江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)仿真試卷含解析_第1頁(yè)
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)仿真試卷含解析_第2頁(yè)
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)仿真試卷含解析_第3頁(yè)
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)仿真試卷含解析_第4頁(yè)
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)仿真試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2021-2022學(xué)年中考數(shù)學(xué)仿真試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1.小桐把一副直角三角尺按如圖所示的方式擺放在一起,其中,,,,則等于A. B. C. D.2.已知兩點(diǎn)都在反比例函數(shù)圖象上,當(dāng)時(shí),,則的取值范圍是()A. B. C. D.3.如圖,小明從A處出發(fā)沿北偏東60°方向行走至B處,又沿北偏西20°方向行走至C處,此時(shí)需把方向調(diào)整到與出發(fā)時(shí)一致,則方向的調(diào)整應(yīng)是()A.右轉(zhuǎn)80° B.左轉(zhuǎn)80° C.右轉(zhuǎn)100° D.左轉(zhuǎn)100°4.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)A(a,-b)在第一象限內(nèi),則點(diǎn)B(a,b)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限5.對(duì)于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),定義一種運(yùn)算:.例如,A(-5,4),B(2,﹣3),.若互不重合的四點(diǎn)C,D,E,F(xiàn),滿足,則C,D,E,F(xiàn)四點(diǎn)【】A.在同一條直線上B.在同一條拋物線上C.在同一反比例函數(shù)圖象上D.是同一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)6.如圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.7.已知a﹣b=1,則a3﹣a2b+b2﹣2ab的值為()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.28.下列各數(shù)中是有理數(shù)的是()A.π B.0 C. D.9.下列解方程去分母正確的是()A.由x3B.由x-22C.由y3D.由y+1210.每個(gè)人都應(yīng)懷有對(duì)水的敬畏之心,從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水,保護(hù)我們生活的美好世界.某地近年來(lái)持續(xù)干旱,為倡導(dǎo)節(jié)約用水,該地采用了“階梯水價(jià)”計(jì)費(fèi)方法,具體方法:每戶每月用水量不超過(guò)4噸的每噸2元;超過(guò)4噸而不超過(guò)6噸的,超出4噸的部分每噸4元;超過(guò)6噸的,超出6噸的部分每噸6元.該地一家庭記錄了去年12個(gè)月的月用水量如下表,下列關(guān)于用水量的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是()用水量x(噸)34567頻數(shù)1254﹣xxA.平均數(shù)、中位數(shù)B.眾數(shù)、中位數(shù)C.平均數(shù)、方差D.眾數(shù)、方差二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,有一直徑是的圓形鐵皮,現(xiàn)從中剪出一個(gè)圓周角是90°的最大扇形ABC,用該扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐,所得圓錐的底面圓的半徑為米.12.觀察下列的“蜂窩圖”按照它呈現(xiàn)的規(guī)律第n個(gè)圖案中的“”的個(gè)數(shù)是_____(用含n的代數(shù)式表示)13.如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,A,B為格點(diǎn)(Ⅰ)AB的長(zhǎng)等于__(Ⅱ)請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺,在如圖所示的網(wǎng)格中求作一點(diǎn)C,使得CA=CB且△ABC的面積等于,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)C的位置是如何找到的__________________14.若數(shù)據(jù)2、3、5、3、8的眾數(shù)是a,則中位數(shù)是b,則a﹣b等于_____.15.已知線段AB=10cm,C為線段AB的黃金分割點(diǎn)(AC>BC),則BC=_____.16.某校為了解本校九年級(jí)學(xué)生足球訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽查該年級(jí)若干名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,然后把測(cè)試結(jié)果分為4個(gè)等級(jí):A、B、C、D,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.該年級(jí)共有700人,估計(jì)該年級(jí)足球測(cè)試成績(jī)?yōu)镈等的人數(shù)為_(kāi)____人.17.已知二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的最小值是﹣3,若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)數(shù)根,則c的最大值是_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一.為此,某區(qū)教委對(duì)該區(qū)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了名學(xué)生;將圖①補(bǔ)充完整;求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù).19.(5分)先化簡(jiǎn),后求值:,其中.20.(8分)如圖,已知,請(qǐng)用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)作一條直線,使其將分成面積比為兩部分.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)21.(10分)計(jì)算:(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣3)2÷(﹣2)22.(10分)如圖1在正方形ABCD的外側(cè)作兩個(gè)等邊三角形ADE和DCF,連接AF,BE.請(qǐng)判斷:AF與BE的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系;如圖2,若將條件“兩個(gè)等邊三角形ADE和DCF”變?yōu)椤皟蓚€(gè)等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)問(wèn)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)作出判斷并給予證明;若三角形ADE和DCF為一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)問(wèn)中的結(jié)論都能成立嗎?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的判斷.23.(12分)2018年10月23日,港珠澳大橋正式開(kāi)通,成為橫亙?cè)诹尕暄笊系囊坏漓n麗的風(fēng)景線.大橋主體工程隧道的東、西兩端各設(shè)置了一個(gè)海中人工島,來(lái)銜接橋梁和海地隧道,西人工島上的點(diǎn)和東人工島上的點(diǎn)間的距離約為5.6千米,點(diǎn)是與西人工島相連的大橋上的一點(diǎn),,,在一條直線上.如圖,一艘觀光船沿與大橋段垂直的方向航行,到達(dá)點(diǎn)時(shí)觀測(cè)兩個(gè)人工島,分別測(cè)得,與觀光船航向的夾角,,求此時(shí)觀光船到大橋段的距離的長(zhǎng)(參考數(shù)據(jù):,,,,,).24.(14分)如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A,C,E在同一直線上.求坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值;求斜坡CD的長(zhǎng)度.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】

根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和三角形外角性質(zhì)進(jìn)行解答即可.【詳解】如圖:,,,,∴==,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理、三角形外角的性質(zhì)、熟練掌握相關(guān)定理及性質(zhì)以及一副三角板中各個(gè)角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】

根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)判斷即可.【詳解】解:∵當(dāng)x1<x2<0時(shí),y1<y2,

∴在每個(gè)象限y隨x的增大而增大,

∴k<0,

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).3、A【解析】

60°+20°=80°.由北偏西20°轉(zhuǎn)向北偏東60°,需要向右轉(zhuǎn).故選A.4、D【解析】

先根據(jù)第一象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征判斷出a、b的符號(hào),進(jìn)而判斷點(diǎn)B所在的象限即可.【詳解】∵點(diǎn)A(a,-b)在第一象限內(nèi),∴a>0,-b>0,∴b<0,∴點(diǎn)B((a,b)在第四象限,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),解決本題的關(guān)鍵是牢記平面直角坐標(biāo)系中各個(gè)象限內(nèi)點(diǎn)的符號(hào)特征:第一象限正正,第二象限負(fù)正,第三象限負(fù)負(fù),第四象限正負(fù).5、A?!窘馕觥俊邔?duì)于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),,∴如果設(shè)C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(xiàn)(x6,y6),那么,。又∵,∴?!?。令,則C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(xiàn)(x6,y6)都在直線上,∴互不重合的四點(diǎn)C,D,E,F(xiàn)在同一條直線上。故選A。6、D【解析】試題分析:俯視圖是從上面看到的圖形.從上面看,左邊和中間都是2個(gè)正方形,右上角是1個(gè)正方形,故選D.考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合體的三視圖7、C【解析】

先將前兩項(xiàng)提公因式,然后把a(bǔ)﹣b=1代入,化簡(jiǎn)后再與后兩項(xiàng)結(jié)合進(jìn)行分解因式,最后再代入計(jì)算.【詳解】a3﹣a2b+b2﹣2ab=a2(a﹣b)+b2﹣2ab=a2+b2﹣2ab=(a﹣b)2=1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的應(yīng)用,四項(xiàng)不能整體分解,關(guān)鍵是利用所給式子的值,將前兩項(xiàng)先分解化簡(jiǎn)后,再與后兩項(xiàng)結(jié)合.8、B【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)是有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù),結(jié)合無(wú)理數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可得答案.【詳解】A、π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),屬于無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、0是有理數(shù),故本選項(xiàng)正確;C、是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的分類,熟知有理數(shù)是有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)是解題的關(guān)鍵.9、D【解析】

根據(jù)等式的性質(zhì)2,A方程的兩邊都乘以6,B方程的兩邊都乘以4,C方程的兩邊都乘以15,D方程的兩邊都乘以6,去分母后判斷即可.【詳解】A.由x3-1=1-x2,得:2B.由x-22-x4=-1C.由y3-1=y5,得:5D.由y+12=y3+1故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,注意在去分母時(shí),方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí),不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),同時(shí)要把分子(如果是一個(gè)多項(xiàng)式)作為一個(gè)整體加上括號(hào).10、B【解析】

由頻數(shù)分布表可知后兩組的頻數(shù)和為4,即可得知頻數(shù)之和,結(jié)合前兩組的頻數(shù)知第6、7個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),可得答案.【詳解】∵6噸和7噸的頻數(shù)之和為4-x+x=4,∴頻數(shù)之和為1+2+5+4=12,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為第6、7個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),即5+52∴對(duì)于不同的正整數(shù)x,中位數(shù)不會(huì)發(fā)生改變,∵后兩組頻數(shù)和等于4,小于5,∴對(duì)于不同的正整數(shù)x,眾數(shù)不會(huì)發(fā)生改變,眾數(shù)依然是5噸.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查頻數(shù)分布表及統(tǒng)計(jì)量的選擇,由表中數(shù)據(jù)得出數(shù)據(jù)的總數(shù)是根本,熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義和計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解析】

先利用△ABC為等腰直角三角形得到AB=1,再設(shè)圓錐的底面圓的半徑為r,則根據(jù)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖為一扇形,這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面的周長(zhǎng),扇形的半徑等于圓錐的母線長(zhǎng)和弧長(zhǎng)公式得到2πr=,然后解方程即可.【詳解】∵⊙O的直徑BC=,

∴AB=BC=1,

設(shè)圓錐的底面圓的半徑為r,

則2πr=,解得r=,

即圓錐的底面圓的半徑為米故答案為.12、3n+1【解析】

根據(jù)題意可知:第1個(gè)圖有4個(gè)圖案,第2個(gè)共有7個(gè)圖案,第3個(gè)共有10個(gè)圖案,第4個(gè)共有13個(gè)圖案,由此可得出規(guī)律.【詳解】解:由題意可知:每1個(gè)都比前一個(gè)多出了3個(gè)“”,∴第n個(gè)圖案中共有“”為:4+3(n﹣1)=3n+1故答案為:3n+1.【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生的觀察能力,解題的關(guān)鍵是熟練正確找出圖中的規(guī)律,本題屬于基礎(chǔ)題型.13、取格點(diǎn)P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點(diǎn)C,點(diǎn)C即為所求.【解析】

(Ⅰ)利用勾股定理計(jì)算即可;(Ⅱ)取格點(diǎn)P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點(diǎn)C,點(diǎn)C即為所求.【詳解】解:(Ⅰ)AB==,故答案為.(Ⅱ)如圖取格點(diǎn)P、N(使得S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點(diǎn)C,點(diǎn)C即為所求.故答案為:取格點(diǎn)P、N(S△PAB=),作直線PN,再證=作線段AB的垂直平分線EF交PN于點(diǎn)C,點(diǎn)C即為所求.【點(diǎn)睛】本題考查作圖﹣應(yīng)用與設(shè)計(jì),線段的垂直平分線的性質(zhì)、等高模型等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想思考問(wèn)題,屬于中考??碱}型.14、2【解析】

將數(shù)據(jù)排序后,位置在最中間的數(shù)值。即將數(shù)據(jù)分成兩部分,一部分大于該數(shù)值,一部分小于該數(shù)值。中位數(shù)的位置:當(dāng)樣本數(shù)為奇數(shù)時(shí),中位數(shù)=(N+1)/2;當(dāng)樣本數(shù)為偶數(shù)時(shí),中位數(shù)為N/2與1+N/2的均值;眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)。根據(jù)定義即可算出.【詳解】2、1、5、1、8中只有1出現(xiàn)兩次,其余都是1次,得眾數(shù)為a=1.2、1、5、1、8重新排列2、1、1、5、8,中間的數(shù)是1,中位數(shù)b=1.∴a﹣b=1-1=2.故答案為:2.【點(diǎn)睛】中位數(shù)與眾數(shù)的定義.15、(15-55).【解析】試題解析:∵C為線段AB的黃金分割點(diǎn)(AC>BC),∴AC=5-12AB=AC=5-1∴BC=AB-AC=10-(55-5)=(15-55)cm.考點(diǎn):黃金分割.16、1【解析】試題解析:∵總?cè)藬?shù)為14÷28%=50(人),∴該年級(jí)足球測(cè)試成績(jī)?yōu)镈等的人數(shù)為(人).故答案為:1.17、3【解析】

由一元二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)數(shù)根,可得y=ax2+bx(a≠0)和y=-c有交點(diǎn),由此即可解答.【詳解】∵一元二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)數(shù)根,∴拋物線y=ax2+bx(a≠0)和直線y=-c有交點(diǎn),∴-c≥-3,即c≤3,∴c的最大值為3.故答案為:3.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程與二次函數(shù),根據(jù)一元二次方程有實(shí)數(shù)根得到拋物線y=ax2+bx(a≠0)和直線y=-c有交點(diǎn)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)200,(2)圖見(jiàn)試題解析(3)540【解析】

試題分析:(1)根據(jù)A級(jí)的人數(shù)與所占的百分比列式進(jìn)行計(jì)算即可求出被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)求出C級(jí)的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)1減去A、B兩級(jí)所占的百分比乘以360°即可得出結(jié)論.試題解析::(1)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:=200名;(2)C級(jí)學(xué)生人數(shù)為:200-50-120=30名,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;(3)學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)的人數(shù)為:360×[1-(25%+60%]=54°.答:求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù)為54°.考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用19、,【解析】分析:先把分值分母因式分解后約分,再進(jìn)行通分得到原式=,然后把x的值代入計(jì)算即可.詳解:原式=?﹣1=﹣=當(dāng)x=+1時(shí),原式==.點(diǎn)睛:本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值:先把分式化簡(jiǎn)后,再把分式中未知數(shù)對(duì)應(yīng)的值代入求出分式的值.20、詳見(jiàn)解析【解析】

先作出AB的垂直平分線,而AB的垂直平分線交AB于D,再作出AD的垂直平分線,而AD的垂直平分線交AD于E,即可得到答案.【詳解】如圖作出AB的垂直平分線,而AB的垂直平分線交AB于D,再作出AD的垂直平分線,而AD的垂直平分線交AD于E,故AE=AD,AD=BD,故AE=AB,而B(niǎo)E=AB,而△AEC與△CEB在AB邊上的高相同,所以△CEB的面積是△AEC的面積的3倍,即S△AEC∶S△CEB=1∶3.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的基本概念和尺規(guī)作圖,解本題的要點(diǎn)在于找到AB的四分之一點(diǎn),即可得到答案.21、-17.1【解析】

按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的.【詳解】解:原式=﹣8+(﹣3)×18﹣9÷(﹣2),=﹣8﹣14﹣9÷(﹣2),=﹣62+4.1,=﹣17.1.【點(diǎn)睛】此題要注意正確掌握運(yùn)算順序以及符號(hào)的處理.22、(1)AF=BE,AF⊥BE;(2)證明見(jiàn)解析;(3)結(jié)論仍然成立【解析】試題分析:(1)根據(jù)正方形和等邊三角形可證明△ABE≌△DAF,然后可得BE=AF,∠ABE=∠DAF,進(jìn)而通過(guò)直角可證得BE⊥AF;(2)類似(1)的證法,證明△ABE≌△DAF,然后可得AF=BE,AF⊥BE,因此結(jié)論還成立;(3)類似(1)(2)證法,先證△AED≌△DFC,然后再證△ABE≌△DAF,因此可得證結(jié)論.試題解析:解:(1)AF=BE,AF⊥BE.(2)結(jié)論成立.證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴BA="AD"=DC,∠BAD=∠ADC=90°.在△EAD和△FDC中,∴△EAD≌△FDC.∴∠EAD=∠FDC.∴∠EAD+∠DAB=∠FDC+∠CDA,即∠BAE=∠ADF.在△BAE和△ADF中,∴△BAE≌△ADF.∴BE=AF,∠ABE=∠DAF.∵∠DAF+∠BAF=90°,∴∠ABE+∠BAF=90°,∴AF⊥BE.(3)結(jié)論都能成立.考點(diǎn):正方形,等邊三角形,三角形全等23、5.6千米【解析】

設(shè)PD的長(zhǎng)為x千米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論