，2024年，5月原核：藍色細線織（支）毛衣真核：一（衣）團酵母發(fā)霉了藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體衣藻、團藻、酵母菌、霉菌第13頁,共30頁，星期六，2024年，5月思考與討論2、原核細胞與真核細胞哪些不同點和相同點？細菌細胞模式圖第14頁,共30頁，星期六，2024年，5月原核細胞和真核細胞的區(qū)別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核染色體細胞器主要類群細菌、藍藻、衣原體、放線菌有核膜，有成形的細胞核沒有核膜，稱為擬核較小（1μm～10μm）較大（10μm～100μ）有核糖體、線粒體、內質網、高爾基體、葉綠體（植物）等只有核糖體有染色體，染色體由DNA和蛋白質結合無染色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質結合動物、植物、真菌等原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環(huán)狀DNA分子，位于細胞內特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫做擬核第15頁,共30頁，星期六，2024年，5月以藍藻為例說說原核生物的一些基本特征:第16頁,共30頁，星期六，2024年，5月宏觀:以群體出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化:赤潮、水華發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色細胞質藻藍素和葉綠素——能進行光合作用（自養(yǎng)生物）僅唯一的細胞器——核糖體微觀無成形的細胞核，有環(huán)狀擬核——一條環(huán)狀DNA第17頁,共30頁，星期六，2024年，5月赤潮水華第18頁,共30頁，星期六，2024年，5月發(fā)菜第19頁,共30頁，星期六，2024年，5月原核細胞與真核細胞有哪些共同點？細胞膜、細胞質、遺傳物質都是DNA二細胞的統(tǒng)一性第20頁,共30頁，星期六，2024年，5月資料分析閱讀P10—11“資料分析”－－細胞學說建立的過程，完成P12討論題1、維薩里和比夏揭示了人體在__和__水平的結構？2、虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，并命名為__。3、德國的_和_提出_是構成動植物的基本單位。4、德國的魏爾肖提出：細胞通過_產生新細胞。第21頁,共30頁，星期六，2024年，5月細胞學說的要點：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同能夠組成的整體的生命起作用。新細胞可以從老細胞中產生。第22頁,共30頁，星期六，2024年，5月科學發(fā)現(xiàn)的過程是長期的，涉及到許多科學家的辛勤勞動科學學說并不是一成不變的，而是需要不斷修正和發(fā)展的科學家的觀點并非全是真理，還必須通過實踐驗證科學發(fā)展和技術的發(fā)展有很大關系，技術的進步可以更好地促進科學的發(fā)展第23頁,共30頁，星期六，2024年，5月細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎，有力地證明了生物彼此之間存在著親緣關系；細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究過程。第24頁,共30頁，星期六，2024年，5月關鍵術語高倍顯微鏡細胞的統(tǒng)一性真核生物細胞的多樣性自養(yǎng)生物真核細胞原核細胞原核生物異養(yǎng)生物擬核細菌藍藻細胞學說第25頁,共30頁，星期六，2024年，5月課本P12練習題2第26頁,共30頁，星期六，2024年，5月角質層生發(fā)層真皮表皮死細胞(保護)分裂多種細胞(保護)第27頁,共30