上海市縣（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

上海市縣（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.照樣子，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.同學(xué)們正在聊課本中的一景一情，請(qǐng)你補(bǔ)充對(duì)話。

同同：龍年已至，回顧課本，同學(xué)們哪些景，哪些人令你們久久難以忘懷？

樂(lè)樂(lè)：我忘不了江南深秋的夜景：“________，江楓漁火對(duì)愁眠?！?/p>

小智：我忘不了詩(shī)人殷殷期盼：陸游希望早日看到“________________，家祭無(wú)忘告乃翁”的統(tǒng)一局面；龔自珍渴望出現(xiàn)“我勸天公重抖擻，________”的嶄新世界。

同同：同學(xué)們，我們更不能忘了中國(guó)少年的責(zé)任：“壯哉，我中國(guó)少年，________!”2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

qiánshuǐwèizhìàimùbáihè

(

)(

)(

)(

)

niúlángdiàntángluókuāngshùfù

(

)(

)(

)(

)3）.根據(jù)提示內(nèi)容，填寫下面表格。節(jié)日習(xí)俗或活動(dòng)寓意或意義春節(jié)貼春聯(lián)、吃餃子________清明________________端午________紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原中秋________________4）.整本書閱讀。

施耐庵在《水滸傳》中塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，通過(guò)閱讀這本書我認(rèn)識(shí)了綽號(hào)“及時(shí)雨”的____，他為人____，吳用綽號(hào)____。我最喜歡的人物是____，我喜歡他的____5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語(yǔ)。

()()有味()中不()()()無(wú)味

相依()()與眾()()應(yīng)接()()

（1）我不喜歡看到令人感到________的《蕩寇志》。

（2）弟弟正在屋子里______地看《西游記》。

（3）凡卡與爺爺兩人_______地生活，雖然日子很苦，可凡卡依舊覺(jué)得很快樂(lè)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列關(guān)于古詩(shī)硬筆書寫的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A．古詩(shī)硬筆書寫有兩種行款，即橫向書寫和豎向書寫。B．豎向書寫古詩(shī)時(shí)，從上到下，從左到右，逐列排開(kāi)，落款在右下角。C．橫向書寫古詩(shī)時(shí)，從左到右，逐行排列，落款在右下角。D．每一行詩(shī)句都居中寫，上下、左右文字要對(duì)齊，字距、行距要適當(dāng)、勻稱。2）.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．間隔（jiān）陷坑（xuàn）叮囑（zhǔ）宏偉（hóng）B．崩塌（bēn）獵物（liè）感激（jī）膽怯（qiè）C．示弱（ruò）平衡（héng）允諾（nuò）呼嘯（xiào）D．妨礙（fàng）迷惑（huò）珊瑚（shān）發(fā)誓（sì）3）.口語(yǔ)交際課上，我們不僅要主動(dòng)說(shuō)，還要（）A．在別人說(shuō)的時(shí)候大聲地議論B．認(rèn)真聽(tīng)，了解別人的想法4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.什么讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化？是科技。（改為陳述句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。

白色的海水掠過(guò)水面

深褐色的天空撲向浪花

湛藍(lán)的海面浮出海域

綠盈盈的浪花濺起堤岸2）.初讀課文，連連看。

高大的灰雀肯定地歌唱

歡快的男孩婉轉(zhuǎn)地跳動(dòng)

誠(chéng)實(shí)的白樺樹(shù)來(lái)回地說(shuō)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的一段話，重新按正確的順序排列出來(lái)，然后再讀一讀，用序號(hào)表示。

(

)游了一會(huì)兒，我走上了松軟的海灘。

(

)我迫不及待地跳了下去，痛快地游了起來(lái)。

(

)暑假，我來(lái)到青島海濱。

(

)躺在沙灘上望著藍(lán)藍(lán)的大海，藍(lán)藍(lán)的天，心中多舒暢（Chàng）啊！

(

)大海一望無(wú)際，伸向天邊。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)你判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的是花籽。()

2．小蟲(chóng)子覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)都不好。()

3．大象最后聽(tīng)取了小動(dòng)物們的話，把耳朵豎了起來(lái)。()

4．蜘蛛給河馬織了一個(gè)口罩后，決定改賣圍巾。()

5．青蛙在泥塘周圍栽了樹(shù)，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子，最終把泥塘賣了。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.4.閱讀書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．根據(jù)詞中的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是（）A．這首詩(shī)既描寫了湖陰先生居所的奢靡環(huán)境，也表達(dá)出對(duì)居所主人品性、情趣的贊美。B．這首詩(shī)前兩句寫了庭院中的景致，表明了主人的勤勞、愛(ài)整潔。C．這首詩(shī)的后兩句寫院外的景色，賦予了自然景色擬人化的動(dòng)態(tài)。D．詩(shī)人表面寫山水的靈動(dòng)可愛(ài)，內(nèi)里還隱含對(duì)居于此地的人的欣賞之情。2．“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”描繪了怎樣的畫面？請(qǐng)寫出來(lái)。_____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

以下兩題任選一題寫。

（1）我發(fā)現(xiàn)的幸福

要求：所寫的“幸?！辈粌H可以是自己的，也可以是別人的。不少于400字。

（2）根據(jù)下面的漫畫作文

要求：標(biāo)題自擬。不少于300字。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地。鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

鄰居有燭而不逮。逮：_____________________

主人怪而問(wèn)衡。怪：_____________________

2．翻譯下列句子。

主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。

___________________________

3．文章主要寫了哪兩件事？表現(xiàn)出匡衡的什么精神？

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。①媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。小時(shí)候，我摔了跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來(lái)。學(xué)校組織春游，媽媽不給我冰糕錢，叫我?guī)畨?。平時(shí)（）是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽（）叫我自己處理。②從我上幼兒園的時(shí)候起，媽媽就逼著我到機(jī)關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點(diǎn)鐘，我就被媽媽從夢(mèng)中叫醒，無(wú)可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無(wú)力的雙腿走向食堂……③一個(gè)冬天的早晨，天特別的冷，我兩手端著盛滿滾燙稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進(jìn)了宿舍，快上樓了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來(lái)，邊哭邊看，兩只手背都燙紅了一大塊?？蘼曮@動(dòng)了底樓的王婆婆：“呀！不得了！”王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥，直往我手背上抹。她邊抹邊說(shuō)：“你媽媽也真是的，叫這么小的孩子去打飯，今天要不是穿得厚，身上準(zhǔn)會(huì)燙起泡?！蔽铱薜酶鼈牧?。媽媽聞?dòng)嵟芟聵莵?lái)，拉著我的手看了看說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮嗎？路路是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事不算什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！蔽蚁耄孩芡砩纤诖采?，不知什么時(shí)候，我被痛醒了。聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“一個(gè)人就要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，（）無(wú)情了點(diǎn)，（）培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不拔的性格、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使她終生受益的……”⑤說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了。我感覺(jué)到媽媽來(lái)到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住順著眼角流了出來(lái)□我想□原來(lái)□媽媽就是這樣在愛(ài)著我□我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢□1．給文章加上合適的題目。

_______________

2．文中兩次出現(xiàn)了“特別”，意思各有不同，請(qǐng)選擇正確的解釋，將序號(hào)填入括號(hào)里。

A．與眾不同B．格外C．特地D．尤其

①一個(gè)冬天的早晨，天特別地冷……()

②媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。()

3．填入短文中括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（）A．不管……都……雖然……但是……B．不但……而……只有……才……。C．雖然……但是……只有……才……D．不……而且……不管……都……4．在第五自然段的□內(nèi)，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

____________

5．聯(lián)系上下文，將第三自然段中“我”的心理活動(dòng)補(bǔ)寫在橫線上。

____________

6．文中的媽媽是一位怎樣的媽媽？你的媽媽又給了你什么“特別的愛(ài)”？請(qǐng)舉一個(gè)例子寫下來(lái)。___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

防：①防備；②防守；③擋水的建筑物。

（1）冬天要多鍛煉身體，這對(duì)預(yù)防疾病很有好處。(

)

（2）我們要趕在雨季到來(lái)之前加固堤防。(

)

（3）擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量，老百姓才能過(guò)上高枕無(wú)憂的生活。(

)

通：①?zèng)]有堵塞，可以穿過(guò)；②通曉，明白；③普通，一般。

（4）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。(

)

（5）山洞快要打通了。(

)

（