內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫檢測（注意寫正確、規(guī)范、整潔）。

向所有抗擊疫情的白衣天使致敬！

！2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)古詩內(nèi)容，完成下表。題目朝代作者題材相同點(diǎn)代表性的事物抒發(fā)的情感《從軍行》唐·王昌齡____________________________《秋夜將曉出籬門迎涼有感》_______七言絕句_______表達(dá)詩人憂國憂民的感情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄穇_____________涕淚、詩書、歌、酒_______2）.知識回顧。

（1）自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之資：有“捐軀赴國難，__________”的曹植，有“祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________”的李綱。

（2）詩中有景更有情。在詩中，我們可以領(lǐng)略“等閑識得東風(fēng)面，______”的春日風(fēng)光，還可以看到“_________，白雨跳珠亂入船”的夏日奇景。在詩中我們還可以體會到“兒童相見不相識，_________”的久客傷老之情。

（3）從課文中我們認(rèn)識了_________的老支書和__________的桑娜夫婦。3）.給下面加點(diǎn)字進(jìn)行注音，不認(rèn)識的字可查閱字典。

車軸(

)閣樓(

)遵循(

)犧牲(

)4）.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

（1）“黃沙”一詞寫出了________，“___”一詞寫出了戰(zhàn)事之頻繁，“___”一詞則渲染了戰(zhàn)事之艱苦、激烈。

（2）古詩的語言字字凝練，極富張力。讀了這兩句詩，我們仿佛能看到______________的畫面，仿佛能聽到_______的聲音。

（3）下列對這兩句詩理解不正確的一項(xiàng)是()

A．表達(dá)了戍邊將士不畏艱難、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。

B．詩句表達(dá)情感低沉傷感，戰(zhàn)士們抱怨連年征戰(zhàn)，歸家無期。

C．融情于景，含蓄豐富地展現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活及戰(zhàn)斗的殘酷。5）.課文運(yùn)用多種描寫方法，反映了毛主席_______和_______的內(nèi)心。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“礱”是一種去谷殼的工具，它的讀音可能與下列哪個字相同或相近？（）A．巖B．聾C．磨D．泵2）.下面的句子表述有錯誤的是（）A．寫通知和尋物啟事的格式大致相同，包括標(biāo)題、正文、署名和日期。B．“柿子熟了，掛滿枝頭”和“這首曲子，多彈幾遍就熟了”“熟”字表達(dá)意思不一樣。C．“因釋/其耒/而守株”的朗讀停頓是正確的。D．“小明長得像他爸爸。”沒有運(yùn)用比喻的修辭手法。3）.下列傳說故事與其它選項(xiàng)不一樣的一項(xiàng)是（）A．《白蛇傳》B．《嫦娥奔月》C．《孟姜女哭長城》D．《梁山伯與祝英臺》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景色。（照樣子寫句子）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

熱烈的天空春對夏雪對風(fēng)

明朗的呼吸樓對閣秋對冬

深深地逃跑茶對酒戶對窗

飛快地掌聲云對雨賦對詩2）.讀一讀，將漢字與其對應(yīng)的聲母連線。

三山聲森

ssh6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句

①漁歌

唱著

夕陽

漁民們

西下

回家了

_____________________________

②樹上

唱歌

在

歡快

地

小鳥

_____________________________2）.我會按順序排列，把序號寫在橫線上。

（1）①清晨②傍晚③下午④中午

_____________________________________________________

（2）①毛毛雨②大雨③暴雨④小雨

_____________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.七九河開，八九雁來。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．對本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。B．這是一首律詩，它表達(dá)了作者對友人的思念之情。C．這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。D．這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美。2．詩的第一句用了什么修辭手法？（）A．夸張B．比喻C．?dāng)M人D．象征3．“最是一年春好處”一句詩，讓人聯(lián)想到“________________________”的格言。（提示：《春》文中一句話）

4．這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句呈現(xiàn)的景象描繪出來。__________________________________

5．全詩表達(dá)式了詩人怎樣的感情？

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作：如果把你的家庭想象成一個“動物園”，你會如何介紹你的家人們呢？請發(fā)揮你的想象寫一寫吧！

要求：能抓住家人與動物的相似之處，發(fā)揮合理的想象，寫出家人的特點(diǎn)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．下面朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）A．未/聞/孔雀/是夫/子家禽。B．未聞/孔雀/是夫子家/禽。C．未/聞/孔雀/是夫子/家禽。D．未聞/孔雀/是夫子/家禽。2．文中“乃”的意思是________；“示”的意思是_______；“夫子”指的是________。

3．文中“_______”表現(xiàn)了楊氏之子有禮貌、熱情待客，“未聞孔雀是夫子家禽”表現(xiàn)了楊氏之子是一個____________的孩子。

4．楊氏之子的回答妙在哪里？

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。1．“我”的小窗口像什么？把句子用“”畫出來。

2．連一連。

春天麥穗黃

夏天桃花開

秋天大雪白茫茫

冬天大雁向南飛12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.小華對“蟬”產(chǎn)生了濃厚的興趣，特地買了一只蟬并對其蛻皮進(jìn)行了連續(xù)觀察，完成記錄表如下，請為相應(yīng)的內(nèi)容選擇合適的插圖。（填序號）蟬蛻皮觀察記錄表時間翅膀樣子行為插圖20：00無一動不動，準(zhǔn)備蛻皮20：22露出翅膀一角背部中間裂開一條縫，頭鉆出來，鉆出的身體是綠色的20：35翅膀折疊起來，還未展開用力一挺，尾部從殼中抽出21：15又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，蓋住身體，像兩把扇子全身脫殼

2）.幫拼音找家。

fhhuazhiuanl

uiaoerieri