2024屆陽泉市中考生物模擬試卷含解析

2024屆陽泉市重點(diǎn)中學(xué)中考生物模擬精編試卷

注意事項(xiàng)

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗.

1、嬰幼兒對排尿的控制力較弱，主要原因是（）

A.膀胱小，尿液經(jīng)常壓迫膀胱壁，易產(chǎn)生尿意

B.泌尿系統(tǒng)發(fā)育不完善

C.大腦尚未發(fā)育完全

D.脊髓的反射功能不完善

2、如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）

①②③④

A.①是桿插②是嫁接，都是營養(yǎng)生殖

B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來

C.④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度

D.①②是無性生殖，③④是有性生殖

3、下列與青春期有關(guān)的說法，不正確的是（）

A.男孩出現(xiàn)遺精、女孩來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象

B.青春期會(huì)出現(xiàn)第二性征

C.青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

D.青春期標(biāo)志著我們長大了，不需要家長管了

4、生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下敘述能用這一觀點(diǎn)解釋的是（）

A.神經(jīng)分布到全身各處，有利于對刺激作出反應(yīng)

B.腎小管外布滿毛細(xì)血管，有利于對血液的濾過作用

C.仙人掌具有肉質(zhì)莖、刺狀葉，有利于在沙漠地區(qū)吸收更多的水分

D.沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，有利于躲避地表的高溫

5、下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（）

A.抗生素能殺死細(xì)菌，不能殺死病毒

B.抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)

C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)

D.抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)

6、對動(dòng)物行為的敘述，最合理的是（）

A.先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)，表現(xiàn)出來的行為

B.學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響

C.低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為

D.學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代

7、5月22日國際生物多樣性日.歷史上，蘇州曾出臺(tái)過許多政策措施，但其中對保護(hù)生物多樣性不利的是（）

A.圍湖造田，墾荒種糧

B.頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》

C.建立了穹窿山茅蓬塢自然保護(hù)區(qū)

D.在白馬澗、天池山就地就保護(hù)桃花水母

8、下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（）

A.海帶一有根和葉的分化B.葫蘆鮮…有莖和葉的分化

C.油松一有種子無果實(shí)D.小麥一有真正的花和果實(shí)

9、小明在奔跑中，其運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的結(jié)構(gòu)分別是（）

A.骨、關(guān)節(jié)B.關(guān)節(jié)、骨骼肌

C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌

10、貫穿于植物的六大器官中，為各部分輸送營養(yǎng)的組織是（）

A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織

11、下圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（）

A.有感覺，且能縮手B.有感覺，但不能縮手

C.無感覺，但能縮手D.無感覺，且不能縮手

12、下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是（）

A.家鴿-肺和氣囊B.鯽魚-鯉

C.蚯蚓-體壁D.家兔-肺

13、下列是有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的敘述，其中正確的一項(xiàng)是（）

A.成年人有意識(shí)地“憋尿”，說明排尿活動(dòng)只受大腦皮層的調(diào)控

B.望梅止渴屬于非條件反射

C.飲酒過量的人表現(xiàn)為行動(dòng)不協(xié)調(diào)，與此生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦

D.反射弧不完整也能完成反射活動(dòng)

14、生物圈中有許多綠色植物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.水綿沒有根、莖、葉的分化

B.綠色開花植物就是被子植物

C.銀杏具有花、果實(shí)、種子三大生殖器官

D.貫眾用抱子進(jìn)行繁殖

15、常食用的花生米的是花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（）

A.子房壁B.胚珠C.子房D.柱頭

16、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列對調(diào)查方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的

B.要制定合理的調(diào)查方案

C.調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺記錄

D.調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析

17、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不相一致的是（）

A.把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土壤中——種子萌發(fā)需要無機(jī)鹽

B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用

C.適時(shí)給農(nóng)作物澆水——為植物生長提供水分

D.給農(nóng)作物摘心、打頂——植物的頂端優(yōu)勢原理

18、下列為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果示意圖，對此分析錯(cuò)誤的是（）

A.葉片制造的有機(jī)物是淀粉B.葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體

C.對葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對照D,葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣

19、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（）

A.腎小管B.腎小囊C.輸尿管D.腎小球

20、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（）

A.獲得食物

B.逃避敵害

C.尋找配偶

D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

21、初中生剛好處于青春期。青春期的學(xué)生自我意識(shí)不是很好，所以處于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生更需要老師、家長正確的引

導(dǎo)，使其健康成長。下列屬于健康的生活方式的是（）

A.吸煙可以使人興奮，提高記憶力，所以初中生可以吸少量的煙

B.毒品會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等，所以應(yīng)拒絕毒品

C.經(jīng)常玩手機(jī)。熬夜上網(wǎng)屬于健康的生活方式

D.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用

22、下列關(guān)于動(dòng)物的“語言”的敘述中，正確的是（）

A.動(dòng)物的各種行為

B.動(dòng)物之間交流思想感情的信息

C.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)

D.動(dòng)物的“語言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

23、流感是冬季常發(fā)病，從傳染病的角度分析，流感病人、流感病人的飛沫、體質(zhì)較弱的小孩和老人、流感病毒分別

屬于（）

①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群.

A.④③①②B.①③④②C.①④③②D.④①③②

24、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！狈柿系淖饔弥饕墙o農(nóng)作物提供（）

A.水

B.氧氣

C.無機(jī)鹽

D.有機(jī)物

25、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位

B.果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來

C.家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育

D.青春期是人體生長和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期

26、下列關(guān)于人類性別決定的敘述，正確的是（）

A.性別由性染色體決定，與基因無關(guān)

B.性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞中

C.一對夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，再生一個(gè)孩子是男孩的可能性明顯大于50%

D.受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了

27、有關(guān)人類的起源和發(fā)展，說法正確的是（）

A.人類起源于現(xiàn)代類人猿

B.人類的發(fā)展與環(huán)境的變化無關(guān)

C.人類起源是神創(chuàng)造的

D.吃熟食，改善營養(yǎng)，促進(jìn)人類腦的發(fā)育

28、下列哪項(xiàng)不屬于生物的多樣性

A.物種的多樣性B.遺傳基因的多樣性C數(shù)量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

29、如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是（）

乙

丙

A.最高等、最復(fù)雜B.最低等、最復(fù)雜

C.最高等、最簡單D,最低等、最簡單

30、用你所學(xué)的生物知識(shí)判斷，下列說法正確的是（）

A.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者三部分

B.為預(yù)防甲型HIN1流感，人們出門時(shí)戴上了口罩，這是保護(hù)易感人群的有效措施

C.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為，生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化

D.人體內(nèi)的水分只能通過泌尿和排汗兩條途徑排出體外

31、吃一口梨會(huì)流出許多汁液，這些汁液來自（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡

32、我國科學(xué)家將猴的卵細(xì)胞“去核”后注入“體細(xì)胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項(xiàng)技術(shù)屬于（）

A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.雜交育種D.試管嬰兒技術(shù)

33、近年來，抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，耐藥細(xì)菌越來越多的主

要原因是（）

A.抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低

B.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

C.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來

D.耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)

34、人體皮膚不具備下列哪種功能?（）

A.保護(hù)B.排泄C.調(diào)節(jié)體溫D.產(chǎn)生感覺

35、夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（）

A.抑制細(xì)菌繁殖B.不讓營養(yǎng)流失

C.防止水分蒸發(fā)D.保持菜肴的形狀和顏色

36、閱讀材料回答問題

材料一：在女性惡性腫瘤中，宮頸癌的發(fā)病率僅次于乳腺癌，醫(yī)學(xué)界研究表明，97%的子宮頸癌都是由HPV病毒導(dǎo)致

的。宮頸癌疫苗（又稱為HPV疫苗），可以防止人乳頭狀瘤病毒（HPV）感染。2016年7月18日，葛蘭素史克（GSK）

宣布，人乳頭狀瘤病毒（HPV）疫苗口6型和18型］獲得中國國家食品藥品監(jiān)督管理總局的上市許可，成為中國首個(gè)獲

批的預(yù)防宮頸癌的HPV疫苗。2017年7月，HPV疫苗正式上市，適用于9-25歲女性，疫苗最佳接種年齡是15歲。

材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我

國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。在二戰(zhàn)

期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位的青霉素也起不到相應(yīng)的

效果由材料1的信息可知，在女性的惡性腫瘤中發(fā)病率最高的是o接種HPV疫苗可預(yù)防宮頸癌，該免疫反應(yīng)的

抗原是,其能刺激人體的細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種免疫方式屬于（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。

青霉素是從青霉菌的分泌物中提取的，與青霉菌相比，HPV的主要區(qū)別是o有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素

后病人出現(xiàn)休克甚至死亡事件（即青霉素過敏），在這里青霉素相當(dāng)于（填“抗原”或“抗體”），所以注射青霉素前

一定要進(jìn)行皮試，做皮試很疼，原因是皮試部位皮膚的真皮內(nèi)含有豐富的o為規(guī)范人們安全用藥的行為抗生素已

被列為處方藥，在藥店自行購買非處方藥時(shí)識(shí)別非處方藥的英文標(biāo)識(shí)是o

37、結(jié)合所學(xué)，分析資料，回答下列問題：

資料一：2015年，農(nóng)業(yè)部正式提出馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，力推馬鈴著成為我國第四大主糧。

資資二：據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家已開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種?？蒲腥藛T將某種拉制牛內(nèi)蛋白質(zhì)合成

的基因移植到馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi)，馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛內(nèi)蛋白質(zhì)的特性，極大的增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價(jià)值。當(dāng)我們在細(xì)

嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時(shí)，會(huì)覺的有甜味，其原因主要是o一般情況下，菜農(nóng)都是將帶有芽眼的馬鈴薯小塊

種到土壤中，一段時(shí)間后發(fā)育成馬鈴薯植：株幼苗，這種繁殖方式屬于o資料中，科學(xué)家培育“馬鈴薯”新品種所

利用的核心生物技術(shù)是,如果把移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)的基因破壞，這種馬鈴薯將不再含有牛肉蛋白質(zhì)，這一現(xiàn)象

說明：。馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀，分別受基因A或a控制。通過雜交的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得到有

關(guān)數(shù)據(jù)（如表）

分組—■二

親代性狀黃色X黃色白色X白色

黃肉1000

后代性狀及數(shù)目

白肉15100

①分析表格是顯性性狀。

②有一個(gè)黃肉的馬鈴薯，某人為探究其基因組成，用它與白肉的馬鈴薯進(jìn)行雜交，后代中既有黃肉的，也有白肉的（遺

傳圖解如圖）

親代的立現(xiàn)性狀黃肉X白肉

親代的基因組成(_)(____)

后代的表現(xiàn)性狀黃肉I白肉____________

后代的基因組成(____)(____)

比例(______)

問題：黃肉子代的基因組成是，黃肉子代與白肉子代的比例是

38、模擬實(shí)驗(yàn)“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,

每次從紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請分析作答：

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

12345678910合比

組組組組組組組組組組計(jì)例

白白3645466575

黑白7465624535

（1）如圖是人體體細(xì)胞內(nèi)一對性染色組成表示的性別為.

假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等），那么決定這個(gè)性狀的基因最可能的

位置是位于（填“a”或"b”）染色體上。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該（選填“保留”或“舍

棄模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程中，下列做法錯(cuò)誤的是

A.選用透明的塑料盒B.記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻

C.取棋子時(shí)不看-盲摸D.在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子模擬“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了

什么問題？=

39、觀察如圖并回答問題.

請把如

能招A.并子的細(xì)胞州加胞

圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整____.圖中的?代表，A和a代表.在形成精子（或卵細(xì)胞）過程

中，體細(xì)胞每對染色體中的條進(jìn)入精子（或卵細(xì)咆）人體的正常受精卵中含有條染色體.母親的性染色體

組成是.

40、在一個(gè)草原上生活著野兔、狼、牛、羊等生物。據(jù)此回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是,消費(fèi)者是野兔、狼、、o分解者是細(xì)菌和O

（2）冬天，草類減少，兔子的數(shù)量減少，狼的數(shù)量____-春天，雨量充沛，草類增多，此時(shí)兔子的數(shù)量增多，狼的

數(shù)量_____。在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的水平，這種現(xiàn)象叫o

（3）為了保護(hù)人畜的安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)，隨后野兔的數(shù)量劇增，草場退化。引起野兔劇

增的原因是,你從中得到的啟示是?

參考答案

1、C

【解析】

排尿反射中樞位于脊髓的灰質(zhì)里，受大腦皮層控制，當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時(shí)，會(huì)刺激膀胱壁上的感受器，使

感應(yīng)器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞，同時(shí)也有神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦，

使人產(chǎn)生尿意，在適宜的環(huán)境下，由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓的排尿中樞，神經(jīng)沖動(dòng)再沿著傳出神經(jīng)傳到膀胱，引

起排尿反射，如果環(huán)境不適宜，大腦就暫時(shí)抑制脊髓中的排尿中樞不排尿，嬰幼兒因大腦的發(fā)育不完全，對排尿的抑

制能力較弱，會(huì)發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象，C正確。

2、D

【解析】

此題為基礎(chǔ)題，解題的關(guān)鍵是熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念，以及常見的繁殖方式，常見的無性生殖有桿插、

嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，并理解其原理。

【詳解】

試題分析：圖中的①是桿插②是嫁接，④是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官

或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一

段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株，組織培養(yǎng)的繁殖速度很快，屬于無性繁殖，①②④是無性生殖，有性

生殖是有生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，如植物靠種子來繁殖等。

【點(diǎn)睛】

本題考查的是植物的有性生殖和無性生殖。

3、D

【解析】

青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一般地說，男生從12?14

歲、女生從10?12歲開始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答。

【詳解】

A.男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象，故A正確。

B.進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞

和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，故B

正確。

C.進(jìn)入青春期，由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善，使大腦對人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，分析、理

解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期，好奇心和求知欲增強(qiáng)，容易接受新事物，是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、身

體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時(shí)期，故c正確。

D.青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。遇到一

些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流。同時(shí)要正確處理和異性

的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過這人生的金色年華，

故D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念。

4、A

【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能

生存。據(jù)此解答。

【詳解】

A.人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出反應(yīng)，神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激并傳達(dá)刺激，A正確。

B.腎小管外布滿毛細(xì)血管有利于對血液的重吸收作用，B錯(cuò)誤。

C.仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，C錯(cuò)誤。

D.沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，因?yàn)樯衬砻鏈囟仍谌諘裣潞芨?，但是?nèi)部深層的溫度較低，比較涼

爽，適合動(dòng)物生存，不能反應(yīng)生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。

5、A

【解析】

抗生素能夠殺死細(xì)菌，所以用抗生素能夠治療細(xì)菌性疾病，對病毒性疾病和真菌引起的疾病無效。

【詳解】

抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多

種細(xì)菌性疾病。對病毒不起作用，A正確；抗生素能殺死細(xì)菌，但是抗生素藥品也會(huì)腐敗變質(zhì)，B錯(cuò)誤；抗生素也不

能包治百病，只能治療細(xì)菌性疾病，濫用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早

服用抗生素，便早日康復(fù)，C錯(cuò)誤；抗生素是某些真菌產(chǎn)生的能殺死某些細(xì)菌的物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

牢記合理用藥的知識(shí)，切記慎用抗生素。

6、D

【解析】

試題分析：動(dòng)物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制?？梢苑譃橄忍煨孕袨楹秃筇煨詫W(xué)習(xí)行為。先

天性行為是生來就有的，一種本能反應(yīng)，不論是在出生時(shí)和出生后都具有的行為，不會(huì)發(fā)生改變，如蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂

釀蜜等。學(xué)習(xí)行為是在后天生活過程中的生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建產(chǎn)起來的，以條件反射為基礎(chǔ)，需要大腦皮層的參

與，適應(yīng)復(fù)雜多變化的環(huán)境；動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，低等動(dòng)物也可以建立學(xué)習(xí)行為，比較簡單；學(xué)習(xí)行

為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，主要受環(huán)境的影響，但是與遺傳因素有關(guān)，不受遺傳物質(zhì)的控制，也不能遺傳給后代;

學(xué)習(xí)行為能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。故選D。

考點(diǎn)：本題考查先天性行為和后天性行為的特點(diǎn)。

7、A

【解析】

生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層面，主要采取就地保護(hù)、異地保護(hù)和加強(qiáng)法制宣

傳教育，制訂法律法規(guī)，增強(qiáng)人們的法制意識(shí)。

【詳解】

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水

體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕

危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性,

我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中

國自然保護(hù)綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物.這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重

要的作用.而圍湖造田，墾荒種糧，是破壞了生物的棲息環(huán)境，對保護(hù)生物多樣性不利.A符合題意。

【點(diǎn)睛】

考查生物多樣性的保護(hù)。

8、A

【解析】

生物圈中的綠色植物可以分為兩大類：抱子植物和種子植物，胞子植物包括藻類、苔薛、蕨類植物，種子植物包括裸

子植物和被子植物，根據(jù)各類植物的特征進(jìn)行解答。

【詳解】

海帶屬于藻類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，A錯(cuò)誤。

苔薛植物，有莖和葉，根是假根，無輸導(dǎo)組織，B正確。

油松的種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物，C正確。

小麥具有真正的花和果實(shí)屬于被子植物，D正確。

故選Ao

9、B

【解析】

在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用。

【詳解】

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩

端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,

當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只

能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。例如，屈肘動(dòng)作和

伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)

系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

10>C

【解析】

保護(hù)組織具有保護(hù)功能，分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，營養(yǎng)組織具有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能，輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營

養(yǎng)物質(zhì)的功能，所以本題答案選C。

11>B

【解析】試題分析：反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如④傳出神經(jīng)被破壞，即

使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，即不能運(yùn)動(dòng)。

考點(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

12、A

【解析】

不同動(dòng)物的呼吸器官不同，在學(xué)習(xí)時(shí)注意總結(jié)各類動(dòng)物的呼吸特點(diǎn)。

【詳解】

A、家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換，A錯(cuò)誤。

B、鯽魚屬于魚類，生活在水中，用鰥呼吸，B正確。

C、蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤，C正確。

D、家兔是哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，D正確。

故選Ao

【點(diǎn)睛】

注意掌握鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。

13、C

【解析】

(1)人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；反射

的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

(2)反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)

的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后

在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高

級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射。

【詳解】

A.排尿反射是生來就有的，神經(jīng)中樞在脊髓的非條件反射，受脊髓控制，有意識(shí)排尿還受到大腦皮層的控制，A錯(cuò)

誤。

B.反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)

的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后

在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高

級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射。望梅止渴是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，屬于條件反

射，B錯(cuò)誤。

C.小腦維持身體平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)。飲酒過量的人，酒精麻醉小腦，表現(xiàn)為行動(dòng)不協(xié)調(diào)，C正確。

D.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反

射活動(dòng)都不能完成，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

正確理解反射、反射的類型、神經(jīng)系統(tǒng)的組成等知識(shí)是解答該題的關(guān)鍵。

14、C

【解析】

藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。

蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大。

裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官。

被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。

【詳解】

A、水綿屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，正確；

B、被子植物又叫綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。正確；

C、銀杏屬于裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官，錯(cuò)誤；

D、貫眾屬于蕨類植物，用抱子進(jìn)行繁殖，正確。

【點(diǎn)睛】

熟記掌握各種植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。

15、B

【解析】

試題分析：食用的花生米是花生的種子，植物的種子是由胚珠發(fā)育而來的。故選B。

考點(diǎn)：本題考查種子的形成，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

16、C

【解析】

調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)

學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺記錄。

【詳解】

調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方

式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對

于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)

重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報(bào)

告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;

注意安全等。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)

還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺記錄。

故選C。

17、A

【解析】

(1)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚

是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作

用。

(3)植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。

土壤中的水分T根毛細(xì)胞T表皮內(nèi)的層層細(xì)胞-根內(nèi)的導(dǎo)管T莖內(nèi)的導(dǎo)管一葉脈的導(dǎo)管T葉片的導(dǎo)管T葉肉細(xì)胞T氣

孔一大氣(水蒸氣)。

【詳解】

A.種子萌發(fā)的外界條件是水分、空氣和溫度，種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)來自于自身。因此把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土

壤中與種子萌發(fā)需要無機(jī)鹽無關(guān)，故A錯(cuò)誤。

B.光合作用的原料是水分和二氧化碳。因此，白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用，故B正確。

C.植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。

土壤中的水分T根毛細(xì)胞一表皮內(nèi)的層層細(xì)胞一根內(nèi)的導(dǎo)管T莖內(nèi)的導(dǎo)管一葉脈的導(dǎo)管一葉片的導(dǎo)管一葉肉細(xì)胞一氣

孔一大氣(水蒸氣)，適時(shí)給農(nóng)作物澆水-為植物生長提供水分，故c正確。

D.植物生長具有頂端優(yōu)勢，給農(nóng)作物摘心、打頂是控制頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)枝的生長，利于多開花，多結(jié)果，故D正

確。

故選：Ao

【點(diǎn)睛】

種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。

18、D

【解析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置

對照實(shí)驗(yàn)。

【詳解】

葉片的見光部分滴加碘液后變藍(lán)，說明葉片制造的有機(jī)物是淀粉，A正確；通過遮光和不遮光的葉片比較可知，葉片

制造有機(jī)物需要光和葉綠體，B正確；對葉片進(jìn)行部分遮光的目的是以光為變量，形成對照，C正確；圖示實(shí)驗(yàn)中沒

有驗(yàn)證葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理T部分遮光、光照T摘下葉片T酒精脫色T漂洗加碘T觀察顏色

一分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。并說出每一步驟的目的。

19、A

【解析】

人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用。

【詳解】

尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖

和尿素等物質(zhì)會(huì)透過腎小球?yàn)V過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的大部分水、部分無機(jī)鹽和全

部的葡萄糖會(huì)被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質(zhì)如水、無機(jī)鹽和尿素經(jīng)腎小管流出形成尿液。因此，成年

人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在腎小管。故選：Ao

【點(diǎn)睛】

尿的形成過程是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。

20、D

【解析】

學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力

越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力就越強(qiáng)。

【詳解】

動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動(dòng)物

的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng)。故選：D

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的意義。

21、B

【解析】

健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、

不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。

【詳解】

A.煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有3000多種有害的化學(xué)物質(zhì)，尼古丁就是其中的致癌物質(zhì)之一，吸煙（被動(dòng)吸煙）的危

害是引發(fā)氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病，對循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損傷

等，而且容易引發(fā)高血壓、冠心病等疾病，所以初中生不能吸煙，故A錯(cuò)誤。

B、毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神

癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對心血管系統(tǒng)、

呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害，所以應(yīng)拒絕毒品，故B正確。

C.經(jīng)常玩手機(jī)，熬夜上網(wǎng)會(huì)影響人體的身體健康，屬于不健康的生活方式，故C錯(cuò)誤。

D.變質(zhì)的食物其內(nèi)微生物增多，營養(yǎng)成分發(fā)生改變，經(jīng)高溫煮過，也不可以食用，故D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義。

22、C

【解析】

動(dòng)物通訊，就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無意義，但它能

被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動(dòng)物通過動(dòng)

作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言。

【詳解】

動(dòng)物語言不只是動(dòng)物的各種行為，A錯(cuò)誤；動(dòng)物語言不只是動(dòng)物之間交流思想感情的信息，B錯(cuò)誤；把動(dòng)作、聲音、

氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言，C正確；動(dòng)物的“語言”不是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音，動(dòng)作、聲音、氣

味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式。

23、B

【解析】

流感就是一種傳染病，其病原體是流感病毒，患流感的人是流感病的傳染源；流感患者噴出的飛沫中帶有流感病毒，

流感病人的飛沫就是傳播途徑；體質(zhì)較弱的小孩和老人屬于易感人群。

24、C

【解析】

試題分析：此題考查的是利用所學(xué)知識(shí)分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí).

解：植物的生長需要多種無機(jī)鹽.植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽.氮肥作用：促使作物的莖,

葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀

粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿.糞等肥

料中含有大量的有機(jī)物，其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機(jī)

鹽.

故選C

考點(diǎn)：無機(jī)鹽的類型及其對植物的作用.

25、D

【解析】

鳥卵中的胚盤是胚胎發(fā)育的部位，A錯(cuò)誤；

果實(shí)的果皮由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來，B錯(cuò)誤；

家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；

青春期是指兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過度時(shí)期，青春期是人體迅速成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，D正確。

26、D

【解析】

試題分析：人體體細(xì)胞的內(nèi)的染色體有22對常染色體和1對性染色體，性染色體決定人的性別有關(guān)，性染色體上有

DNA,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；性別屬于性狀，性狀是由基因控制的，選項(xiàng)A不正確。性染色體存于體細(xì)

胞中，精子或是卵細(xì)胞中只是體細(xì)胞中染色體的一半，選項(xiàng)B不正確。男性產(chǎn)生的精子有兩種，X精子和Y精子，女

性產(chǎn)的卵細(xì)胞是X卵細(xì)胞1種，卵細(xì)胞與精子結(jié)合的機(jī)會(huì)是隨機(jī)的，X卵細(xì)胞與X精子或是Y精子是隨機(jī)的，比例

是1：1,即各50%,選項(xiàng)C不正確。Y精子與X卵細(xì)胞結(jié)合形成XY基因的受精卵是男孩，X精子與X卵細(xì)胞結(jié)合

形成的XX受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性別就已確定，選項(xiàng)D正確。故選D。

【考點(diǎn)定位】本題考查人類的性別決定，難度中等，屬于理解層次。

27、D

【解析】

試題分析：A、人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A錯(cuò)誤；

B、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森

林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、

長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，

是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，B錯(cuò)誤；

C、人類起源是神創(chuàng)造的，沒有科學(xué)依據(jù)，C錯(cuò)誤；

D、古人類不僅能使用工具，還能制造簡單的工具的能力，提高了工具的效能.又經(jīng)過若干萬年，古人類能夠用火，

大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達(dá)，D正確。

故選D。

【考點(diǎn)定位】本題考查的是人類的起源和進(jìn)化，難度一般，屬于了解層次。

28、C

【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。

【詳解】

生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動(dòng)物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生

物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，可見生物多樣

性的內(nèi)容不包括生物數(shù)量的多樣性。

故選C。

【點(diǎn)睛】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時(shí)可以從生物多樣性的三層含義方面來切入。

29、D

【解析】

化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死

亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡，許多被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來，在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)

分解殆盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是他們原來的形態(tài)、

結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著.同樣，哪些生物生活時(shí)留下來的痕跡也可以這樣保留下來，我們把這

些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石。

【詳解】

化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的

關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石

也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。

這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老

的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的

地層。因此地層丙是最早形成的地層，故地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是最簡單、最低等。故選D。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律。

30>C

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包

括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。

2、預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

3、達(dá)爾文認(rèn)為自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

【詳解】

A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，而生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者只構(gòu)成生物部分，A錯(cuò)誤。

B.為預(yù)防傳染病，戴口罩是切斷傳播途徑，B錯(cuò)誤。

C.達(dá)爾文認(rèn)為自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過

遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，C正確。

D.人體內(nèi)排泄的途徑有三條：呼吸、排汗和排尿。水分能通過呼氣、泌尿和排汗三條途徑排出體外，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成、傳染病的預(yù)防措施及自然選擇學(xué)說的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。

31、D

【解析】

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，各具有一定的功能。分析解答。

【詳解】

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A不符合題意；

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，B不符合題意；

細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，C不符合題意；

液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就

是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，D符合題意。

【點(diǎn)睛】

細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點(diǎn)，也要注意掌握。

32、A

【解析】

(1)“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相

同。

(2)克隆動(dòng)物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)

育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物。

【詳解】

A.克隆動(dòng)物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育

成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物。因

此，我國科學(xué)家將猴的卵細(xì)胞“去核”后注入“體細(xì)胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項(xiàng)技術(shù)屬于克隆技術(shù)，A符

合題意。

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使其與另一種生物的基因

進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)的方法，B不符合題意。

C.雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個(gè)體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法,

C不符合題意。

D.試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植

進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出的技術(shù)，D不符合題意。

故選Ao

【點(diǎn)睛】

對于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握?？寺〖夹g(shù)是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物

質(zhì)來自細(xì)胞核。

33、C

【解析】

試題分析：A、耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來，而不是抗生素的質(zhì)量下

降，殺菌能力低，A不符合題意；

B、耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來，而不是細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了

抗藥性，變異是不定向的，B不符合題意；

C、耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來，C符合題意；

D、耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來，而不是耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥

細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)，D不符合題意。

【考點(diǎn)定位】本題考查生物進(jìn)化的原因。難度中等，屬于理解層次。

34、D

【解析】

皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用。

【詳解】

皮膚具有保護(hù)的功能，A不合題意；不皮膚通過汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能，B不合題意；皮膚中的血

管和汗腺能夠調(diào)節(jié)體溫，C不合題意；皮膚中有感覺神經(jīng)末梢，能夠感受外界刺激，但是不能形成感覺，因?yàn)楦杏X是

在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的，D符合題意。

【點(diǎn)睛】

皮膚的功能經(jīng)常作為考點(diǎn)出現(xiàn)在試題中，所以應(yīng)加強(qiáng)記憶。

35、A

【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

【詳解】

防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖。冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和

繁殖，使細(xì)菌、真菌繁殖很慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的。因此，夏天，賓館的廚師常常把許多

做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是抑制細(xì)菌繁殖，A正確。

故選:A

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。

36、乳腺癌人乳頭狀瘤病毒(HPV)淋巴特異性免疫沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)抗原感覺神經(jīng)末梢

OTC

【解析】

(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是

指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免

疫球蛋白。

(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【詳解】

(1)由材料1的信息可知，在女性的惡性腫瘤中發(fā)病率最高的是乳腺癌。

(2)接種HPV疫苗可預(yù)防宮頸癌，該免疫反應(yīng)的抗原是人乳頭狀瘤病毒(HPV),其能刺激人體的細(xì)胞淋巴產(chǎn)生抗

體，這種免疫方式屬于特異性免疫。

(3)HPV屬于病毒，與青霉菌相比，HPV的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(4)有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后，病人出現(xiàn)休克甚至死亡事件(即青霉素過敏)，在這里青霉素相當(dāng)于抗原，

所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試。做皮試很疼，原因是皮試部位真皮內(nèi)含有豐富的感覺神經(jīng)末梢。

(5)為規(guī)范人們安全用藥的行為，抗生素已被列為處方藥，在藥店自行購買非處方藥時(shí)，識(shí)別非處方藥的英文標(biāo)識(shí)是

OTCo

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的區(qū)別、抗原和抗體的概念、皮膚的結(jié)構(gòu)、傳染病的預(yù)防措施以及安全用

藥知識(shí)。

37、口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉初步分解為麥芽糖，所以感覺有甜味營養(yǎng)繁殖轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因

余代的表現(xiàn)性狀X白內(nèi)

親代的總國排成(Aa)(aa>

決定性狀黃肉干代的去現(xiàn)性狀黃肉Aa

子代的《因ifl成(A_a>?aa>

比例(1:1)

【解析】

(1)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、桿插、壓條等。

(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因

進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種。也可以利

用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。

(3)生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯

性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

【詳解】

(1)口腔中的唾液內(nèi)含有唾液淀粉酶，當(dāng)我們在細(xì)嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時(shí)，會(huì)覺的有甜味，原因是口腔中的唾

液淀粉酶將饅頭內(nèi)的淀粉初步分解為麥芽糖，所以感覺有甜味。

(2)馬鈴薯屬于變態(tài)莖，因此一般情況下，菜農(nóng)在種植馬鈴薯時(shí)，都是將馬鈴薯切成小塊，把小塊的馬鈴薯種在地里