安徽省皖北2023-2024學(xué)年高一年級下冊第一次聯(lián)考語文試題及答案解析

皖北名校高一階段性聯(lián)考

語文試題

本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。

注意事項：1.答卷前,務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題紙和試卷上。2.回

答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。

如需改動，務(wù)必擦凈后再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題

紙上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題紙一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成廣5題。

開始從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是人類進化史上的重大轉(zhuǎn)折點。有些人類學(xué)家甚

至認為，啤酒在這一進程中扮演了重要的角色。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的剩余糧

食使一些社會成員從糧食生產(chǎn)中解放出來，成為特殊職業(yè)者，專門從事

手工業(yè)或其他商業(yè)活動，從而為人類文明的發(fā)展鋪平了道路，推動了人

類邁向現(xiàn)代社會的進程。這個過程開始于公元前9000年，新月沃地的人

們已開始種植大麥和小麥，這就與之前單純以果腹充饑和儲存為目的的

簡單野谷采集有了本質(zhì)的區(qū)別。

當(dāng)然，從打獵采集到農(nóng)耕種植的轉(zhuǎn)變是幾千年逐漸演變的結(jié)果。在這

一過程中，耕種的農(nóng)作物在人類的食譜中占據(jù)著越來越重要的地位。但

縱觀人類發(fā)展的歷史，這也許只是瞬間的變化：在700萬年前從猿進化

成人后，人類就一直靠采獵獲得食物。后來，他們突然棄獵從耕，棄采

歸田。人類為何這樣？為何是在這個特定的時期？史學(xué)界對此爭論不休。

目前有許多假設(shè)：可能是新月沃地地區(qū)可供采獵的食物由于氣候變化、

物種死亡或過量采獵等原因而滅絕；可能是一種更加穩(wěn)定的生活方式（但

仍屬于狩獵采集的方式）提高了人類的生育能力，致使人口激增，從而

需要新的糧食來源；更可能是啤酒見之于世后，在社會交往、宗教祭祀

等諸多方面贏得了極其重要的地位，人們希望通過栽培來確保稻谷供應(yīng)，

從而擺脫靠天吃飯和野谷充饑的境遇。從最后一種假設(shè)來看，人類從事

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的部分原因是為保證啤酒的供應(yīng)。

盡管這種假設(shè)有將農(nóng)業(yè)的開始歸功于啤酒的嫌疑，但在歷史天平由采

獵向農(nóng)耕和小范圍定居傾斜的過程中，啤酒似乎更像是諸多因素中的一

個。這是個棘輪效應(yīng)：如果一個特定種群越依賴農(nóng)作物作為其主要的食

品，那么它的人口就增加得越快，就越難返回以狩獵采集為主的舊式游

牧生活方式。

也可以說，啤酒的飲用對農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變起了微妙的輔助作用。因為當(dāng)時

啤酒很難長期儲存，完全發(fā)酵只需一個星期，多數(shù)啤酒在完全發(fā)酵之前

就被喝完了。以現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)來看，這種啤酒酒精含量相對較低，但富含懸

浮酵母菌，極大地提高了其蛋白質(zhì)和維生素含量，尤其富含維生素B,

從而避免在狩獵讓步農(nóng)耕的過程中，由于肉類（富含維生素B）攝取減

少導(dǎo)致的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失調(diào)。

此外，即使在最小的部落里，人的排泄物也會很快污染到飲用水源。

由于啤酒是由開水釀造的，所以比生水飲用起來更安全、更衛(wèi)生。雖然

直到近代人們才意識到飲用臟水有害健康，但他們早就知道要警惕來源

不明的水，盡量從遠離居住地并且水質(zhì)清潔的地方取水（而采獵者就不

必擔(dān)心飲用到污染水的問題，他們?nèi)藬?shù)少，始終到處流動，遷徙之后廢

物就遺留在了原地）。換句話說，人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之后，食物質(zhì)量下

降，而啤酒恰好提供了相應(yīng)的營養(yǎng)成分，作為安全的液態(tài)飲品，喝啤酒

的農(nóng)民比不喝啤酒的人具有營養(yǎng)優(yōu)勢。

公元前7000至公元前5000年，新月沃地的農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。人們種植

的作物和馴養(yǎng)的牲畜（主要是山羊和綿羊）種類和數(shù)量越來越多。新的

灌溉技術(shù)使干燥的美索不達米亞低地和埃及尼羅河流域也能適合農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)。這一時期典型的村落都是由泥和草蓋的圓頂房，稍好一點的用曝曬

而成的土坯建成。村外就是種植谷物、棗樹和其他作物的農(nóng)田，偶爾可

以看到一些散養(yǎng)或圈養(yǎng)的牛羊，到處是一派寧靜祥和的景象。當(dāng)然，人

們也會盡可能捕獲一些禽和魚等野味來豐富食譜，但總體來說，這種生

活方式與幾千年來采集狩獵的方式已截然不同。此時的社會正向一個更

復(fù)雜的模式發(fā)展，村落通常會用倉庫來存放貴重物品，包括圣物和余糧。

毫無疑問，這些倉庫是公用的，因為其存儲數(shù)量遠遠大于任何一個家庭

的需要。

為了避免糧食短缺，人們一方面把余糧存入倉庫，另一方面舉行祭祀

儀式向神靈祈求豐收。二者相互交織，所以人們一直把捐余糧當(dāng)作對神

之供奉，從而將倉庫逐漸演變成了神廟。在新月沃地的許多地方，都可

以找到公元前8000年左右刻著字的泥石。這些泥石在當(dāng)時是用來記載捐

糧的明細，以保證所有村民都盡可能將余糧拿到公共糧倉。這種宗教意

味的捐糧儀式由行政祭司主持，他們靠余糧生活，也指導(dǎo)集體活動，如

房舍的建造、灌溉系統(tǒng)的維護。這也播下了管理體制的種子，開啟會計

和寫作等職業(yè)的先河。

（摘編自《上帝之飲：六個瓶子里的歷史》）

1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.與漫長的人類進化史相比，生活方式從打獵采集到農(nóng)耕種植的轉(zhuǎn)變顯

得只是瞬間變化。

B.啤酒中的蛋白質(zhì)和維生素含量高能促使懸浮酵母菌生長，從而減少人

們營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失調(diào)。

C.啤酒比生水喝起來更安全衛(wèi)生，原因是生水可能會被人的排泄物污染

而啤酒是用開水釀造的。

D.古代村落中的祭祀在主持捐糧儀式、指導(dǎo)集體生活等活動中發(fā)展出了

寫作和計算能力。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的剩余糧食對人類文明的向前發(fā)展起到了至關(guān)重要的作

用。

B.人類的生活模式從采集漁獵轉(zhuǎn)為定居型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是為了保證啤酒

的供應(yīng)。

C.人類難以返回到以狩獵采集為主的生活方式可能是因為人口增長得越

來越快。

D.公元前5000年左右，新月沃地人們的食譜包含谷物、水果、牛羊肉、

魚肉等。

3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐“啤酒見之于世后，在社會交往、

宗教祭祀等諸多方面贏得了極其重要的地位”這一觀點的一項是（3分）

（）

A,在埃及語中“蓋一座啤酒大廳”或“到啤酒大廳里坐坐”的意思是“玩得

開心”或“（在熱鬧的宴會上）飲酒作樂”。

B.有一個埃及石碑，上面的碑文告誡母親給上學(xué)的孩子每天準(zhǔn)備兩壇啤

酒、三小條面包，以保證孩子的健康發(fā)育。

C.在蘇美爾遺址出土了大量大小相同的斜邊碗，考古學(xué)家經(jīng)過研究推測

這種碗可能是一種被廣泛使用的標(biāo)準(zhǔn)量器。

D.一份公元前的埃及醫(yī)學(xué)文獻中記載了許多用到啤酒的藥方，比如洋蔥

與啤酒混合可治療便秘；啤酒加橄欖粉治消化不良等。

4.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（）

A.作者開門見山，提出啤酒在人類開始從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大轉(zhuǎn)折點中扮

演了重要角色。

B.文章科學(xué)分析了啤酒的有益成分，證明了啤酒對農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變起到了微

妙的輔助作用。

C.文中的“更可能”“似乎”“毫無疑問”等詞語，表明了論證語言的傾向性

和嚴(yán)密性。

D.文中列舉大量事實，證明了從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對當(dāng)時人們的生活方式產(chǎn)生

了重大影響。

5.請根據(jù)文段概括人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后，生產(chǎn)方式、社會生活等方面有

哪些具體的改變。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

老虎口（節(jié)選）王族

大風(fēng)刮了一夜，到了天亮，天氣被刮得像被黑夜緊緊拽著，死活掙扎

不出一絲光亮。

李成軍走出帳篷，抬頭往上看，哈希勒根達坂變得黑乎乎的，像一塊

要砸下來的石頭。他知道達坂不會砸下來，但達坂上的積雪會發(fā)生雪崩，

傾瀉下來會把山坡覆蓋，把峽谷填滿，也會把人吞沒。李成軍這樣想著，

覺得刮來的風(fēng)像刀子一樣，在臉上刺出一陣痛。他哆嗦了幾下，想扣上

軍大衣的扣子，但一想今天又開不了工，便讓大衣敞著，省去過一會兒

又要解扣子的麻煩。

李成軍是工程部隊的副營長。

三天前，他帶領(lǐng)一個連上了天山，在巴音溝口的山坳里駐扎下來。他

們要修的這條路，從北疆獨山子的“零公里”處開始，穿過天山的四個

達坂、兩個草原和一個大峽谷，最后到南疆的庫車結(jié)束。這條路修通后，

原先從北疆到南疆要三四天才能走完的路程，現(xiàn)在用一兩天就能走完。

人們已經(jīng)為這條路起好了名字，叫“獨庫公路”。這條路在先前修了十

年，后來因為種種原因擱淺，今年從各地調(diào)動好幾支工程部隊，從獨山

子和庫車兩個方向同時施工，最后在巴音布魯克草原會合。會合的那天,

就是全線貫通的日子。李成軍所在的部隊從湖北調(diào)到新疆，負責(zé)這條路

的石方工程。

他們一上山，就刮起了一場大風(fēng)。

整整三天，都因為大風(fēng)而無法開工。到了四月，山下的樹都已經(jīng)發(fā)芽，

地上也有了一層綠色。他們從獨山子出發(fā)時，一位戰(zhàn)士看了幾眼那綠色

說，我們從春暖花開的湖北出發(fā)，到了新疆剛好又趕上看天山上的花朵。

戰(zhàn)士們一片歡呼，照那位戰(zhàn)友的話說，他們在一年之中趕上了兩個春天。

李成軍聽了那位戰(zhàn)士的話后也很高興，在春天施工，天氣暖和，風(fēng)調(diào)雨

）頁，一■定會彳艮川頁利。

不料，四月的天山卻冰封雪裹，仍然是一副冬天的樣子。這三天，李

成軍每天一大早就起床看天氣，他希望風(fēng)經(jīng)過一夜吹刮后，像用盡了力

氣的人一樣，疲憊地落入或遠或近的角落，不再像虎視眈眈的大手，阻

擋得人邁不出一步。但是今天還是老樣子，大風(fēng)雖然吹刮了一夜，卻像

永遠也用不完力氣似的，又開始了一天的肆虐。

李成軍暗自嘆息，天山不是一般的山，人一來，就給你一個下馬威。

連長歐陽家良來請示李成軍，“副營長，今天的風(fēng)又是這么大，怎么

辦？”

李成軍說：“不能再等了。”

歐陽家良有些疑惑，“那就開工？”

李成軍搖搖頭，”不，不是開工。

歐陽家良更為疑惑，“那……”

李成軍說：“先把施工的工具運到‘老虎口'去，等大風(fēng)停了，戰(zhàn)士

們上去就可以開工。”

歐陽家良明白了李成軍的意思，等大風(fēng)停了運送工具，會浪費半天時

間，而現(xiàn)在與其等著，不如先把工具運上去。這個想法好，看來副營長

考慮了一夜，已經(jīng)拿定了主意。

歐陽家良吩咐下去，很快，由一名戰(zhàn)士駕駛一輛解放牌汽車，另外兩

名戰(zhàn)士護送，要拉一車工具上去。

十年前修出的路，因為從未行駛過汽車，加之缺少養(yǎng)護，很多地方都

變得坑坑洼洼，只向遠處延伸出一條隱隱約約的痕跡?，F(xiàn)在，終于有一

輛汽車要開過去，有車行駛的路，才是真正的路。

戰(zhàn)士們都來裝車，李成軍卻攔住了他們。

歐陽家良又有些疑惑，“副營長，你改變主意了？”

李成軍看著哈希勒根達坂，沒有說話。大風(fēng)仍然在刮，刮著刮著就起

霧了，整個達坂像是懸在半空，讓人望而生畏。過了一會兒，李成軍才

說：“第一趟重在探路，少裝一點工具，如果順利，多跑兩趟就是了?！?/p>

于是，象征性地裝了一點工具，就出發(fā)了。

李成軍又看了一眼哈希勒根達坂，天上起了烏云，把達坂上的霧壓低

了很多，達坂似乎真的要一頭栽倒下來。

李成軍心里涌出不祥的預(yù)感。

他想把那輛汽車叫回，但那輛汽車轉(zhuǎn)過一個彎，已經(jīng)不見了影子。路

不好，車卻跑得飛快，看來開車的戰(zhàn)士在這三天憋壞了，一腳油門踩下

去，汽車便快速向前行駛而去。

大風(fēng)迅猛地刮過來，又刮過去，一來一去攪得達坂上的霧上下起伏，

像一只憋足了力氣的怪獸，要恣肆搖擺一番。

李成軍的心收緊了，似乎那輛車將一去不復(fù)返，會被大風(fēng)和大霧吞沒。

他對歐陽家良大喊一聲：“快，再派一輛車，把那輛車追回來！”

他后悔了。

也害怕了。

歐陽家良聽到李成軍的命令，臉上又浮出疑惑，但他沒有惶恐和慌亂，

馬上叫來一輛汽車，歐陽家良親自駕駛，李成軍坐在駕駛室中，雙眼緊

盯著前方。

汽車沖進大霧中……

（有刪改）

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）（）

A.李成軍想扣上軍大衣的扣子又沒有扣，體現(xiàn)了他嫌麻煩不愿意多費事

的生活習(xí)慣。

B.“獨庫公路”前后總共修建了十年，最終在數(shù)支工程部隊的共同努力下

全線貫通。

c.四月的天山冰雪覆蓋、風(fēng)大霧重，反映出任務(wù)的艱難危險，也暗示了

探路可能會失敗。

D.“路不好，車卻跑得飛快”，表現(xiàn)出開車的戰(zhàn)士勇于克服困難、戰(zhàn)勝困

難的信心。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.小說第三段單句成段，點明了主人公李成軍的身份，也言簡意賅地揭

開了由前兩段所形成的敘述懸念，可謂精妙。

B.小說運用插敘手法，細致地交代了李成軍所在部隊修建“獨庫公路”

的任務(wù)，為后面故事情節(jié)的展開做好了鋪墊。

C.畫橫線兩段將戰(zhàn)士想象中與實際中的天山四月的氣候進行了比較，既

表現(xiàn)出戰(zhàn)士們積極樂觀的心態(tài)，又反映出天山氣候的反復(fù)無常。

D.“他后悔了”“也害怕了”兩個短句，獨立成段，語氣短促而有力，很好

地烘托出當(dāng)時的緊張的氛圍，讓讀者印象深刻。

8.請從李成軍與歐陽家良兩人的對話來概括李成軍的形象特征，并簡要

分析。（5分）

9.“大風(fēng)”這一自然現(xiàn)象貫穿小說始終，請結(jié)合文本簡要分析其作用。（6

分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

材料一：郭子儀，字子儀，華州鄭人，長七尺二寸，以武舉異等補左

衛(wèi)長史，累遷單于副都護、振遠軍使。子儀事上誠，御下恕，賞罰必信。

遭幸臣程無振、魚朝恩短毀，方時多虞，握兵處外，然詔至，即日就道，

無纖介顧望，故讒間不行。破吐蕃靈州，而朝恩使人發(fā)其父墓，盜未得。

子儀自涇陽來朝，中外懼有變，及入見，帝唁之，即號泣曰：“臣久主

兵，不能禁士殘人之墓。人今發(fā)先臣墓，此天譴，非人患也?！背饔?/p>

嘗約子儀修具，元載使人告以軍容將不利公其下衷甲愿從子儀不聽但以

家僮十?dāng)?shù)往。朝恩曰:“何車騎之寡？”告以所聞。朝恩泣日：“非公

長者，得無致疑乎？”田承嗣傲很不軌，子儀嘗遣使至魏，承嗣西望拜，

指其膝謂使者曰：“茲膝不屈于人久矣，今為公拜?！崩铎`耀據(jù)汴州，

公私財賦一皆遏絕，子儀封幣道其境，莫敢留，令持兵衛(wèi)送。麾下宿將

數(shù)十，皆王侯貴重，子儀頤指進退，若部曲然。幕府六十余人，后皆為

將相顯官，其取士得才類如此。與李光弼齊名，而寬厚得人過之。八子

七婿，皆貴顯朝廷。其子孫多以功名顯，蓋盛德后云。

（節(jié)選自《新唐書?郭子儀傳》）

材料二：史臣裴珀曰：“汾陽①事上誠芨②，臨下寬厚，每降城下邑，

所至之處，必得士心。代宗不名，呼為大臣。天下以其身為安危者殆二

十年。權(quán)傾天下而朝不忌，功蓋一代而主不疑，侈窮人欲而君子不之罪。

富貴壽考，繁衍安泰，哀榮終始，人道之盛，此無缺焉?！?/p>

（節(jié)選自《舊唐書?郭子儀傳》）

［注］①汾陽：郭子儀在平定安史之亂、護衛(wèi)唐王朝的過程中軍功卓著,

被封為汾陽郡王。②誠苴：忠誠。

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)

位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3

分）

元載使人告國以軍容團將不利回公回其下衷甲回愿從回子儀?

不聽回但以家僮十?dāng)?shù)往。

11,下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3

分）（）

A.武舉，又名武科，是中國古代為選拔軍事人才而設(shè)置的考試科目，武

舉制始創(chuàng)于唐代武則天時期。

B.短毀，文中指讒言中傷,其中的“短”與成語“取長補短”中的“短”意思

不同。

C.間，指離間，與《鴻門宴》中“沛公已去，間至軍中”的“間”意思不同。

D.過，指超過，與《鄒忌諷齊王納諫》中“群臣吏民能面刺寡人之過者”

的“過噫思相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）

A.郭子儀對皇帝忠誠，賞罰分明，寬厚待人，取士得才，富貴長壽，他

的后人大多功名顯赫。

B.郭子儀統(tǒng)兵在外，詔書至日，立即出發(fā)，沒有絲毫猶豫顧盼，所以讒

言離間都不起作用。

C.田承嗣占據(jù)魏州后倨傲狠戾，不守法紀(jì)，攔截過往的公私財物，還極

力詆毀誹謗郭子儀。

D.郭子儀忠勇爰國，備受代宗寵爰，從來不直呼他的名字，只稱他為大

臣，生前死后皆蒙受榮寵。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）子儀封市道其境，莫敢留，令持兵衛(wèi)送。

（2）功蓋一代而主不疑，侈窮人欲而君子不之罪。

14.裴珀評價郭子儀“待人以厚”，在材料一中是如何體現(xiàn)的？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。

雉帶箭【注】韓愈

原頭火燒靜兀兀,野雉畏鷹出復(fù)沒。

將軍欲以巧伏人,盤馬彎弓惜不發(fā)。

地形漸窄觀者多，雉驚弓滿勁箭加0

沖人決起百余尺,紅翎白鏤隨傾斜。

將軍仰笑軍吏賀，五色離披馬前墮。

［注］公元799年（唐德宗貞元十五年），韓愈在徐州武寧節(jié)度使張建

封幕府任觀察推官，此詩寫他隨從張建封射獵的情景。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.首句“靜”字，可以聯(lián)想出狩獵人此刻全神貫注窺伺獵物的情態(tài)，與下

文射獵時和射獵后的動態(tài)形成了鮮明的對比。

B.將軍圍獵時讓人放火焚燒原野以驚動躲藏的獵物，野雞在火光中飛起,

因害怕獵鷹襲擊，所以又落進草叢中。

C.將軍秋獵一方面是為了顯示自己的神功巧技，另一方面是為了訓(xùn)練部

下的射擊技巧，以達到軍事訓(xùn)練的目的。

D.“仰笑”二字，將一位地方主帥驕矜得意的神氣躍然紙上，“軍吏賀”

寫出圍觀的軍吏敬服將軍絕妙的射技，為他的成功慶賀。

16."將軍欲以巧伏人”中“巧”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合詩歌簡要分析。

（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的子路表示，對于一個夾在

大國之間又“,”的“千乘之國”，自己只

要三年就可以使百姓變勇敢并懂規(guī)矩。

（2）古人常借“月”的意象寄情悟理，如《念奴嬌?赤壁懷古》中的“人

生如夢，?”《赤壁賦》中的“,而卒莫消

長也”。

（3）古人常用“萬里”來表現(xiàn)路途之遙遠，空間之遼闊，如“,

"，寫出了人世的滄桑，與對家鄉(xiāng)的思念。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18~20題。

賀蘭山下的戈壁灘，布滿著荊棘，也鋪滿著亂石。棘刺尖利，礫石堅

硬，站在上面，珞得腳疼。

堅硬的石頭是賀蘭山，粗粉的樹木是賀蘭山，幼嫩的草芽也是賀蘭山。

龜裂的石縫是山上每一種植物通往土地的必經(jīng)之路。如果沒有裂痕，你

叫細碎的草籽如何抓住那些龐大而堅硬的石頭？石縫向天，承接著時光，

也迎接了雨水和陽光。當(dāng)種子落進石縫后，它們就會在時光中演繹出眼

前的美景。石縫是賀蘭山留給生命的通道。一座山的格局，不是體態(tài)的

巍峨和高大，而是讓所有想留下來的生命能夠繁衍生息。

石苔花印刻在石面上，五彩斑斕。那石頭開花的光景，仿佛是從我的

夢境中來。石苔花是大自然刻在石頭上的巖畫，而賀蘭山巖畫則是遠古

時期的人們種在石頭上的石苔花，每一幅畫面，都是他們生活、思想、

文明的真實記錄，無論是日月星辰還是生活盛景，都留在了石頭上。我

仿佛看到了那些時光深處的人們，篤定賀蘭山就是一塊寶地，便定居于

此。他們的后裔在山的庇佑和黃河水的浸潤下，從山川草木中汲取力量，

獲得繁盛。

18.下列句子中的“光景”與文中畫波浪線的“光景”，意義和用法相同的

一項是（3分）（）

A.二十年光景，他已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老者。

B.我們倆初次見面的光景，我還記得清清楚楚。

C.十一點鐘光景，大群的債權(quán)人在林家鋪子里吵鬧得異常厲害。

D.家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。

19.下列對句中加點詞的解讀，不正確的一項是（3分）（）

A.如果，表假設(shè)，引導(dǎo)讀者從另一方面思考“石縫”對植物的作用。

B.就，表示順承關(guān)系，說明種子扎根在石縫后必然會生長，呈現(xiàn)美景給

世人。

C.而是，與“不是”連用，表遞進關(guān)系，說明山的格局不在外形，而在實

質(zhì)。

D.仿佛，不同于比喻中的比喻詞，這里是“似乎”的意思，帶有想象意味。

20.文中畫橫線的句子如改成：“賀蘭山有堅硬的石頭、粗粉的樹木，還

有幼嫩的草芽。”語義基本相同，但原文表達效果更好，為什么？（5分）

（二）語言文字運用H（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

稍微留意一下，我們就會發(fā)現(xiàn)，①,言語上的指責(zé)、嘲

諷、否定、說教以及任意打斷、拒不回應(yīng)、隨意的評價和結(jié)論給我們帶

來的是情感和精神上的創(chuàng)傷，這些無心或有意的暴力語言讓人與人之間

變得冷漠、隔膜、敵視。

馬歇爾?盧森堡博士提出一種溝通方式，稱為“非暴力溝通”，也被

稱為“愛的語言”。“非暴力溝通”包括四個要素：第一個要素是客觀

地指明觀察到的事實；第二個要素是具體地表達感受，例如害怕、擔(dān)憂、

緊張、興奮、滿足、感激等，第三個要素是表達出哪些內(nèi)心需要導(dǎo)致了

現(xiàn)在的感受；第四個要素是提出具體的請求。例如，②,

媽媽可以這樣說：“你把玩具都扔在地上（事實），我有點生氣（感受），

因為媽媽喜歡整潔（需要），你現(xiàn)在可以把玩具重新放進玩具柜嗎？（請

求）”

非暴力溝通是一種能夠使人們情意相通，互尊互愛、和諧相處的溝通

方式。人們借助“非暴力溝通”，既可坦誠地表達自己的意愿，③

,從而避免了有意或無意忽略對方感受或需要所帶來的傷

害。

21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容

貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）

22.課間兩位同學(xué)因小事吵架，假如你是班長，請運用材料中的“非暴力

溝通”方式對兩人進行勸解。要求包含非暴力溝通的四個要素，表達簡潔

流暢，不超過75個字。（3分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

近年，一些學(xué)校開設(shè)了博物課程，組織學(xué)生到野外觀鳥、觀花、采集

標(biāo)本，在校園內(nèi)開辟“校園農(nóng)場”，在勞動中學(xué)習(xí)知識、鍛煉品格；在

教室和走廊里設(shè)置“植物角”或者“植物長廊”，組織學(xué)生制作科普知

識牌；在關(guān)山湖、綠石谷等地進行實地的測繪和設(shè)計文旅項目，回歸自

然，回歸大地，讓學(xué)習(xí)“活”起來。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得

抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

1.B【解析】據(jù)原文“以現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)來看，這種啤酒酒精含量相對較

低，但富含懸浮酵母菌，極大地提高了其蛋白質(zhì)和維生素含量，尤其富

含維生素B,從而避免在狩獵讓步農(nóng)耕的過程中，由于肉類（富含維生

素B）攝取減少導(dǎo)致的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失調(diào)?！笔且驗槠【浦懈缓瑧腋〗湍妇?/p>

才提高了其蛋白質(zhì)維生素含量，顛倒因果。

2.B【解析】從最后一種假設(shè)來看，人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的部分原因

是為保證啤酒的供應(yīng)。保證啤酒供應(yīng)只是一種假設(shè)下的部分原因，不是

王要原因。

3.C【解析】斜邊碗只是推測可能是標(biāo)準(zhǔn)量器，可能用來量啤酒，

但也可能用來量水或者別的液體。

4.A【解析】是“有些人類學(xué)家認為”，作者只是客觀說明。

5.①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的剩余糧食促使了手工業(yè)、商業(yè)等特殊職業(yè)者的

產(chǎn)生。②相比于狩獵時期，人類肉類攝取減少，食物質(zhì)量下降，飲水安

全得不到保證。③人類釀造啤酒，喝啤酒以補充營養(yǎng)，保持健康。④人

類以村落方式聚集，出現(xiàn)了公用的倉庫，儲存余糧。⑤人類舉行祭祀儀

式向神靈祈求豐收，把捐余量當(dāng)作對神的供奉并發(fā)展出神廟。⑥人類用

泥石記載捐糧的明細，后世的管理體制，會計、寫作等職業(yè)也從中發(fā)展

起來。（每點1分，意思對即可）

6.C【解析】A項，“體現(xiàn)了他嫌麻煩不愿意多費事的生活習(xí)慣”

錯誤，此處主要還是反映李成軍因為天氣而不能動工的焦急心態(tài)。B項，

“最終在數(shù)支工程部隊的共同努力下全線貫通”錯誤，文本中“這條路

在先前修了十年，后來因為種種原因擱淺，今年從各地調(diào)動好幾支工程

部隊……”看來還未貫通。D項，“表現(xiàn)出開車的戰(zhàn)士勇于克服困難、

戰(zhàn)勝困難的信心”過度解讀，從下文可知戰(zhàn)士是因為著急探路才開車如

此快速的。

7.C【解析】“反復(fù)無常”錯誤，此處只是反映出天山氣候的惡劣。

8.①勇敢無畏，敢于探索：在天山極端的惡劣環(huán)境下，依然決定開

車探路，準(zhǔn)備開工修路；②周到細致，辦事謹(jǐn)慎：要求戰(zhàn)士先運工具,

第一趟少運工具，等待時機開工；③審時度勢，果斷堅決：根據(jù)天氣變

化，傳達不同命令，并且果斷追車。（一點2分，答出三點給5分）

9.①“大風(fēng)”是天山殘酷自然環(huán)境一方面的外顯，寫意式地勾勒出

戰(zhàn)士們身處的惡劣環(huán)境。②“大風(fēng)”延宕了戰(zhàn)士們的工作，又?jǐn)噭恿恕按?/p>

霧”，不斷推動故事情節(jié)向新的方向發(fā)展。③“大風(fēng)”烘托出戰(zhàn)士們不

能及時開工的焦慮心態(tài)，也將他們英勇無畏的英雄形象烘托得無比高大。

④突出了主旨：歌頌人民子弟兵的無私奉獻斗天戰(zhàn)地的精神。（每點2

分，任答三點即可）

10.DFH【解析】“以軍容將不利公”為介詞短語，作“告”的后置

狀語，故應(yīng)在D處斷開；“子儀”應(yīng)為后面“不聽”的主語，其前斷開，

故F處斷開；“但以家僮十?dāng)?shù)往”是“子儀不聽”的結(jié)果，句意完整，

故應(yīng)在H處斷開。

11.D【解析】D項，錯誤。文中意為超過，《鄒忌諷齊王納諫》里

意為“過錯”，意思不同。A項，正確。B項，正確。文中“短”意為揭

發(fā)過失；“取長補短”中的“短”意為缺點、過失，意思不同。C項，

正確。文中意為離間，“間至軍中”的“間”名詞用作狀語，意為“從

小路”，意思不同。

12.C【解析】“田承嗣……攔截過往的公私財物，還極力詆毀誹謗

郭子儀”張冠李戴，攔截過往的公私財物的是李靈耀，詆毀誹謗郭子儀

的是程元振、魚朝恩，都不是田承嗣。

13.（1）郭子儀簽封的財物取道他的境內(nèi)，李靈耀不敢扣留，還下

令手持兵器護送。（“幣”“道”“兵”各1分，句意1分）

（2）功勞超過世人而皇帝卻不猜疑他，窮奢極欲君子們卻不指責(zé)他。

（“蓋”“主”“罪”各1分，句意1分）

14.①在明知危險的形勢下，不讓部下同行，表現(xiàn)了他的寬以為懷；

②田承嗣傲慢不合規(guī)矩，從不服人，卻對郭子儀屈膝下拜，體現(xiàn)郭子儀

寬厚得人心；③曾遭魚朝恩等人詆毀，卻能主動擔(dān)責(zé)，寬厚待人。（每

點1分）

【參考譯文】

材料一：郭子儀，字子儀，華州鄭縣人，身高七尺二寸，因為武舉考

試成績優(yōu)異被安排補充左衛(wèi)長史之職，多次升遷到單于副都護、振遠軍

使。郭子儀侍奉皇上忠誠，對待部下寬恕，獎賞懲罰守信用。遭寵臣程

元振、魚朝恩誹謗，當(dāng)時國家多難，在朝外掌握軍隊，然而當(dāng)詔書召他

時，當(dāng)日就上路，沒有絲毫猶豫觀望，因此讒言離間都不起作用。在靈

州打敗了吐蕃，魚朝恩卻派人挖掘其父墳?zāi)?，罪犯未抓到。郭子儀從涇

陽進京朝拜，朝廷內(nèi)外都擔(dān)心他舉兵造反，待他入朝拜見時，皇帝慰問

他，他當(dāng)即哭著說：“臣下長期帶兵，不能禁止士兵損壞百姓的墳?zāi)埂?/p>

現(xiàn)在有人挖臣先父的墳?zāi)?，這是上天的懲罰，不是有人與臣下過不去?！?/p>

魚朝恩又曾約郭子儀赴宴，宰相元載派人把魚朝恩將對他不利的事情告

訴他，他的部下請求在衣中穿上鎧甲隨同前往，但郭子儀不同意，只帶

了十幾個家僮前往。魚朝恩說：“您的隨從怎么這么少？”郭子儀把聽

到的話告訴了他。魚朝恩哭著說：“你若不是德高望重的人，能不招來

你的懷疑嗎？”田承嗣倨傲狠戾，不守法紀(jì)，郭子儀曾派使者到魏州，

田承嗣朝西方跪拜，指著他的膝蓋對使者說：“這膝蓋很久沒對人彎曲

了，今天為了郭公而拜。”李靈耀占據(jù)汴州，國家和官員的賦稅財物一

概攔截，郭子儀簽封的財物取道他的境內(nèi)，李靈耀不敢扣留，還下令手

持兵器護送。部下名將幾十人，都有王侯爵位，郭子儀隨意指揮他們，

同