2024年甘肅省天水市張家川縣中考一模化學(xué)試題

張家川縣2024年中考一模化學(xué)試題一、選擇題(本大題共10小題，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共20分)1.香蕉口感香甜軟糯，受到世界各地人民歡迎。以下變化中沒有涉及化學(xué)變化的是()A.蕉葉寬闊利于水分蒸發(fā)B.蕉葉進(jìn)行光合作用C.香蕉成熟放出乙烯氣體D.香蕉腐敗2.某試驗(yàn)田的玉米葉色淡貨，有倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是()A.CONH??3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()4.CH?A.一個(gè)分子中含有12個(gè)原子B.相對(duì)分子質(zhì)量是60C.氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50.0%D.碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3：15.從微觀角度解釋以下冰箱中的現(xiàn)象和變化。正確的是()A.食品變質(zhì)，微粒種類發(fā)生改變B.食品保鮮，微粒停止運(yùn)動(dòng)C.水果發(fā)出香味，分子質(zhì)量很小D.水結(jié)冰，分子體積變大6.運(yùn)用物質(zhì)的分類可以推測物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列物質(zhì)的分類正確的是()A.冰水混合物——混合物B.碘酒——化合物C.生石灰——氧化物D.純堿——堿7.生活處處皆化學(xué)，下列有關(guān)做法或說法不正確的是()A.加入洗滌劑，可將硬水軟化B.采用灼燒的方法，能辯別羊毛，純棉和化纖制品C.通過向食鹽中添加含碘化合物，可預(yù)防地方性甲狀腺腫大D.在鐵制品表面噴漆或涂油，可有效防止鐵制品銹蝕8.右圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，其中正確的闡述是()A.將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄊ墙禍鼗蚝銣卣舭l(fā)溶劑B.氣體的溶解度隨著溫度的變化情況與c相似C.a中混有少量b雜質(zhì)時(shí)，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純aD.t?℃時(shí)，將50g的a物質(zhì)溶入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%9.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是()A.通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，則B.電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的C.燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D.焊錫(含錫、鉛)比組成它的純金屬熔點(diǎn)低，可用來焊接金屬10.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)選用的試劑及操作方法A氨氣(水)通入濃硫酸B硝酸銅(硝酸銀)加入過量鐵粉，過濾C食鹽(純堿)加入適量的硝酸鈣溶液D氯化鉀(硫酸鉀)加入適量的氯化鋇溶液，過濾二、填空與簡答(每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共23分)11.(5分)用化學(xué)用語填空。(1)氫離子;(2)鈉元素;(3)氮?dú)夥肿?(4)3個(gè)磷原子;(5)標(biāo)出氯化鉀中鉀元素的化合價(jià)。12.(9分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖中①②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試分析下圖并回答問題：(1)氧元素位于元素周期表的第周期，鉬元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”);(2)C粒子是(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D是原子,則X=;(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是(填字母序號(hào),下同):(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與圖中粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。(5)建立“宏觀一微觀一符號(hào)”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。如圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇CH?OH的微觀模擬示意圖。請(qǐng)你結(jié)合圖示內(nèi)容，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式13.(4分)石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}：(1)石墨的用途可以是(選一個(gè)即可，填標(biāo)號(hào))。A.用于制鉛筆芯B.用作電極C.用于切割大理石(2)活性炭作冰箱除味劑，是利用其(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(3)木炭可以作燃料，木炭燃燒的化學(xué)方程式為。14.(5分)小麗學(xué)習(xí)酸、堿的知識(shí)后，構(gòu)建了有關(guān)酸、堿與甲、乙、丙三種初中常見物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系圖，圖中連線兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)，其中甲為黑色固體，乙、丙為氧化物，且丙為造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。請(qǐng)回答：(1)Ca(OH)?的俗稱為;(2)甲的化學(xué)式為;(3)乙與稀鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:(4)丙與甲的反應(yīng)過程會(huì)(填“吸收”或“放出”)熱量。三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共21分)15.(10分)如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題；(1)圖中a儀器的名稱;(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，通過檢測發(fā)現(xiàn)用E裝置收集的氧氣不純，可能的原因是(任寫一條)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，為了隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應(yīng)選用；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如用D裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從(填“b”或“c”)端通入。(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。16.Ⅰ.(4分)為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。方案A方案BCuSO?溶液CuSO?溶液AgFe①②(1)能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是(填“A”或“B”)。(2)方案B中，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是。(3)寫出方案A中試管②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.Ⅱ.(7分)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們對(duì)其是否變質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)呢?【作出猜想】猜想一：沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH；猜想二：樣品部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH、N猜想三：樣品完全變質(zhì)，溶質(zhì)是N氫氧化鈉變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了不同方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你協(xié)助完成相關(guān)內(nèi)容。(1)小朱設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：①取少量樣品于試管中，滴加無色酚肽溶液，溶液變色。②向①的試管中滴加過量稀鹽酸，有產(chǎn)生。結(jié)論：猜想二成立(2)小周設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品于試管中，滴加過量的BaCl?溶液___________。猜想二正確②實(shí)驗(yàn)①結(jié)束后進(jìn)行過濾測所得濾液的pHpH>7滴加過量氯化鋇的目的是